2.7 有理数的混合运算 课件-2025-2026学年苏科版七年级数学上册

2025-09-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.7 有理数的混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.06 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53736737.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦有理数混合运算,核心知识点为运算顺序(先乘方,再乘除,后加减,括号优先)及运算律。课堂导入通过商品价格变化、气温变化等情境问题,结合复习已学的加减、乘除、乘方运算法则,搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于设计递进探究题(从同级运算到多层括号)、一题多解(如例4用分配律简化计算)和“二十四点”游戏,结合思维导图梳理运算要点,培养数学思维(运算能力、推理意识)与数学眼光(发现生活中的数量关系)。助力学生提升运算准确性与逻辑思维,为教师提供系统教学资源。

内容正文:

2.7 有理数的混合运算 苏科版七年级数学上册 2025-2026学年 目录 01 教学目标 02 新课引入 03 新课探究 04 例题精讲 05 课题练习 06 课堂总结 教学目标 · 知识与技能 ✓ 理解运算顺序(先乘方,再乘除,后加减;括号优先) ✓ 掌握运算律简化计算 ✓ 正确进行混合运算 苏科版七年级数学上册 教学目标 · 过程与方法 通过实例分析、小组讨论培养逻辑思维与合作能力,体验数学在生 活中的应用。 教学目标 · 情感态度 激发运算兴趣,养成细心严谨的思维习惯。 新课引入 情境1:一件商品原价100元,先提价20%,再降价10%,最终价格 是多少元? 情境2:周一的气温是+2℃,周二下降了1℃,周三又下降了3℃,这 三天的气温总变化是多少? 复习回顾:我们已经学习了有理数的哪些运算法则?(加减、乘 除、乘方) 苏科版七年级数学上册 | 2.7有理数的混合运算 新课探究:运算顺序规则 观察:对比算式 1: 3 + 5 × 2 2: (3 + 5) × 2 归纳:运算优先级 第三级:乘方 第二级:乘除 第一级:加减 括号优先;同级从左到右 探究题(递进难度) 探究1 计算 ( 同级运算 ) 探究2 计算 ( 含乘方、乘法、加法 ) 探究3 计算 ( 含多层括号 ) 6 ÷ 3 × 2 − 2 2 + (− 3) × 2 3 × [4 − 2 × (5 − 3)] 例题精讲 例1:基础混合运算 6 ÷ 3 × 2 - 4 步骤: 6 ÷ 3 = 2 → 2 × 2 = 4 → 4 - 4 = 0 易错点:避免先算 3 × 2 例2:含乘方运算 -2³ + (-3) × (-4) 步骤: -2³ = -8 → (-3) × (-4) = 12 → -8 + 12 = 4 易错点:-2³ 与 (-2)³ 的区别 例题精讲 例3:分数小数混合运算 步骤: 例4:一题多解 解法1:先算括号 解法2:使用分配律 0.5 × 1 3 + ( − 1 2 ) ÷ 2 = 1 2 × 1 3 + ( − 1 2 ) × 1 2 = 1 6 − 1 4 = − 1 12 (− 36) × ( 1 2 − 1 3 ) = (− 36) × 1 6 = − 6 = (− 36) × 1 2 + 36 × 1 3 = − 18 + 12 = − 6 2.7 有理数的混合运算 课题练习 · 基础巩固 计算下列各题: 1. 2. 3. 答案与解析: 1. -2 2. 8 3. -17 3 + 50 ÷ 2 2 × (− 1 5 ) (− 12) ÷ 3 × (− 2) − 3 2 + (− 2) 3 课题练习 · 基础巩固 计算下列各题: 4. 5. 6. 答案与解析: 4. 11 5. -2 6. 8 → 注意:此处原答案 8有误,正确答案应为 -4。 | − 5| − 2 × (− 3) 0.25 × (− 4) + (− 1 3 ) × 3 2 − (− 3) × [(− 4) + 2] = 5 − (− 6) = 5 + 6 = 11 = − 1 + (− 1) = − 2 = 2 − (− 3) × (− 2) = 2 − 6 = − 4 苏科版七年级数学上册 | 2.7有理数的混合运算 课题练习 · 能力提升 计算与应用: 1. (-2) ×(-3)-[(-4) -(1-3 )×2] 2. 用运算律计算:99×(-15) 3. 实际应用:商品原价200元,先降价10%,再提价15%, 最终价格? 答案与解析: 1. 2 2. -1485 3. 207 元 3 2 2 拓展挑战:“二十四点”游戏 用 3, 4, -6, 10 四个数(每个数用一次),通过加减乘除及括号运 算得到24。 答案示例: 3 × [4 + 10 + (-6)] = 24 4 - (-6) ÷ 3 × 10 = 24 课堂总结 思维导图梳理 运算顺序:乘方 → 乘除 → 加减,括号优先 运算律:交换律、结合律、分配律(用于简化计算) 易错点:符号问题、运算顺序颠倒、括号遗漏 开放性思考题 定义新运算“a*b=a² - b”,求(-3)*2及x*(-2)=10中x 的值。 设计一个含混合运算的生活问题并解答。 谢谢观看 苏科版七年级数学上册 | 2.7有理数的混合运算 $$

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