第19周 整理与复习(7)——应用广角-2025-2026学年新教材三年级上册数学计算附加题（人教版2024）

整理与复习(7)———应用广角 1. 学校庆国庆布置校园,红花和黄花一共用了36盆,其中 红花的盆数是黄花的2倍,两种颜色的花各用了多少盆? 2. 公园门口种着一排柳树,共30棵,其中每两棵柳树之间 有2棵桃树,每两棵树之间相距5米。当乐乐从第一棵 柳树跑到最后一棵时,接着往回跑,在第三棵柳树前停了 下来,请问:乐乐一共跑了多少米? 3. 某小学安排1名老师带领89名学生参观科技馆,现有 550元钱,够买门票吗? 75 把黄花的盆数看作 “1”份,那么两种颜 色的花一共有几份? 从第一棵树到最终 停下的地方,乐乐一 共走过多少个间隔? 根据单价×数量= 总价求出学生票一 共需要的钱数,再加 上1名老师的门票 钱,即可解决问题。 4. 学校图书室新购进两包图书,一包38本,另一包54本。 新购进的图书中,有45本是科技书,其余的都是文艺书。 新购进的图书中,只有18本的价格超过20元。 (1)新购进的图书中,文艺书有多少本? (2)新购进的图书中,有多少本的价格不超过20元? 5. 果农王大爷收获了一筐苹果,拿到集市上称,连筐共重 56千克。在上午的售卖中,王大爷卖掉了苹果的一半, 到中午收摊再称,连筐还剩下31千克。请问,这筐苹果 原本有多重? 筐的质量又是多少呢? 85 已知总数和其中一 部分的数量,求另 一部分的数量,用 减法计算。解题关 键是先明确总数和 对应问题的已知量 是什么,不要找错 条件哦! 两次质量相比,少 掉的是什么? 3. 1 2 解析:如图 ,连接阴影正方形的对角线,将大正方形平均分成4份, 在每个小正方形中阴影部分占了一半,所以阴影部分占整个图形的1 2 。 4. 后面 左面 右面 前面 解析:根据房子的特征以及门、窗、烟囱所在位置判断。 5. (1)14+ 2 4= 3 4 (2)1-14= 3 4 (3)34- 1 4= 2 4 (4)14+ 3 4=1 解析:先根据图形确 立每个分数,再根据加减法的意义列出算式并计算。 6. 共有6个点,每两点确立一条线段,从第1个点出发可连5条线段,从第2个点出发可 连4条线段,依次递减。5+4+3+2+1=15(条) 整理与复习(7)———应用广角 1. 把黄花的盆数看作“1”份,那么红花和黄花一共相当于黄花的(1+2)倍。黄花:36÷ (1+2)=12(盆),红花:12×2=24(盆)。 2. 从第一棵柳树跑到最后一棵后又往回跑到第三棵柳树前停下,相当于一直往前跑到第 32棵柳树前停下。柳树有30+2-1=31(个)间隔,桃树有31×2=62(棵),共有32+62-1= 93(个)间隔,一共跑了5×93=465(米)。 3. 先算出学生票的钱数再加上老师的门票钱,最后与550比一比。8+89×5=453(元) 453元<550元,够 4. 图书馆新购的图书总数是(38+54)本,是不变的,已知一部分的数量,要求另一部分的 数量时,用减法运算。(1)38+54-45=47(本) (2)38+54-18=74(本) 5. 减少的质量是那卖掉的一半苹果的质量,苹果的总质量是卖掉的苹果的质量的2倍, 最后用56减去苹果的质量就得到筐的质量。56-31=25(千克) 苹果:25×2=50(千克) 筐:56-50=6(千克) 整理与复习(8)———应用广角 1. 如果小强爸爸年龄去掉6岁,恰好就是小强年龄的3倍。(36-6)÷3=10(岁) 2. 已经修了550米,剩下的是已修的4倍,即(550×4)米,将两部分相加得出这条路的全 长。550×4+550=2750(米) 3. 由题意可知:大三角形的周长是由6条小三角形的边长组成,顶点处多算一次,应减去 6棵。8×6-6=42(棵) 4. 语文作业和数学作业完成的人数之和,减去两种作业都完成(被重复计算了一次)的人 数就得到全班总人数。37+42-31=48(人) 5. (1)北京到青岛的路程等于北京到济南的路程加上济南到青岛的路程。426+393= 819(千米) (2)路程=时间×速度,先求出火车6小时行驶的路程,再与北京到青岛的总路程 比较。152×6=912(千米) 912>819,李阿姨6小时能到青岛。 88