15.4 电流的测量 导学案-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

该初中物理导学案聚焦“电流的测量”，涵盖电流概念、单位、电流表认读与使用、实验技能及实际关联。通过知识预习引导学生课前阅读课本、完成填空，衔接电流和电荷的前期知识，搭建从概念到测量的学习支架。 资料以课标为纲，学习目标分层明确，突出物理观念建构，如电流单位换算与估测。实验技能部分强调电路连接、故障分析，培养科学探究能力，试题练习结合串并联电路分析，渗透科学思维，助力学生自主学习与知识应用。

第十五章·电流和电荷 第四节·电流的测量 课标要求：明确教学方向标准 学习目标：规定学生达成结果 重难分析：剖析知识关键壁垒 知识预习：引导课前内容初探 试题练习：检验应用掌握程度 【课标要求】 · 认识电流的大小，知道电流的单位、符号。 · 知道正确使用电流表的规则。 · 能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。 · 会正确使用电流表测量电流。 【学习目标】 电流的基本认知   · 核心：理解电流的物理意义、单位及换算关系。   · 关键：电流是表示电流强弱的物理量，符号为I；国际单位是安培（A），常用单位有毫安（mA）、微安（μA），1A=10³mA=10⁶μA；能估测常见用电器的电流（如家用空调器约5A，电冰箱约1A）。 电流表的认读与读数   · 核心：认识电流表的结构，掌握不同量程的读数方法。   · 关键：电流表有3个接线柱、2个量程（0~0.6A和0~3A）；0~0.6A量程分度值为0.02A，0~3A量程分度值为0.1A；使用前需检查指针是否指零刻度线，读数时需明确所选量程及对应分度值。 电流表的规范使用   · 核心：掌握电流表的正确连接方式和操作规则。 · 关键：必须与被测用电器串联；电流从“+”接线柱流入、“-”接线柱流出；需选择合适量程（不能超过量程，未知时用试触法）；禁止直接接在电源两极（避免短路损坏）；使用前需调零。 电流测量的实验技能   · 核心：通过实验测量电路电流，理解电流路径特点。 · 关键：测量串联电路中电流时，流入与流出用电器的电流相等，与电流表位置无关；能连接实物电路并测量电流（如测量约0.3A的电流时选0~0.6A量程）；能识别实验故障（如正负接线柱接反导致指针反向偏转，量程过大导致指针偏转过小）。 电流测量的实际关联   · 核心：将电流测量知识与生活、科技应用结合。 · 关键：了解生物电（如心电图、脑电图）的存在；能解释实验现象（如电流表与用电器并联会导致用电器不工作，相当于短路）；能根据电流大小判断用电器工作状态。 【重难分析】 重点： · 电流的概念，电流的单位；学会使用电流表测电流的方法。 难点： · 正确使用电流表测电路中的电流。 【知识预习】 1、 阅读课本P55~57，思考以下问题 1. 电流的强弱 （1）定义：电流是表示__________的物理量，用字母 I表示. （2）单位：电流的国际单位是__________，简称__________ ，符号 A。其它单位有：__________（mA）、__________（μA）.1A= __________ mA= __________μA. 答案：（1）电流强弱 （2）安培 安 毫安 微安 103 106 2. 认识电流表 （1）电流表的作用：测量电路中的__________. （2）电流表的元件符号是。实验室常用电流表有__________个接线柱，__________个量程。使用0~3A量程时，刻度盘上每小格表示的电流是__________；使用0~0.6A量程时，每小格表示的电流是__________A 。如图所示，电流表的示数为__________A或__________A。 答案：（1）电流大小 （2）三 两 0.1 A 0.02 0.28 1.4 3. 电流表的使用规则 （1）使用前，应检查指针是否对准__________ ，如有偏差，需先__________。 （2）必须将电流表和被测用电器__________联。 （3）必须让电流从__________接线柱流进，从__________接线柱流出。 （4）必须正确选择电流表的量程。被测电流不要超过电流表的__________；在预先不能估计被测电流大小的情况下，应选用__________的量程，并用__________法判断被测电流的大小，然后根据情况选用合适的量程. （5）不允许把电流表直接连到电源的__________！否则，电流表将被损坏。 答案：（1）零刻度线 调零 （2）串 （3）红色（或标识“+”号） 黑色（或标识“-”号） （4）量程 最大 试触 （5）两极 二、重点梳理、解答疑惑 一、电流的强弱 1. 电流（I）：表示电流强弱的物理量。 2. 单位 （1）国际单位：安培（简称安，符号A）； （2）常用单位：毫安（mA）、微安（μA）； （3）换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 二、电流的测量 1. 电流表 （1）作用：测量电路中电流的仪器； （2）电路符号：A； （3）结构：刻度盘、单位、指针、调零螺母、正接线柱、负接线柱； （4）量程：0-0.6A、0-3A。 2. 电流表使用规则 （1）使用前调零：观察指针是否指零刻度线，不指零时用调零旋钮调零； （2）串联接入：必须和被测用电器串联； （3）接线柱接法：电流从正接线柱流入，从负接线柱流出； （4）禁止直接接电源：不允许不经过用电器直接连到电源两极； （5）量程选择：选择合适量程，不能估算时用试触法（先选较大量程，闭合后迅速断开，观察指针偏转是否在量程内）。 【试题练习】 一、单选题 1．如图甲所示的电路中，闭合开关，两个完全相同的电流表指针偏转情况均如图乙所示，则通过电阻和电阻的电流分别为( ) A.1.2 A，0.3 A B.0.3 A，0.3 A C.1.2 A，1.2 A D.1.5 A，0.3 A 2．如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两灯均发光，电流表的示数均如图乙所示。下列说法正确的是( ) A.两灯是串联的 B.电流表测量通过灯的电流 C.通过灯的电流是0.8 A D.干路电流是1.2 A 3．我们在用电流表测量电流时，通常会先“试触”，对于“试触”的理解正确的是( ) A.试触的目的是为了选择量程 B.试触一定要先从小量程开始 C.试触能判断电路是否短路 D.不能判断电流表正负接线柱接线是否接反 4．下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡电流的是( ) A. B. C. D. 5．两只规格相同的灯泡按如图方式连接，将开关和闭合，则( ) A.两灯泡是串联的 B.电流表测灯泡的电流 C.电流表的示数是的两倍 D.断开后，灯泡变亮 6．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( ) A.灯与灯串联 B.开关只能控制灯 C.电流表测灯的电流 D.电流方向：从电流表经a流向开关 7.下列有关物理量的估测，符合实际的是( ) A.家用空调工作时的电流约为 B.光在真空中传播的速度为 C.九年级下册物理课本重约 D.教室内课桌的高度约为 答案以及解析 1．答案：A 解析：由图甲可知，当S闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，测支路的电流，因为并联电路中干路电流大于各支路电流，且两电流表指针位置相同，所以选用的量程为大量程，即为0~3 A，分度值为0.1 A，示数为1.5 A，即干路电流，选用的量程为小量程，即为0~0.6 A，分度值为0.02 A，示数为0.3 A，则通过支路的电流，所以通过的电流。综上，通过电阻和的电流分别为1.2 A和0.3A。故选A。 2．答案：C 解析：由图甲知两灯泡并联；电流表在干路上，测量干路的电流；电流表在灯所在支路上，测量灯所在支路的电流，电流表、的示数均如图乙所示，由并联电路的电流规律可知，电流表选择的是小量程，分度值是0.02 A，通过灯的电流，电流表选择的是大量程，分度值是0.1 A，通过干路的电流；由并联电路的电流规律知，通过灯的电流。故选C。 3．答案：A 解析：在使用电流表时，所测电流值不能超过电流表的最大量程；不然会损坏电流表；在不能预先估计被测电流的情况下，可以用试触法选择量程；其目的是判断被测量的电流是否超过量程，试触一定要先从大量程开始，试触不能判断电路是否短路，能判断电流表正负接线柱接线是否接反。 故选：A。 4．答案：D 解析：A所示电路中，电流表与灯泡并联接入了电路，不能测量通过灯泡的电流，故A错误；B所示电路为并联电路，电流表与串联在支路中，能直接测量的电流，故B错误；C所示电路为并联电路，电流表接在干路中，测量的是总电流，无法直接测量的电流，故C错误；D所示电路为串联电路，电流表能测量通过的电流，故D正确。 5．答案：C 解析：A.图中将开关和闭合，电流有两条路径，分别流过两只灯泡，所以两灯泡是并联的，故A不符合题意； B.图中两灯泡并联，电流表测干路的电流，电流表测通过灯泡的电流，故B不符合题意； C.图中两灯泡并联，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，又知道两灯泡规格相同，所以电流表的示数是的两倍，故C符合题意； D.图中两灯泡并联，并联电路中两支路互不影响，所以断开后，灯泡亮度不变，故D不符合题意。 故选C。 6．答案：C 解析：由题图可知，闭合开关，并联，电流表测中的电流，开关接在干路上，控制，故A、B错误，C正确.电流从电源的正极流出回到电源负极，故图中的电流方向为从开关经a流向电流表，D错误. 7.答案：A 解析：A.家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，家用空调正常工作时的电流比电冰箱的大，约为5A，故A符合题意； B.光在真空中的传播速度为，故B不符合题意； C.九年级下册物理课本的质量约为200g，重力约为 故C不符合题意； D.教室内课桌的高度与人腰部高度相近，约为0.8m，故D不符合题意。 故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $$