内容正文:
专题02 充分条件与必要条件及全称量词与存在量词
3大高频考点概览
考点01 充分条件必要条件的判断
考点02 根据充分条件必要条件求参数范围
考点03 全称(存在)量词命题真假的判断
地 城
考点01
充分(必要)条件的判断
一、单选题
1.(24-25高一上·河北石家庄一中·期中)“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
2.(24-25高一上·河北承德双桥卉原中学·期中)设集合,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(24-25高一上·河北承德圣泉高级中学·期中)设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.(24-25高一上·河北承德承德县六沟高级中学·期中)是函数在上是减函数的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.(24-25高一上·河北唐山·期中)甲、乙、丙三人进入某比赛的决赛,若该比赛的冠军只有1人,则“甲是冠军”是“乙不是冠军”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
6.(24-25高一上·河北石家庄二中教育集团·期中)已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
7.(24-25高一上·河北石家庄二十七中·期中)“”是“幂函数在上是减函数”的一个()
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
二、多选题
8.(24-25高一上·河北承德第八中学·期中)下列说法正确的是( )
A.命题“,”的否定是“,”
B.命题“,”是真命题
C.“”是“”的充分条件
D.“”是“”的充分不必要条件
9.(24-25高一上·河北邯郸·期中)下列说法正确的是( )
A.“,使得”是真命题
B.“”是“”充分不必要条件
C.在中,则“”是“是直角三角形”的充要条件
D.已知,则“”是“”的充分不必要条件
10.(24-25高一上·河北石家庄师大附中·期中)下列结论中正确的有( )
A.“”是“”的必要不充分条件
B.已知命题“,”,则该命题的否定为“,”
C.“”是“”的充分不必要条件
D.“关于的方程至多有一个实数根”的必要条件可以是
地 城
考点02
根据充分条件必要条件求参数范围
一、单选题
1.(24-25高一上·河北唐山第一中学·期中)命题“,使得”成立的一个必要不充分条件可以是( )
A. B.
C. D.
2.(24-25高一上·河北邯郸·期中)已知命题:关于的不等式的解集为.那么,其成立的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
二、多选题
3.(24-25高一上·河北衡水中学·期中)若“或”是“”的必要不充分条件,则实数的值可以是( )
A. B. C. D.
三、填空题
4.(24-25高一上·河北承德第一中学·期中)设;,若是的充分不必要条件,则的取值范围是
5.(24-25高一上·河北承德高新区第一中学·期中)已知集合
,若“”是“”的充分不必要条件,则实数的所有取值组成的集合是 .
2、 解答题
6.(24-25高一上·河北石家庄正定中学·期中)已知函数,集合.
(1)求的定义域;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
7.(24-25高一上·河北承德高新区第一中学·期中)已知集合,.
(1)当时,求;
(2)命题p:,命题q:,若p是q的必要条件,求实数m的取值范围.
8.(24-25高一上·河北承德圣泉高级中学·期中)已知:关于的方程有实数根,:.
(1)若命题是真命题,求实数的取值范围;
(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
9.(24-25高一上·河北衡水中学·期中)已知,集合.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
10.(24-25高一上·河北保定示范性高中·期中)已知全集,集合,集合.
(1)求集合;
(2)设集合,若集合,且是的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
11.(24-25高一上·河北石家庄二十七中·期中)已知集合为实数集,或,.
(1)若,求;
(2)设命题:;命题:,若命题是命题的必要不充分条件,求实数的取值范围.
12.(23-24高一上·河北保定唐县第一中学·期中)已知函数,设集合,集合.
(1)若,求实数k的取值范围;
(2)若“”是“”的充分条件,求实数k的取值范围.
地 城
考点03
全称(存在)量词命题真假的判断
一、单选题
1.(24-25高一上·河北邯郸·期中)命题“实数不都是有理数”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
2.(24-25高一上·河北石家庄二中教育集团·期中)已知命题,则命题的否定为( )
A. B.
C. D.
3.(24-25高一上·河北承德第一中学·期中)命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
4.(24-25高一上·河北石家庄正定中学·期中)已知命题p:,的否定( )
A., B.,
C., D.,
5.(24-25高一上·河北衡水河北枣强中学·期中)命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
6.(24-25高一上·河北唐山第一中学·期中)命题“,”的否定是( )
A.不存在, B.,
C., D.,
7.(24-25高一上·河北衡水中学·期中)命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
8.(24-25高一上·河北承德承德县六沟高级中学·期中)命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
9.(24-25高一上·河北承德圣泉高级中学·期中)命题“,”为真命题,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.(24-25高一上·河北唐山迁安·期中)若命题:“,”是假命题,则实数k的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题
11.(24-25高一上·河北石家庄二十二中·期中)下列四个结论中正确的是( )
A.“”是“的函数值恒小于0”的充要条件
B.“”的否定为“”
C.函数的值域是
D.若命题“,有是假命题”,则实数m的取值范围是
12.(24-25高一上·河北承德第八中学·期中)已知命题:函数的图象与轴有交点,命题:,.若,全为真命题,则实数的取值可以是( )
A. B.0 C. D.
13.(24-25高一上·河北承德高新区第一中学·期中)下列说法正确的是( )
A.命题“,”的否定是“,”
B.是的充分不必要条件
C.的单调减区间为
D.若命题“,”是假命题,则a的取值范围为
三、填空题
14.(23-24高一上·河北石家庄六中·期中)设命题,,则的否定为 .
15.(24-25高一上·河北衡水河北枣强中学·期中)若命题“,”是真命题,则实数m的取值范围是 .
四、解答题
16.(24-25高一上·河北承德承德县六沟高级中学·期中)已知命题:关于的方程有两个不相等的实数根;命题:.
(1)若为真命题,求实数的取值范围;
(2)若,中一真一假,求实数的取值范围.
试卷第1页,共3页
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专题02 充分条件与必要条件及全称量词与存在量词
3大高频考点概览
考点01 充分条件必要条件的判断
考点02 根据充分条件必要条件求参数范围
考点03 全称(存在)量词命题真假的判断
地 城
考点01
充分(必要)条件的判断
一、单选题
1.(24-25高一上·河北石家庄一中·期中)“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】解一元二次不等式,再由充分、必要条件的概念求解.
【详解】因为或,又 或,但或不能推出,所以“”是“”的充分不必要条件,
故选:A
2.(24-25高一上·河北承德双桥卉原中学·期中)设集合,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】根据集合交集运算及元素与集合的关系,结合必要不充分的定义即可判断.
【详解】,则,所以,解得,故充分性不满足,时,,,
所以,必要性满足,故“”是“”的必要不充分条件.
故选:.
3.(24-25高一上·河北承德圣泉高级中学·期中)设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】根据不等式的性质化简,即可根据集合间的关系判断.
【详解】由可得,由可得,由于,
因此“”是“”的必要不充分条件,故选:B
4.(24-25高一上·河北承德承德县六沟高级中学·期中)是函数在上是减函数的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】先从充分性进行研究,再从必要性角度研究,从而得到结果.
【详解】若,则,则函数在上不是减函数,
若函数在上是减函数,则,即,则成立,
所以是函数在上是减函数的必要不充分条件.故选:B.
5.(24-25高一上·河北唐山·期中)甲、乙、丙三人进入某比赛的决赛,若该比赛的冠军只有1人,则“甲是冠军”是“乙不是冠军”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】利用充分条件、必要条件的定义直接判断即得.
【详解】若甲是冠军,则乙不是冠军;若乙不是冠军,则甲是冠军或丙是冠军,
所以“甲是冠军”是“乙不是冠军”的充分不必要条件.
故选:B
6.(24-25高一上·河北石家庄二中教育集团·期中)已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】解分式不等式求的解,结合充分、必要性的定义判断条件间的关系.
【详解】由,可得或,
所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A
7.(24-25高一上·河北石家庄二十七中·期中)“”是“幂函数在上是减函数”的一个()
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】由幂函数在上是减函数,可得,由此求出的值,由充分、必要条件的定义判断即可.
【详解】由题意,当时,在上是减函数,故充分性成立;
若幂函数在上是减函数,则,解得或,故必要性不成立,因此""是"幂函数在上是减函数"的一个充分不必要条件.故选:B
二、多选题
8.(24-25高一上·河北承德第八中学·期中)下列说法正确的是( )
A.命题“,”的否定是“,”
B.命题“,”是真命题
C.“”是“”的充分条件
D.“”是“”的充分不必要条件
【答案】ABD
【分析】利用存在量词命题的否定判断A;判断存在量词命题的真假,判断B;
利用充分条件的定义判断C;利用充分不必要条件的定义判断D.
【详解】对于A,由存在量词命题的否定形式知命题正确,A正确;
对于B,当时,成立,B正确;
对于C,取,,满足,而,不是充分性条件,C错误;
对于D,能推出,而不能推出,“”是“”的充分不必要条件,D正确.
故选:ABD
9.(24-25高一上·河北邯郸·期中)下列说法正确的是( )
A.“,使得”是真命题
B.“”是“”充分不必要条件
C.在中,则“”是“是直角三角形”的充要条件
D.已知,则“”是“”的充分不必要条件
【答案】ABD
【分析】举例说明A正确;根据自然数与有理数的概念判断B的真假;根据直角三角形的概念判断C的真假;根据不等式的性质结合充分不必要条件的判断可判断D的真假.
【详解】对A:当时,,且,故A正确;
对B:因为 ,但不能推出,故“”是“”的充分不必要条件,故B正确;
对C:由可得是直角三角形,但是直角三角形,未必有,也有可能是或,故“”不是“是直角三角形”的充要条件.故C错误;
对D:当时, ,但若,如,,则,即不成立.所以“”是“”的充分不必要条件.故D正确.
故选:ABD
10.(24-25高一上·河北石家庄师大附中·期中)下列结论中正确的有( )
A.“”是“”的必要不充分条件
B.已知命题“,”,则该命题的否定为“,”
C.“”是“”的充分不必要条件
D.“关于的方程至多有一个实数根”的必要条件可以是
【答案】BD
【分析】A选项,解方程得到或0,A错误;B选项,存在量词命题的否定是全称量词命题,把存在改为任意,把结论否定;C选项,解不等式得到或,C错误;D选项,由根的判别式得到不等式,求出,由得到D正确.
【详解】A选项,,解得或0,
故“”是“”的充分不必要条件,A错误;
B选项,命题“,”的否定为“,”,B正确;
C选项,,解得或,
故“”是“”的必要不充分条件,C错误;
D选项,由题意得,解得,由于,
故“关于的方程至多有一个实数根”的必要条件可以是,D正确.
故选:BD
地 城
考点02
根据充分条件必要条件求参数范围
一、单选题
1.(24-25高一上·河北唐山第一中学·期中)命题“,使得”成立的一个必要不充分条件可以是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】将命题转化为二次不等式恒成立问题,求得的取值范围,再利用充分必要条件与集合的关系,逐一分析判断各选项即可得解.
【详解】,使得,等价于在R上恒成立,
所以,解得,即,要得到命题“,使得”成立的一个必要不充分条件,则为正确选项对应的集合的真子集,对于A,,故A错误;对于B,不是的真子集,故B错误;对于C,,故C错误;对于D,是的真子集,故D正确.故选:D.
2.(24-25高一上·河北邯郸·期中)已知命题:关于的不等式的解集为.那么,其成立的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由和两类情况讨论即可.
【详解】的解集为,即恒成立.
当时,即,不符合题意;当时,则解得.
所以不等式的解集为等价于.
命题成立的必要不充分条件应包含其充要条件结合选项可知满足.
故选:A
二、多选题
3.(24-25高一上·河北衡水中学·期中)若“或”是“”的必要不充分条件,则实数的值可以是( )
A. B. C. D.
【答案】ABD
【分析】根据必要不充分条件的定义可得推出关系,由此可构造不等式求得结果.
【详解】由必要不充分条件定义可知:或,或,
或,或,实数的值可以是,和.
故选:ABD.
三、填空题
4.(24-25高一上·河北承德第一中学·期中)设;,若是的充分不必要条件,则的取值范围是
【答案】
【分析】解不等式,根据充分不必要条件列不等式可得解.
【详解】由已知,即,,即,
又是的充分不必要条件,所以,解得,故答案为:.
5.(24-25高一上·河北承德高新区第一中学·期中)已知集合,若“”是“”的充分不必要条件,则实数的所有取值组成的集合是 .
【答案】
【分析】用列举法表示集合,利用充分不必要条件的定义,借助集合的包含关系分类求解即得.
【详解】依题意,,,显然,
由“”是“”的充分不必要条件,得,当时,,符合题意,当时,方程的根为和,显然,否则,不符合题意,因此,解得,此时,符合题意,所以实数的所有取值组成的集合是.故答案为:
2、 解答题
6.(24-25高一上·河北石家庄正定中学·期中)已知函数,集合.
(1)求的定义域;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据函数有意义,从而求出其定义域;
(2)根据“”是“”的充分不必要条件得出集合与集合间的关系,从而求解.
【详解】(1)由题意得解之得:,
故集合的定义域为:.故答案为:.
(2)因为“”是“”的充分不必要条件,所以得:集合是集合的真子集,
所以得:或,解之得:或,
故的取值范围为.
7.(24-25高一上·河北承德高新区第一中学·期中)已知集合,.
(1)当时,求;
(2)命题p:,命题q:,若p是q的必要条件,求实数m的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)带入,再直接根据补集和交集的概念计算即可;
(2)先通过条件得到,进而根据和列不等式求解即可.
【详解】(1)当时,,又或,
;
(2)命题p:,命题q:,p是q的必要条件,,
或,解得
8.(24-25高一上·河北承德圣泉高级中学·期中)已知:关于的方程有实数根,:.
(1)若命题是真命题,求实数的取值范围;
(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由命题是真命题,可得命题是假命题,再借助,求出的取值范围作答.
(2)由命题是命题的必要不充分条件,可得出两个集合的包含关系,由此列出不等式求解作答.
【详解】(1)因为命题是真命题,则命题是假命题,即关于的方程无实数根,因此,解得,所以实数的取值范围是.
(2)由(1)知,命题是真命题,即,
因为命题是命题的必要不充分条件,则是的真子集,
因此,解得,
所以实数的取值范围是.
9.(24-25高一上·河北衡水中学·期中)已知,集合.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据集合的交并补运算的定义即可求解,
(2)将问题转化为,即可对讨论是否为空集,列不等式即可求解.
【详解】(1)当时,则故且,
又,故
(2)由于“”是“”的充分不必要条件,所以,
当为空集时,则,解得,
当不为空集时,则或,解得,
综上可得
10.(24-25高一上·河北保定示范性高中·期中)已知全集,集合,集合.
(1)求集合;
(2)设集合,若集合,且是的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)解分式不等式得到或,根据补集和交集概念求出答案;
(2)得到为的真子集,且,从而得到不等式,求出答案.
【详解】(1),
等价于,解得或,
故或,,
而,
所以.
(2)由(1)知,,
由是的充分不必要条件,故为的真子集,
又,故,解得,
故实数a的取值范围是.
11.(24-25高一上·河北石家庄二十七中·期中)已知集合为实数集,或,.
(1)若,求;
(2)设命题:;命题:,若命题是命题的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由题意可得,再利用补集与交集定义计算即可得;
(2)由题意可得集合是集合的真子集,再分及讨论并计算即可得.
【详解】(1)当时,,且,
故;
(2)∵命题是命题的必要不充分条件,∴集合是集合的真子集,
当,即,即时,此时满足题意;
当,即,即时,
只需或,即或,又,所以;
综上所述,实数的取值范围为.
12.(23-24高一上·河北保定唐县第一中学·期中)已知函数,设集合,集合.
(1)若,求实数k的取值范围;
(2)若“”是“”的充分条件,求实数k的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)确定恒成立,,解得答案.
(2)确定,得到,解得答案.
【详解】(1),则恒成立,
,解得,即.
(2),“”是“”的充分条件,则,
故,解得,即.
地 城
考点03
全称(存在)量词命题真假的判断
一、单选题
1.(24-25高一上·河北邯郸·期中)命题“实数不都是有理数”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【分析】由特称命题的否定为全称命题即可求解
【详解】“实数不都是有理数”是存在量词命题,其否定是全称量词命题.
“实数不都是有理数”的否定是:,.故选:C
2.(24-25高一上·河北石家庄二中教育集团·期中)已知命题,则命题的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由特称命题的否定是将存在改任意并否定原结论,即可得答案.
【详解】由特称命题的否定为全称命题,故原命题的否定为.
故选:D
3.(24-25高一上·河北承德第一中学·期中)命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【分析】根据给定条件,利用全称量词命题的否定判断即得.
【详解】命题“,”是全称量词命题,其否定是存在量词命题,
所以命题“,”的否定是,.
故选:C
4.(24-25高一上·河北石家庄正定中学·期中)已知命题p:,的否定( )
A., B.,
C., D.,
【答案】A
【分析】直接利用存在量词命题的否定是全称量词命题,即可求出结果.
【详解】命题,,则,.
故选:A.
5.(24-25高一上·河北衡水河北枣强中学·期中)命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题即可得结论.
【详解】命题“”的否定为“”.故选:C.
6.(24-25高一上·河北唐山第一中学·期中)命题“,”的否定是( )
A.不存在, B.,
C., D.,
【答案】D
【分析】根据特称命题的否定直接判断.
【详解】根据特称命题的否定,可得命题“,”的否定是“,”.
故选:D
7.(24-25高一上·河北衡水中学·期中)命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查全称命题的否定,全称命题的否定是特称命题.
【详解】命题“”的否定是“”.
故选:C.
8.(24-25高一上·河北承德承德县六沟高级中学·期中)命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】直接根据全称命题的否定是特称命题得到答案.
【详解】命题“”的否定是“”.
故选:D.
9.(24-25高一上·河北承德圣泉高级中学·期中)命题“,”为真命题,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据一元二次不等式恒成立问题可得,代入运算求解即可.
【详解】若命题“,”为真命题,是
则,解得,所以实数a的取值范围.
故选:D.
10.(24-25高一上·河北唐山迁安·期中)若命题:“,”是假命题,则实数k的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由题意原命题的否定为真命题,再分是否为0讨论求解即可.
【详解】命题:“,”是假命题,则,.
当时,恒成立;当时,恒成立则,且,
即,故.综上有.故选:D
二、多选题
11.(24-25高一上·河北石家庄二十二中·期中)下列四个结论中正确的是( )
A.“”是“的函数值恒小于0”的充要条件
B.“”的否定为“”
C.函数的值域是
D.若命题“,有是假命题”,则实数m的取值范围是
【答案】BCD
【分析】根据一元二次不等式恒成立以及能成立的条件可以判断AD,根据特称命题的否定是全称命题可以判断B,根据二次函数的单调性可判断C.
【详解】“的函数值恒小于0”的充要条件是“且”故A错误;
“”的否定为“”,故B正确 ;
函数,当时,最小为,
又的函数值大于的函数值,
时,,所以函数的值域是,故C正确;
若,有,则,解得或,
所以命题“,有是假命题”,则实数m的取值范围是,故D正确.
故选:BCD
12.(24-25高一上·河北承德第八中学·期中)已知命题:函数的图象与轴有交点,命题:,.若,全为真命题,则实数的取值可以是( )
A. B.0 C. D.
【答案】ACD
【分析】分别求出命题为真命题的值范围即可得解.
【详解】函数的图象与轴有交点,显然,因为的图象在轴下方,
则,而,解得或,即命题:或;
当时,,当且仅当时取等号,
由,,得,解得,即命题:,
由,全为真命题,得或,所以实数的取值可以是或或.故选:ACD
13.(24-25高一上·河北承德高新区第一中学·期中)下列说法正确的是( )
A.命题“,”的否定是“,”
B.是的充分不必要条件
C.的单调减区间为
D.若命题“,”是假命题,则a的取值范围为
【答案】AB
【分析】根据还有量词命题的否定可以判断,根据充分条件和必要条件的定义即可判断,根据函数单调性定义可以判断,由命题是假命题可知,函数的图像全部在轴上方,则且,即可判断.
【详解】对于,命题“,”的否定是“,”,故正确;
对于,由题意知,当时,则,所以,故充分性满足,
当时,若,则不能得到,故必要性不满足,
所以是的充分不必要条件,故正确;
对于,由可知,单调递减区间不是,故错误;
对于,由命题“,”是假命题可知,函数的图像全部在轴上方,
当时,则,即,得,
当时,因为不成立,所以原命题是假命题成立,
综上所诉,的取值范围为,故错误.
故选:.
三、填空题
14.(23-24高一上·河北石家庄六中·期中)设命题,,则的否定为 .
【答案】,
【分析】利用存在量词命题的否定可得出命题的否定.
【详解】由存在量词命题的否定可知,命题的否定为:,.
故答案为:,.
15.(24-25高一上·河北衡水河北枣强中学·期中)若命题“,”是真命题,则实数m的取值范围是 .
【答案】
【分析】将问题转化为,然后利用基本不等式即可得解.
【详解】命题“,”是真命题,等价于,
因为,当且仅当时等号成立,
所以,即,解得.
故答案为:
四、解答题
16.(24-25高一上·河北承德承德县六沟高级中学·期中)已知命题:关于的方程有两个不相等的实数根;命题:.
(1)若为真命题,求实数的取值范围;
(2)若,中一真一假,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)二次方程有两个不同实根,所以判别式大于,列出不等式,求出解集即可;
(2)分别讨论两个命题为一真一假,求出命题对应集合后求交集即可,最后在求并集.
【详解】(1)关于的方程有两个不相等的实数根,
则,即,解得:,即.
(2)当为真命题,为假命题,则,∴,
当为假命题,为真命题,则,∴,
故实数的取值范围为.
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