8的乘法口诀(课件)-2025-2026学年二年级数学上册北京版
2025-09-03
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北京版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 3 8的乘法口诀 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.76 MB |
| 发布时间 | 2025-09-03 |
| 更新时间 | 2025-11-23 |
| 作者 | xkw_076418086 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53736130.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦8的乘法口诀及应用,通过“看得数说口诀”激活旧知,结合螃蟹腿数量等生活情境建立联系,借助数轴刻度(间隔8)和蓝色方框标记强化数与形的对应,形成从具体到抽象的学习支架,帮助学生构建口诀与算式、数量关系的关联。
其亮点在于融合数学眼光中的几何直观(数轴刻度直观呈现8的倍数)、数学思维中的运算能力(通过“比几十少几个2”深化口诀理解)和数学语言中的模型意识(螃蟹腿数量等生活模型)。采用摘苹果游戏等互动形式,学生能在情境中感悟口诀的实际意义,提升应用能力,教师可利用多样化素材实现趣味化与实效性结合,提高教学效果。
内容正文:
36
24
12
14
16
18
27
30
看得数,说口诀。
35
42
49
21
28
8的乘法口诀:
1×8=8
8×1=8
一八得八
2×8=16
8×8=64
3×8=24
4×8=32
5×8=40
6×8=48
7×8=56
8×2=16
8×3=24
8×4=32
8×5=40
8×6=48
8×7=56
8×8=64
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
8×9=72
8×9=72
八九七十二
比10少( )个2
比20少( )个2
比30少( )个2
比40少( )个2
比50少( )个2
比60少( )个2
比70少( )个2
比80少( )个2
比90少( )个2
1×8=8
2×8=16
8×8=64
3×8=24
4×8=32
5×8=40
6×8=48
7×8=56
8×9=72
1
2
3
4
5
6
7
8
9
24
32
40
48
56
64
一只螃蟹 条腿
两只螃蟹 条腿
三只螃蟹 条腿
四只螃蟹 条腿
五只螃蟹 条腿
六只螃蟹 条腿
七只螃蟹 条腿
八只螃蟹 条腿
16
24
32
40
48
56
64
8
看算式说口诀
4×8=32
1×8=8
7×8=56
8×8=64
8×6=48
5×8=40
8×7=56
3×8=24
看口诀说出两个乘法算式
五八四十
七八五十六
一八得八
六八四十八
三八二十四
八八六十四
二八十六
七八五十六
摘苹果游戏
摘苹果游戏
6×8-6
6×8-8
5×8+5
5×8+8
4×4=16
8×2=16
2×8=16
1.想一想( )×( )=16.
1×16=16
16×1=16
4×6=24
8×3=24
3×8=24
1.想一想( )×( )=24
6×4=24
1×24=24
24×1=24
8×4=32(个)
一共有多少人?
8×7=56(人)
56>55,不够
这些人坐一辆限乘55人的车去春游,够吗?
我比小兔多买同样的8枝笔,多花了16元。
多买
多花
每枝笔多少元?
16÷8=2(元)
8
5
40
(角)
4(元)
画一画,表示算式的意思。
3×7
3+7
$$
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