内容正文:
4.20
解析:根据题意,将参加本
次展演的总人数平均分成
9份,其中的一份是号,有
45÷9=5(名):5份是号,
有5×5=25(名),即参加
本次展演的女生有25名,
再用参加本次展演的总人
数减去参加本次展演的女
生人数,即可求出参加本次
展演的男生人数。
第11课时整理和复习
1是
4
4
2
1
2
5
1
4
3
6
1
6
10
9
8
1
8
1
2
2
9
2.
4
5
7
36
8
8610
3=7
2号+9
4.20
解析:根据题意,把计划制
黄冈计翼天天练14
作的面塑作品的件数平均
分成9份,其中的一份是
日,36÷9=4(件):4份是
号,4×4=16(件),即现在
已经制作完成了16件,再
用计划制作的面塑作品的
件数减去已完成的件数,即
可求出还刺多少件没有
完成。
第六单元计算能力训练
一、计算。
1.
1
5
26
1
1
5
8
8
48
5
8
10
4
2
10
7
0
品
2.<
>
>
3.(/)(×)(×)(/)
1111
9864
5
56
W-西
27
田田
1
O○XO+OOG
+1
二、解决问题。
18
25
2品
30
七复习与关联
第1课时
数与运算(1)
1.1890
4200
1000
8000
700
800
690
60
806
2100
280
108
840
99
390
23
26
78
2-3
36
2.98
615
324
560
761
4
3.210
第2课时
数与运算(2)
1.848
440
806
250
280
820
399
806黄冈计算*天天练
订正栏
第六单元计算能力训练
一、计算。
1.口算。
1-
5
+
5
5+2=
8
+日
1
2
9_
4
5
101
9
32
3
1+
62
+2=
8
-
1-8
7_
3
8
-1
8
8
2.+3=
8-4=
6+2=
1010
99
9
9
3
10
6-2=
1
88
1
8
6三
101
3
1
-10
9+
6+3-
99
1-
6二
10
3
+
+
=
品
3
10
2.在○
里填上“>“<”或“=”。
16
1-4
O
号0号
○
08
4-5
○层
0
○8
○品
3.下列图形中对涂色部分的表示对吗?
(对的画/”,错的画“×”)
1
4
3
4
8
()
()
(
)
70
三年级上R
4.先用分数表示下面各图的阴影部分,再将这些分数按从小到大
的顺序排列。
订正栏
)<(
)<(
)<(
5.先涂色,再算一算。
×
0O○+○○O
酷题展示:
O号=(
2
4
二、解决问题。
1.三(1)班有40名同学参加了学校社团活动,参加书法社团的同学占
总人数的层,参加朗诵社团的同学占总人数的,剩下的参加了体育
社团。参加朗诵社团的同学比参加书法社团的多占总数的(
参加朗诵社团的和参加书法社团的同学一共有()名。
正确解答:
2.(实践活动)郑州博物馆的展馆由“郑州文明曙光”“郑州古都风
+=1
2
采”和“古代文化神韵”三大部分组成。周末,王老师和黄老师带
领三(1)班学生参观郑州博物馆,有的学生喜欢“郑州文明曙
光”,有品的学生喜欢“古代文化神韵”,其余的学生喜欢“郑州古
都风采”。喜欢“郑州古都风采”的学生占全班的(
)。小桂
和小兰相约在“古代文化神韵”的“创世王都”展厅内参观,小桂
参观了48件文物,小兰参观的文物是小桂的?。小兰参观了
)件文物。
用时:
分钟
共的表现:★★★★
家长评价:曾单
71