【名师点睛】天津市南开区2016八年级数学上册同步提高讲义+同步测试--轴对称--轴对称图形 无答案(PDF版)

2016-06-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 13.1 轴对称
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 306 KB
发布时间 2016-06-15
更新时间 2016-06-15
作者 guxieliu
品牌系列 -
审核时间 2016-06-15
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来源 学科网

内容正文:

名师点睛 第 1 页 共 8 页 第 13 课 轴对称 第 01 课 轴对称图形 知识点 轴对称图形:如果一个图形沿一条直线 ,直线两旁的部分能够 ,这个图形就叫做轴对称 图形,这条直线就叫做 .折叠后重合的点是对应点,叫做 . 轴对称变换:由一个平面图形得到它的 图形叫做轴对称变换. 线段的垂直平分线的画法: 线段的垂直平分线性质及判定: 定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。 性质: 判定: 例1.如图所示,∠ABC 内有一点P,在BA、BC 边上各取一点P1、P2,使△PP1P2 的周长最小. 例 2.如图所示, MP 和 NQ 分别垂直平分 AB和 AC. (1)若∠BAC=105°,求∠PAQ的度数;(2)若∠PAQ=250,求∠BAC的度数。 名师点睛 第 2 页 共 8 页 例3.如图,在直线 CD上有一动点 P,P在 CD上从右往左运动的过程中,找出 (1)点P 到A、B 距离之和最小时的位置; (3)点P 到A、B 的距离之差最大时P 的位置。 例 4.如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAD=300,AE=AD,求∠EDC 的大小。 例5.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任意一点,过D分别向AB,AC引垂线,垂足分别为E,F,CG是AB边上的 高. (1)DE,DF,CG 的长之间存在着怎样的等量关系?并加以证明; (2)若D 在底边的延长线上,(1)中的结论还成立吗?若不成立,又存在怎样的关系?请说明理由. (2)点P 到A、B 距离相等时的位置; 名师点睛 第 3 页 共 8 页 课堂练习: 1.如图,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞,最后 将正方形纸片展开,得到的图案是( ) 2.若A、B 是同一平面内的两点,则以AB 为一边可以作出( )个等腰直角三角形 A.3 B.4 C.5 D.6 3.如果一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上,那么这个三角形是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定 4.如图,已知AB=AC=BD,那么( ) A.∠1=∠2 B.2∠1+∠2=180° C.∠1+3∠2=180° D.3∠1-∠2=180° 5.如图,△ABC中,AB=AC,∠A=360,BD平分∠ABC交AC于点D,DE∥AB

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