【名师点睛】天津市南开区2016八年级数学上册同步提高讲义+同步测试--轴对称-等腰三角形 无答案(PDF版)

2016-06-15
| 8页
| 797人阅读
| 701人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 13.3 等腰三角形
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 411 KB
发布时间 2016-06-15
更新时间 2016-06-15
作者 guxieliu
品牌系列 -
审核时间 2016-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5373624.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

名师点睛 第 1 页 共 8 页 第 02 课 等腰三角形性质及计算 知识点 等腰三角形的性质 (1)等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”). (2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合. (3)等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线(顶角平分线、底边上的高)所在直线就是它的对称轴. (4)等腰三角形两腰上的高、中线分别相等,两底角的平分线也相等. (5)等腰三角形一腰上的高与底边的夹角是顶角的一半。 (6)等腰三角形顶角的外角平分线平行于这个三角形的底边. 等边三角形的性质 (1)等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°. (2)等边三角形是轴对称图形,共有三条对称轴. (3)等边三角形每边上的中线、高和该边所对内角的平分线互相重合. 例1.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 已知:在△ABC 中,∠C=900,∠A=300,如图所示.求证: ABBC 2 1  . 例2.如图,在△ABC中,AB=AC,BD=BC,CE⊥AB于E,交BD于 H, ABCE 2 1  .求证:△HEB是等腰直角三角形. 例3.如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=1200,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.求证:BF=2CF. 名师点睛 第 2 页 共 8 页 例4.如图,在△ABC中,AB=AC,D是CB延长线上一点,∠ADB=600,E是AD上一点,且DE=DB,求证:AE=BE+BC. 例5.△ABC 中,AB=AC,在AB上取一点D,在AC的延长线上取一点E,使CE=BD,连结DE 交BC于G,求证:DG=GE. 例6.在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与 B,C重合),以AD为一边在AD的右侧.作△ADE,使 AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE. (1)如图1,当点D 在线段BC 上,如果∠BAC=900,则∠BCE= 度; (2)设∠BAC=α,∠BCE=β. ①如图2,当点D在线段 BC上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请说明理由; ②当点D在直线BC上移动,则α,β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论. 名师点睛 第 3 页 共 8 页 课堂练习: 1.已知直角三角形中30°角所对的直角边为2cm,则斜边的长为( ) A.2cm B.

资源预览图

【名师点睛】天津市南开区2016八年级数学上册同步提高讲义+同步测试--轴对称-等腰三角形 无答案(PDF版)
1
【名师点睛】天津市南开区2016八年级数学上册同步提高讲义+同步测试--轴对称-等腰三角形 无答案(PDF版)
2
【名师点睛】天津市南开区2016八年级数学上册同步提高讲义+同步测试--轴对称-等腰三角形 无答案(PDF版)
3
【名师点睛】天津市南开区2016八年级数学上册同步提高讲义+同步测试--轴对称-等腰三角形 无答案(PDF版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。