《永遇乐京口北固亭怀古》-2025-2026学年高一语文公开课精讲课件（统编版必修上册）

辛弃疾 永遇乐·京口北固亭怀古 1 导入新课 导入 “靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！” 眼看着宋徽宗、钦宗被俘，亲历着金兵南下的铁蹄，叹息着南宋统治者的偏安一隅，经历着南渡的狼狈不堪。悲愤成为了那个时代的最强音！ 导入新课 宋词,透过历史的沧桑,穿越时空的隧道,走入我们的心间。长长短短间,淋漓尽致地进行了一次次心灵的会话。宋词有种外在的魅力和内在的韵味,不管是婉约派还是豪放派;无论是蕴藉含蓄,还是酣畅淋漓,都会使我们着迷,让我们感动,令我们遐想。让我们走进宋词,感受其中的羁旅之思、离恨之苦、家亡之仇、国破之恨,体会其高超的表达技巧。 了解辛弃疾的生平经历、当时的处境及其所处时代的特点。 把握这首词中所用典故的由来和深层含意，理解词人的思想感情，探究作品的丰富意蕴。 了 体味辛弃疾词的苍凉、悲壮的意境及其豪放的语言风格。 学 习 目 标 重点 难点 素养 课前预习 走近作者 辛弃疾（1140— 1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋词人。他主张收复中原，二十多岁便投身抗金，42岁遭谗落职，退居江西信州（今江西上饶）。辛弃疾一生壮志未酬，一腔忠烈之气化为慷慨豪放的诗词。 辛弃疾继承了苏轼的豪放词风，其作品慷慨悲壮，笔力雄厚。他也是豪放词派的代表，与苏轼合称“苏辛”。他还与李清照并称“济南二安”。他善用比、兴等手法，大量用典，风格多样，把词的容量和表现力发挥到了极致。 著有词集《稼轩长短句》。 课前预习 走近作者 时间 宋朝大事记 辛弃疾大事记 1127年 靖康之变，北宋灭亡。 1141年 绍兴和议，纳贡称臣。 生于金国，长于济南（1岁）。 1161年 金主南侵，生灵涂炭。 起义反金，为掌书记（22岁）。 1164年 北伐失利，隆兴和议。 江阴签判，任满去职（25岁）。 1195—1202年 宰相专权，庆元党禁。 瓢泉退隐（56—63岁）。 1206年 军事冒进，开禧北伐。 浙东安抚使，力辞召命（67岁）。 1208年 嘉定和议，侄伯关系。 从“君臣”到“叔侄”再到“伯侄” ——南宋对金的屈辱外交关系 一生坚决主张抗金，《美芹十献》《九议》条陈战守之策。 课前预习 创作背景 这首词写于辛弃疾1205年任镇江知府时，时年66岁。当时韩侂胄（tuō zhòu）执政，为巩固自己的地位，急于立一场伐金大功。他想借用辛弃疾作为号召北伐的旗帜。 1204年，辛弃疾被起用担任镇江知府。辛弃疾支持北伐，但认为要做好充分准备，不能草率行事。然而韩侂胄不仅不接受，反而对他产生疑忌，辛弃疾被调离镇江，后来北伐失败。当他北望扬州时，想起历史上的英雄人物，也想起自己青年时期的战斗生活，满怀悲愤地写下这首词。 课前预习 文体解读 京口：古城名，因临京岘山、长江口而得名，即今江苏镇江。 永遇乐·京口北固亭怀古 北固亭：又名北固楼，今镇江东北的北固山上。 永遇乐：词牌名。 怀古题材的结构：临旧地——思古人——忆古事——抒己怀。（怀古伤今，借古讽今。） 听录音读，小声跟读。 要求： 1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小声跟读，品味情感。 讲授新课 读显身手 整体感知 读 读准字音 读出节奏 读出感情 听读课文，读准字音，把握节奏。 速读课文，顺手标好段序、划出字词。 读一读：读准字音 (1)舞榭歌台________ (2)巷陌________ (3)金戈________ (4)狼居胥________ (5)佛狸祠________ xiè xiàng gē xū cí 读一读：理解词义 英雄无觅 风流总被雨打风吹去 金戈铁马 元嘉草草 赢得仓皇北顾 可堪回首 寻常巷陌 无处寻找 英雄的业绩 指代精锐部队。 草率、仓促行事 落得 不堪、哪堪 普通 整体感知 永遇乐 辛弃疾 京口北固亭怀古 学 · 感情基调 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 大声诵读，读准字音，注意节奏，读出情感。 诵读诗歌 千古/江山，英雄/无觅，孙仲谋/处。舞榭/歌台，风流总被，雨打/风吹去。斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想/当年，金戈/铁马，气吞/万里/如虎。　　 元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。四十三/年，望中/犹记，烽火/扬州路。可堪/回首，佛狸祠下，一片/神鸦社鼓。凭/谁问：廉颇/老矣，尚能/饭否？ 题解 地点 题材 永遇乐·京口北固亭怀古 词牌名 北固亭： 《读史方舆纪要》：“北固山在镇江城北一里，下临长江，三面滨水，回岭斗绝，势最险固。即所谓北固楼，亦曰北固亭。（南梁）大同十年，（梁）武帝改名北顾亭。”盖取其不忘中原之意也。 17 《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词的上下片各写了什么内容？ 词的上片怀念了孙权、刘裕的英雄业绩，表现了对他们英雄业绩的向往。同时借赞扬孙权、刘裕来讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现了作者抗金的主张和恢复中原的决心。 词的下片借谴责刘义隆表明自己的抗金主张；借廉颇的故事，抒发对南宋王朝屈辱求和、不重用抗金志士的愤慨之情。 从这首词中，你读出了词人怎样的感情？ 豪迈、痛恨 悲愤、消沉 感情基调 19 金戈铁马，气吞万里。 廉颇老矣，尚能饭否。 结构导图 精读课文 品读诗歌,分析结构。 22 用典是辛弃疾词的特点，本词的用典极具代表性。试结合词句内容分析典故的作用。（何人？何事？抒发了词人什么样的感情？） 孙 权 刘 裕 刘 义隆 拓跋焘 廉 颇 这首词中，哪些句子点明古人古事?这些典故分别和哪个历史人物有关？ （1）英雄无觅孙仲谋处 --孙权，字仲谋。 （2）人道寄奴曾住--南朝宋武帝刘裕，小名寄奴。 （3）元嘉草草--南朝宋文帝刘义隆，元嘉年间草率北伐。 （4）佛狸祠下--北魏太武帝拓拔焘，小名佛狸。 （5）廉颇老矣，尚能饭否--赵国名将廉颇。 24 议 · 用典 孙 权 借古抒怀 志在统一中国，有英雄业绩。 对英雄业绩的仰慕，恢复中原的雄心壮志。 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 三国时吴国的皇帝孙权，据守江东，他有着统一中原的雄图大略，于建安十四年（209）在京口建都城，并且打垮了来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了国家。 舞榭歌台：演出歌舞的台榭，这里代指孙权故宫，是反映他光辉功业的遗物。 25 刘 裕 借古讽今 为恢复中原北伐，气吞万里。 对南宋主和派的讽刺 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 南北朝宋武帝刘裕，小名“寄奴”，他出身贫寒，曾经生活在荒僻小街巷。刘裕以京口为基地，削平了内乱，取代了东晋政权。他曾两度挥师北伐，先后灭掉南燕、后秦，收复洛阳、长安。 议 · 用典 刘 义隆 借古讽今 草率北伐失败 对想草率北伐的韩侂胄的警告 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 宋文帝刘义隆（刘裕之子）。他曾三次北伐，都没有成功，特别是元嘉二十七年（450年）最后一次，失败得更惨。他好大喜功，听信王玄漠北伐之策，打没有准备的仗，结果一败涂地，反而招致北魏拓跋焘大举南侵。吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望形势。北顾，宋文帝于兵败后写诗：“北顾涕交流。” “封狼居胥”：汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山，举行祭天大礼。（封，积土为坛于山上进行祭天，以示胜利。）宋文帝听了王玄漠的大话，对臣下说： “闻王玄漠陈说，使人有封狼居前意。” 议 · 用典 拓跋焘 借古讽今 入侵者却受后世百姓祭祀 对南宋朝廷一直未能振作收复中原的不满 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 佛狸祠：佛狸，北魏太武帝拓跋焘的小字。他击败宋文帝，率军追到瓜步山，即在现在江苏省六合县东南，在山上建立行宫，后来改为祠庙，称佛狸祠。四十三年前，完颜亮发兵南侵，曾驻扎在佛狸祠所在的瓜步山上，严督金兵抢渡长江。辛弃疾是以古喻今，用“佛狸”代指金主完颜亮。 神鸦社鼓：吃祭品的乌鸦和社日祭神的鼓声。说明中原人们已经忘却战败的历史，竟在佛里祠前频繁地迎神赛社。 议 · 用典 廉 颇 借古抒怀 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 战国时赵国名将。因被人陷害，跑到魏国去。后来秦兵攻打赵国，赵王有意起用，遣使问讯。廉颇一饭斗米，肉十斤，披甲上马，以示能战。使者受廉颇政敌郭开贿赂，回来谎报赵王说：“与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂罢。事见《史记·廉颇蔺相如列传》。 作者以廉颇自况，抒发自己虽有远大抱负但不被重用，壮志未酬的苦闷。 议 · 用典 人物 典故 关键词句 典故的作用 孙权 孙权曾经在京口建立吴都，并打败曹操军队，保卫了家园。 英雄、风流。 ① 刘裕 刘裕在京口起兵，最后建立政权，为恢复中原，他曾大举北伐。 金戈铁马，气吞万里如虎。 ② 刘义隆 刘义隆好大喜功，仓促北伐，遭到重创。 草草、赢得仓皇北顾。 ③ 表现了词人心中渴 望抗敌救国的热情。 表达了词人决心收 复中原的远大抱负。 借鉴历史，委婉地 劝诫韩侂胄不要草率 行事。 拓跋焘 拓跋焘反击刘宋，兵锋南下，在长江北岸瓜步山上建立行宫，后称“佛狸祠”。 可堪 ④ 廉颇 《史记·廉颇蔺相如列传》记载：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢(同‘屎’)矣。” 凭谁问 ⑤ 表达了词人对南宋政权不图恢复中原的不满。 以廉颇自比，虽已年老，仍想为国效力却不得，抒发了词人壮志未酬的苦闷。 京口建都，雄踞一方。 起兵北伐，建立政权。 草率出师，仓皇而逃。 击败宋军，建立行宫。 一饭斗米，以示勇武。 景仰、惋惜 叹英雄后继无人 不屑、讽刺 耻辱、悲哀 同情、悲叹 劝执政者勿草率 谏为国者勿忘耻 望为政者用人才 提示：结合文本和注释，抓住体现作者情感态度的字词。 仰慕、向往 表建功立业雄心 总结： 上片通过追忆古人孙权的丰功伟业、刘裕北伐的英雄壮举，表达词人对英雄的仰慕之情，表明自己渴望像英雄一样北伐，建立功业； 下片通过回想刘义隆草率北伐惨遭失败的情景，告诫当今主张北伐的人应做好充足准备；接着作者回忆当年南归之时的情景，借廉颇的典故表达词人岁年事已高，却雄心不老，仍希望为国尽力的爱国热情。 33 拓展发散 疑难句理解 后世的人们把历史上的入侵者的行宫误以为是一座福佑人民的神庙，春秋祭祀。时代已冲洗掉民族耻辱的意义。 一 二 南宋朝廷一直未能振作恢复中原，再过几十年，恐怕南宋朝廷也会在历史上消失，沦陷区百姓久而久之也会安于异族的统治。 想到这些，辛弃疾对南归后的四十三年的经历感到不堪回首。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 登高望远，引出了对43年前的一段经历的回忆：在他22岁时，曾经穿越战火纷飞的扬州古道，奔驰南下。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人的情感变化是怎样的？请简要回答。 本词的上片主要通过对英雄人物的怀想与仰慕，含蓄地表达了自己渴望建功立业的宏伟志愿，同时又流露出一种“时不我与，英雄难觅。”的隐伤之情。 下片讽刺了当朝者冒进轻敌的思想，抒发了对沦陷区人民的同情，揭露了南宋政治的腐败，亦流露出词人报国无门的苦闷。 36 对比手法的运用： （1）用古代的英雄业绩与可悲现实对比：用以针砭南宋的萎靡不振。  （2）用刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾对比：提出历史的经验教训，指出今日应有的做法 。 （3）用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”对比：抒发忧国伤时的感慨。 （4）用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境对比，用以抒发报国无门的愤懑。 对比的作用 通过这些交互重叠的对比，使词义更加丰富曲折，感情更加委婉强烈，形象更加鲜明生动。 1.借古讽今，理隐事中。 2.用典贴切，寓意深远。 3.善用对比，词丰意曲。 请简要概括本词的艺术技巧。 作者登上镇江的北固亭，面对大好河山，想到祖国的北方仍然沦陷在敌人之手，想到韩侂胄等人并不想真正肩负起抗敌复国的重任，于是怀古伤今，追慕时代英雄，感叹恢复中原的雄心壮志不能实现，因而作词抒发自己内心报国无门的忧愤。 本词主旨 板书设计： 上阕 孙权： 英雄难觅 刘裕： 金戈铁马 建功立业 令人仰慕 下阕 刘义隆： 草草出师 —— 警告当朝 词人： 烽火扬州 —— 愤斥偏安 廉颇： 尚能饭否 —— 壮志未酬 咏史抒怀 借古讽今 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪（dōu móu)，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 拓展 谢谢观看 高中语文必修上册 古筝禅境 周展 侘寂—古筝 周展 338833.4 XXX - 酷我音乐 ÀÊËÐÕß:²Ü N ÖйúÎÄѧ±ê×¼ÀʶÁ ¹ÅÊ«´Êƪ CD2, track 21 2003 148983.05 28.永遇乐·京口北固亭怀古丨南宋·辛弃疾 一块惊堂木 高中必背古诗文标准朗诵 124294.93 XXX - 酷我音乐 永遇乐·京口北固亭怀古 (朗诵版) 诗歌朗诵 null 397196.66 XXX - 酷我音乐 高山流水 中央民族乐团 古筝传奇 227122.92 XXX - 酷我音乐 $$