第5单元 专题整合训练 生物与环境-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步测控全优设计(人教版2024)

专题整合训练 专题一生物与环境的相互关系 1.当你仔细观察身边的树木，你会发现同一枝 条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都 能接收到阳光的照射，这种现象表明( A.生物能适应环境 B.环境不影响生物 C.环境能适应生物 D.生物不影响环境 2.下列属于生物影响环境的实例是( A.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 B.蚯蚓使板结的土壤疏松 C.生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少 D.沙漠里的骆驼刺根系特别发达 3.农谚日：“清明前后，种瓜点豆。”清明时节影 响播种的非生物因素主要是() A.温度 B.阳光 C.土壤 D.空气 专题二生态系统 4.在生态系统中，能分解有机物并释放能量的 是() A.分解者 B.消费者和分解者 C.生产者和消费者 D.生产者、消费者和分解者 5.曲靖翠山的某四种生物构成了一条食物链， 下图表示某一时间内它们的相对数量关系， 下列叙述正确的是() 十相对数量 0①②③④生物种类 A.这条食物链可正确表示为④→②→ ①→③ B.若一定时间内②的数量减少，①的数量会 先增加后减少 C.若该生态系统遭到污染，有毒物质积累最 多的是③ D.②是次级消费者，也是第二营养级 专题整合训练生物与环境。生物学 生物与环境 6.与温带草原生态系统相比，热带雨林生态系 统( A.生物的种类多，结构复杂，自我调节能力强 B.生物的种类少，结构简单，自我调节能力弱 C.生物的种类少，结构简单，自我调节能力强 D.生物的种类多，结构复杂，自我调节能力弱 7.下列说法正确的是() A.生态系统具有自我调节能力，因此不会遭 到破坏 B.影响生物生活的因素只有温度、水等非生 物因素 C.一片森林中的所有松树是一个生态系统 D.被称为“地球之肾”的是湿地生态系统 8.别小看湿地，它可是和森林、海洋并列的地球 三大生态系统之一。这是因为湿地对各种各 样的污染物具有很强的净化和分解作用，在 地球生态系统中发挥着巨大的“解毒”功能。 下列关于湿地生态系统特点与功能的叙述 中，不正确的是( A.能调节区域小气候 B.能净化水质 C.能蓄洪抗旱 D.是生物种类最多的生态系统 9.图甲表示某生态系统的各组成成分及各成分之 间的关系，图乙表示图甲中某条食物链各生物 体内有毒物质的相对含量。请据图回答： 蝗虫 食虫鸟 太阳 、细菌 真菌 草 兔 甲 ↑有毒物质相对含量 A B C 51 生物学/第二章生态安全 (1)图中影响草生长的阳光、空气、水、温度、土 壤、兔、蝗虫等因素统称为 因素。 (2)图乙中C为图甲中的 ,写出鹰获 得能量最多的食物链： (3)若该生态系统相对稳定，从总体上看，食 肉动物的数量总比食草动物的数量 (填“多”或“少”)，原因是 (4)一般情况下，该生态系统各种生物的数量 和比例能维持相对稳定的状态，这说明生 态系统具有一定的 (5)地球上最大的生态系统是 专题三生物圈 10.生态是各种自然要素相互依存、统一发展的 自然系统。下列说法错误的是() A.“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统 类型 B.各种类型的生态系统不是孤立的、封闭 的，而是相互联系的 C.各种生态系统的总和是生物圈，它由地球 上所有的生物构成 D.农田生态系统比森林生态系统的自我调 节能力更弱 11.地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的 圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法，不 正确的是() A.生物圈是最大的生态系统 B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成 的统一整体 C.生物圈包括大气圈的底部、整个水圈和岩 石圈的表面 D.生物圈在海平面以上和海平面以下各约 10千米的范围内 专题四实验探究 12.科学探究的过程一般开始于() A.作出假设 B.发现问题或提出问题 C.制订计划 D.实施计划 52 13.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影 响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修 改正确的是( 位置 鼠妇光照 温度湿度 纸盒左边侧 20只明亮15℃适宜 纸盒右边侧20只阴暗30℃适宜 A.左右两侧鼠妇的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃ C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧的湿度可以不同 14.某同学设计了如下对照实验：选取一定数量 的黄粉虫平均分为两组，A组喂麦麸，B组 喂等量的泡沫塑料。多次实验后，发现两组 黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象 明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下 列叙述错误的是( A.实验变量是黄粉虫 B.多次实验是为了防止偶然性 C.实验结论是黄粉虫能消化并吸收塑料 D.该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑 料垃圾 专题五维护生态安全 15.爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素 养和行为准则。我们要尊重自然、顺应自 然、保护自然，筑牢国家生态安全屏障。下 列措施不符合此理念的是( A.开展退耕还林、还草行动，为生物构建更 多更好的生存环境 B.坚持人与自然和谐共生，大力开发风能 太阳能等新能源项目 C.加快经济发展，将生活污水和工业生产废 水直接排放到河流中 D.实行垃圾分类并回收利用 16.为减少沙尘带来的不良影响，下列做法不正 确的是( A.提高植物覆盖率 B.合理利用林业资源 C.退耕还林还草 D.在草原上过度放牧综合实践项目设计并制作生态瓶 I.c 2.着案生产石 (制气 3》光 (4》自我裤节境妇 (植树是林成不礼欲盈伐，不婚函野生.动书等) 3.茶案1D太阳（大阳能） (粉生产者 (3》白我酒梦箱为 (放置的耳境盖度要适直、晚上可以打开轴虚等 4.整案(1》生态系桃烟战规什的完整在是否叠影生志 系统的察生 (2》一数 3卧者变蒙不唯一 4)光有凳生产者（黑率）生产者 第二帝生态安全 第一节分析人类活动对生态环境的影响 知镜清单 上.生五系统度寿站构功制 1自我间作德钩边量 ,一定限度退化 4我容华塘 体茶地 I.C 2.B 3.D 4D 5.C 系①感结被悦 喜江水正水酒化 在林城少 若M瓦街 单桶餐 1:D解析最大的生合感桃是生物着，A腰底，生各系吨 中的生为是和点到喻，相夏例的的，人为增加属减少希 种生物套对摩来的生岛系纯流或不剂物裂响，B情远 生态统的自节为是有一瓷限成的，人是的生 产动过了个限，生点系会到环， 工.B制析合磷先泽制女平拉江河期造及近涛泽域雄来 上B 植朝量的水华和本渊流泰，速或求道是化」 感中考 3A A 藤中考 感素数 1,D解析后境保廿是相人头为解流观案的或得在的环 答看金 流问感，垫调人是与乐地岭美果。保峰轻济壮备的棒辅 ()A BCD 走果而我单的喜种肝号的总种，为命桥可加，且线分 3)大气会 表处理生浩疗水姓理后排放使用清淮能意特合“吟 D 爱地求，人与自然和赠头生“的主题，因规流目，扩大耕 专题整合调练生物与环境 面相堂平败术中的生角克我是他至天，D 帮合期老，址球D, 1A解生动晚才生春，务叶秀随 2.人解斯大衣弱减用重，★逢点乐城污袋，不利十其 推，了断岭叶片乾楼受不朝阳无的肥射，不魏进行儿台 晚集护， 作月，整个植林制徒的有机饰我金高少，不村子时木的 人D解析鹿电志上填端厘，会湾柔土域 生民树来上下相的叶五不，藏说州 4C解新生妆最为普代币化食油，棒低二具化成的稀 中在尽可鼠琴地接收光的见材，林优7生物真速应 其总量利于先现”减拿和”。风办发电，水为发电，卧线 二氧化质的排被易是利于宪现“项中和”，酸我时未會 工B解析生话在家冲城中的寿竹，成下度时很得，有 减部那境，不利手富现暖中和”，技广使用银能航本 解，降候二氧化城纳排放感量，利于名显罐中和” E显速◆常少，所且一限茅由帝（面华温升高到6口 答案(10025图 术的环流。步溪中的植精极系发这，是水对生物的制 (2)分解者 响，也是生对环境的。相在土中传动，可 (3)量余均版埋人土端的深度相其场春的时闻相等 土策是龄，表明重桥我形州乐城 (4)甲明十填的霞生物对解余地圾有一定的分解作用 3.A 第二节维护生态安全 4D解桥生产专、请雪者、分解者，起通边呼项作用分 解有机物拜能脸量券生中泽动需要，骨以，在生击系 红调清举 1过度销境水质污师 分解专。 入.可持埃发餐 人度好的生态环境 4生存 素，政题蓝中食抽能为⊙+心+修+球，A情议，②财 天土地环境容果自然生多系陈 玉生白共问体保学摇发 拿者汽少而增如：一提时闲后自于生态果就的自我河 1.(1)生老环境 节能力量又减少正生帆中，有 〔如有并星相美宜特活 转情可锅通过食粉能在生物集内不所新罩，的的曾养 (4少调表根出保护#划 锐鲜暴高，林内有春的盾机系或多，C■温。巴是次城 练基装 浦量专，色是第三管系成，D情民、故8B 1.C2B3A4.D5D6.C 6A解析选带两林生古系就，得水量大，气视移定，四 革 光克是，整年益来上参短热，用时生表丁不网种毛的雄 1,亡解新生持围是片有生物养南的家因，样护生为围， 传，因此动挂物种表餐多，白我调等模方能征。盛平 人人有青，C 原生系线的挂物种夕，训节轮力粮 所从与温骨草原生与暴锐相沈：离零再林生南最统主 佛的种是系，售将复牵，自我调等氧方任，A玉州， 无.D据板至为果此岭自或调节线办是有一觉很发的 也会速到成年，A腊属。彩响生的生活的师素有来生 价四本和物同素，B辑国。一片年林令的所有检树 式色糖了玉物部分的植特，漫者热生物：花没有摩实 物年舟，不能构或一个完要岭生系，C，地 生合系帆是在多水和过国导件干制浅的生态果其。烟 译是类型的葉地生卷系纯，本甲精年植物志气势动 的种类包很事，温池具有净完水泽、着谗就早的作周 能谓节区线小气根，有”地华戈骨“戈际，D正确 黑D艇顿厦地生态系能是在多水和吐溪录件下琴属助 生海器就，原年是舞型的江地土占最就，中酒年植 物占便，动物的种泉也很多，湿地鼻有净化水净、蓄 满就平的作同，雄调节这线小气摇，写“地球之骨“之 称，AB,C系州，在林生古票规附构最直命，生为种具 是多，D误， 火.著案1生态2青草一兔→周(3)少衡量第 食物链单有宽南，逐员递4行角我酒节能力 (5)生物酒 目.C解板“山水林用南草甘”属于名网草生奇果此：包 世保林发方果民，衣圆生点果此、平果生态果此等，不 网的发与果酰养但或的生特件美和比纠是不网的，A 是相夏联系岭，形成一个成一岭婴体，B卫响，各种 生态感就的总和是生物男，它灵地味上所害的生物因 其生停环境的总和，C铺民。生备系风中的生构种类 感多，管择烤利越是象，生备系就的自我调节貌方共 息租，哀暗生各最能灵人工生备系纯，城衣作物为上+ 每森林生态最酰加比，哈机物种是指对极少，密泰陆 内克单，两以自我弱节影方更骑，D正婚 L卧解规生物围是地峰上的骨有生指与界生存环规 的毒和 12.B 13汇解析时职果整所要深究的条件能是来验竹唯一 夏量，围光氧完“温度对夏如业潘的那为”建一男整坦 值中，峰一岭贵量是温度：路强成不用外，善地最得加 风如的在量，显度，无观等东和风：因比时其排成正网 的是本右两创都盘保特在明喻乐境中， 14,A15.C16D