活动二 幼儿园里的“比较”游戏-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（西南大学版2024）

该小学数学课件围绕“比较”主题，涵盖比大小、高矮、多少、长短等核心知识点。情境导入从数物体个数（手指点数）切入，引导学生观察书包、文具盒等生活物品，通过两两比较建立概念，形成从具体到抽象的学习支架。 其特色是以“幼儿园”真实情境为载体，通过观察具体物品比较培养量感（数学眼光），探索中强调方法（如比高矮站同一高度、比长短一端对齐）发展推理意识（数学思维），随堂小练通过画√○操作强化应用（数学语言）。学生能从生活中发现数学问题，教师可借助情境和分层练习提升教学效率。

综合与实践 我的幼儿园 活动二：幼儿园里的“比较”游戏 情境导入 你知道怎样数物体的个数吗？ 可以一边用手指着物体，一边数出相应的个数。 探索新知 比大小 ① ② ①号书包比②号书包___ ②号书包比①号书包___ 大 小 探索新知 图中物品真不少， 两两一组比大小。 请用眼睛比比看， 谁大谁小就明了。 紫色文具盒比蓝色文具盒___ 蓝色文具盒比紫色文具盒___ 大 小 探索新知 比高矮 你比我矮。 你比我高。 想一想：怎样比较身高高矮呢？ 要站在同一高度上比较！ 探索新知 比多少 比较物体多少时，当物体一一对应后，哪种物体有剩余，就说明那种物体的数量多。 铅笔少 铅笔多 探索新知 比长短 我的手臂比你的短。 我的手臂比你的长。 比较物体长短时，先把一端对齐，再比另一端，另一端长的那个物体就长，另一端短的那个物体就短。 探索新知 红色和蓝色的绳子两端都对齐了，是不是说明两根绳子一样长呢？ 不是！要把蓝色的绳子拉伸后再比较。 红色的绳子比蓝色的短 蓝色的绳子比红色的长 随堂小练 1.大的画“√”，小的画“○”。 √ ○ √ ○ 随堂小练 2.高的画“√”，矮的画“○”。 √ ○ 随堂小练 3.多的画“√”，少的画“○”。 √ ○ 随堂小练 4.长的画“√”，短的画“○”。 √ ○ √ ○ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $$