精品解析：河南安阳市北关区莲花学校2026-2027学年上学期八年级物理阶段检测试卷

2026-2027学年第一学期第一次教学成果验收 八年级物理 满分：70分 考试时间：60分钟 一、填空题：本大题共8小题，每空一分，共16分． 1. 小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”，汽车开动后，小明对着远去的汽车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去，是以______（选填“汽车”或“地面”）为参照物；而小明看到汽车的远去是以_____（ 选填“汽车”或“地面”）为参照物。 【答案】 ①. 汽车 ②. 地面 【解析】 【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。 【详解】[1]小明爸爸看到小明逐渐向后退去，意思是说小明是向后运动的，小明爸爸选择的参照物是汽车。 [2]小明看到汽车的远去，意思是说汽车是运动的，他选择的参照物是地面。 2. 如图甲所示，铅笔的长度为______cm；如图乙所示，停表的读数为______s． 【答案】 ①. 4.50 ②. 99.5 【解析】 【详解】由图甲可知，刻度尺分度值为1mm，铅笔左端对齐1.00cm，右端对齐5.50cm，故铅笔长度为 由图乙可知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min，秒针读30s以上的示数；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在39.5s处，所以秒针指示的时间为39.5s，即停表的读数为 3. 某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是___Hz，人类___听到这种声音．（选填“能”或“不能”） 【答案】 ①. 350 ②. 能 【解析】 【详解】（1）昆虫的翅膀在10s内振动了3500次， =350Hz （2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到 4. 合肥已经进入地铁时代，目前正在建设的4、5号线的列车最高设计时速为90km/h，该速度值的物理意义是 _____，该速度值合为 _____m/s。 【答案】 ①. 列车每小时通过的路程为90km ②. 25 【解析】 【详解】[1]速度是表示是指物体运动快慢的物理量，等于物体在单位时间内通过的路程。因此该速度值的物理意义是列车每小时通过的路程为90km。 [2]根据速度单位的换算规则可得 5. 南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息，被誉为中华艺术瑰宝，在闽南民间广泛流传．它的主奏乐器琵琶（南琶），弹奏时那缠绵深沉的琴声是靠琴弦____________产生的；琴声是通过____________传到人耳的．除夕夜看春晚小品节目时，观众们的欢呼声很大，这个“很大”是指______（选填“音调”“音色”或“响度”） 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 响度 【解析】 【详解】由声音的产生条件可知，琴声靠琴弦振动产生；因声音可通过空气传播，故琴声通过空气传到人耳；响度表示声音的大小，故欢呼声“很大”指响度。 6. 用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，______球做匀速直线运动，______球的速度越来越大（选填“甲”或“乙”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 乙 【解析】 【详解】[1][2]频闪照片中拍照的时间间隔是相等的，甲中相邻两位置距离相等，说明甲球在相同时间间隔内通过的路程相等，做匀速直线运动；乙球在相同时间间隔内通过的路程越来越大，说明乙球速度越来越大。 7. 一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时__________s，平均速度为__________m/s。小球整个运动过程中速度越来越__________。 【答案】 ①. 0.3 ②. 1 ③. 大 【解析】 【详解】[1]用照相机每隔0.1s拍摄一次，则小球从A点运动到D点用时 t=3×0.1s=0.3s [2]小球从A点运动到D点的路程s=30.0cm，小球从A点运动到D点的平均速度 [3]由图可知，相同时间内小球运动的路程越来越长，根据可知，小球整个运动过程中速度越来越大。 二、选择题：本大题共8小题，每题2分，共16分．（8-13为单选，14-15为双选，全部选对得2分，选对但不全得1分，错选得0分） 8. 我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声音的（ ） A. 响度不同 B. 音调不同 C. 频率不同 D. 音色不同 【答案】D 【解析】 【详解】音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，我们能辨别出熟悉同学的声音，这主要是因为他们声音的音色不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（　　） A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①图象中线段与时间轴平行，物体处于静止状态；②此图象表示汽车通过的路程与所用时间成正比，也就是做匀速直线运动；③此图象表示汽车速度保持不变，一直在匀速直线运动；④此图象的意思是汽车加速行驶。故反映汽车在做匀速直线运动的是②③，故C符合题意，A、B、D不符合题意。 故选C。 10. 小明同学对初中物理课本的宽度进行了五次测量，记录数据分别为18.51cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.53cm，下列说法正确的是（ ） A. 数据18.50cm中的“0”没有意义，可以舍去 B. 小明同学使用的刻度尺的分度值为0.01cm C. 此次测量出的物理课本宽度为18.52cm D. 测量多次的目的是为了得到普遍规律 【答案】C 【解析】 【详解】A．数据中的最后一位是估读的，即数据中的“0”是估读的，不可舍去，故A错误； B．由题干数据可知，数据都有两位小数，使用刻度尺进行测量时，读数估读到分度值后一位，因此刻度尺的分度值为，故B错误； C．从五次测量结果中可以发现，第三次测量结果与其余四次的测量结果相差过大，因此第三次测量结果为错误数据，对其余四次测量结果求取平均值可得最终课本宽度为，故C正确； D．在本实验中，测量多次的目的是求平均值，以便减小误差，故D错误。 故选C。 11. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音的产生” C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 【答案】B 【解析】 【详解】A．响度的大小与振幅有关，振幅越大响度越大，利用转换法，通过观察纸屑跳动的幅度来探究响度与振幅的关系，故A错误； B．正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，可以探究声音的产生条件，故B正确； C．逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，进一步推理可知真空中不能传声，故C错误； D．通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，探究的是频率与音调的关系，故D错误。 故选B。 12. 如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验情景。实验时让小车从斜面上90cm刻线处的A点由静止开始下滑到C点。小车到达50cm刻线处的B点、0cm刻线处的C点所用时间分别为1.6s、2.4s。下列说法正确的是（　　） A. 小车在AB段的平均速度为0.625m/s B. 小车在BC段的平均速度为0.25m/s C. 为了方便测量时间，斜面倾角应小一些 D. 小车在AB段的平均速度大于在AC段的平均速度 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图可知，AB段的路程为 sAB=90.0cm-50.0cm=40.0cm=0.4m AB段的时间为：tAB=1.6s，BC段的路程为 sBC=50.0cm=0.5m BC段的时间为 tBC=2.4s-1.6s=0.8s AB段的平均速度 BC段的平均速度 故AB错误； C．斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某段路程的时间会越短，计时会越困难，误差越大，所以为使计时方便提高测量的准确度，斜面坡度应较小，故C正确； D．由图可知，AC段的路程为 sAC=90.0cm=0.9m AC段的时间为：tAC=2.4s，AC段的平均速度 则小车在AB段的平均速度小于在AC段的平均速度，故D错误。 故选C。 13. 下列关于速度公式的理解中，正确的是（　　） A. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小 B. 物体运动的时间越长，它的速度越小 C. 物体运动的路程越长，它的速度越大 D. 速度大的物体通过的路程一定比速度小的物体通过的路程长 【答案】A 【解析】 【详解】A．由可知，时间相同时，经过的路程越远，说明速度越快，所以物体单位时间内通过的路程越短，速度越小，故A正确； B．物体运动的时间越长，因为不知道经过路程的关系，所以无法判断它的速度大小，故B错误； C．物体运动的路程越长，因为不知道所用时间，所以无法判定它的速度大小，故C错误； D．速度大的物体通过的路程不一定比速度小的物体通过的路程长，因为没有明确时间，故D错误。 故选A。 14. 中华传统文化中的诗词不仅语句优美，还蕴含着丰富的物理知识．下列说法中不正确的是（ ） A. “鸟向檐上飞，云从窗里出”，其中“云从窗里出”是以窗为参照物 B. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物 C. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以地面为参照物 D. “卧看满天云不动，不知云与我俱东”，第一句是以诗人为参照物，第二句是以地面为参照物 【答案】BC 【解析】 【详解】A．云相对于窗位置发生变化，以窗为参照物云是运动的，故A正确； B．轻舟相对于船上乘客位置没有变化，以乘客为参照物轻舟是静止的，故B错误； C．青山相对于地面位置没有变化，以地面为参照物青山是静止的，“青山相对出”的参照物是船，故C错误； D．云相对于诗人位置不变，故第一句以诗人为参照物云不动；云和诗人相对于地面位置向东变化，故第二句以地面为参照物二者俱东，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选BC。 15. 国庆节期间，小明和小华分别乘坐甲、乙两辆车外出旅游。甲、乙两车同时从同一地点向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知（　　） A. 10s~20s内，甲车做匀速直线运动 B. 前15s，两车的平均速度相等 C. 0~10s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，v甲>v乙 D. 乙车在10s内的平均速度是10m/s 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图像可知，10-20s内，甲车的s-t图像为一水平直线，故甲车静止，故A不符合题意； B．由图像可知，15s末甲车通过的路程等于乙车通过的路程，由可知两车平均速度相同，故B符合题意； C．由图像可知，两车在0~10s内的图象是一条斜线，表示两辆车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，由可知 v甲>v乙 故C符合题意； D．由图像可知，乙车的s-t图像始终是一条斜线，故乙车一直做匀速直线运动，故乙车的平均速度始终不变，即 故D不符合题意。 故选BC。 三、实验探究题：本大题共3小题，每空1分，16题8分，17题6分，18题6分．共20分． 16. 在“测量小车运动的速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，到达A、B、C三处时电子秒表的示数如图所示（数字分别表示小时、分、秒）。 （1）该实验所用的测量工具是电子秒表和________。测量平均速度的原理是________。 （2）实验时，如果小车过了C点后才停止计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏________（填“大”或“小”）。 （3）请根据图中所给的信息回答：sAB=________cm，tAB=________s，vAB=________m/s。 （4）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应________（填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 （5）由实验可知，小车在下滑过程中速度越来越________。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. （2）小 （3） ①. 40.0 ②. 2 ③. 0.2 （4）减小 （5）大 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度需要获取两个物理量：小车运动的路程和对应的运动时间。电子秒表用于测量时间，测量路程需要的工具是刻度尺；本实验没有直接测量速度的仪器，通过测量路程和时间计算平均速度，实验原理是速度公式 。 【小问2详解】 如果小车过了C点才停止计时，测得的AC段运动时间会比真实值偏大。根据公式 ，AC段的路程是准确的，时间测量值偏大，最终计算得到的平均速度​会偏小。 【小问3详解】 从图中刻度可知，A点对应刻度为100.0cm，B点对应刻度为60.0cm，因此AB段路程  A点时刻为15:35:20，B点时刻为15:35:22，因此AB段运动时间  代入速度公式可得  【小问4详解】 减小斜面的倾斜角度后，小车下滑的加速度会变小，运动速度变慢，在斜面上的运动时间就会变长，能够降低时间测量的误差，更便于准确测量时间。 【小问5详解】 对比实验数据，BC段的路程为50.0cm，运动时间仅为1s，AB段路程40.0cm、运动时间为2s，结合可知小车下半段的平均速度远大于上半段，说明小车下滑过程中速度越来越大（快），做加速运动。 17. 探究“声音的产生与传播”实验中： （1）如图甲所示，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，乒乓球的作用是____________，在这里用到的实验方法是____________。 （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到罩内闹钟铃声的______（选填“响度”“音调”或“音色”）在不断变化，进一步推理可以得出结论：__________________。 （3）如图丙所示，用相同力度拨动同一把钢尺，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢，这是在探究声音的音调跟______（选填“频率”或“振幅”）的关系．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于______（填对应字母）。 A．发出声音的响度为0dB B．发声频率高于20000Hz C．发声频率低于20Hz 【答案】（1） ①. 将音叉的微小振动放大，便于观察 ②. 转换法 （2） ①. 响度 ②. 真空不能传声 （3） ①. 频率 ②. C 【解析】 【小问1详解】 正在发声的音叉在振动，但音叉的振动不容易直接观察。把音叉靠近静止的乒乓球，乒乓球被反复弹起，能够将音叉的微小振动放大，使振动现象更明显，说明声音是由物体振动产生的。 该实验通过观察乒乓球的运动来反映音叉发声的振动，采用的是转换法。 【小问2详解】 逐渐抽出玻璃罩内的空气时，罩内传播声音的空气越来越少，虽然闹钟仍在振动发声，但听到的铃声逐渐变小，故变化的是声音的响度。 无法把罩内空气完全抽净，但可以根据铃声逐渐变弱的实验现象进一步推理：若罩内没有空气，就不能通过空气听到铃声，说明真空不能传声，即声音的传播需要介质。 【小问3详解】 用相同的力度拨动同一把钢尺，控制振动幅度不变，改变钢尺伸出桌面的长度，会改变钢尺振动的快慢，即振动频率。钢尺伸出越长，振动越慢，频率越低，音调越低，说明声音的音调与振动频率有关。 A．响度为0dB不表示钢尺没有振动，且题中未给出声强级为0dB的依据，故A不符合题意； B．钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢、频率越低，不可能因此使发声频率高于20000Hz，故B不符合题意； C．钢尺伸出桌面过长时振动很慢，发声频率可能低于20Hz，低于人耳的可听频率范围，所以听不到，故C符合题意。 故选C。 18. 在学习演奏小提琴的过程中，小聪和小明两位同学发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关； 猜想四：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的松紧有关． 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/ 琴弦的松紧程度 1 钢 20 0.3 紧 2 钢 0.5 紧 3 钢 40 0.5 紧 4 尼龙丝 30 0.5 紧 5 尼龙丝 40 0.5 紧 6 尼龙丝 40 0.5 松 （1）为了验证猜想一，应选用______两根琴弦进行实验；为了验证猜想四，应选用______两根琴弦进行实验．（选填编号） （2）小聪选用编号为1、2的琴弦进行实验验证了猜想三，则表中缺少的数据应为______cm． （3）该实验主要采用的实验方法是______． （4）某学习小组为了研究音调的高低与发声体的振动频率是否有关，设计了如下实验，在如图所示的四支相同的试管内装有不同深度的水． 若用嘴贴着管口吹气，则发出声音的音调由低到高的顺序是______（填对应序号），此过程中发声体是______（选填“空气”或“试管和管内的水”）． 【答案】（1） ①. 3、5 ②. 5、6 （2）20 （3）控制变量法 （4） ①. ABCD ②. 空气 【解析】 【小问1详解】 验证猜想一（音调与琴弦材料的关系）时，需控制琴弦的长度、横截面积、松紧程度完全相同，仅材料不同，编号3（钢）和5（尼龙丝）满足条件； 验证猜想四（音调与琴弦松紧的关系）时，需控制琴弦的材料、长度、横截面积完全相同，仅松紧程度不同，编号5和6满足条件。 【小问2详解】 验证猜想三（音调与琴弦横截面积的关系）时，要控制琴弦的材料、长度、松紧程度相同，仅横截面积不同。编号1的琴弦长度为20cm，因此编号2缺少的长度数据应为20cm。 【小问3详解】 本实验探究音调与多个变量的关系，每次只改变一个待研究的变量，控制其余所有变量保持不变，这种实验方法是控制变量法。 【小问4详解】 用嘴贴着管口吹气时，是管内的空气柱振动发声。试管内水越少，空气柱越长，振动频率越低，音调越低；四支试管的水量从少到多为A、B、C、D，对应空气柱长度递减、音调递增，因此音调由低到高的顺序是A、B、C、D，发声体是空气。 四、计算题：本大题共2小题，19题9分，20题9分，共18分． 19. 小明从保定出发去北京旅游，所乘坐的高铁时刻表如表所示，求： 站次 站名 到达时间 开车时间 里程km 1 石家庄 始发站 06：05 0 2 保定东 06：40 06：43 142 3 高碑店东 07：00 07：02 198 4 涿州东 07：11 07：13 219 5 北京西 07：43 终点站 286 （1）保定东到北京西的平均速度是多少km/h？ （2）当高铁以此速度匀速通过一条长为1400m的隧道时，小明测出高铁完全驶出隧道的时间为40s。则该高铁的长度是多长？ 【答案】（1）144km/h （2）200m 【解析】 【小问1详解】 由时刻表可知，保定东到达北京西，列车行驶时间 保定东到北京西，列车行驶的路程 列车行驶的平均速度 【小问2详解】 高铁行驶的速度 完全通过隧道的总路程 高铁长度 20. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表，回答问题．已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）．问： 一些介质中的声速v/（） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ （2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 【答案】（1） 空气 （2） （3） 传播速度为，该金属管由铝制成 【解析】 【小问1详解】 声音在固体中传播速度大于在空气中的传播速度，先听到金属管传来的声音，第二次听到的是空气传来的声音。 【小问2详解】 声音在15℃空气中传播，空气中声速 路程 敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间 【小问3详解】 声音在金属管中传播的时间 声音在金属管中的传播速度 查表可知该速度对应金属材料为铝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次教学成果验收 八年级物理 满分：70分 考试时间：60分钟 一、填空题：本大题共8小题，每空一分，共16分． 1. 小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”，汽车开动后，小明对着远去的汽车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去，是以______（选填“汽车”或“地面”）为参照物；而小明看到汽车的远去是以_____（ 选填“汽车”或“地面”）为参照物。 2. 如图甲所示，铅笔的长度为______cm；如图乙所示，停表的读数为______s． 3. 某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是___Hz，人类___听到这种声音．（选填“能”或“不能”） 4. 合肥已经进入地铁时代，目前正在建设的4、5号线的列车最高设计时速为90km/h，该速度值的物理意义是 _____，该速度值合为 _____m/s。 5. 南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息，被誉为中华艺术瑰宝，在闽南民间广泛流传．它的主奏乐器琵琶（南琶），弹奏时那缠绵深沉的琴声是靠琴弦____________产生的；琴声是通过____________传到人耳的．除夕夜看春晚小品节目时，观众们的欢呼声很大，这个“很大”是指______（选填“音调”“音色”或“响度”） 6. 用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，______球做匀速直线运动，______球的速度越来越大（选填“甲”或“乙”）。 7. 一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时__________s，平均速度为__________m/s。小球整个运动过程中速度越来越__________。 二、选择题：本大题共8小题，每题2分，共16分．（8-13为单选，14-15为双选，全部选对得2分，选对但不全得1分，错选得0分） 8. 我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声音的（ ） A. 响度不同 B. 音调不同 C. 频率不同 D. 音色不同 9. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（　　） A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 小明同学对初中物理课本的宽度进行了五次测量，记录数据分别为18.51cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.53cm，下列说法正确的是（ ） A. 数据18.50cm中的“0”没有意义，可以舍去 B. 小明同学使用的刻度尺的分度值为0.01cm C. 此次测量出的物理课本宽度为18.52cm D. 测量多次的目的是为了得到普遍规律 11. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音的产生” C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 12. 如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验情景。实验时让小车从斜面上90cm刻线处的A点由静止开始下滑到C点。小车到达50cm刻线处的B点、0cm刻线处的C点所用时间分别为1.6s、2.4s。下列说法正确的是（　　） A. 小车在AB段的平均速度为0.625m/s B. 小车在BC段的平均速度为0.25m/s C. 为了方便测量时间，斜面倾角应小一些 D. 小车在AB段的平均速度大于在AC段的平均速度 13. 下列关于速度公式的理解中，正确的是（　　） A. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小 B. 物体运动的时间越长，它的速度越小 C. 物体运动的路程越长，它的速度越大 D. 速度大的物体通过的路程一定比速度小的物体通过的路程长 14. 中华传统文化中的诗词不仅语句优美，还蕴含着丰富的物理知识．下列说法中不正确的是（ ） A. “鸟向檐上飞，云从窗里出”，其中“云从窗里出”是以窗为参照物 B. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物 C. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以地面为参照物 D. “卧看满天云不动，不知云与我俱东”，第一句是以诗人为参照物，第二句是以地面为参照物 15. 国庆节期间，小明和小华分别乘坐甲、乙两辆车外出旅游。甲、乙两车同时从同一地点向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知（　　） A. 10s~20s内，甲车做匀速直线运动 B. 前15s，两车的平均速度相等 C. 0~10s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，v甲>v乙 D. 乙车在10s内的平均速度是10m/s 三、实验探究题：本大题共3小题，每空1分，16题8分，17题6分，18题6分．共20分． 16. 在“测量小车运动的速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，到达A、B、C三处时电子秒表的示数如图所示（数字分别表示小时、分、秒）。 （1）该实验所用的测量工具是电子秒表和________。测量平均速度的原理是________。 （2）实验时，如果小车过了C点后才停止计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏________（填“大”或“小”）。 （3）请根据图中所给的信息回答：sAB=________cm，tAB=________s，vAB=________m/s。 （4）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应________（填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 （5）由实验可知，小车在下滑过程中速度越来越________。 17. 探究“声音的产生与传播”实验中： （1）如图甲所示，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，乒乓球的作用是____________，在这里用到的实验方法是____________。 （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到罩内闹钟铃声的______（选填“响度”“音调”或“音色”）在不断变化，进一步推理可以得出结论：__________________。 （3）如图丙所示，用相同力度拨动同一把钢尺，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢，这是在探究声音的音调跟______（选填“频率”或“振幅”）的关系．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于______（填对应字母）。 A．发出声音的响度为0dB B．发声频率高于20000Hz C．发声频率低于20Hz 18. 在学习演奏小提琴的过程中，小聪和小明两位同学发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关； 猜想四：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的松紧有关． 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/ 琴弦的松紧程度 1 钢 20 0.3 紧 2 钢 0.5 紧 3 钢 40 0.5 紧 4 尼龙丝 30 0.5 紧 5 尼龙丝 40 0.5 紧 6 尼龙丝 40 0.5 松 （1）为了验证猜想一，应选用______两根琴弦进行实验；为了验证猜想四，应选用______两根琴弦进行实验．（选填编号） （2）小聪选用编号为1、2的琴弦进行实验验证了猜想三，则表中缺少的数据应为______cm． （3）该实验主要采用的实验方法是______． （4）某学习小组为了研究音调的高低与发声体的振动频率是否有关，设计了如下实验，在如图所示的四支相同的试管内装有不同深度的水． 若用嘴贴着管口吹气，则发出声音的音调由低到高的顺序是______（填对应序号），此过程中发声体是______（选填“空气”或“试管和管内的水”）． 四、计算题：本大题共2小题，19题9分，20题9分，共18分． 19. 小明从保定出发去北京旅游，所乘坐的高铁时刻表如表所示，求： 站次 站名 到达时间 开车时间 里程km 1 石家庄 始发站 06：05 0 2 保定东 06：40 06：43 142 3 高碑店东 07：00 07：02 198 4 涿州东 07：11 07：13 219 5 北京西 07：43 终点站 286 （1）保定东到北京西的平均速度是多少km/h？ （2）当高铁以此速度匀速通过一条长为1400m的隧道时，小明测出高铁完全驶出隧道的时间为40s。则该高铁的长度是多长？ 20. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表，回答问题．已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）．问： 一些介质中的声速v/（） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ （2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $