内容正文:
“学为中心”探究式学习高效课堂导学案
年级: 高二 班别: 姓名: 制作人: 化学备课组 科目: 化学
第三章 晶体结构与性质
第一节 物质的聚集状态与晶体的常识 第1课时 晶体与非晶体
学习目标
1.认识包含“固、液、气”在内的更多的物质的聚集状态。
2.能从微观角度理解晶体的结构特征,认识晶体和非晶体的本质差异。
3.能结合晶体的特点判断晶体和非晶体,了解获得晶体的一般途径。
一、物质的聚集状态
1、等离子体
定义。由大量________微粒(离子、电子)和________微粒(原子或分子)所组成的物质聚集体称为等离子体。
特点。等离子体中正、负电荷数大致相等,总体来看等离子体呈________。
产生途径:高温、紫外线、x射线、y射线、高能电磁波的照射及大自然的天体现象等都能使________变成等离子体。
存在:存在于日光灯和霓虹灯的灯管里、蜡烛火焰里、极光和雷电里等
性质。等离子体中的微粒带有电荷且能________________,使等离子体具有很好的________,很高的温度和流动性。
应用:等离子体显示技术可以制造等离子体显示器,利用等离子体可以进行化学合成、核聚变等。
2、离子液体
1.定义:在室温或室温附近温度下呈________的由________构成的物质,称为室温________________,也称为低温熔融盐。
3.液晶:
1)概念:介于液态和晶态之间的物质状态
2)特点:既具有液体的某些物理性质如:流动性、黏度、形变性等,
又具有晶体的某些物理性质如:导热性、光学性质等。表现出类似晶体的各向异性。
3)分类:可分为________________液晶和________________液晶
二、晶体与非晶体:
1.晶体的概念:内部粒子(原子、离子或分子)在三维空间按一定规律呈________________而构成的具有(自发形成的)规则几何外形的固体。如:高锰酸钾、金刚石、干冰、金属铜、石墨等。
非晶体的概念:内部微粒(原子、离子或分子)在三维空间里呈_______________而构成的
不具有规则几何外形的固体。又称玻璃体。例如:玻璃、炭黑、石蜡、沥青、橡胶、塑料等
2.晶体的分类
根据组成晶体的微粒和微粒间的相互作用,可分为:________晶体、________晶体、________晶体、________晶体、________晶体。
3.晶体的特点和性质
(1)晶体有自范性(几何外形和内部质点排列的高度有序性,非晶体没有)
晶体的自范性即晶体能自发地呈现多面体外形的性质。
(2)晶体具有各向异性(非晶体不具有各向异性)
(3)晶体具有固定的熔点(非晶体不具有固定的熔点)
【思考】晶体和非晶体的本质区别是什么?
思考与讨论 :岩浆中的SiO2侵入地壳的空洞冷却后形成的水晶球,其外层是看不到晶体外形的玛瑙,内部是呈现晶体外形的水晶。原因是什么?
(1) 自范性
①定义:晶体能自发呈现多面体外形的性质。
②形成条件:晶体生长的速率适当,如果凝固速率过快,常得到粉末或没有规则几何外形的块状物。
③本质原因:晶体中粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列(晶体内部粒子排列的有序性)。
(2) 各向异性
晶体在不同方向上表现出不同的物理性质,称为晶体的各向异性,包括晶体的强度、光学性质、导电性、导热性等物理性质。
原因:同一晶体在不同方向上质点排列一般是不一样的,
非晶体则不具有物理性质各向异性的特点,表现为“各向同性”因此,晶体的物理性质常常随方向的不同而有所差异。
(3) 晶体具有固定熔点
(4)晶体能使X射线产生衍射
晶体物质能使X-射线产生衍射,非晶体只有散射效应。
利用这种性质,人们建立了测定晶体结构最科学的方法。
4.区分晶体与非晶体的方法
(1)测熔点:晶体有固定熔点,非晶体没有固定熔点
(2)最可靠的科学方法是对固体进行X射线衍射实验。
X射线衍射原理:单一波长的X射线通过晶体时,X射线和晶体中的电子相互作用,会在记录仪上产生分立的斑点或明锐的衍射峰。→晶体物质能使X-射线产生衍射,非晶体只有散射效应。
思考与讨论
我们发现,常见的晶体大多是具有光泽的块状或颗粒状固体,那么粉末状的还是晶体吗?
特别提醒:(1)晶体有规则的几何外形,但有规则几何外形的不一定是晶体。 在人力作用下形成的有规则几何外形的固体不是晶体, 如玻璃、塑料可以加工使其具有规则外形,许多固体粉末用肉眼也看不到晶体外形,
但在光学显微镜下可观察到规则的晶体外形。故一般不用是否有规则几何外形来判断晶体和非晶体;
(2)同一物质有时是晶体,也有时是非晶体,如晶体SiO2(水晶)和非晶体SiO2(硅藻土)
思考与讨论
(1)下图是某同学找到的一张玻璃结构的示意图,根据这张图判断玻璃是不是晶体。为什么?
(2) 根据晶体物理性质各向异性的特点,能鉴别用玻璃仿造的假宝石。请你列举一些可能有效的方法鉴别假宝石?
特别提醒:1. 同一物质可以是晶体,也可以是非晶体,例如:晶体SiO2和非晶体SiO2。
2. 有着规则几何外形或者美观、对称外形的固体,不一定是晶体。
例如:玻璃制品可以塑造出规则的几何外形,也可以具有美观对称的外观。
3. 具有固定组成的物质也不一定是晶体,例如:某些无定形体也有固定的组成。
5.获得晶体的途径
(1)熔融态物质________,如从熔融态结晶出来的硫晶体。
(2)气态物质冷却不经液态直接________ (凝华),如凝华得到的碘晶体。
(3)溶质从溶液中________,如从硫酸铜饱和溶液中析出的硫酸铜晶体。
对点训练:正误判断:
(1) 晶体一定都有规则的几何外形 ( ) (2) 熔融态物质快速冷却即可得到晶体( )
(2) 粉末状的固体也有可能是晶体( ) (4) 有规则几何外形的固体一定是晶体( )
(5) 同一物质可以是晶体,也可以是非晶体( )
(6)晶体有自范性且其微粒排列有序,在化学性质上表现各向异性( )
(7)晶体一定比非晶体的熔点高( )
(8)雪花是水蒸气凝华得到的晶体( )
学案答案:
一、物质的聚集状态
1、等离子体 定义。由大量带电微粒(离子、电子)和中性微粒。
特点。等离子体中正、负电荷数大致相等,总体来看等离子体呈准电中性。
产生途径:能使气体变成等离子体。
存在:存在于日光灯和霓虹灯的灯管里、蜡烛火焰里、极光和雷电里等
性质。能自由运动,使等离子体具有很好的导电性,很高的温度和流动性。
2、离子液体
定义:在室温或室温附近温度下呈液态的由离子构成的物质,称为室温离子液体
3.液晶:
分类分为热致液晶(只存在于某一温度范围内的液晶相)和溶致液晶
二、晶体与非晶体: 晶体定义:周期性排列 非晶休定义:相对无序排列
2.晶体的分类:分子晶体、共价晶体,金属晶体、离子晶体、混合晶体
【思考】晶体和非晶体的本质区别是什么?
固体
自范性
微观结构
晶体
有(能自发呈现多面体外形)
原子在三维空间里呈周期性有序排列
非晶体
没有(不能自发呈现多面体外形)
原子排列相对无序
思考与讨论 粉末状的还是晶体吗? 可能是晶体,只是颗粒太小
思考与讨(1)玻璃中的粒子无周期性地排列,是无序的。所以,玻璃不是晶体。
(2请你列举一些可能有效的方法鉴别假宝石?
①观察宝石的形状,具有多面体的外形;
②可进行X射线衍射实验鉴别;
③刻划玻璃:真宝石硬度大,可刻划玻璃;
④加热:真的熔点高;假的无固定的熔沸点,在一定范围开始熔化。
5.获得晶体的途径
(1)熔融态物质凝固;
(2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华);
(3)溶质从溶液中析出(结晶)。
正误判断: 1、2、4、6、7错 3、5、8对
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