1.2 生物学是探索生命的科学 导学案- 2025-2026学年北师大版（2024）初中生物七年级上册

1.2 生物学是探索生命的科学 学习目标 1.说出什么是生物学。 2.列举生物学研究的对象和意义。 3.能将教科书中本节列举的科学家和他们的主要贡献进行联系。 4.能初步认识到生命科学是不断发展的，以及生命科学的发展给人类生活带来的变化。 【自主预习】 知识点一：生物学家的科学活动 生物学的形成和发展是与生物学家的 分不开的。自然科学活动包括 、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等。  “老鹰低叫，大雨将到”“燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。动物的行为变化生动地反映了天气变化规律，这些规律的总结主要运用了 ( ) A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.推理法 知识点二：生物学及其发展历程 1.19世纪初，法国学者 认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”这个科学名词。  2.瑞典科学家林奈根据生物的形态、习性等特点，将当时已发现的所有植物和动物排列成一个有规律的完整系统。 3.英国生物学家 ， 1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》，提出了 学说。  4.英国人 用结扎和剖切血管的实验方法，研究血液流动的方向，发现了 。  5.20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克等人发现了DNA分子的双螺旋结构，这标志着生物学的发展进入到 阶段。  使生物学发展到分子生物学阶段的科学成果是 ( ) A.血液循环的发现 B.创立生物命名法 C.进化学说的建立 D.DNA分子双螺旋结构的发现 知识点三：生物学的研究对象是生命现象 1.生物学的概念 生物学是自然科学中的 ，是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、 、生态的科学。  2.生物学的属性 生物学是实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的 与实验。  3.生物学的发展:随着分子 和 的深入发展，人们对生命的探究逐渐接近对生命本质的研究;而对人类生存环境的思考和研究，使生态学日益受到人们的重视，生物学在宏观方面也得到了长足的发展。  生物学的研究内容是生物的 ( ) A.形态、结构 B.分类、生理 C.遗传、变异、进化和生态 D.以上都是 【合作探究】 任务驱动：“杂交水稻之父”袁隆平 袁隆平(1930年-2021年)，被誉为“世界杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻的研究、推广与应用，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出的贡献。袁隆平研究杂交水稻时，前八年都失败了，但他没有放弃，直至成功。 1.有人认为科学家所从事的科学活动一般一次就能成功，科学研究也是有止境的。你认为这种认识正确吗?请简述理由。 2.下表是人和小麦的分类地位。 分类单位 人的分类地位 小麦的分类地位 界 动物界 植物界 门 脊索动物门 被子植物门 纲 哺乳纲 单子叶植物纲 目 灵长目 禾本目 科 人科 禾本科 属 人属 小麦属 种 智人种 小麦种 人和小麦有共同的分类单位吗?“人和小麦没有共同的原始祖先”的观点与达尔文的生物进化论相符吗?为什么? 参考答案 自主预习 知识点一 科学活动　观察 对点自测 B 知识点二 1.拉马克 3.达尔文　生物进化论 4.哈维　血液循环 5.分子生物学 对点自测 D 知识点三 1.基础学科　进化 2.观察 3.生物学　分子遗传学 对点自测 D 合作探究 任务驱动 1.这种认识是不正确的。科学家的科学活动不一定是一次就能成功的,它常常需要不懈地努力,分析总结出成功的经验及失败的教训,通过多次地重复研究才能成功。科学研究是一个艰苦漫长的过程,是无止境的。 2.生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,人和小麦分别属于动物界、植物界,二者没有共同的分类单位。“人和小麦没有共同的原始祖先”的观点与达尔文的生物进化论不相符,按照达尔文的生物进化论,地球上所有生物都来源于共同的原始祖先。 学科网（北京）股份有限公司 $$