内容正文:
年级上册
整理与复习(四)—数的世界(4)
1.7一4=3(个)解析:要求教室里有几个女生,只要知道原来有几个女生,又走了几个女
生,把这两个数量相减就可以了,不需要知道教室里有几个男生,“6个男生”在这里是多余条件。
2.10十8=18(页)18十1=19(页)解析:前两天共看了10十8=18(页),第三天要从第
18页的后面一页开始看起,即第19页。
3.10+6=16解析:把数字8右上的一竖移到减号上面,则算式变成了10十6=16。
4.<
解析:假设@+10=10,8+☆=10,则@表示的数是0,☆表示的数是2,
所以回表示的数小于☆表示的数。
5.115+5+1=11135+2+1+5=13解析:●右边有5个○,左边和右边一样
多,则左边也有5个,一共有:5+5十1=11(个):左边比右边多2个,左边有:5十2=7(个),一
共有:5+7+1=13(个).
6.2,8,7(答案不唯一)
第19周
整理与复习(五)—图形王国(1)
解析:先找准观察中心,再动手画出小青家、小荣家和小明家。
2.(1)右5下2下2右5(2)左2上4上4左2解析:用铅笔
画出小丽和小君的路线,然后再数出向上(下)、向左(右)走几格。
3.齐齐乐乐欢欢解析:根据“齐齐在乐乐的前面”可以知道:齐齐在前,乐乐在后:
根据“欢欢在乐乐的后而”可以知道乐乐在前,欢欢在后。则三人顺序是齐齐、乐乐、欢欢。
4
解析:由小鸟、小兔和小猫的话可知,小猫家在左,小鸟家在右,小兔家在后;由小猴和小兔
的话可知,小猴家在小兔家的左边,小熊家在小猴家前面。
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