内容正文:
第11周
期中复习(一)
1.
用所给的数填一填。
2 3 6
× + =20 × - =16
× + =15 × - =9
× + =12 × - =0
2.
找规律填空。
3.
9根同样长的火柴,最多可以摆多少个同样大的
三角形?
12
通过尝试将给定的
数字填入算式中,
计算出结果,再与
题目要求的得数进
行对比,从而确定
正确的填法。
下面两个数的乘积
跟 上 面 的 数 比 一
比。
要求“最多”,摆组
合的三角形。
4.
学校过道的一侧插了6面彩旗,每两面彩旗之间
的距离相等,都是5米,第一面彩旗与最后一面彩
旗之间的距离是多少米?
5.
把一根长12米的木条锯成每段3米的小木条,要
锯几次?
6.
小丽有8支水彩笔,小红有7支水彩笔,她们想把
这些水彩笔分一些给小芳,使得每个人的水彩笔
同样多,小芳拿了6元给小丽付水彩笔钱,每支水
彩笔多少元?
22
6面彩旗有5个间
隔。
锯的次数比段数少
一。
先求出平均每人有
几支水彩笔,再想
小丽给了小芳几支
水彩笔。
2=16。
3.
4×2×8=64(杯)
4.
搬桌子:8×2=16(个) 搬椅子:16÷2=8(个) 16+8=
24(个)
5.
40÷5=8(排) 4×8=32(人)
6.
3×3×7=63(个)
第11周
期中复习(一)
1.
3×6+2=20 3×6-2=16 2×6+3=15 2×6-3=9 2×
3+6=12 2×3-6=0
2.
下面两个数的乘积加1等于上面的数。下面的数,左边的数都
是2,右边的数依次加1。
3.
要求三角形的个数“最多”,摆单独的三角形显然不行,可以摆组
合的三角形,如图,最多摆4个同样大的三角形。
4.
6面彩旗有5个间隔,5×(6-1)=25(米)。
5.
12÷3=4(段) 4-1=3(次)
77
6.
8+7=15(支) 15÷3=5(支) 8-5=3(支) 6÷3=2(元)
期中复习(二)
1.
A 8 解析:因为“和相等,已知的数越大,未知的数就越小”,所
以A 大,再用36-28=8,大8。
2.
6 3 4 解析:正方形:30÷5=6,圆:6÷2=3,三角形:12÷
3=4。
3.
答案不唯一。3×4=2×6=5+7=12
4.
三角形:单独1个:8个 4个组合:2个 8+2=10(个) 平行
四边形:2个组合:8个 4个组合:4个 8个组合:1个 8+4+1=
13(个)
5.
6×4-4=20(个)或4×4+4=20(个)或5×4=20(个)
6.
小朋友的人数×每人分到铅笔的支数=18,小朋友的人数×每
人分到练习本的本数=12,这里的“小朋友的人数”是一样的,而且要尽
量大。根据3×6=18,2×6=12,可以知道,小朋友最多有6个。
期中复习(三)
1.
5×2=10 5×5=25
2.
18÷3=6(棵)
3.
20-3-3=14(人)
4.
3×3+2=11(个) 3×4-1=11(个) 3+3+3+2=11(个)
5.
6-1=5(次) 4×5=20(分)
6.
8+8+2=18(张)
期中复习(四)
1.
5×5-5=20(个)或3×5+5=20(个)或4×5=20(个)
87