第4周 混合运算(2)-2025-2026学年新教材三年级上册数学计算附加题（人教版2024）

􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕第4周 混合运算(2) 1. 下面每题中的 里各应填什么数? (1)64÷ +47=55 (2)82- ÷8=73 (3)( -32)×2=16 (4)28÷(2+ )=4 2. 在数学游戏“算24点”中,规则是利用给定的数字,通过 加、减、乘、除四则运算以及合理使用括号,使得最终计算 结果为24。现在给定8、4、2、10这四个数算“24点”,你 能用几种方法? 都写下来。 3. ★+★+★=▲+▲ ▲+▲+▲+▲=●+●+● ●+★+▲+▲=60 ★+●+▲=( ) 70 从得数出发,倒着 推算。 可以用学过的运算 符号,注意运算顺 序哦! 注意观察★、▲、● 之间的关系。 4. 把2、8、6、12填入方框,每个算式中每个数只能用一次, 使算式成立。 ÷ + =4 - ÷ =8 + × =22 × - =46 5. 用一个杯子向空瓶中倒水,倒进4杯水,连瓶共重650 克;倒进6杯水,连瓶共重850克。这个空瓶重多少克? 6. “五育并举,体育为基”。实验小学举办团体操表演活动, 三年级每排站30人,正好站成6排;如果站成9排,平均 每排站多少人? 80 根据运算符号和结 果,进行尝试和推 理。 求出1杯水的质量 是解 答 此 题 的 关 键。 根据题意先求出三 年级总人数是解题 关键。 第3周 混合运算(1) 1. (1)6×(3+5)=48 (2)35÷(9-4)=7 解析:根据分步算式中数与数之间的关系, 合理使用括号来保证运算顺序正确。 2. (1)(9-7)×3=6 (2)(16-4)÷4=3 (3)(400-394)×6=36 解析:根据等式关 系,通过逆向运算来求出方框里的数。 3. 先算出方框里的数,9×4-8=28;再求正确的得数,8+28÷4=15。 4. (1)(4+4)÷4=2 (2)4×(4÷4)=4 (3)4-(4-4)=4 (4)(4+4)×4=32 (5)60- 16÷(4×2)=58 (6)(60-16)÷4×2=22 (7)(60-16÷4)×2=112 解析:主要考查四则 运算的运算顺序。 5. 一个数减去18后再除以9,得数是6,也就是说这个数减去18后等于6×9=54,那这 个数就是6×9+18=72。 6. 加减乘除运算皆可,只要得数是24。(1)(1+3)×(8-2)=4×6=24或(2-1)×3× 8=1×3×8=24或3×8÷(2-1)=3×8÷1=24。 (2)3×4+5+7=12+5+7=24或3× (5-4+7)=3×8=24或4×5+7-3=20+7-3=24。(答案不唯一) 第4周 混合运算(2) 1. 从得数出发,逆向运算。(1)8 (2)72 (3)40 (4)5 解析:(1)55-47=8,64÷8= 8;(2)82-73=9,8×9=72;(3)16÷2=8,8+32=40;(4)28÷4=7,7-2=5。 2. 方法一:8+4+2+10=24;方法二:(10+2)×(8÷4)=24;方法三:(2×8-10)×4= 24;方法四:(10-4)÷2×8=24。其他方法略。 3. 45 解析:2个▲=3个★,4个▲=6个★,4个▲=3个●,所以6个★=3个●,2个 ★=1个●。●+★+▲+▲=60,推出6个★=60,求出★=10,▲=15,●=20,所以★+ ●+▲=10+20+15=45。 4. 12÷6+2=4 12-8÷2=8 6+2×8=22 6×8-2=46 解析:根据算式的结果和 运算符号,进行合理的推理和试算即可,如 ÷ + =4,第二个加数一定比4小,只 能填2,那么 ÷ =2,根据给出的数据可知,只有12÷6=2,所以这个算式是12÷6+ 2=4。 5. 250克。先求出6杯水比4杯水多出200克,说明2杯水重200克,1杯水重100克。 再根据水的质量求出空瓶的质量。850-650=200(克),6-4=2(杯),200÷2=100(克)。4× 100=400(克),650-400=250(克)。或6×100=600(克),850-600=250(克)。 6. 30×6÷9=20(人)。每排站30人,站6排,三年级总人数为30×6=180(人)。如果站 成9排,每排站180÷9=20(人)。 67