1.4速度的测量 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

1.4速度的测量 一、单选题 1．降落伞是一种使人或物从空中安全降落到地面的航空工具，广泛应用于航空、航天和救援领域。本学期，我们开展了关于降落伞的跨学科实践活动，下列关于活动的总结正确的是（　　） A．制作降落伞时，只要测量仪器足够精密，就可以消除测量的误差 B．制作降落伞时，所选测量仪器分度值越小越好 C．释放降落伞时，在空中飞行时间越短，降落伞性能越好 D．研究影响降落伞在空中飞行时间因素时用到了控制变量法 二、填空题 2．如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置，在实验中选择较小坡度的斜面，让小车从斜面A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为2s，则AB段的距离是 cm，小车在AB段的平均速度为 m/s。 三、实验题 3．实验小组在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。 (1)该实验的原理是 ； (2)对于该实验，小组成员提出了以下观点，其中正确的是 （填序号）。 ①为了测量小车在BC段运动的时间，将小车拿到B点由静止释放，测出小车从B到C点的时间 ②设AB段的平均速度为，BC段的平均速度为，则全程的平均速度为 ③AC段中间时刻的速度为，B点的速度为，则 4．在“测量平均速度”实验时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置。让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间，则： (1)为了方便计时，应使斜面的坡度较 ； (2)实验中，小车在AB段运动的平均速度是 m/s，在AC段运动的平均速度是 m/s； (3)实验前必须熟练使用电子停表。如果小车还没到达C点就停止计时，则会使所测量的速度偏 。 5．小阳利用带有刻度的斜面、小车、木块、挡板等实验器材测量小车的平均速度。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，并记录小车到达三处的时刻。 (1)某次实验的过程如图所示，则该次实验中小车通过的路程是 ，小车通过斜面段路程的平均速度是 。 (2)根据图中所给信息，可知三者的大小关系是 。小车运动全程的时间中点速度和路程中点速度相比， （选填“＞”“＜”或“＝”）。 (3)实验前必须学会熟练使用电子表。如果让小车过了A点后才开始计时，点计时均准确，则会影响三者中的 个的测量结果。 6．如图所示，是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验装置。 (1)没有从玻璃管的顶点标注0起点，原因是 ，测量气泡运动的时间应该以气泡的 （上表面/下表面）为计时点。 (2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动的较 （快/慢）； (3)甲乙两个小组用相同的装置进行实验，仅在封闭气体时乙小组封闭的气泡比甲大，则他们所测气泡运动的速度 （＞/＝/＜）。 7．如图所示为小明测量平均速度的实验，让小车从带有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止滑下图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里的数字分别表示时、分、秒）。 (1)该实验的原理是根据 ； (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）； (3)AB段小车运动的平均速度 ，BC段小车运动的平均速度 ； (4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 （填“大”或“小”），小车做的 （填“匀速直线运动”或“变速运动”）； (5)在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，那么所测量的运动速度偏 （填“大”或“小”）。 8．【实验名称】测量小车的平均速度； 【实验原理】 。这种测算小车运动的平均速度的方法，属于 （选填“直接”或“间接”）测量方法。 【实验器材】小车、刻度尺、秒表、长木板、金属片、木块。 【实验数据】实验中，使小车从A点由静止下滑，实验装置如上图所示．将实验中测得的数据记录到下表中． 物理量 路程 时间 平均速度 段 0.8 5 0.16 段 3 段 0.4 【实验分析】 （1）小车全程做 （选填“匀速”或“变速”）运动。 （2）测量平均速度的误差主要来源于时间的测量，为了能较方便、准确地测出小车运动的时间，实验装置中安装了 。调节木块的时机是在 （选填“小车下滑之前”“小车下滑之后”或“小车下滑过程中”）。 （3）小车下滑路程和两段的平均速度一般不同，因此在描述小车的平均速度时必须指明 。 （4）实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是 （填字母）。 A．求速度的平均值，减小实验误差 B．探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律 9．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计如图实验：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达 A、B、C三处时电子表的示数（数字表示“时：分：秒”）。 (1)在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度要 （填“较小”或“较大”），其目的是 。（选填“便于测量时间”或“便于测量路程”） (2)若，则AB段平均速度与BC段平均速度的大小关系是vAB vBC （填“<”或“>”）。 10．小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始向斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律； (1)该实验的原理是 ； (2)小明想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法 （选填“可行”或“不可行”）； (3)实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块 （选填“向右”或“向左”）适当移动； (4)如图所示让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程 cm；小球在AC段运动的平均速度是 m/s； (5)小球在沿斜面下滑过程中做 （选填“匀速”或“变速”）运动。理由是相同 内通过的路程不同。 11．小明用每0.5秒拍照1次的频闪相机拍得如图所示的纸锥下落的照片，进一步测量纸锥下落的速度。 (1)纸锥从A到E下落的速度变化情况是 ，判断的依据是相同的时间纸锥下落的距离 ； (2)右侧为纸锥从E下落到F过程的放大图，EF段纸锥运动的路程是 cm，EF段纸锥下落的速度是 m/s。 试卷第4页，共5页 试卷第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《1.4速度的测量》参考答案 题号 1 答案 D 1．D 【详解】A．制作降落伞时，只要测量仪器足够精密，也不可以消除测量的误差，只能减小误差，故A错误； B．制作降落伞时，所选测量仪合适即可，不是分度值越小越好，故B错误； C．释放降落伞时，在空中飞行时间越短，降落伞性能越差，容易处出事故，故C错误； D．研究影响降落伞在空中飞行时间因素时，要控制其它量不变，比飞行时间，用到了控制变量法，故D正确； 故选D。 2． 40.0 0.2 【详解】[1] AB段的距离 [2]小车在AB段的平均速度 3．(1) (2)③ 【详解】（1）速度的定义是物体在单位时间内通过的路程，测量平均速度时，我们需要测量路程和对应的时间，然后根据公式来计算平均速度，所以该实验的原理是。 （2）①若将小车由B点静止释放来测量BC段运动的时间，则小车在B点的初速度为0；小车从A点滑下到B点时，速度不为0，所以这种测量方法会使测量的时间不准确，故①错误； ②设AB段的路程为，时间为，BC段的路程为，时间为，全程的路程 全程的时间 全程的平均速度 只有当时，才成立，而在本实验中t1与t2不相等，故②错误； ③小车在斜面上做加速直线运动，AC段中间时刻的速度为，B点在中间时刻之后，所以B点的速度为大于AC段中间时刻的速度为，即，故③正确。 故选③。 4．(1)小 (2) 0.02 0.03 (3)大 【详解】（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 （2）[1][2]由图示可得AB段的路程 AC段运动的路程 AB段的时间，AC段运动的时间，则段的速度 段的平均速度 （3）如果小车还没到达点就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，根据可知，所测的速度值偏大。 5．(1) 50 0.5 (2) ＜ (3)2 【详解】（1）[1]由图可知，段的路程 [2]段的路程运动时间，则 （2）[1]由图示可知，段路程，用时，则，AC段路程，用时，则,可见。 [2]因为小车做速度越来越大的变速运动，路程的中点在B点的下方，时间的中点在B点的上方，则有。 （3）过了A点后开始计时，使段、段时间的测量值偏小，由可知，所测段、段的平均速度偏大，点计时均准确，所以对段没有影响，故会影响三者中2个的测量结果。 6．(1) 刚开始气泡运动不稳定 上表面 (2)慢 (3)＞ 【详解】（1）[1]刚开始气泡运动不稳定，不便于计时，这样不利于我们研究气泡的运动规律。 [2]气泡比较轻，在充水玻璃管中，气泡的上浮在玻璃管中，为了便于观察，我们应该以气泡的上表面为计时点。 （2）要测量气泡运动的路程和时间，但由于气泡是动态的，所以气泡运动的越慢，越易于测量时间，故应使气泡在管内运动得较慢。 （3）气泡运动的快慢与气泡的大小有关，气泡越小，运动越快，故气泡运动的速度v甲＞v乙。 7．(1) (2)小 (3) 0.02 0.05 (4) 大 变速运动 (5)小 【详解】（1）该实验的原理是，测量出路程和时间，计算速度。 （2）实验中，应使斜面的坡度较小，为了增长测量时间，方便计时，以减小测量时间的误差。 （3）[1]由图知，AB段小车运动的平均速度为 [2]由图知，BC段小车运动的平均速度为 （4）[1][2]根据第三小题计算结果可知，小车下半段的平均速度大于上半段的平均速度，说明其下滑时运动速度越来越大，即小车做加速运动，即变速运动。 （5）如果小车到达C点后还没有停止计时，则计时的时间会比实际的时间长，根据速度公式可知，在路程一定的情况下，平均速度的结果会偏小。 8． 间接 变速 金属片 小车下滑之前 某段路程或某段时间 B 【详解】[实验原理][1][2]这个实验的原理是；测出路程和时间，根据，再求出平均速度，不是直接测量，属于间接测量，故这种测算小车运动平均速度的方法属于间接测量方法。 [实验数据]从图中可以看出，小车运动距离：； AB段小车的平均速度为：；； BC段小车的平均速度为：； 表格数据为： 物理量 路程 时间 平均速度 AC段 0.8 5 0.16 AB段 0.4 3 0.13 BC段 0.4 2 0.2 [实验分析]（1）[3]根据表格数据，，即小车在不同阶段的运动速度发生了变化，所以小车全程做变速运动； （2）[4]实验装置中安装了金属片，听到撞击金属片的声音便于准确定位、计时； [5]该实验需要让小车从静止开始运动，因此将木板在小车下滑之前一端垫高，就可以自主地由静止变为运动，使斜面上的小车获得动力，所以调节木块的时机是在小车下滑之前。 （3）[6]小车下滑路程和路程两段的平均速度一般不同，物理学里说某一物体的平均速度多大时，必须指明在某段路程（或某段时间内）的平均速度。 （4）[7]]AB．测量小车在不同路程上的平均速度，目的是为了探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．(1) 较小 便于测量时间 (2)< 【详解】（1）[1][2]在测量小车平均速度的实验中，实验原理为，如果斜面坡度较大，小车下滑速度很快，通过某段路程的时间就会很短，难以准确测量时间。而坡度较小时，小车下滑速度较慢，运动时间较长，便于准确测量时间。所以，在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度要较小，其目的是便于测量时间。 （2）由图可知，则 时间，小车通过上半段路程的平均速度 时间，小车通过下半段路程的平均速度 由计算可知。 10．(1) (2)不可行 (3)向右 (4) 100.0 0.5 (5) 变速 时间 【详解】（1）测量物体运动速度的原理是速度公式，即。 （2）测小球在BC段的平均速度，小球从A点运动到B点时，B点是有速度的，而将小球放在B点，让小球从静止开始下滑，此时B点没有速度，这是两个不同的运动，故这种方法是不可行的。 （3）将支撑木块向右移动，斜面的倾斜程度变小，小车运动的时间延长，便于计时。 （4）[1]分度值为1cm，刻度尺需要估读到分度值下一位，小球从A点到C点的路程 [2]小球在AC段运动的平均速度是 （5）[1][2]小球在第1s通过了25cm，在第2s通过75cm，小球在沿斜面下滑过程中做相同的时间内，小球通过的路程不同，故小球在做变速运动。 11．(1) 变大 变大 (2) 20.0 0.4 【详解】（1）[1][2]由图可知，从A到E纸锥在相同的时间内通过的距离逐渐变大，根据可知，纸锥在加速下落。 （2）[1][2]刻度尺的分度值为1cm，从E到F过程中，锥通过的距离 所用的时间 所以EF段纸锥下落的速度为 答案第6页，共6页 答案第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$