精品解析：江苏省盐城市建湖县2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024—2025学年度第二学期期中考试 八年级物理试题 （时间：90分钟试卷满分：100分考试形式：闭卷） 注意事项： 1.本试卷共6页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。 2.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。 3.答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确。 1. 2021年举办的“2020东京奥运会”上，中国队取得优异成绩。以下球类中，质量最接近的是（ ） A. 一个乒乓球 B. 一个足球 C. 一个篮球 D. 一个铅球 【答案】A 【解析】 【详解】由生活经验可知，足球、篮球、铅球的质量都远大于3g，只有乒乓球最接近，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. “只要功夫深，铁杵磨成针”这句话蕴含着深刻的哲理。如果从物理学角度来解释，铁杵在被磨砺的过程中（　　） A. 密度不变 B. 质量不变 C. 体积不变 D. 形状不变 【答案】A 【解析】 【详解】铁杵在被磨砺的过程中，铁棒被磨去一部分，所以形状发生了变化，并且铁棒的质量减小，体积减小，但密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，所以其密度不变。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 氮化硅是一种性能优异的非金属材料，它具有熔点高、硬度大、耐腐蚀、绝缘性好等特点。用它制作切削刀具是利用了该材料的哪个特点（　　） A. 熔点高 B. 硬度大 C. 耐腐蚀 D. 绝缘性好 【答案】B 【解析】 【详解】氮化硅的硬度大，它的切削能力和耐磨性比较强，利用这个特点，所以可以用来做切削刀具。 故选B。 4. 托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（　　） A. 可代替指针用来指示平衡 B. 相当于向左调节平衡螺母 C. 使横梁静止 D. 相当于在右盘中加小砝码 【答案】D 【解析】 【详解】测量物体质量时，向右移动游码相当于向天平的右盘增加小砝码。 故选D。 5. 足球比赛中，使足球在空中弧线飞行的施力物体是（忽略空气阻力） A. 地球 B. 足球 C. 小明 D. 守门员 【答案】A 【解析】 【详解】忽略空气阻力，足球在空中飞行时只受重力作用，重力的施力物体是地球．故A正确，B、C、D错误． 6. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 给车轴加润滑油 B. 自行车脚踏板上有花纹 C. 给木箱装上轮子 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 【答案】B 【解析】 【详解】A．给车轴加润滑油，可以减小车轴与车轮之间的摩擦。故A不符合题意； B．脚踏板上的花纹，增加了接触面的粗糙程度，增大了脚与脚踏板之间的摩擦，故B符合题意； C．木箱下装上轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力，故C不符合题意； D．磁悬浮列车，通过磁极间的相互作用，减小了列车与车轨之间的压力，从而可以减小列车受到的摩擦阻力，故D不符合题意。 故选B。 7. 教室里，磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来，如图所示。根据题中信息，以下判断正确的是（　　） A. 黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上 B. 黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力大于重力 C. 擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力 D. 擦黑板时，手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】AB．黑板擦静止，受力平衡，竖直方向的重力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，则受摩擦力的作用，没有摩擦力不能平衡，故AB错误； C．由于滑动摩擦力与压力大小有关，擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力，故C正确； D．擦黑板时，手对黑板擦的压力、黑板的吸引力与黑板对黑板擦的支持力是平衡力，故D错误。 故选C。 8. 下列交通提示用语和惯性无关的是（ ） A. 车辆转弯，请坐稳扶好 B. 雨天路滑，请减速慢行 C. 注意安全，请保持车距 D. 遵守交规，请靠右行驶 【答案】D 【解析】 【详解】A．转弯时，乘客的脚和汽车地板一起改变了运动状态，而乘客上身由于惯性保持原来的运动状态容易摔倒，所以“汽车转弯，请坐稳扶好”，是防止由于惯性对人体造成伤害，故A不符合题意； B．当车遇到紧急情况需要停车时，汽车由于惯性仍要向前运动；雨天，车与地面的摩擦力减小，车就更不易停下来，所以要慢行；该交通提示用语与惯性有关，故B不符合题意； C．汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关，故C不符合题意； D．靠右行驶只是一个交通规定，与惯性无关，故D符合题意． 9. 正在下落的雨滴，如果地球引力和空气阻力等一切外力突然消失，则雨滴将（　　） A. 突然停止不动 B. 继续下落，且越来越快 C. 继续下落，且做匀速直线运动 D. 向上运动 【答案】C 【解析】 【详解】正在下落的雨滴，如果地球引力和空气阻力等一切外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，它将以此时的速度和运动方向做匀速直线运动，则雨滴将继续下落，且做匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，但两个力没有作用在同一条直线上，不是一对平衡力，所以A姿势不可能在水平地面上保持，故A符合题意； B．地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B不符合题意； C．人所受的重力和支持力是一对平衡力，可以保持平衡，故C不符合题意； D．人所受的重力和支持力是一对平衡力，可以保持平衡，故D不符合题意。 故选A。 11. 如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（　　） A. 气泡向左运动，金属球向左运动 B. 气泡向右运动，金属球向左运动 C. 气泡向左运动，金属球向右运动 D. 气泡向右运动，金属球向右运动 【答案】B 【解析】 【详解】因为水和金属球具有惯性，需要保持原来的运动状态，当突然向右水平抽动瓶子时，水和金属球向瓶子的左方运动，水会将气泡挤向瓶子运动的方向，即右方，故B正确，ACD错误。 故选B。 12. 甲、乙两种物质的质量随体积变化的图像如图所示，由图像可知（　　） A. 甲物质的密度随体积的增大而增大 B. 甲物质的密度是1g/cm3 C. 甲、乙物质的密度之比是1︰8 D. 体积相同的甲，乙两种物质的质量之比为8︰1 【答案】D 【解析】 【详解】A．密度是物质的一种属性，与物质的种类、状态有关，与其质量和体积无关，故A不符合题意； B．由图可知，甲的体积为1cm3时，质量为8g，则甲物质的密度为 故B不符合题意； C．由图可知，乙的体积为4cm3时，质量为4g，则乙物质的密度为 则甲、乙物质的密度之比是 故C不符合题意； D．体积相同的甲，乙两种物质的质量之比为 故D符合题意。 故选D。 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分。 13. 多种复合材料具有密度小、强度大的优点， 被广泛应用于制造业。现小明同学测量某一实心复合材料块的密度，测材料块质量托盘天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示，则材料块质量为_________ g；按照图乙和图丙所示，通过观察量筒水位的变化，可获得该材料块的体积，若按照图丙中眼睛从B处读数，会导致所测密度_________（填“偏大”、“偏小”或“无误差”）； 纠正错误后， 材料块的密度是_________ kg/m3。 【答案】 ①. 26.4 ②. 偏小 ③. 0.88×103 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，材料块质量 m=10g+10g+5g+1.4g=26.4g [2]若按照图丙中眼睛从B处读数会造成测得总体积V2偏大，图乙中示数V1是准确的，因为材料块的体积 V=V2-V1 所以测得材料块的体积偏大，材料块的质量也是准确的，由可知测得密度偏小。 [3]材料块的体积 材料块的密度 14. 如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为___________N，方向为___________（填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 5 ②. 竖直向上 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]图示中，瓶子静止，竖直方向受到向下的重力及摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以静摩擦力的大小 f=G=5N 方向竖直向上。 [3]握力变大时，瓶子仍静止，所受摩擦力仍等于重力，重力不变，摩擦力也不变。 15. 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了______，使落叶的______发生了改变。人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，如果人身上再坐一个小孩，沙发会凹陷的更深，这说明：力的作用效果跟力的______有关。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 ③. 大小 【解析】 【详解】[1]狂风把小树吹弯了腰，小树的形状发生了改变，从力的作用效果分析，风力使小树发生了形变。 [2]狂风把落叶吹得漫天飞舞，落叶的运动状态发生了变化，从力的作用效果分析，风力使落叶的运动状态发生了改变。 [3]人和小孩的质量不同，坐在沙发上对沙发的压力不同，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果跟力的大小有关。 16. 公共汽车在公路上快速向前行驶，遇到紧急情况突然刹车时，乘客会向_______（选填“前”或“后”）倾倒，这是由于______(选填“汽车”或“乘客”)具有_________的缘故． 【答案】 ①. 前 ②. 乘客 ③. 惯性 【解析】 【详解】公共汽车在公路上快速向前行驶，遇到紧急情况突然刹车时，由于乘客具有惯性，乘客会保持原来的运动状态不变，所以会向前倾倒． 17. 如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上一钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示，分析可知钩码所受重力为______N，图中弹簧测力计的示数为______N，此时弹簧测力计上升的高度h=______cm。在这个过程中被拉长的弹簧具有______能。 【答案】 ①. 4 ②. 1.4 ③. 2.8 ④. 弹性势 【解析】 【详解】[1]当弹簧测力计匀速上升时，拉力和重力是一对平衡力，大小相等，根据图乙可知：此时的拉力为4N，所以钩码受到的重力为4N。 [2]图中弹簧测力计分度值是0.2N，示数为1.4N。 [3]根据题图可知：当钩码没有提起来之间，弹簧测力计上升的高度与拉力成正比，所以 解得：h=2.8cm。 [4]物体由于发生弹性形变所具有的能量叫弹性势能，在这个过程中被拉长的弹簧具有弹性势能。 18. 如图所示，矩形木板A与B相互垂直，参考线OO′与木板A垂直，在O点悬挂一个圆锥体铅坠，形成重垂线OG，这就制成了一个水平仪。当铅坠静止时，OG线总沿______方向。图中所示水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面的______边高。 【答案】 ①. 竖直 ②. 左 【解析】 【详解】[1]因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变。 [2]当线与重合时，说明木板A处于水平方向。图中所示水平仪放置于桌面上的情形，铅垂线偏向右侧，则说明该桌面左侧高。 19. 氧气瓶的容积为0.5m³，瓶内装有密度为6kg/m³的氧气，某次电焊中用去了其中三分之一，则钢瓶内剩余氧气的质量为______kg，剩余氧气的密度为_______kg/m³。体积为45cm³的水结成冰后，体积增大了______cm³。（ρ冰=0.9×10³kg/m³） 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 5 【解析】 【详解】[1]由可得，原来钢瓶内氧气的质量为 一次电焊用中，则瓶内剩余氧气的质量为 [2]剩余氧气的体积不变，质量减小，由可知，体积一定时，密度与质量成正比，故密度变为 [3]水凝固时质量不变，由可得,，即；可得体积增大了 20. 在水平地面上有一长方体木箱，小明用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则由图像可知1s时，物体处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”），第3秒木箱受到的摩擦力为______N，木箱受到的合力为______N。 【答案】 ①. 平衡 ②. 100 ③. 50 【解析】 【详解】[1]由图丙可知，在1s时的速度为零，木箱处于静止状态，即木箱处于平衡状态。 [2][3]由图丙知，木箱在内做匀速直线运动，由图乙可知，此时推力 根据二力平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力 由图丙可知，木箱在内做加速运动，推力 因为压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以第3秒受到滑动摩擦力不变，还是100N，则第3秒木箱受到的合力 三、解答题：本题7小题，共52分。解答25、26题时应有解题过程。 21. 兴趣小组的同学通过实验探究“物体的重力大小与它的质量的关系”，他们得到如下数据： 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg） 物体1 0.1 0.97 9.7 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）实验中用到的测量工具有：天平和______； （2）分析表中实验数据，可得出的结论：物体的重力大小与它的质量______；图甲中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的是______； （3）得出实验结论后，同学们利用如图乙所示的实验装置继续探究重力的方向。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线始终竖直，剪断细绳后物体下落，由此可知重力的方向______；实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了______； （4）作出图乙物体A所受重力的示意图。 【答案】（1）弹簧测力计 （2） ①. 成正比 ②. B （3） ①. 竖直向下 ②. 多次实验，寻找普遍规律 （4） 【解析】 【小问1详解】 根据表中数据，要测量质量和重力，利用悬挂法测量重力，故实验所需要的测量工具是：天平和弹簧测力计。 【小问2详解】 [1]分析表中实验数据可看出，每个物体的重力与质量之比为一定值，故得出的结论是：物体所受重力与其质量成正比。 [2]因物体所受的重力跟它的质量成正比，故重力随质量的变化关系图像为过原点的直线，B符合题意；ACD不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 [1]逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA由于受重力的作用方向保持竖直方向不变，剪断细绳后物体下落，这表明重力的方向竖直向下。 [2]实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了进行多次实验，排除偶然因素的影响，从而得到普遍规律。 【小问4详解】 重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示： 22. 小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？他作出如下猜想： (1)可能与物体所受的重力大小有关； (2)可能与物体重心高低有关； (3)可能与支持面大小有关 【实验设计】 将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小。 【实验并收集证据】 (a)将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动），如图甲所示； (b)制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示。用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中； 实验次数 1 2 3 重心离支持面的高度 低 中 高 物体刚好翻转时木板转过的角度θ 大 较大 小 稳度 大 较大 小 (1)小明在此探究实验中是通过_______________比较物体的稳度大小的； (2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的_______和________的大小不变。实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大； (3)有一个锥形物体d，如图所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳度_______大（选填“a” “d”或“一样大”）； (4)冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝（如下图），依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是__________。 【答案】 ①. 物体刚好翻转时木板转过的角度 ②. 物体重力的大小 ③. 支持面的大小 ④. 低 ⑤. 一样大 ⑥. 降低重心，不易跌倒 【解析】 【详解】(1)[1]物体刚好翻转时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越小。 (2)[2][3][4]在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，采用的是控制变量法；由实验数据可知，物体的重心越低，其稳度越大。 (3)[5]由实验数据知，在重力相同、支持面相同时，物体稳定性与重心高低有关，而d与a比较，虽然形状不同，但重力、重心高度、支持面大小都相同，所心稳定性相同。 (4)[6]冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝，依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是降低重心，增大稳度，不易跌倒。 23. 小明想知道牛奶的密度，于是他设计了以下实验，请你帮助他完成。 （1）将天平放在水平桌面上，接着将______移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘的右侧，此时应该把平衡螺母向______调节，使天平平衡； （2）小明同学在测量牛奶质量的过程中，操作情况如图乙所示，请指出其中错误操作的一处是______； （3）以下是小明设计的实验步骤：①测出空杯子的质量为m1（如丙图A）；②将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测得总质量为m2（如丙图B）；③将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V（如丙图C）；计算出牛奶的密度ρ=______（用已知物理量的符号表示）由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将______，只要调整一下操作顺序就可以，调整后的操作顺序是______（填写数字序号）； （4）将小明的设计方案调整后，经过计算，牛奶的密度ρ=______kg/m3。 【答案】（1） ①. 游码 ②. 左 （2）在测量过程中调节平衡螺母 （3） ①. ②. 偏大 ③. ②③① （4）1.125×103 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将天平放在水平桌面上，接着将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘的右侧，说明天平的右端质量较大，此时应该把平衡螺母向左调节，使天平在水平位置平衡。 【小问2详解】 在测量牛奶质量的过程中，如图乙所示，错误操作是在测量时调节平衡螺母。在测量质量时，不能再调节平衡螺母，只能通过加减砝码和移动游码来使天平平衡。 【小问3详解】 [1]依题意得，烧杯中牛奶质量为 牛奶的密度 [2][3]由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的体积变小，而测得的质量准确，由得，测得的牛奶密度值将偏大；为避免这种情况，应先测量牛奶与烧杯的总质量，然后将牛奶倒入量筒中，测得牛奶的体积，再测量烧杯与残留的牛奶的质量，即调整后的操作顺序是②③①。 【小问4详解】 由丙图B得，标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度为2.4g，烧杯和牛奶的总质量为 由丙图C得，量筒的分度值为2mL，示数为40mL，则量筒中牛奶的体积为 由丙图A得，标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度为2.4g，倒出牛奶后烧杯的质量为 量筒中牛奶的质量为 牛奶的密度为 24. 小明用如图中甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。 （1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿___________ 方向拉动，使木块做___________ 运动。此时木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数； （2）比较步骤___________ 可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关；比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟___________ 有关； （3）小明在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数。其主要原因是：___________ ； （4）经老师指点，小明将实验装置改成如图丁所示，当她拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是___________ ； （5）作出图丁中木块所受摩擦力的示意图。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2） ①. 甲、乙 ②. 接触面的粗糙程度 （3）很难保证木块一直做匀速直线运动 （4）木板表面粗糙程度不均匀 （5） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，测力计示数大小才等于摩擦力的大小。 【小问2详解】 [1]研究摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，要控制接触面粗糙程度相同，故比较步骤甲乙可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关。 [2]观察甲与丙两图，压力大小相同，而甲图中接触面是木板，丙图中接触面是毛巾，接触面的粗糙程度不同，且弹簧测力计的示数不同，说明物体受到的摩擦力大小不同，所以比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。 【小问3详解】 在甲图实验装置中，要使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小，需使木块做匀速直线运动。但在实际操作中，很难保证木块一直做匀速直线运动。当木块运动状态不稳定时，拉力大小就会变化，从而导致弹簧测力计示数不稳定，很难读数。 【小问4详解】 在图丁所示装置中，木块对木板的压力不变。根据影响滑动摩擦力大小的因素，若弹簧测力计示数不稳定，即摩擦力变化，是因为木板表面粗糙程度不均匀。因为当接触面粗糙程度不均匀时，即使压力不变，滑动摩擦力也会不同。 【小问5详解】 摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势方向相反，木块相对于木板向左运动，所以木块受到木板向右的摩擦力，如图所示： 25. 如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为1.5×105N，若该车运送8m3钢材，行驶到该大桥处。求：（ρ钢＝7.9×103kg/m3） (1)汽车的质量？ (2)钢材的质量？ (3)通过计算回答该车能否通过此桥？ 【答案】(1)15t；(2)63.2t；(3)不能，计算见详解 【解析】 【详解】解：(1)汽车的质量 (2)钢材的质量 (3)卡车的总质量 所以该车不能通过此桥。 答：(1)汽车的质量15t； (2)钢材的质量63.2t； (3)该车不能通过此桥。 26. 一个空心铜球的质量为89g，体积为30cm3（ρ铜=8.9×103kg/m3）。 （1）请判断此球是空心还是实心； （2）若此球空心，且在空心部分注满某种液体后，总质量为105g，求注入液体的密度。 【答案】（1）空心 （2）0.8×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 由得，此球中铜的体积为 此球是空心的。 【小问2详解】 在空心部分注满某种液体，注入的液体的体积为 液体的质量为 注入液体的密度 27. 阅读短文，回答问题 失重 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同——就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了，老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如 图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg（g取10N/kg） （1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为_____N； （2）若电梯在10s内下降的距离为18m，电梯这段运动时间内的平均速度_____m/s； （3）根据图丙分析，小勇在_____（选填“0﹣t1”、“t1﹣t2”、“t2﹣10s”）段时间内处于失重状态； （4）分析图丙可知，在t2﹣10s时间段内小勇对秤台的压力_____他的重力选填“大于”、“小于”或“等于”）； （5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合＝ma，其中a称为加速度，单位为N/kg，F合＝G﹣F，小勇完全失重时加速度a＝_____N/kg 【答案】 ①. 600 ②. 1.8 ③. 0～t1 ④. 大于 ⑤. 10 【解析】 【详解】（1）[1]电梯静止时，小勇对秤台的压力 （2）[2]电梯在10s内的平均速度 （3）[3]已知小勇的实际质量为60kg，由图象可知，在0～t1阶段，小勇的质量为45kg，此时处于失重状态；失重并不是失去重量了，而是物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象。 （4）[4]根据图丙可知，在t2﹣10s时间段内，体重秤的示数大于他的实际质量60kg，小勇处于超重状态，他对秤台的压力大于他的重力。 （5）[5]小勇完全失重时，他对体重秤的压力 此时他受到的合力 根据可知，小勇完全失重时加速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中考试 八年级物理试题 （时间：90分钟试卷满分：100分考试形式：闭卷） 注意事项： 1.本试卷共6页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。 2.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。 3.答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确。 1. 2021年举办“2020东京奥运会”上，中国队取得优异成绩。以下球类中，质量最接近的是（ ） A. 一个乒乓球 B. 一个足球 C. 一个篮球 D. 一个铅球 2. “只要功夫深，铁杵磨成针”这句话蕴含着深刻的哲理。如果从物理学角度来解释，铁杵在被磨砺的过程中（　　） A. 密度不变 B. 质量不变 C. 体积不变 D. 形状不变 3. 氮化硅是一种性能优异的非金属材料，它具有熔点高、硬度大、耐腐蚀、绝缘性好等特点。用它制作切削刀具是利用了该材料的哪个特点（　　） A. 熔点高 B. 硬度大 C. 耐腐蚀 D. 绝缘性好 4. 托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（　　） A. 可代替指针用来指示平衡 B. 相当于向左调节平衡螺母 C. 使横梁静止 D. 相当于右盘中加小砝码 5. 足球比赛中，使足球在空中弧线飞行的施力物体是（忽略空气阻力） A. 地球 B. 足球 C. 小明 D. 守门员 6. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 给车轴加润滑油 B. 自行车脚踏板上有花纹 C. 给木箱装上轮子 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 7. 教室里，磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来，如图所示。根据题中信息，以下判断正确的是（　　） A. 黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上 B. 黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力大于重力 C. 擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力 D. 擦黑板时，手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力 8. 下列交通提示用语和惯性无关的是（ ） A. 车辆转弯，请坐稳扶好 B. 雨天路滑，请减速慢行 C. 注意安全，请保持车距 D. 遵守交规，请靠右行驶 9. 正在下落的雨滴，如果地球引力和空气阻力等一切外力突然消失，则雨滴将（　　） A. 突然停止不动 B 继续下落，且越来越快 C. 继续下落，且做匀速直线运动 D. 向上运动 10. 健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（　　） A. 气泡向左运动，金属球向左运动 B 气泡向右运动，金属球向左运动 C. 气泡向左运动，金属球向右运动 D. 气泡向右运动，金属球向右运动 12. 甲、乙两种物质的质量随体积变化的图像如图所示，由图像可知（　　） A. 甲物质的密度随体积的增大而增大 B. 甲物质的密度是1g/cm3 C. 甲、乙物质的密度之比是1︰8 D. 体积相同的甲，乙两种物质的质量之比为8︰1 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分。 13. 多种复合材料具有密度小、强度大的优点， 被广泛应用于制造业。现小明同学测量某一实心复合材料块的密度，测材料块质量托盘天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示，则材料块质量为_________ g；按照图乙和图丙所示，通过观察量筒水位的变化，可获得该材料块的体积，若按照图丙中眼睛从B处读数，会导致所测密度_________（填“偏大”、“偏小”或“无误差”）； 纠正错误后， 材料块的密度是_________ kg/m3。 14. 如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为___________N，方向为___________（填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 15. 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了______，使落叶的______发生了改变。人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，如果人身上再坐一个小孩，沙发会凹陷的更深，这说明：力的作用效果跟力的______有关。 16. 公共汽车在公路上快速向前行驶，遇到紧急情况突然刹车时，乘客会向_______（选填“前”或“后”）倾倒，这是由于______(选填“汽车”或“乘客”)具有_________的缘故． 17. 如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上一钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示，分析可知钩码所受重力为______N，图中弹簧测力计的示数为______N，此时弹簧测力计上升的高度h=______cm。在这个过程中被拉长的弹簧具有______能。 18. 如图所示，矩形木板A与B相互垂直，参考线OO′与木板A垂直，在O点悬挂一个圆锥体铅坠，形成重垂线OG，这就制成了一个水平仪。当铅坠静止时，OG线总沿______方向。图中所示水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面的______边高。 19. 氧气瓶的容积为0.5m³，瓶内装有密度为6kg/m³的氧气，某次电焊中用去了其中三分之一，则钢瓶内剩余氧气的质量为______kg，剩余氧气的密度为_______kg/m³。体积为45cm³的水结成冰后，体积增大了______cm³。（ρ冰=0.9×10³kg/m³） 20. 在水平地面上有一长方体木箱，小明用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则由图像可知1s时，物体处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”），第3秒木箱受到的摩擦力为______N，木箱受到的合力为______N。 三、解答题：本题7小题，共52分。解答25、26题时应有解题过程。 21. 兴趣小组的同学通过实验探究“物体的重力大小与它的质量的关系”，他们得到如下数据： 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg） 物体1 0.1 0.97 9.7 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）实验中用到的测量工具有：天平和______； （2）分析表中实验数据，可得出的结论：物体的重力大小与它的质量______；图甲中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的是______； （3）得出实验结论后，同学们利用如图乙所示的实验装置继续探究重力的方向。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线始终竖直，剪断细绳后物体下落，由此可知重力的方向______；实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了______； （4）作出图乙物体A所受重力的示意图。 22. 小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？他作出如下猜想： (1)可能与物体所受的重力大小有关； (2)可能与物体重心高低有关； (3)可能与支持面大小有关。 【实验设计】 将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小。 【实验并收集证据】 (a)将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动），如图甲所示； (b)制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示。用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中； 实验次数 1 2 3 重心离支持面的高度 低 中 高 物体刚好翻转时木板转过的角度θ 大 较大 小 稳度 大 较大 小 (1)小明在此探究实验中是通过_______________比较物体稳度大小的； (2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的_______和________的大小不变。实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大； (3)有一个锥形物体d，如图所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳度_______大（选填“a” “d”或“一样大”）； (4)冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝（如下图），依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是__________。 23. 小明想知道牛奶的密度，于是他设计了以下实验，请你帮助他完成。 （1）将天平放在水平桌面上，接着将______移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘的右侧，此时应该把平衡螺母向______调节，使天平平衡； （2）小明同学在测量牛奶质量的过程中，操作情况如图乙所示，请指出其中错误操作的一处是______； （3）以下是小明设计的实验步骤：①测出空杯子的质量为m1（如丙图A）；②将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测得总质量为m2（如丙图B）；③将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V（如丙图C）；计算出牛奶的密度ρ=______（用已知物理量的符号表示）由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将______，只要调整一下操作顺序就可以，调整后的操作顺序是______（填写数字序号）； （4）将小明的设计方案调整后，经过计算，牛奶的密度ρ=______kg/m3。 24. 小明用如图中甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。 （1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿___________ 方向拉动，使木块做___________ 运动。此时木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数； （2）比较步骤___________ 可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关；比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟___________ 有关； （3）小明在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数。其主要原因是：___________ ； （4）经老师指点，小明将实验装置改成如图丁所示，当她拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是___________ ； （5）作出图丁中木块所受摩擦力的示意图。 25. 如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为1.5×105N，若该车运送8m3钢材，行驶到该大桥处。求：（ρ钢＝7.9×103kg/m3） (1)汽车的质量？ (2)钢材的质量？ (3)通过计算回答该车能否通过此桥？ 26. 一个空心铜球的质量为89g，体积为30cm3（ρ铜=8.9×103kg/m3）。 （1）请判断此球是空心还是实心； （2）若此球空心，且在空心部分注满某种液体后，总质量为105g，求注入液体的密度。 27. 阅读短文，回答问题 失重 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同——就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了，老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如 图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg（g取10N/kg） （1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为_____N； （2）若电梯在10s内下降的距离为18m，电梯这段运动时间内的平均速度_____m/s； （3）根据图丙分析，小勇在_____（选填“0﹣t1”、“t1﹣t2”、“t2﹣10s”）段时间内处于失重状态； （4）分析图丙可知，在t2﹣10s时间段内小勇对秤台的压力_____他的重力选填“大于”、“小于”或“等于”）； （5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合＝ma，其中a称为加速度，单位为N/kg，F合＝G﹣F，小勇完全失重时加速度a＝_____N/kg 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $