2.4 中间、末尾有0的三位数乘一位数（课件）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

第4节 中间、末尾有0的三位数乘一位数 第二单元 两、三位数乘一位数 1 圆得像太阳，空得像口袋，没它数会乱 (猜一个数字)。 谜语激趣，引入课题 谜底：0。 2 0作为数学王国里最重要的一个数字，有着许多独特的性质。关于0有哪些了解？ ①0可以表示一个都没有。 ②0也可以表示起点。 ③任何数与0相加都等于这个数本身。 ④0可以用来占位。 谜语激趣，引入课题 3 这里有两道算式，说一说结果。 0×5和5×0 0×5=0，5×0=0。 为什么？ 0×5和5×0都可以表示5个0相加，所以等于0。 谜语激趣，引入课题 4 还能列举出这样的算式吗？这些算式有什么共同点？ ①它们的积都是0。 ②只要有一个因数是0，积就是0。 小结：也就是0乘任何数都等于0。 谜语激趣，引入课题 5 在笔算两、三位数乘一位数的过程中，需要注意什么？ 相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向左边一位进几。 谜语激趣，引入课题 6 下面在此基础上来探究中间、末尾有0的三位数乘一位数的计算方法。 谜语激趣，引入课题 7 任务1：创设情境，理解题意 秋天是收获的季节，各种瓜果蔬菜轮番登场。下面去蔬菜大棚区看看。 探究交流“中间有0的乘法” 8 说一说知道了哪些数学信息。 每个大棚种植120棵番茄，还知道了每个大棚种植102棵茄子。 4个大棚一共可以种植多少棵茄子？ 探究交流“中间有0的乘法” 9 要求一共可以种植多少棵茄子，实际上是求什么？ 实际上是求4个102的和是多少，所以用乘法计算。 列式为102×4= 探究交流“中间有0的乘法” 10 大约是400。 任务2：估算 先估算一下102×4大约是多少。 把102看成100。100×4等于400，所以102×4大约是400。 应该怎么估算？ 探究交流“中间有0的乘法” 11 比400大，因为102比100大。 实际结果应该比400大，还是比400小？ 探究交流“中间有0的乘法” 12 任务3：独立计算，汇报交流 要想知道4个大棚一共可以种植的茄子的准确数，应该如何计算呢？ ①把102拆分成100和2，用100×4=400，2×4=8，最后用400+8=408。 探究交流“中间有0的乘法” 13 ②用列竖式的方法计算。 积的十位上为什么填0？ 因为4乘0等于0，所以填0。 探究交流“中间有0的乘法” 14 小结：中间有0的三位数乘一位数和之前的两、三位数乘一位数的笔算方法相同，都是用一位数依次去乘三位数中的每一位数。当十位上的结果是0时，要写0占位，0不能省略。 探究交流“中间有0的乘法” 15 6个大棚一共可以种植多少棵番茄？列出算式。 120×6= 怎么解答？ ①100×6=600 20×6=120 600+120=720 ②12×6=72 120×6=720 探究交流“中间有0的乘法” 16 用竖式计算？ 积的末尾的0是怎样得来的？ 积的末尾的0是用6乘第一个因数个位上的0得到的。 探究交流“中间有0的乘法” 17 教材“想想做做”第3题。 603×3 309×5 9×420 250×4 =1809 =3780 =1545 =1000 探究交流“中间有0的乘法” 18 1. 巩固练习 2 7 7 8 0 2 2 0 4 0 2 4 5 0 1 0 1 4 19 109×8和804×5的竖式计算与教材例5的102×4有什么异同？ 因数中间都有0，但是积中间有的有0，有的没有0。 小结：当个位没有进位时，十位上的0与谁相乘都是0，要在积的十位上写0占位。当个位满十，向十位进位，那积的十位就不是0了。 巩固练习 20 观察这四道算式，说一说有什么发现。 都是三位数乘一位数，但是有的积是三位数，有的积是四位数。 巩固练习 21 积是三位数还是四位数关键看什么？ 关键看百位，一位数与百位上的数相乘，如果满十就会向千位进一，积就是四位数。如果没有满十，积就是三位数。 巩固练习 22 2.先找出错在哪里，再改正。 巩固练习 23 巩固练习 十位上的数0相乘结果遗漏 5 0 1 × 3 1 5 0 3 24 巩固练习 个位上的数0遗漏 3 8 0 × 4 1 5 2 0 3 25 巩固练习 数位对齐错误 4 5 0 × 6 2 7 0 0 错在哪里？有什么启示？在做题时会注意哪几点？ 3 26 3.奶奶买了一根9米长的红丝绳编中国结。 (1)编1个中国结要用红丝绳305厘米，编2个 要用多少厘米？ (2)编好2个中国结后，剩下的还够编1个中国结吗？ 巩固练习 27 (1)305×2=610（厘米） 答：编2个要用610厘米。 (2)9米=900厘米 900-610=290（厘米） 290<305 答：这根红丝绳还剩290厘米，不够编1个中国结。 巩固练习 28 4.(1)王叔叔为敬老院购买2台扫地机器人，付出 900元，应找回多少元？ (2)2000元够买5台扫地机器人吗？ 巩固练习 29 (1)900-2×410=80（元） 答：应找回80元。 (2)410×5=2050（元） 2050>2000 答：2000元不够买5台扫地机器人。 巩固练习 30 课堂总结 这节课有什么收获？ 31 作业设计 2.一套《中国儿童百科全书》要204元，刘老师需要帮学校图书室采购6套，刘老师准备了1200元，够吗？ 1.景区一日游报价为每人110元，刘老师和5名同事一起报名，一共应该支付给旅行社是多少钱？ 32 作业设计 3.一个三位数与8相乘的积大约是880，这个三位数可能是多少？ 33 $$