精品解析：河南省南阳市方城县第一高级中学2025-2026学年高二上学期开学考试历史试题

方城一高2025年秋期高二年级开学考试历史试题 （考试时间：75分钟，分值：100分） 考试范围：选择性必修一前10课 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 南宋孝宗在位27年，共任用宰相17位，历21任次，平均每人每任还不足2年。他还常常罢免与自己意见相左的宰相，甚至两度出现国无宰相的局面。并且孝宗对宰相的选任不再遵循论资排辈的惯例，而是不拘一格，拔之以不次。据此可知，南宋孝宗朝（ ） A. 中枢机构行政效率低下 B. 君主专制制度得到强化 C. 官员冗滥财政压力增大 D. 宰相选拔制度日益完善 2. 据西周青铜铭文统计显示，在涉及诸侯册封的62篇铭文中，有47篇提及“昭穆序列”“嫡庶之辨”；涉及采邑继承的38篇铭文中，31篇强调“大宗立嗣”“小宗附从”。这反映了西周时期（ ） A. 宗法原则渗透政治实践 B. 铭文记载成为分封依据 C. 诸侯权力依赖军事征服 D. 采邑继承摒弃血缘关系 3. 李悝在魏国变法时，以“尽地力之数”推动“治田勤谨”者获赏，又行“平籴法”调控粮价；其《法经》虽重“盗、贼”之禁，却专设“廛律”规范商业市集。这体现出李悝变法（ ） A. 开创了封建法典的立法范式 B. 旨在强化中央集权统治秩序 C. 通过法律手段统筹农商发展 D. 以重农抑商为基本经济策略 4. 据学者研究发现，秦统一后的十年间（前221~前211），山东临淄齐国故城、河北易县燕下都等关东官营作坊遗址，出土了大量刻有“十六年诏书”铭文的标准化器物。经测量，陶鬲、铜权、铁束等器型尺寸与咸阳宫遗址出土的同类器物误差均小于2%，其范铸工艺、铭文格式完全遵循咸阳宫廷工官标准。这主要得益于当时（ ） A. 官营手工作坊的形成 B. 商鞅政策在全国范围延续 C. 中央集权制度的建立 D. 区域文化的交流显著增强 5. 11世纪末，法国北部的安茹伯爵在领地内推行“特恩权”，允许教会和贵族在其辖区内拥有独立司法权、税收权和军事指挥权。与此同时，国王路易六世为巩固王权，试图通过联姻和军事手段整合勃艮第等公国，但遭遇地方领主联盟的武装抵抗。这一现象反映出当时法国（ ） A. 王权与教权的合作关系破裂 B. 封建割据阻碍国家一体化进程 C. 城市自治瓦解了封建等级制 D. 军事采邑制逐渐向官僚制转型 6. 抗战时期中共实行“双减双交”（地主减租减息、农民交租交息），解放战争时期改为没收地主土地分给农民。这一调整的主要原因是（ ） A. 社会主要矛盾变化 B. 农民斗争意识的增强 C. 经济体制转变的需求 D. 革命目标的根本变化 7. 据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年（1181年）进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任（ ） A. 推动察举制的不断完善 B. 注重地方治理能力和经验 C. 有利于巩固大一统局面 D. 缺乏规范的考核升迁标准 8. 元代中央政府设御史台，御史台与中书省、枢密院并称为中枢三大官府。对于其关系，忽必烈曾如此评价：中书省是左手，枢密院是右手，而御史台就是用来医治左右手的。这可用于探究，元代（ ） A. 官僚政治体制日趋成熟 B. 行政权与军权被严重削弱 C. 监察运作规范具体详细 D. 监察制度建设的本质目的 9. 19世纪后期，英国文官制度规定，文官不得参加党派政治活动，也不得公开发表政见，但随着时间推移，一些文官在私下场合会隐晦地表达对某党派政策的看法，甚至在某些政策制定过程中，文官的倾向性意见对决策产生了一定影响。这反映出英国（ ） A. 文官政治中立原则受到挑战 B. 文官制度已经名存实亡 C. 政党政治对文官制度的冲击 D. 文官权力逐渐超越政党 10. 百日维新期间，清政府废八股，以时务策命题，并建立京师大学堂；1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府州县学改为中小学堂；1905年，清政府接纳了部分大臣提出的“立停科举”的建议。清政府这些举动的共同目的是（ ） A. 挽救统治危机 B. 拓宽选才渠道 C. 消除政治腐败 D. 发展近代教育 11. 南京国民政府在推行公务员制度的过程中，规定“如遇党员与非党员能力相当时，用人优先党员任用，裁员优先非党员裁”。同时，国民党中央要求考试院在各类考试中，加试“党义”（包括三民主义、建国大纲、建国方略、中国国民党重要宣言及决议案）。这些举措（ ） A. 完全继承孙中山的文官考试思想 B. 推动了中国政治民主化进程 C. 奠定了近代中国文官制度的基础 D. 意在强化国民党的专制统治 12. 魏晋南北朝时期， “不孝” 罪被正式确立于律典法规之中，并面临严厉的惩处。晋律规定不孝罪弃市（死刑的一种）；南朝宋律甚至规定“母告子之不孝，欲杀者许之”；宋明帝曾大赦天下，“唯子杀父母、孙杀祖父母、弟杀兄、妻杀夫、奴杀主，不从赦”。这表明，该时期（ ） A. 法律条文日益严苛繁杂 B. 律令儒家化的趋势进一步加强 C. 司法程序较规范严密 D. 佛教盛行为法律注入积极因素 13. 《宋刑统》规定：诸税务监官买商税人之物者徒一年，若为人买及托买者各杖一百。同时，还对因税务监官购买商人物品致其亏损的行为“致饶减税钱，各计所亏，准盗论”。这些规定（ ） A. 客观上保护了商人合法权益 B. 增加了政府财政收入 C. 显著提高了商人的社会地位 D. 颠覆了农本商末观念 14. 有学者评论说：“只是在法国，（拿破仑）法典的编纂才产生于革命运动的热情；也仅仅是在法国，社会的现实和奠基于法律的社会形态才达到了完全重合。”其意在说明（ ） A. 法国大革命促进国家法治建设 B. 拿破仑法典与社会发展相适应 C. 革命原则以法律形式得到确立 D. 拿破仑法典对法国的巨大影响 15. 晚清时期，黄遵宪说：“今乃举十数国之法律，并行于开港市场一隅之地。明明为我管辖之土，有化外之民干犯禁令，掉臂游行。”这一现象反映出（ ） A. 丧失司法主权的危害性 B. 统一国内市场的合理性 C. 学习西方法律的必要性 D. 维护领土主权的迫切性 16. 下表1981—1988年《人民日报》劳动节社论题目列表。这些可用于研究（ ） 发扬主人翁的实干精神——庆祝“五一”国际劳动节 1981年5月1日 工人阶级要站在改革的前列——庆祝“五一”国际劳动节 1984年5月1日 投身到改革的洪流中去——纪念“五一”一百周年 1986年5月1日 我们播下汗水，才能收获现代化——“五一”节致劳动者 1988年5月1日 A. 现代化建设成为社会共识 B. 工人阶级政治地位的巩固 C. 社会思想道德水平的提升 D. 精神文明建设的时代新风 二、非选择题。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 元朝在完成全国大统一以后，在全国范围内逐渐固定为辽阳、陕西等十个行省，成为地方的最高统治机关。行省于地方事务，无所不统，与宋地方长官行政、军政、财政三权分掌的体制相比，元的行省拥有的权力要大得多，但仍是“遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书报可而后行”。行省制度的设置，是由当时境土辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又尖锐的形势需要所决定的。行省制度一直为后世所沿行，其区划也基本上从元代开始确立。 ——摘编自周良霄等《中国断代史系列·元史》 材料二 明清统治者对督抚制度给予了高度重视，在制度上赋予督抚很大的权力，雍正朝《大清会典》规定，“督抚之设，统治文武，董理庶职，纠察考核，其专任也。”乾隆十二年规定“督抚总制百官，布按二司皆其属吏”。……督抚作为地方最高行政首长的身份坐镇地方，总督有“综治军民，统辖文武，考核官吏，修伤封疆”之权。……尽管督抚在制度上拥有地方最高行政权，但督抚权力的实际运行过程中，以下两点大大地削弱了其影响力。第一，地方重大事务的处理，最后的决定权不在督抚，而在朝廷和皇帝，督抚的权力是有限的。第二，督抚作为地方最高长官，但是督抚并无佐贰官，具体政务是由布按二司按照制度的规定处理，督抚并不插手。 ——摘编自屈超立《明清督抚制度的特点与作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析元代实行行省制意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清督抚制度的特点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：宋代，一些读书人为了增加登第的机会不惜改变户籍身份，附籍于登第率高的府州，变户口为其他州县所有，冒贯之风，遂泛滥于世。苏轼曾指出，在北宋科举取士中，福建、两浙、江西及四川地区所占比例非常大。北宋时期，科举考试出现了南北易置的转折，南北及第人数相差非常大，南方考生占有明显优势。南宋时期，大量北方人或是迁徙或是流落到南方，一些人甚至在当地定居取得当地户籍。因此，宋代（尤其是南宋时期）出现了许多读书人外出念书的现象。 ——摘编自《宋代科举中的户籍流动及现实启示》等 材料二：宋代，朝廷分配给各州郡的科考录取指标——解送朝廷的“解额”，在一定时期内是相对固定的。宋太祖下诏：“应贡举人，自今并于本贯取解，不得寄籍”，“如化外至者，先投牒开封府，奏请得旨，方许就试。”南宋绍兴十一年，新增加了对考官的户籍审查，禁止本地人充任本地主考官和监考官。发解合格举人（贡士）赴中央参加省试，有两道审查关，一是地方官的审查和同行举人互查，二是礼部贡院的审查，主要内容仍是户籍。考试时，卷首须附考生乡贯状。收卷后，编排官将乡贯状收去，“别以字号第之”。评卷结束，“始取乡贯状、字号合之”，再次复核。对考场违纪或违法者，也常有“押归本贯收管”的处罚。 ——摘编自程民生《论宋代科举户籍制》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出宋代“冒贯之风”出现的原因。 （2）根据材料二，概括宋代科举制特点，并综合材料及所学知识分析其积极作用。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1872-1894年洋务派民用企业资本构成表。 企业类型 官办资本占比 商股资本占比 外资借款占比 轮船招商局 45% 50% 5% 开平矿务局 30% 65% 5% 上海机器织布局 60% 35% 5% ——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史（第二卷）》 材料二 中国欲自强，则莫如学习外国利器，师其法而制其器。然各省所设机器局，或购洋械而工匠不精，或造枪炮而式样陈旧，縻费巨款，实效甚微……盖西人富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院同心、学校普及、工商协力。中国但求其末而忽其本，虽竭力仿效，终难自强。 ——摘编自郑观应《盛世危言》（1894年） （1）根据材料一并结合所学知识，概括洋务运动民用企业的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析洋务运动在近代化探索中的局限性。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国最古老的经籍之一《易经》里已出现了“改革”的概念——“天地革而四时成”。“以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。中华民族以改革开放的姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。”几千年前，当人类文明的曙光刚刚照亮历史地平线的时候，中华民族的先民们就秉持“周虽旧邦，其命维新”的精神，开启了缔造中华文明的伟大实践。“穷则思变”“变则通，通则久”等古老的中国智慧，积淀为中华文明的固有秉性，历千秋万代而不衰，行千里万里尤蓬勃。纵观中国历史，通过改革或变法以强国，同样是古人矢志不渝的追求。 ——摘编自徐成芳《改革开放从历史中走来、向未来敞开的伟大品格》 根据材料并结合所学中国史知识，围绕“改革”自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 方城一高2025年秋期高二年级开学考试历史试题 （考试时间：75分钟，分值：100分） 考试范围：选择性必修一前10课 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 南宋孝宗在位27年，共任用宰相17位，历21任次，平均每人每任还不足2年。他还常常罢免与自己意见相左的宰相，甚至两度出现国无宰相的局面。并且孝宗对宰相的选任不再遵循论资排辈的惯例，而是不拘一格，拔之以不次。据此可知，南宋孝宗朝（ ） A. 中枢机构行政效率低下 B. 君主专制制度得到强化 C. 官员冗滥财政压力增大 D. 宰相选拔制度日益完善 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋时期。据材料可知，孝宗频繁更换宰相、随意罢免与自己意见相左的宰相，且不按常规选任宰相，这一系列行为说明皇帝对宰相的掌控力大大增强，相权受到极大的削弱，从而反映出君主专制制度得到强化，B项正确；题干中并没有直接提及中枢机构行政效率高低的相关内容，频繁更换宰相不一定就直接导致行政效率低下，缺乏足够依据来判断，排除A项；题干主要围绕宰相的任用、罢免及选任方式展开，没有涉及官员数量总体是否冗滥以及财政压力方面的信息，排除C项；虽然孝宗不拘一格选拔宰相，但仅从这些信息不能得出宰相选拔制度日益完善的结论，且频繁更换和随意罢免宰相更多体现的是君主权力的加强，而非选拔制度的完善，排除D项。故选B项。 2. 据西周青铜铭文统计显示，在涉及诸侯册封的62篇铭文中，有47篇提及“昭穆序列”“嫡庶之辨”；涉及采邑继承的38篇铭文中，31篇强调“大宗立嗣”“小宗附从”。这反映了西周时期（ ） A. 宗法原则渗透政治实践 B. 铭文记载成为分封依据 C. 诸侯权力依赖军事征服 D. 采邑继承摒弃血缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是西周（中国）。根据材料可知，诸侯册封铭文高频出现“昭穆序列”（宗庙辈分秩序）、“嫡庶之辨”（嫡子优先继承），强调“大宗立嗣”“小宗附从”，凸显出宗法核心原则——大宗主导继承权，小宗服从大宗，体现了分封以血缘亲疏和嫡庶等级为基础，A项正确；铭文是政治实践的记录，而非分封“依据”，逻辑颠倒，排除B项；材料未涉及“军事征服”，且西周权力合法性源于宗法血缘，排除C项；采邑继承强调“大宗立嗣”，本质是血缘宗法的体现，“摒弃血缘关系”与材料相悖，排除D项。故选A项。 3. 李悝在魏国变法时，以“尽地力之数”推动“治田勤谨”者获赏，又行“平籴法”调控粮价；其《法经》虽重“盗、贼”之禁，却专设“廛律”规范商业市集。这体现出李悝变法（ ） A. 开创了封建法典的立法范式 B. 旨在强化中央集权统治秩序 C. 通过法律手段统筹农商发展 D. 以重农抑商为基本经济策略 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主、题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，农业政策（尽地力、平籴法）与商业政策（廛律）均以“法律、制度”为载体而推行，体现出“通过法律手段统筹农商发展”，C项正确；《法经》是后世法典基础，但核心是变法在农业、商业和经济调控上的统筹实践，而非单纯法律范式传承，排除A项；李悝变法的措施主要针对经济民生领域，旨在富国强兵，战国后期变法（商鞅变法）强化中央集权的典型是“郡县制、编户齐民”，材料未涉及地方权力收归中央，排除B项；“重农抑商”与材料中“设立‘廛律’规范商业市集”矛盾，李悝的措施旨在调控而 非抑制商业，排除D项。故选C项。 4. 据学者研究发现，秦统一后的十年间（前221~前211），山东临淄齐国故城、河北易县燕下都等关东官营作坊遗址，出土了大量刻有“十六年诏书”铭文的标准化器物。经测量，陶鬲、铜权、铁束等器型尺寸与咸阳宫遗址出土的同类器物误差均小于2%，其范铸工艺、铭文格式完全遵循咸阳宫廷工官标准。这主要得益于当时（ ） A. 官营手工作坊的形成 B. 商鞅政策在全国范围延续 C. 中央集权制度的建立 D. 区域文化的交流显著增强 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，秦通过强制推行手工业标准化，将咸阳的技术与政治符号（诏书）植入关东地区，体现了中央集权对地方生产的直接管控，符合“书同文、车同轨”的帝国统一逻辑，C项正确；营手工业在商周时期已存在，并非秦统一后的新现象，且无法解释材料中“统一后十年间”的标准化强化，排除A项；商鞅变法（战国时期）的技术标准化侧重经济领域，而材料体现的是秦统一后通过中央集权制度强制推行技术规范，服务于政治整合，并非单纯政策延续，排除B项；材料体现的是中央对地方的强制标准化，而非区域间的“文化交流”；关东作坊被动遵循咸阳标准，并非主动进行交流，排除D项。故选C项。 5. 11世纪末，法国北部的安茹伯爵在领地内推行“特恩权”，允许教会和贵族在其辖区内拥有独立司法权、税收权和军事指挥权。与此同时，国王路易六世为巩固王权，试图通过联姻和军事手段整合勃艮第等公国，但遭遇地方领主联盟的武装抵抗。这一现象反映出当时法国（ ） A. 王权与教权的合作关系破裂 B. 封建割据阻碍国家一体化进程 C. 城市自治瓦解了封建等级制 D. 军事采邑制逐渐向官僚制转型 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：11世纪末的法国。根据材料可知，地方领主通过“特恩权”强化割据势力，甚至武装对抗王权整合，说明封建割据严重阻碍了国家一体化进程，B项正确；材料未涉及王权与教权的直接冲突，“特恩权”授予教会的是世俗管理权而非宗教权力，无法得出“合作关系破裂”的结论，排除A项；材料聚焦贵族与国王的权力博弈，未提及城市自治运动及其对封建制度的影响，属于无关推断，排除C项；军事采邑制通过土地分封要求属下为其服兵役，而官僚制度依赖中央任命与科层管理，材料中领主仍通过传统封建特权维系统治，未有向官僚制转型的迹象，排除D项。故选B项。 6. 抗战时期中共实行“双减双交”（地主减租减息、农民交租交息），解放战争时期改为没收地主土地分给农民。这一调整的主要原因是（ ） A. 社会主要矛盾的变化 B. 农民斗争意识的增强 C. 经济体制转变的需求 D. 革命目标的根本变化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为原因题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：抗日战争时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，唯物史观强调，社会存在决定社会意识，抗日战争时期，民族矛盾是主要矛盾，需要团结地主阶级进行抗日。解放战争时期，阶级矛盾上升，土地改革旨在废除封建剥削，材料体现了社会主要矛盾的变化，A项正确；农民诉求是政策调整的推动因素之一，但非根本原因，政策调整的主动权在中共对主要矛盾的判断，排除B项；土地政策属于生产关系调整，但当时并未建立新经济体制（如计划经济），选项与史实不符，排除C项；革命目标始终是反帝反封建（抗战反帝为主，解放战争反封建为主），但阶段任务因矛盾变化而调整，目标本质未变，排除D项。故选A项。 7. 据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年（1181年）进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任（ ） A. 推动察举制的不断完善 B. 注重地方治理能力和经验 C. 有利于巩固大一统局面 D. 缺乏规范的考核升迁标准 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：金朝（中国）。据材料“周昂‘年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史’；孟奎‘大定二十一年进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官’”和所学知识可知，材料中周昂和孟奎均通过科举入仕，并在地方任职期间因政绩突出（“有异政”“察廉”）得到升迁，说明金朝官员选任注重地方治理能力和经验，B项正确；据所学知识可知，察举制是汉代选官制度，与金朝科举制和考核升迁无关，排除A项；金朝并未实现大一统局面，排除C项；材料中官员升迁有明确标准（政绩和廉察），说明考核升迁规范，排除D项。故选B项。 8. 元代中央政府设御史台，御史台与中书省、枢密院并称为中枢三大官府。对于其关系，忽必烈曾如此评价：中书省是左手，枢密院是右手，而御史台就是用来医治左右手的。这可用于探究，元代（ ） A. 官僚政治体制日趋成熟 B. 行政权与军权被严重削弱 C. 监察运作规范具体详细 D. 监察制度建设的本质目的 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期中国。根据材料及所学可知，忽必烈的比喻直接揭示了御史台的核心作用：中书省（行政）、枢密院（军事）作为掌握实际权力的“左右手”，可能存在权力滥用、贪腐或偏离皇权意志的风险；御史台的“医治”，本质是通过监察手段规范行政与军事权力运行，防止权力失控，最终维护皇权对中枢权力的绝对掌控，D项正确；题干仅聚焦于“御史台（监察）”与“中书省（行政）、枢密院（军事）”的单向关系，未涉及官僚体制的其他维度（如选官、考核、行政流程等），无法从单一的监察职能定位推导“体制整体成熟”，排除A项；忽必烈将中书省、枢密院比作“左右手”，说明二者是元代中枢核心权力机构（中书省掌行政、枢密院掌军事），是皇权依赖的重要支柱；御史台的“医治”作用，本质是监督权力滥用，而非“削弱”行政、军权，排除B项；题干仅通过比喻明确了御史台的职能定位（监督行政与军事权力），未涉及任何关于“如何监察”的具体规范，排除C项。故选D项。 9. 19世纪后期，英国文官制度规定，文官不得参加党派政治活动，也不得公开发表政见，但随着时间推移，一些文官在私下场合会隐晦地表达对某党派政策的看法，甚至在某些政策制定过程中，文官的倾向性意见对决策产生了一定影响。这反映出英国（ ） A. 文官政治中立原则受到挑战 B. 文官制度已经名存实亡 C. 政党政治对文官制度的冲击 D. 文官权力逐渐超越政党 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后期（中国）。根据材料可知，英国文官制度原本规定文官不得参与党派政治活动和公开发表政见，而后来文官在私下表达党派政策看法以及对决策产生影响，这表明文官政治中立的原则受到了挑战，A项正确。虽然出现部分文官违反规定的情况，但不能就此说文官制度名存实亡，表述过于绝对，排除B项；材料主要体现的是文官自身行为对文官制度原则的影响，而非政党政治对文官制度的冲击，排除C项；文官权力并没有超越政党，表述与史实不符，排除D项，故选A项。 10. 百日维新期间，清政府废八股，以时务策命题，并建立京师大学堂；1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府州县学改为中小学堂；1905年，清政府接纳了部分大臣提出的“立停科举”的建议。清政府这些举动的共同目的是（ ） A. 挽救统治危机 B. 拓宽选才渠道 C. 消除政治腐败 D. 发展近代教育 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。百日维新至1905年期间，清政府面临内忧外患，这些教育改革旨在培养新式人才，挽救统治危机，从废八股、建立学堂到停科举，都是应对时局之举，A项正确；尽管废八股、改科举和设新学堂客观上提供了更多人才选拔途径，但清政府核心意图并非单纯拓宽渠道，而是解决统治困境，排除B项；材料中的教育改革如废八股、立学堂等未涉及吏治整顿，且腐败问题在戊戌变法和清末新政中未被直接针对，排除C项；发展近代教育如京师大学堂的设立是具体手段，但清政府主要视其为增强国力、挽救统治的工具，而非终极目标，排除D项。故选A项。 11. 南京国民政府在推行公务员制度的过程中，规定“如遇党员与非党员能力相当时，用人优先党员任用，裁员优先非党员裁”。同时，国民党中央要求考试院在各类考试中，加试“党义”（包括三民主义、建国大纲、建国方略、中国国民党重要宣言及决议案）。这些举措（ ） A. 完全继承孙中山的文官考试思想 B. 推动了中国政治民主化进程 C. 奠定了近代中国文官制度的基础 D. 意在强化国民党的专制统治 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料并结合所学可知，南京国民政府在公务员考试中加试“党义”（包括三民主义、建国大纲、建国方略、中国国民党重要宣言及决议案）是为了加强公务员对国民党的认同，强化意识形态，从而维护国民党的独裁统治，D项正确；南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度的精华，完全继承说法绝对，排除A项；加试“党义”并不能促进公务员制度的现代化，排除B项；1906年孙中山提出了文官考试思想，根据所学知识可知，文官考试思想奠定了近代中国文官制度的基础，排除C项。故选D项。 12. 魏晋南北朝时期， “不孝” 罪被正式确立于律典法规之中，并面临严厉的惩处。晋律规定不孝罪弃市（死刑的一种）；南朝宋律甚至规定“母告子之不孝，欲杀者许之”；宋明帝曾大赦天下，“唯子杀父母、孙杀祖父母、弟杀兄、妻杀夫、奴杀主，不从赦”。这表明，该时期（ ） A. 法律条文日益严苛繁杂 B. 律令儒家化的趋势进一步加强 C. 司法程序较为规范严密 D. 佛教盛行为法律注入积极因素 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期。据材料可知，“不孝”是儒家伦理道德中的重要内容，将“不孝”罪正式确立于律典法规并给予严厉惩处，这体现了法律与儒家伦理道德的进一步融合，即律令儒家化的趋势进一步加强，B项正确；题干主要围绕“不孝”罪展开，重点并非强调法律条文整体日益严苛繁杂，排除A项；题干中并未涉及司法程序相关内容，没有提及案件如何审理、证据如何收集等司法程序方面的规范严密情况，排除C项；材料中未提到佛教相关内容，没有表明佛教盛行对法律有注入积极因素等情况，排除D项。故选B项。 13. 《宋刑统》规定：诸税务监官买商税人之物者徒一年，若为人买及托买者各杖一百。同时，还对因税务监官购买商人物品致其亏损的行为“致饶减税钱，各计所亏，准盗论”。这些规定（ ） A. 客观上保护了商人合法权益 B. 增加了政府财政收入 C. 显著提高了商人的社会地位 D. 颠覆了农本商末观念 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝中国。《宋刑统》规定：如果税务监官（负责税收的官员）购买商人的物品，将被判处一年的徒刑。如果税务监官为他人购买商人的物品，或者委托他人购买商人的物品，将被判处一百杖。税务监官在购买商人物品时，如果导致商人亏损，将按照所亏损的金额，以盗窃罪论处。上述规定是为了防止税务监官利用职权之便，谋取私利，客观上保护了商人合法权益，A项正确；这些规定主要是为了防止税务监官滥用职权，而不是直接增加政府财政收入，排除B项；这些规定主要是从法律层面保护商人的权益，但并没有直接提高商人的社会地位。社会地位的提高通常需要更长时间的社会变革和文化认同，“显著”说法夸大，排除C项；农本商末观念是中国传统社会的一种思想，认为农业是根本，商业则被视为次要的、辅助性的经济活动。这些规定虽然保护了商人的权益，但并没有从根本上改变这一观念，“颠覆”说法夸大，排除D项。故选A项。 14. 有学者评论说：“只是在法国，（拿破仑）法典的编纂才产生于革命运动的热情；也仅仅是在法国，社会的现实和奠基于法律的社会形态才达到了完全重合。”其意在说明（ ） A. 法国大革命促进国家法治建设 B. 拿破仑法典与社会发展相适应 C. 革命原则以法律形式得到确立 D. 拿破仑法典对法国的巨大影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。材料中“产生于革命运动的热情”“奠基于法律的社会形态才达到了完全重合”表明，该学者认为拿破仑法典的编纂是法国大革命运动的产物，反映了法国从封建社会向资本主义社会转变的现实需求，且与法国当时社会的实际状况达到高度重合，B项正确；学者论述的重点并非“革命促进法治”，而是法典与“社会现实”的契合，排除A项；法典蕴含了革命原则（如平等、自由），但学者的落脚点是“社会现实与法律形态的重合”，而非单纯强调“革命原则入法”，排除C项；学者描述的是拿破仑法典制定的历史和社会背景，并未涉及其影响，排除D项。故选B项。 15. 晚清时期，黄遵宪说：“今乃举十数国之法律，并行于开港市场一隅之地。明明为我管辖之土，有化外之民干犯禁令，掉臂游行。”这一现象反映出（ ） A. 丧失司法主权的危害性 B. 统一国内市场的合理性 C. 学习西方法律的必要性 D. 维护领土主权的迫切性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。根据材料结合所学可知，“明明为我管辖之土，有化外之民干犯禁令，掉臂游行”直接揭露了领事裁判权的危害：中国虽拥有领土管辖权，但无法对违法外国人实施法律制裁，使其逍遥法外。这破坏了中国司法主权的完整性，损害了国家尊严与统治权威，A项正确；题干未涉及国内市场分割或统一的问题，核心是主权丧失，而非经济层面的市场整合，排除B项；黄遵宪的论述重点是主权被侵犯的弊端，而非强调主动学习西方法律，排除C项；题干虽提到“管辖之土”，但问题本质是司法权而非领土权，排除D项。故选A项。 16. 下表是1981—1988年《人民日报》劳动节社论题目列表。这些可用于研究（ ） 发扬主人翁的实干精神——庆祝“五一”国际劳动节 1981年5月1日 工人阶级要站在改革的前列——庆祝“五一”国际劳动节 1984年5月1日 投身到改革的洪流中去——纪念“五一”一百周年 1986年5月1日 我们播下汗水，才能收获现代化——“五一”节致劳动者 1988年5月1日 A. 现代化建设成为社会共识 B. 工人阶级政治地位的巩固 C. 社会思想道德水平的提升 D. 精神文明建设的时代新风 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1981—1988年（中国）。根据题干及结合所学可知，1980年代是中国改革开放初期，在推进物质文明建设的同时，精神文明建设也被提上日程，核心是通过倡导“实干”“担当”“奉献”等精神，塑造与时代发展相适应的社会风尚，D项正确；材料主要体现的是思想观念的变化，而非现代化建设成为社会共识，排除A项；改革开放时期我国要进行社会主义现代化建设，但社论的重点并非单纯强调“共识”的形成，而是通过对劳动者精神状态的引导，体现国家对社会精神层面的塑造，排除A项；社论虽提及工人阶级的作用，但核心是强调各个阶层在改革和建设中的所发扬的精神，排除B项；题目未涉及道德规范、价值准则等思想道德层面的内容；《人民日报》的社论是要引导劳动者以积极态度参与国家建设，政府重视塑造社会精神面貌，但未直接反映社会思想道德水平的提升，排除C项。故选D项。 二、非选择题。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 元朝在完成全国大统一以后，在全国范围内逐渐固定为辽阳、陕西等十个行省，成为地方的最高统治机关。行省于地方事务，无所不统，与宋地方长官行政、军政、财政三权分掌的体制相比，元的行省拥有的权力要大得多，但仍是“遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书报可而后行”。行省制度的设置，是由当时境土辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又尖锐的形势需要所决定的。行省制度一直为后世所沿行，其区划也基本上从元代开始确立。 ——摘编自周良霄等《中国断代史系列·元史》 材料二 明清统治者对督抚制度给予了高度重视，在制度上赋予督抚很大的权力，雍正朝《大清会典》规定，“督抚之设，统治文武，董理庶职，纠察考核，其专任也。”乾隆十二年规定“督抚总制百官，布按二司皆其属吏”。……督抚作为地方最高行政首长的身份坐镇地方，总督有“综治军民，统辖文武，考核官吏，修伤封疆”之权。……尽管督抚在制度上拥有地方最高行政权，但督抚权力的实际运行过程中，以下两点大大地削弱了其影响力。第一，地方重大事务的处理，最后的决定权不在督抚，而在朝廷和皇帝，督抚的权力是有限的。第二，督抚作为地方最高长官，但是督抚并无佐贰官，具体政务是由布按二司按照制度的规定处理，督抚并不插手。 ——摘编自屈超立《明清督抚制度的特点与作用》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析元代实行行省制的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清督抚制度的特点。 【答案】（1）意义：有利于提高行政效率；有利于加强中央集权；有利于巩固多民族国家的统一；有利于促进边疆少数民族地区的发展；是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。 （2）特点：兼具行政与监察职能；层级地位突出；文武兼统且职责广泛；权力实际运行受中央制约；决策权归属中央；缺乏直接行政团队。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是：元朝。 意义：根据材料“行省于地方事务，无所不统”可知，有利于提高行政效率；根据材料“元朝在完成全国大统一以后，在全国范围内逐渐固定为辽阳、陕西等十个行省，成为地方的最高统治机关。”“遵成宪以治所属，决大狱，质疑事，皆中书报可而后行”可知，有利于加强中央集权，巩固多民族国家的统一；根据材料“行省制度的设置，是由当时境土辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又尖锐的形势需要所决定的。”可知，有利于促进边疆少数民族地区的发展；根据材料“行省制度一直为后世所沿行，其区划也基本上从元代开始确立。”可知，是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：明清时期。 特点：根据材料“督抚之设，统治文武，董理庶职，纠察考核，其专任也。”，乾隆十二年规定“督抚总制百官，布按二司皆其属吏”可知，兼具行政与监察职能；根据材料“督抚作为地方最高行政首长的身份坐镇地方”可知，层级地位突出；根据材料“综治军民，统辖文武，考核官吏，修伤封疆”可知，文武兼统且职责广泛；根据材料“尽管督抚在制度上拥有地方最高行政权，但督抚权力的实际运行过程中，以下两点大大地削弱了其影响力。”可知，权力实际运行受中央制约；根据材料“地方重大事务的处理，最后的决定权不在督抚，而在朝廷和皇帝，督抚的权力是有限的。”可知，决策权归属中央；根据材料“督抚作为地方最高长官，但是督抚并无佐贰官，具体政务是由布按二司按照制度的规定处理，督抚并不插手。”可知，缺乏直接行政团队。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：宋代，一些读书人为了增加登第的机会不惜改变户籍身份，附籍于登第率高的府州，变户口为其他州县所有，冒贯之风，遂泛滥于世。苏轼曾指出，在北宋科举取士中，福建、两浙、江西及四川地区所占比例非常大。北宋时期，科举考试出现了南北易置的转折，南北及第人数相差非常大，南方考生占有明显优势。南宋时期，大量北方人或是迁徙或是流落到南方，一些人甚至在当地定居取得当地户籍。因此，宋代（尤其是南宋时期）出现了许多读书人外出念书的现象。 ——摘编自《宋代科举中的户籍流动及现实启示》等 材料二：宋代，朝廷分配给各州郡的科考录取指标——解送朝廷的“解额”，在一定时期内是相对固定的。宋太祖下诏：“应贡举人，自今并于本贯取解，不得寄籍”，“如化外至者，先投牒开封府，奏请得旨，方许就试。”南宋绍兴十一年，新增加了对考官的户籍审查，禁止本地人充任本地主考官和监考官。发解合格举人（贡士）赴中央参加省试，有两道审查关，一是地方官的审查和同行举人互查，二是礼部贡院的审查，主要内容仍是户籍。考试时，卷首须附考生乡贯状。收卷后，编排官将乡贯状收去，“别以字号第之”。评卷结束，“始取乡贯状、字号合之”，再次复核。对考场违纪或违法者，也常有“押归本贯收管”的处罚。 ——摘编自程民生《论宋代科举户籍制》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出宋代“冒贯之风”出现的原因。 （2）根据材料二，概括宋代科举制的特点，并综合材料及所学知识分析其积极作用。 【答案】（1）原因：政府科举名额地域分配不均；各地经济文化发展不平衡；士子热衷于追求功名利禄；户籍制度不完善。 （2）特点：朝廷分配解额相对固定；应举人须有户籍；应举人须本贯应考；户籍审查贯穿科考全过程；重视考官户籍审查，须籍贯回避。 积极作用：有利于维护科举考试的质量与公正，防止冒贯作弊；有助于均衡地区录取；对社会秩序的稳定有一定作用；有利于强化地域认同；拓宽了人才选拔渠道；促进了户籍制度的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是宋朝时期的中国。宋代“冒贯之风”出现的原因根据“在北宋科举取士中，福建、两浙、江西及四川地区所占比例非常大。北宋时期，科举考试出现了南北易置的转折，南北及第人数相差非常大，南方考生占有明显优势”得出政府科举名额地域分配不均；而之所以名额地域分配不均，也主要和各地经济文化发展不平衡有关；根据“一些读书人为了增加登第的机会不惜改变户籍身份，附籍于登第率高的府州，变户口为其他州县所有，冒贯之风，遂泛滥于世”可知也和士子热衷于追求功名利禄以及户籍制度不完善有关。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题，时空是宋朝时期的中国。宋代科举制的特点根据“宋代，朝廷分配给各州郡的科考录取指标——解送朝廷的‘解额’，在一定时期内是相对固定的”得出朝廷分配解额相对固定；根据 “应贡举人，自今并于本贯取解，不得寄籍”，“如化外至者，先投牒开封府，奏请得旨，方许就试。”得出应举人须有户籍；应举人须在本贯应考；根据“ 发解合格举人（贡士）赴中央参加省试，有两道审查关，一是地方官的审查和同行举人互查，二是礼部贡院的审查，主要内容仍是户籍”得出户籍审查贯穿科考全过程；根据“新增加了对考官的户籍审查，禁止本地人充任本地主考官和监考官”得出重视考官户籍审查，须籍贯回避。积极作用综合材料内容可知，严格审核应举人的户籍有利于维护科举考试的质量与公正，防止冒贯作弊；有助于均衡地区录取；对社会秩序的稳定有一定作用；有利于强化地域认同；拓宽了人才选拔渠道。将户籍作为审核的重要内容也有利于促进户籍制度的发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1872-1894年洋务派民用企业资本构成表。 企业类型 官办资本占比 商股资本占比 外资借款占比 轮船招商局 45% 50% 5% 开平矿务局 30% 65% 5% 上海机器织布局 60% 35% 5% ——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史（第二卷）》 材料二 中国欲自强，则莫如学习外国利器，师其法而制其器。然各省所设机器局，或购洋械而工匠不精，或造枪炮而式样陈旧，縻费巨款，实效甚微……盖西人富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院同心、学校普及、工商协力。中国但求其末而忽其本，虽竭力仿效，终难自强。 ——摘编自郑观应《盛世危言》（1894年） （1）根据材料一并结合所学知识，概括洋务运动民用企业特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析洋务运动在近代化探索中的局限性。 【答案】（1）特点：资本来源多样；官商合办为主；重工业与轻工业并举；对西方技术和外资有一定依赖。 （2）局限性：固守封建体制，拒绝对君主专制和官僚制度进行改革，导致近代化缺乏制度保障；官办企业效率低下，官僚腐败严重；依赖外国技术和设备，缺乏自主创新能力；企业官办垄断，排斥民间资本，违背市场规律；缺乏系统性，片面学习西方，仅追求军事和工业技术，忽视教育、法律等制度性变革；未触动传统儒家思想（如科举制未废除）。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代（中国）。特点：据材料一可以看出洋务民用企业资本中，既有官办资本，也有商办资本，还有外资借款，可得出资本来源多样；根据表格中各资本占比情况可得出以官商合办为主；结合所学知识可知，洋务运动民用企业对外资和外国技术有一定依赖。根据表格中的企业名称，可以得出重工业与轻工业并举。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代（中国）。局限性：结合所学知识可知，洋务运动固守封建体制，拒绝对君主专制和官僚制度进行改革，导致近代化缺乏制度保障；同时洋务运动中官办企业效率低下，官僚腐败严重；根据材料二“然各省所设机器局，或购洋械而工匠不精，或造枪炮而式样陈旧，縻费巨款，实效甚微”可得出，依赖外国技术和设备，缺乏自主创新能力；根据材料一洋务派民用企业资本构成中官办资本占比可得出企业官办垄断，排斥民间资本，违背市场规律；根据材料二“中国但求其末而忽其本，虽竭力仿效，终难自强”可得出缺乏系统性，片面学习西方，仅追求军事和工业技术，忽视教育、法律等制度性变革；未触动传统儒家思想（如科举制未废除）。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国最古老的经籍之一《易经》里已出现了“改革”的概念——“天地革而四时成”。“以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。中华民族以改革开放的姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。”几千年前，当人类文明的曙光刚刚照亮历史地平线的时候，中华民族的先民们就秉持“周虽旧邦，其命维新”的精神，开启了缔造中华文明的伟大实践。“穷则思变”“变则通，通则久”等古老的中国智慧，积淀为中华文明的固有秉性，历千秋万代而不衰，行千里万里尤蓬勃。纵观中国历史，通过改革或变法以强国，同样是古人矢志不渝的追求。 ——摘编自徐成芳《改革开放从历史中走来、向未来敞开的伟大品格》 根据材料并结合所学中国史知识，围绕“改革”自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例 论题：顺应时代潮流的改革是社会发展的动力。 阐述：“求变”与“求新”是中国历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。战国时期，兼并战争不断，各诸侯国纷纷推行变法。秦国商鞅通过废除井田制，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立县制等措施，推动秦国成为政治军事强国，为成就统一霸业奠定基础。北朝时期，北魏孝文帝顺应北方各民族交融不断加强的历史趋势，采取迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施，为缓和民族矛盾，加快民族交融作出了重要贡献。明朝时期，面对日益加深的统治危机，张居正在其辅政期间整肃吏治，裁减开支，改革税制，使得国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。 综上所述，顺应时代潮流的改革为社会的发展提供了强大的动力，从而对历史进程产生深远影响。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是古代至现代的中国。首先，根据材料“纵观中国历史，通过改革或变法以强国，同样是古人矢志不渝的追求。”并结合所学知识可知，顺应时代潮流的改革使得国家走向富强，因此，论题可以拟定为顺应时代潮流的改革是社会发展的动力。其次，根据论题组织语言。根据材料“以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。中华民族以改革开放的姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、深厚的文化根基”、“‘周虽旧邦，其命维新’的精神，开启了缔造中华文明的伟大实践。”可知，“求变”与“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。结合所学知识，列举改革成功的史实，战国时期，兼并战争不断，各诸侯国纷纷推行变法。秦国商鞅通过废除井田制，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立县制等措施，推动秦国成为政治军事强国，为成就统一霸业奠定基础。北朝时期，北魏孝文帝顺应北方各民族交融不断加强的历史趋势，采取迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施，为缓和民族矛盾，加快民族交融作出了重要贡献。明朝时期，面对日益加深的统治危机，张居正在其辅政期间整肃吏治，裁减开支，改革税制，使得国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。最后，总结升华主题，综上所述，顺应时代潮流的改革为社会的发展提供了强大的动力，从而对历史进程产生深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$