4.2.1指数函数的概念(课件)-2025-2026学年高一数学考试满分全攻略同步备课备考系列(人教A版2019必修一)
|
24页
|
504人阅读
|
1人下载
普通
内容正文:
人教版2019高一数学(必修一)第四章 指数函数与对数函数
4.2指数函数
4.2.1指数函数的概念
02
03
05
06
04
典型例题(含课本例题)
知识点讲解
情景导入
课堂小结
课堂练习(含课本练习)
01
学习目标
目录/CONTENTS
学习目标
1.了解指数函数的概念.
2.会画出指数函数图象(重点).
3.会应用指数函数的性质求复合函数的定义域、值域(重点、难点).
情景导入
对于幂ax(a>0),我们已经把指数x的范围拓展到了实数.
上一章学习了函数的概念和基本性质,通过对幂函数的研究,
进一步了解了研究一类函数的过程和方法.下面继续研究其
他类型的基本初等函数.
新知探究
时间/年 A地景区 B地景区
人次/万次 年增加量/万次 人次/万次 年增加量/万次
2001 600 278
2002 609 9 309 31
2003 620 11 344 35
2004 631 11 383 39
2005 641 10 427 44
2006 650 9 475 48
2007 661 11 528 53
2008 671 10 588 60
2009 681 10 655 67
2010 691 10 729 74
2011 702 11 811 82
2012 711 9 903 92
2013 721 10 1005 102
2014 732 11 1118 113
2015 743 11 1244 126
比较两地景区游客人次的变化情况,你发现了怎样的变化规律?
问题1 A,B两地景区自2001年起实行不同的门票改革措施,A地提高了景区门票价格,而B地则取消了景区门票.左表给出了A,B两地景区2001年至2015年的游客人次以及逐年增加量.
为了有利于观察规律,根据表,分别画出A,B两地景区采取不同措施后的15年
游客人次的图象
观察图象和表格,可以发现,A地景区的游客人次近似于直线上升(线性增长),年增加量大致相等(约为10万次);B地景区的游客人次则是非线性增长,年增加量越来越大,但从图象和年增加量都难以看出变化规律.
为了便于观察,可以先根据表格中的数据描点,然后用光滑的曲线将离散的点连起来,
(2)我们发现,用“增加量”不能刻画B地景区人次的变化规律。能不能换一个量来刻画?例如用“增长率”,即从2002年起,将B地景区每年的游客人次除以上一年的游客人次,看看能否发现什么规律?
我们知道,年增加量是对相邻两年的游客人次做减法得到的。能否通过对B地景区每年的游客人次做其他运算发现游客人次的变化规律呢?例如用“增长率”?
从2002年起,将B地景区每年的游客人次除以上一年的游客人次,可以得到
结果表明,B地景区的游客人次的年增长率都约为1.11-1=0.11,是一个常数.
做减法可以得到游客人次的年增加量,做除法可以得到游客人次的年增长率.
增加量、增长率是刻画事物变化规律的两个很重要的量.
探究
(3)能否求出两地景区游客人次随时间(经过的年数)变化的函数解析式,并根据解析式说明两地景区游客人次的变化情况?
像这样,增长率为常数的变化方式,我们称为指数增长.因此,B地景区的游客人次近似于指数增长.显然,从2001年开始,B地景区游客人次的变化规律可以近似描述为:
1年后,游客人次是2001年的1.111倍;
2年后,游客人次是2001年的1.112倍;
3年后,游客人次是2001年的1.113倍;
……
x年后,游客人次是2001年的1.11x倍.
如果设经过x年后的游客人次为2001年的y倍,那y=1.11x(x∈[0,+∞)) ①
这是一个函数,其中指数x是自变量.
问题2 当生物死亡后,它机体内原有的碳14含量会按确定的比率衰减(称为衰减率),大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.按照上述变化规律,生物体内碳14含量与死亡年数之间有怎样的关系?
指数函数的定义:
一般地,形如y=ax(a>0,且a≠1)的函数叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域为R.
课本例题
例1 已知指数函数f(x)=(a>0,且a≠1),f(3)=π,求f(0),f(1),f(-3)的值
例2 (1)在问题1中,如果平均每位游客出游一次可给当地带来1000元门票之外的收入,A地景区的门票价格为150元,比较这15年间A,B两地旅游收入变化情况.
解:(1)设经过x年,游客给A,B两地带来的收入分别为f(x)和g(x),
则f(x)=1150×(10x+600),g(x)=1000×278×1.11x.
利用计算工具可得,
当x=0时,f(0)-g(0)=412000.
当x≈10.22时,f(10.22)≈g(10.22).
结合右图可知:
当x<10.22时,f(x)>g(x),
当x>10.22时,f(x)<g(x).
当x=14时,f(14)-g(14)≈347303.
这说明,在2001年,游客给A地带来的收入比B地多412000万元;随后10年,虽然f(x)>g(x),但g(x)的增长速度大于f(x);根据上述数据,并考虑到实际情况,在2011年2月某个时刻就有f(x)=g(x),
这时游客给A地带来的收入和B地差不多;此后,f(x)<g(x),游客
给B地带来的收入超过了A地;由于g(x)增长得越来越快,在2015
年,B地的收入已经比A地多347303万元了.
(2)在问题2中,某生物死亡10000年后,它体内碳14的含量衰减为原来的百分之几?
所以,生物死亡10 000年后,它体内碳14含量衰减为原来的约30%
(2)设生物死亡x年后,它体内碳14含量为h(x),如果把刚死亡的生物体内碳14含量看成1个单位,那么h(x)=
课本练习
1. 下列图象中,有可能表示指数函数的是( )
【解析】由指数函数的增长速度及定义,可知C正确.
C
17
3.在某个时期,某湖泊中的蓝藻每天以6.25%的增长率呈指数增长,那么经过30天,该湖泊的蓝藻会变为原来的多少倍?(可以使用计算工具)
解:设初始蓝藻数量为a,经过x天后的数量为
y=a
代入x=30,计算得增长倍数为
利用计算工具计算≈6.13
因此蓝藻数量变为原来的约6.13倍
题型分类讲解
1.[广东广州2025高一期中]下列是指数函数的是( )
D
A. B. C. D.
题型1 指数函数的概念
解析 根据指数函数的特征:系数为1,底数满足且 ,自变量在指数位置可知,A,B,
C不是指数函数,D是指数函数.故选D.
特别注意(1)函数且叫做指数函数;(2)形如,且 , 且 的函数叫做指数型函数.
2.[湖南部分高中2025高一联考]“”是“ 为指数函数”的( )
C
A.充要条件 B.必要不充分条件
C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
解析 当时, 是指数函数;
若是底数为的指数函数,则,且,解得 ,
故“”是“ 为指数函数”的充分不必要条件.故选C.
3.[吉林长春外国语2024高一期中]函数 是指数函数,则有( )
B
A.或 B. C. D.且
解析 由指数函数的概念,得且,解得 .故选B.
4.[辽宁五校2025高一期末联考]已知函数则 ( )
B
A.2 B.3 C.5 D.33
解析 函数则,所以 .故选B.
5.[河北邯郸八校2024高一期中联考]已知关于的不等式的解集为 ,函数
且为指数函数,则 ( )
A
A.1 B.2 C.3 D.4
解析 不等式的解集为,,即 .
又为指数函数, ,,且 ,
.故选A.
20
6.[山东枣庄2024高一期末]已知指数函数的图象经过点,则 __.
解析 设,且,由于其图象经过点,所以 ,
解得或(舍去),因此,故 .
7.已知函数,,且, .
(1)求和 的函数解析式;
【解】由于,所以,所以, .
(2)设,判断 的奇偶性,并加以证明.
[答案] , 是偶函数,证明如下:
的定义域为,,所以 是偶函数.
21
8.[安徽淮北一中2025高一期末]衣柜里的樟脑丸随着时间会挥发,使得体积缩小,刚放进的新
丸体积为,经过天后,体积与天数的关系式为 .(=2.718 28···)已知新丸经过25天
后,体积变为 ,则新丸经过75天后,体积变为( )
C
A. B. C. D.
题型2 生活中的指数函数模型
解析 设和时的体积分别为,,则,即 .
当时, .故选C.
22
9.一种专门占据内存的计算机病毒,能在短时间内感染大量文件,使每个文件所占内存都不同程
度地加大,造成磁盘空间的严重浪费.这种病毒开机时占据内存 ,每3分钟后病毒所占内存是
原来的2倍.记分钟后病毒所占内存为 .
(1)求关于 的函数解析式;
【解】因为这种病毒开机时占据内存,每3分钟后病毒所占内存是原来的2倍,所以 分钟后病
毒所占内存为 .
(2)如果病毒占据内存不超过 ,计算机能够正常使用,求
本次开机计算机能正常使用的时长.
[答案] 因为病毒占据内存不超过时,计算机能够正常使用,所以有,解得 .
所以本次开机计算机能正常使用的时长为57分钟.
23
课堂小结
(1)指数函数的概念:
一般地,函数叫做指数函数,其中指数是自变量,
定义域是
(2)指数函数需要注意的几个点:
①指数函数的定义域是实数集;
②自变量是指数,且指数位置只能有这一项;
③底数只能有一项,且其系数必须为1;
④底数的范围是且.
(3)幂函数与指数函数的区别
$$