专题07 作文写作（期中真题汇编，上海专用）九年级语文上学期

专题07 作文写作 1．（24-25九上·上海宝山区·期中） 小丑认识自我，故能悲喜自在；成功者回归自我，故能反败为胜；禅师反观自我，方能不染烟尘。做自己的主人，这是打开智慧之门最重要的钥匙。 请以“终于，做了一回最好的自己”为题，写一篇600字左右的文章。 2．（24-25九上·上海进才实验中学·期中） 一个海员说， 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说， 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达 ——艾青《盼望》 出发，往往意味着一段新的征途；到达，往往意味着征服险阻实现目标；到达后可以再次出发，往往意味着永不满足地前行……海员们，就是在一次又一次的出发、到达、到达后再出发中成长起来的。 请联系你的成长经历，选取最有感触的材料，选择恰当的内容填入题目中的横线处，写一篇600字左右的作文。 《我盼望_______》（出发、到达、再出发） 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 3．（24-25九上·上海黄浦区·期中） 请以“小小改变，收获满满”为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。 4．（24-25九上·上海民办南模中学·期中） 题目：又一次，长风破浪 要求：（1）写一篇600字以上的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。 1．（24-25九上·上海浦东新区校联考·期中）题目：请以“这也是一种收获”为题目，写一篇作文。 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 2．（24-25九上·上海松江区·期中）有人说，平平淡淡才是真，人生求缺不求满；也有人说，平淡是考验理想的钝刀子，人生难得几回搏。 请你以“平淡也挺好”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 3．（24-25九上·上海虹口区·期中）《现代汉语词典》（第7版）对“局限”这样解释：限制在某个范围内。生活中的人、事、物莫不如此。 请以“突破局限”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：要联系自己的阅读积累、生活体验和思考感悟，不得抄袭。 1．（24-25九上·上海长宁区·期中）阅读下面材料，按要求写作。 《孤独之旅》中的杜小康走向芦苇荡的深处，收获了精神的成长；《驿路梨花》中的“我”走向群山深处，发现了人性的美好；《三顾茅庐》中的刘备走向草堂的深处，取得了谋定天下的良策……走向深处，是一种深刻的理解，一种精神的成长，一种行为的担当。 请以“走向深处”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。 2．（24-25九上·上海浦东新区·期中）作文 子曰：“六十而耳顺。”意思是当人能正确认识外部世界的规律并达到对自我的理解，也就可以听得进来自他人的意见。当然，生活中不止有来自他人的意见，还有各种各样的声音，比如大自然的声音，比如课堂内外的声音，还比如心灵的声音…… 请以“这一次，我听见了”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息； （2）不得抄袭。 3．（24-25九上·上海杨浦区·期中）请以“我看见了更好的自己”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 作文写作 1．（24-25九上·上海宝山区·期中） 小丑认识自我，故能悲喜自在；成功者回归自我，故能反败为胜；禅师反观自我，方能不染烟尘。做自己的主人，这是打开智慧之门最重要的钥匙。 请以“终于，做了一回最好的自己”为题，写一篇600字左右的文章。 【答案】例文 终于，做了一回最好的自己 在那个阳光明媚的下午，我站在了学校的演讲台上，面对着数百双眼睛，心中却异常平静。这一刻，我知道，我终于做了一回最好的自己。 从小，我就是一个内向的孩子，害怕与人交流，更别提在公众场合发言了。每当老师点名让我回答问题，我的心脏就像要跳出胸膛，声音小得连自己都听不清。这样的我，总是羡慕那些能够在台上侃侃而谈的同学，他们自信、从容，仿佛整个世界都在为他们鼓掌。 直到那一天，老师宣布学校将举办一场演讲比赛，鼓励大家积极参与。我内心深处的某个角落被触动了，或许，这是改变自己的一个机会。于是，我鼓足勇气，报了名。 准备的过程是艰难的。我需要克服内心的恐惧，一遍遍地练习发音、调整语速，甚至对着镜子练习表情。每当夜深人静时，我还能听到自己的声音在房间里回荡，那是一种既孤独又坚定的声音，它告诉我，我可以做到。 比赛那天，我穿上精心挑选的衣服，深呼吸，走上了舞台。那一刻，所有的紧张似乎都消失了，取而代之的是前所未有的平静。我开始讲述自己的故事，关于成长、关于勇气、关于如何一步步战胜自我。我的声音清晰有力，每一个字都承载着我的心声。 当我说完最后一句话，台下响起了热烈的掌声。那一刻，泪水模糊了我的视线，但我知道，那是幸福的泪水。我终于战胜了内心的恐惧，做了一回最好的自己。我不再是那个胆小、畏缩的孩子，而是一个能够勇敢表达自己、自信站在舞台中央的人。 这次经历，让我深刻理解到，每个人都是自己命运的主宰。只有勇于面对自我，不断挑战，才能遇见那个更好的自己。而我，终于做到了。 【解析】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。本题的关键在于“终于”和“做了一回最好的自己”。其中，“终于”暗示了一个过程或一段经历，表明达到这一目标并非易事，是经过努力、挣扎或反思后实现的；“做了一回最好的自己”则强调自我实现、自我超越的瞬间或阶段，要求写出个人成长、自我认知提升的过程。立意上，文章应围绕个人成长和自我实现的主题，展现主人公如何从迷茫、困惑或失败中走出，通过自我反思、努力实践，最终找到并展现出最好的自己。立意应积极向上，鼓励读者面对挑战，勇于探索自我，实现个人价值。 第二，构思选材。开头引入主题，可以是一个具体的情境或事件，如一次失败的比赛、一次尴尬的演讲等，引出主人公的迷茫和自我怀疑。描述主人公如何开始反思自我，寻找问题的根源，尝试不同的方法去改变现状。可以加入一些心理描写，展现内心的挣扎和成长。主人公通过不懈努力，终于在某次机会或挑战中展现出了最好的自己，实现了自我超越。这一部分应详细描绘，让读者感受到成功的喜悦和成长的喜悦。结尾总结全文，强调自我实现的重要性，可以是对未来的展望，也可以是对读者的寄语，鼓励大家勇敢做自己，追求更好的自己。 2．（24-25九上·上海进才实验中学·期中） 一个海员说， 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说， 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达 ——艾青《盼望》 出发，往往意味着一段新的征途；到达，往往意味着征服险阻实现目标；到达后可以再次出发，往往意味着永不满足地前行……海员们，就是在一次又一次的出发、到达、到达后再出发中成长起来的。 请联系你的成长经历，选取最有感触的材料，选择恰当的内容填入题目中的横线处，写一篇600字左右的作文。 《我盼望_______》（出发、到达、再出发） 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 【答案】例文： 我盼望再出发 人生就像一场漫长的旅行，我们在不断地出发、到达，然后又再次出发。每一次的出发都是新的挑战，每一次的到达都是一次成长，而我，始终盼望再出发。 回忆起我的成长经历，那一次次的出发与到达犹如一幅幅鲜活的画面在我眼前展开。小时候，参加学校的演讲比赛是我的一次重要出发。那时的我，紧张又兴奋，为了能在比赛中有出色的表现，我日夜苦练，背诵演讲稿，练习表情和动作。当我站在舞台上，看着台下无数双期待的眼睛，那一刻，我感到了巨大的压力。但我没有退缩，我用自己最好的状态完成了演讲。虽然最终没有获得第一名，但这次经历让我学会了勇敢面对挑战。这次的到达，让我明白了努力的意义。 随着年龄的增长，我又迎来了新的出发——小升初考试。那段日子，每天都是紧张的学习和复习。清晨，当第一缕阳光洒在书桌上，我已经开始了一天的学习；夜晚，当星星挂满天空，我还在台灯下奋笔疾书。无数个日日夜夜的努力，只为了在考试中取得好成绩。终于，考试结束，我迎来了人生中的高光时刻。当我拿到录取通知书的那一刻，心中充满了喜悦和自豪。这次的到达，让我感受到了坚持的力量。 然而，我知道，人生的旅程不会就此停止。每一次的到达都是新的起点，我盼望再出发。进入初中后，我面临着更加繁重的学业和更多的挑战。但我毫不畏惧，因为我知道，只有不断地出发，才能不断地成长，只有不断地出发，才能实现梦想，只有不断出发，才能迎来人生的高光时刻。我盼望在知识的海洋中再次出发，探索更多的未知；我盼望在成长的道路上再次出发，迎接更多的困难和挑战；我盼望在人生的旅途中再次出发，书写更加精彩的篇章。 再出发，意味着永不满足，意味着一往无前，意味着不断超越。我相信，只要我始终保持着对再出发的盼望，我的人生将会更加充实和精彩。 【解析】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。“我盼望__”（出发、到达、再出发），“我”是第一人称，这个题目旨在引导学生结合艾青的《盼望》一诗，思考个人成长经历中的“出发”“到达”与“再出发”。审题时，需明确这三个词在成长过程中的象征意义：“出发”代表新的开始与探索，“到达”代表目标的实现与成就，“再出发”则代表不满足现状、持续前行的精神。立意上，应表达对个人成长经历的深刻感悟，以及对未来的积极展望。 第二，选材构思。本文适合写记叙文。如写记叙文，选材时，可结合个人经历，选取最能体现“出发”“到达”或“再出发”意义的事件。如分享自己不断突破自我的经历。比如，喜欢绘画，在掌握了一定的绘画技巧后，尝试不同的绘画风格和题材，不断挑战自己的创造力和表现力。又如在学习上，一次考试取得好成绩后，不沉浸在喜悦中，而是以更高的标准要求自己，再次投入到紧张的学习中。构思上，可采用时间顺序，先叙述“出发”时的期待与努力，再描述“到达”时的喜悦与收获，最后表达“再出发”的决心与信心。同时，要注重情感表达，通过具体细节展现内心的变化与成长。在撰写时，可先以简洁的语言引出主题，接着详细叙述所选事件，最后以总结性的语句结尾，表达对未来成长的期待与决心。 3．（24-25九上·上海黄浦区·期中） 请以“小小改变，收获满满”为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。 【答案】例文： 小小改变，收获满满 成长是一场奇妙的旅程，在这个过程中，一些小小的改变，就像一颗颗璀璨的星星，点缀着我的天空，让我收获满满。 进入初中后，我的书写一直是个大问题。字迹潦草，歪歪扭扭，就像一群杂乱无章的小蚂蚁在纸上乱窜。老师多次提醒我，书写工整对于考试成绩的重要性，但我总是不以为然。直到那次作文比赛，我才真正意识到问题的严重性。那篇精心构思的文章，本以为能取得不错的成绩，可最后却因为书写太差，连初审都没通过。我深受打击，决定改变。 我买来字帖，每天抽出半小时练习。刚开始，我总是静不下心来，没写几个字就想放弃。但一想到那次失败，我又咬咬牙坚持了下来。一笔一划，一横一竖，我努力模仿字帖上的字。渐渐地，我发现自己书写的速度慢了下来，字迹也变得工整了一些。我不再追求速度，而是注重每一个笔画的质量。这个小小的改变，虽然过程有些艰难，但却让我收获了耐心和坚持。 随着书写的不断改进，我的作业和试卷看起来整洁多了。老师在课堂上表扬了我，同学们也向我投来惊讶和羡慕的目光。这让我信心倍增，更有动力继续坚持下去。而在又一次的作文比赛中，我工整漂亮的书写让我的文章增色不少。这次，我顺利通过了初审，并且在比赛中获得了二等奖。当我站在领奖台上，手捧着奖状时，心中满是喜悦和自豪。我知道，这小小的改变，给我带来了大大的收获。 不仅如此，这次书写的改变还让我明白了一个道理：任何微小的努力都可能带来意想不到的结果。在学习和生活中，我们不能忽视那些看似不起眼的改变，只要坚持，就一定能收获满满。就像一颗颗小水滴，汇聚起来，也能成为浩瀚的海洋。我会带着这份收获，在成长的道路上继续前行，用更多的小小改变，创造更多的精彩。 【解析】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“小小改变”是文章的核心内容，强调改变的程度不大，但意义非凡。“收获满满”则是改变带来的结果，突出这种改变带来的积极影响和丰富回报。立意上，旨在传达一个观念，即生活中看似微不足道的改变，往往能给我们带来意想不到的收获。可以从学习方法、生活习惯、人际关系等方面的改变入手，展现改变对个人成长和发展的重要性，鼓励读者勇于尝试改变。 二、思路点拨。本文要求写记叙文。作文构思上，开头可以通过一个生动的场景引入，比如描述自己在某个困境中的状态，如学习成绩一直停滞不前，或者和朋友相处出现问题等，从而引出想要改变的决心。例如：“教室里的灯光有些昏黄，我盯着试卷上那几个刺眼的红叉，心中满是沮丧。成绩就像被施了魔法般，卡在这个不上不下的位置，无论我怎么努力，都无法突破。那一刻，我知道，必须做出改变了。”中间详细描述改变的过程。如果是写学习方法的改变，可以讲述是如何发现旧方法的不足，又是如何找到新方法的。比如“我开始不再盲目刷题，而是先仔细分析每一道错题，找出自己知识的薄弱点，然后针对这些知识点进行有针对性的学习。我制定了详细的学习计划，每天抽出专门的时间来复习错题和预习新知识。”如果是人际关系的改变，可以描述自己心态和行为的变化，如“我尝试放下心中的固执，主动和朋友沟通，不再总是计较谁对谁错，而是换位思考，理解朋友的想法。”在描述改变过程中，要体现出这个改变的“小”，它可能只是一个细微的调整。高潮着重写改变后的收获。学习上的改变带来成绩的提升，“当又一次考试来临，我轻松地应对，看着成绩一点点提高，心中满是欢喜。那些曾经让我头疼的难题，如今都能迎刃而解。”人际关系的改变则让友谊更加深厚，“朋友眼中的惊喜和温暖，让我明白，我的改变是多么正确。我们一起欢笑，一起学习，友谊之花重新绽放得绚烂多彩。”结尾总结这次改变的经历，升华主题。“这次小小的改变，就像一颗种子，在我的生活中生根发芽，结出了满满的果实。它让我明白，不要害怕改变，哪怕只是小小的一步，也可能走向更广阔的天地。” 4．（24-25九上·上海民办南模中学·期中） 题目：又一次，长风破浪 要求：（1）写一篇600字以上的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。 【答案】例文： 又一次，长风破浪 面对人生惊涛骇浪，需要有劈波斩浪的气魄，人生就是在一次次的披荆斩棘，长风破浪中前行的。   曾记得一堂体育课，老师叫我们跳高，我体育样样都好，就是跳高是我的弱项，我怕在同学面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。   一条细长的竹竿已经架在跳高架上了。我的心像打着十五只吊桶——七上八下。但是望着比自己矮的同学都如燕子似的跃过去了，这才长舒了一口气。   呦，轮到我了。我竭力让自己镇定下来，可两腿还是不住地发抖。于是，我深吸了一口气，然后奋力向目标去……只听“砰”的一声，竿子落了。脚一歪，我把脚给扭了。我强忍着疼痛抑制住泪水，一拐一拐地走开了。“哈哈！”班上的一些男同学在边上笑我。我暗暗发誓，第二次一定要成功。   还好脚扭得不是很严重，等脚不疼了以后，我决定再上。由于吸取了前一次失败的教训，心里倍添了几份信心，我摆好了架势，起跑，摆臂，加速，用力一跃——这一次总算跃过去了，心里乐滋滋的。   竹竿又一次的升高了，我又面临着更大的困难，但此时这根令人望而生畏的竹竿在我心中以减轻了不少的压力，我坚信坚持就是胜利。  第三次冲击开始了，许多人包括不少的男生都节节败退，他们个个都无奈地摇着头。然而这并没有磨灭我高昂的斗志。我定了定神，然后飞速向前冲刺。近了，更近了…… “左脚蹬，右脚提，跳！”随着口中的节奏，身子轻盈盈地跃过横竿了。再回头望望，竹竿努力创造条件，平平稳稳地躺在竿架上。“啊，我又一次战胜困难了，我成功了！”我乐得手舞足蹈。   其实，生活中的困难不就像这根细长的“竹竿”吗？只要你不畏艰难勇敢地向前跨，那么展现在你眼前的就是胜利。   在田径场上，我又一次披荆斩棘，长风破浪！ 【解析】本题考查命题作文。   一、审题立意：“又一次，长风破浪”这个题目需要从两个关键词入手分析。首先是“又一次”，这不是第一次，之前是有过长风破浪的经历的，可能未成功，也可能因为某些原因耽搁了。第二是“长风破浪”的意思为：借着风势破浪前进或飞快地航行，也比喻志向远大，气魄雄伟，不怕困难，奋勇向前。文章可以表现追逐梦想的执着与艰辛；可以表现不拍困难勇往直前的精神品质；可以表现面对艰难困苦时积极乐观的人生态度。   二、选材构思：①可以从“长风破浪”这一成语的含义出发，解释其象征意义。成语出自李白的诗句，意指在逆境中勇往直前，克服困难，最终取得成功。②选择历史上著名的勇于面对挑战、最终取得成功的人物，如郑和下西洋、哥伦布发现新大陆等，讲述他们如何在“长风破浪”中实现目标。 ③个人成长：可以虚构一个人物或情境，描述一个人在生活或工作中遇到的困难，以及他如何通过努力和坚持，最终实现自己的目标。 ④从哲学的角度探讨“长风破浪”的意义，思考人生中的挑战与机遇，如何在逆境中保持积极心态。通过这些角度，可以深入挖掘“长风破浪”这一主题的丰富内涵，写出一篇既有深度又有广度的文章。文章适合写记叙文，文章可以从自己的生活经历中选取合适素材，通过具体的事例，写出人物“长风破浪”的经历，展现你不怕困难，勇往直前，坚强不屈，积极乐观的意志品质，写作时，要有适当的心理描写和抒情，写出真情实感来。 1．（24-25九上·上海浦东新区校联考·期中）题目：请以“这也是一种收获”为题目，写一篇作文。 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 【答案】例文： 这也是一种收获 生活犹如一片广袤的田野，我们总在期盼着丰收的时刻，渴望收获成功、荣誉与喜悦。然而，在一次平凡的社区义工活动中，我却领悟到，失败并非毫无价值，它亦能带来意想不到的丰硕收获。    那是一个阳光明媚的周末，社区组织关爱孤寡老人的活动，我踊跃报名，满心期待能为老人们带去温暖与欢乐。起初，我精心策划了一系列活动，从文艺表演到手工制作，每一个环节都倾注了大量心血。可当活动真正开始，却状况频出。老人们对文艺表演反应冷淡，手工制作环节也因材料准备不足而略显混乱。    那一刻，我满心的热情仿佛被一盆冷水浇灭，只觉得自己无比失败。但我没有选择逃避，而是硬着头皮与老人们耐心交流。在这个过程中，我逐渐发现，他们真正需要的并非是一场盛大的表演或精美的手工艺品，而是有人能静静地聆听他们的故事，陪伴他们度过一段悠闲的时光。于是，我放下原本的计划，只是坐在老人们身边，听他们讲述往昔的点点滴滴。一位老奶奶说起她年轻时为家庭辛苦操劳，眼神中却满是幸福与满足；一位老爷爷回忆起与战友并肩作战的岁月，声音依然坚定有力。我被他们的故事深深打动，内心涌起一股暖流。    活动结束后，虽然表面上看起来并不成功，但我却收获了许多珍贵的东西。我学会了理解他人真正的需求，懂得了换位思考的重要性。我明白了，每一次失败都是一次成长的机会，它能让我们更加贴近生活的本真，收获那些在成功光环下容易被忽视的人间真情与人生智慧。 这，又何尝不是一种收获呢？ 【解析】本题考查命题作文。 1.审题立意。“收获”通常指通过努力、经历或学习得到的成果、心得等，较为常见。而“也”字则强调了一种别样性、非传统性，意味着所写的收获并非大众普遍认知的收获类型，可能是在挫折、失败、平凡小事、意外经历中所得到的独特感悟与成长，需要考生挖掘出与众不同的收获内涵，从而体现对生活细致入微的观察与深刻思考。由于“也”字的限定，立意应侧重于展现独特视角下的收获。可以从经历挫折后获得坚韧的品质立意，如在考试失利中明白了自我调整心态的重要性，这是一种收获；也可从日常平凡生活里发现情感的收获，像在与邻里的一次互助中收获了温暖与信任；还能从自然现象里感悟哲理收获，比如从树木在风雨中的坚守领悟到生命的顽强不屈，这种独特的感悟与成长便是文章深刻的立意所在。    2.选材构思。选材范围广泛，可从个人经历方面选取素材，如参加一次艰难的登山活动，没有到达山顶，但在途中收获了队友的鼓励与坚持下去的勇气；也可以是家庭生活中的选材，例如在照顾生病家人的过程中，收获了责任与担当；还能从社会见闻入手，像看到街头艺人在困境中依然执着表演，从而收获了对梦想追求的新理解。在构思上，可以采用对比式，先写大众普遍认知的收获，再突出自己所写的“别样收获”，形成反差。比如先写收获通常是成功后的成果，然后笔锋一转写自己在失败中收获的宝贵经验。也可以按照事情发展顺序，先叙述经历或事件的过程，如详细描述一次志愿者活动的经历，再阐述从这次活动中得到的独特收获，如懂得了奉献带来的内心满足等，以此来组织文章结构，使文章层次清晰、逻辑连贯，有力地突出“这也是一种收获”这一主题。 2．（24-25九上·上海松江区·期中）有人说，平平淡淡才是真，人生求缺不求满；也有人说，平淡是考验理想的钝刀子，人生难得几回搏。 请你以“平淡也挺好”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 【答案】例文： 平淡也挺好 在人生的长河中，有人渴望波澜壮阔，追求功成名就；有人则偏爱细水长流，享受平淡中的宁静与美好。而我，更倾向于后者，认为平淡也挺好。 平淡，并非意味着无所作为，而是一种超脱物质追求的精神境界。在平淡的日子里，我们可以更加专注于内心的成长，聆听内心的声音。不必为名利所累，不必为权势所困，只需静静地做自己，享受那份不被打扰的宁静。 平淡的生活，也有其独特的韵味。清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒在脸上，那是一种温暖而宁静的感觉。午后，一杯清茶，一本好书，便足以打发一个悠闲的下午。夜晚，仰望满天繁星，心中充满了对宇宙的敬畏和对生活的感激。这些看似平凡的时刻，却构成了我们生活中最宝贵的回忆。 在平淡中，我们更能体会到亲情、友情和爱情的珍贵。没有华丽的辞藻，没有刻意的修饰，只有真诚的关怀和温暖的陪伴。家人的一句问候，朋友的一个拥抱，伴侣的一个眼神，都能让我们感受到生活的美好和幸福。 当然，平淡并不意味着放弃追求和梦想。我们可以在平淡的生活中，不断地充实自己，提升自我，为实现心中的理想而努力。只是，这种努力不再是盲目的追逐，而是基于对生活的深刻理解和感悟，更加从容和坚定。 平淡也挺好。它让我们有机会去感受生活的每一个细节，去珍惜身边的每一个人和事。在平淡中，我们找到了内心的平静和满足，也找到了生活的真谛。让我们拥抱平淡，享受这份宁静与美好，让心灵在平淡中得到升华和净化。 【解析】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。“平淡”指的是平凡、普通、没有太多波折和起伏的生活状态。“也挺好”表达了对这种生活状态的认可和满足，带有一种积极、乐观的态度。文章应探讨平淡生活的美好和价值，表达对平淡生活的欣赏和向往。可从正面肯定立意，平淡生活有其独特的魅力和价值，值得我们去珍惜和享受。可从辩证思考立意，虽然平淡生活有其优点，但也可以适当追求梦想和目标，两者并不矛盾。 第二，构思选材。开头可以通过描述一个具体的平淡生活场景，如一家人围坐餐桌吃饭、在公园里散步等，引出平淡生活的主题。直接表达自己对平淡生活的认可和喜爱。 主体： 论据一：平淡生活带来的宁静和安心。可以讲述一些在平淡生活中感受到的幸福时刻，如与家人共度时光、享受简单的乐趣等。 论据二：平淡生活有助于反思和成长。可以谈论在平淡中获得的思考和感悟，以及这种生活状态对个人成长的积极影响。 论据三：平淡生活与追求梦想并不矛盾。可以举一些在平淡生活中依然坚持梦想、追求目标的例子，说明两者可以并存。 结尾：总结观点。重申平淡生活的美好和价值，强调我们应该学会欣赏和享受平淡。可以适当地升华到更高的层面，如社会的和谐、人类的幸福等，使文章更有深度和广度。 选材注意：所选材料应真实可信，能够引起读者的共鸣。所选材料应具有代表性，能够很好地支撑文章的观点。可以从不同角度、不同层面选取材料，使文章更加丰富和立体。 3．（24-25九上·上海虹口区·期中）《现代汉语词典》（第7版）对“局限”这样解释：限制在某个范围内。生活中的人、事、物莫不如此。 请以“突破局限”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：要联系自己的阅读积累、生活体验和思考感悟，不得抄袭。 【答案】例文： 突破局限 每个人的一生注定无法一帆风顺地度过，荆棘与荒漠更是不可避免。被囚于困境中的人们高呼自由，为人生的不公和危机重重而怨愤不已，却未曾料想看不见自由的恰是此时的自己。我们无法绕过沟壑，却拥有伐树建桥的自由；我们无法规避荆棘，却拥有披荆斩棘的自由。 美国神经外科医生保罗，在三十多岁处于事业巅峰的时刻却被诊断出患上肺癌，人生的荒漠猝然来临。命运为他套上难以挣脱的枷锁，使他失去了畅想未来的自由。然而，他真的彻底失去了摆脱困境的自由吗？保罗用行动给出了否定的答案，他仍可自由前行。而当病情恶化，无法奋战在生死第一线，他便退到幕后，重拾对写作的热爱，用平淡而不失希望的文字拯救了无数在困境中挣扎的人，赋予他们追求自由的勇气。他或许失去了继续活下去的自由，然而他的双手仍有余力，头脑仍在思考，选择用行动和思想的力量解放自己，活得无憾，让那份对于生活的热爱永远留存于世，这又何尝不是于他而言的自由。 古往今来，不知有多少人在困难面前束手待毙，或者在人生的沙漠面前裹足不前，放弃了近在手边突破困境的自由，在历史的黄沙中销蚀了灵魂，只剩一具干枯的骸骨。而那即使半没于沙中也仍发出耀眼光芒的，则是不曾停止探索的思想遗珠。身处腐朽落后的旧中国，谭嗣同、鲁迅等无数志士面对茫然无际的“瀚海狂沙”，毅然地踏上变革的道路，前者在历史上留下“去留肝胆两昆仑”的悲情慨叹，后者则发出“俯首甘为孺子牛”的爱国高歌；立于研究陷入瓶颈的当口，屠呦呦的科研团队也未曾停下探索的脚步；拖着孱弱的病体，霍金让思想冲破肉体的桎梏以追求宇宙的真知。 社会在发展，过去的成就属于历史，未来的辉煌等你创造。对于过去的成就，我们既要从中汲取经验，还要融入自己的思想，这样才能使自己不断进步，才能不断取得突破。成功源于经验又超越经验。历史的长河只有不断前进，才能迸出更耀眼夺目的浪花。新的辉煌不仅源于对前人的总结，更在于对前人成果的不断突破。因为只有敢于突破，才能使前人未成的事业焕发出新的活力；只有敢于突破，才能使社会永葆生机。 突破局限，不仅是对自己能力的挑战，更是对生活的深刻理解和尊重。每个人都有潜力去突破自己的局限，只要我们愿意去尝试，去努力，去坚持。突破局限，是一种态度，一种精神，一种力量。它让我们在面对困难时不再退缩，而是勇敢地迎接挑战，寻找新的可能。突破局限，让我们的人生更加丰富多彩，充满无限的可能性。 【解析】本题考查全命题作文。 审题立意：根据《现代汉语词典》（第7版）的解释，“局限”是限制在某个范围内。这个范围可以是具体的空间范围，例如一个人长期生活在一个小山村，这是地理空间上的局限；也可以是抽象的范围，比如思维的局限，像一个人总是按照固定的模式去思考问题，缺乏创新思维。“突破”：意味着打破、超出原来的限制。这是一种积极主动的行为，需要勇气、智慧和努力。可以从个人成长方面立意为：突破自我认知的局限，突破环境带来的局限。可以从社会发展方面立意为：突破传统观念的局限，突破技术瓶颈的局限。 选材构思：可以写一篇记叙文。从个人成长角度选材，可以讲述自己在学习某种技能时遇到的局限并成功突破的经历。例如学习绘画，一直局限于模仿他人的风格，画作缺乏自己的特色，这就是一种局限。后来通过不断地观察生活、尝试不同的绘画材料和技巧，终于突破了这个局限，形成了自己独特的绘画风格。可以写一篇议论文。设定论点为：突破局限是个人、社会发展进步的关键。设定分论点如下：分论点一：个人突破局限能够实现自我价值的提升。引用一些名人的例子，比如海伦·凯勒，她身残志坚，身体的残疾本是巨大的局限，但她通过顽强的毅力学习知识、与人交流，突破了身体和感官上的局限，成为了著名的作家、教育家，实现了自己非凡的人生价值。分论点二：企业突破局限有助于在市场竞争中取得优势。可以以一些创新型企业为例，如苹果公司。在手机市场竞争激烈，传统手机功能和设计趋于同质化的局限下，苹果公司突破传统思维，推出了具有创新性的iPhone，它以简洁的外观设计、全新的操作系统和独特的用户体验，突破了当时手机发展的局限，从而在全球手机市场占据了重要的份额。分论点三：社会突破局限能推动人类文明的进步。从人类历史发展的角度来看，例如工业革命时期，当时的社会面临着生产力低下、生产方式落后的局限，但是随着蒸汽机等新技术的发明和应用，突破了原有的生产局限，开启了人类社会工业化的进程，极大地推动了人类文明的进步。在论证过程中，可以采用举例论证、对比论证等方法。如在论述企业突破局限时，可以对比那些因循守旧、无法突破局限而被市场淘汰的企业，与不断创新突破局限的成功企业，从而更加鲜明地突出突破局限的重要性。 1．（24-25九上·上海长宁区·期中）阅读下面材料，按要求写作。 《孤独之旅》中的杜小康走向芦苇荡的深处，收获了精神的成长；《驿路梨花》中的“我”走向群山深处，发现了人性的美好；《三顾茅庐》中的刘备走向草堂的深处，取得了谋定天下的良策……走向深处，是一种深刻的理解，一种精神的成长，一种行为的担当。 请以“走向深处”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。 【答案】例文： 走向深处 人生如一场漫长的旅程，我们在这旅程中不断前行，探索未知。而有时候，走向深处，能让我们领悟到生命中更珍贵的东西。 记忆的时针拨回到那次登山之旅。起初，我和伙伴们都兴奋不已，沿着山间小径一路欢歌。山上树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢唱，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，那景色如诗如画。然而，随着我们越走越高，山路变得崎岖起来，周围的人也渐渐少了。 走到山腰处，我的体力开始有些不支，每迈出一步都需要付出更多的努力。伙伴们的身影在前方若隐若现，我有一瞬间想要放弃，转身回到山下的舒适区。但内心深处有一个声音在不断地鼓励我：继续走，向更深处探寻。于是，我咬咬牙，拄着登山杖继续前进。 当我终于接近山顶时，周围的环境越发寂静。我穿过一片茂密的树林，脚下是厚厚的落叶，发出“沙沙”的声响。此时的我仿佛置身于世界的尽头，只有自己的呼吸和心跳声。突然，眼前豁然开朗，我走到了一处悬崖边的开阔地。从这里俯瞰，连绵的山脉尽收眼底，远处的城市如微缩的模型，山间的云雾在脚下缭绕，宛如仙境。那一刻，我深深感受到了大自然的壮美与神奇。 这次登山的经历，让我明白走向深处是一种挑战自我的过程。在这个过程中，我们会离开熟悉的环境，会遭遇困难和疲惫，但只有坚持走向深处，我们才能突破自己的极限，领略到更广阔的天地。就像生活中的许多事情，学习上的难题、人际关系中的困惑，只有勇敢地走向深处，深入思考、努力探索，我们才能收获成长，才能发现那些隐藏在深处的美好和真理。这或许就是走向深处的意义，它是我们生命中最宝贵的历练，引领我们走向更成熟、更豁达的人生境界。 【解析】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“走向深处”是一个富有内涵的题目。“深处”可以是地理意义上的深处，如森林、山谷等；也可以是抽象意义上的，如知识的海洋深处、情感的内心深处、文化的历史深处等。关键在于通过“走向”这一行为，展现探索、追寻过程中的发现和感悟。立意上，可从探索未知、挖掘自身潜力、追寻精神品质等角度立意。比如在探索知识深处时，体现对真理的执着追求；在深入了解某种文化时，表达对传统文化的传承与热爱；在走进内心深处时，反映自我成长与心灵蜕变。 二、思路点拨。本文易于写记叙文。作文构思上，开头可以用富有诗意或引人深思的语句引出“走向深处”这一主题。例如：“在这纷繁复杂的世界里，总有一些未知的领域，像神秘的黑洞，吸引着我们不断走向深处，去探寻那隐藏其中的珍宝。” 或者通过描述一种普遍的对深入探索的渴望来开头，如“我们总是对表面之下的东西充满好奇，因为深处往往蕴含着更丰富的意义，等待我们去发现。”主体内容：1.知识探索方向：讲述自己在学习某一学科（如数学）的过程中，从最初对基础知识的掌握，到逐渐被更复杂、更深入的问题所吸引。比如在研究几何难题时，起初面对复杂的图形和条件感到无从下手，但在不断尝试不同的方法、查阅资料、请教老师后，慢慢走向数学知识的深处。这个过程中，有困惑、有挫折，但也有突破难题时的喜悦，最终收获了知识的增长和对数学思维的深刻理解，明白了探索知识深处需要耐心和坚持。2.文化体验方向：描述自己对传统文化（如剪纸艺术）的深入了解。开始只是觉得剪纸漂亮，后来参加了剪纸社团，从学习简单的剪纸图案，到深入研究剪纸背后的文化寓意、不同地区剪纸风格的差异，以及剪纸与民俗之间的紧密联系。在这个走向剪纸文化深处的过程中，与民间艺人交流，了解到每一刀每一剪都承载着传承千年的故事，体会到了传统文化的博大精深和传承传统文化的使命感。3.心灵成长方向：可以写自己在经历一次重大挫折（如比赛失利或与朋友的矛盾）后，陷入了自我怀疑和痛苦之中。但随着时间推移，开始反思自己的问题，勇敢地面对内心的恐惧和不足，这是走向心灵深处的过程。在这个过程中，重新审视自己的价值观和行为方式，最终从挫折中走出来，变得更加成熟和坚强，懂得了自我成长需要不断剖析自己的内心。结尾总结走向深处的意义，升华主题。比如“走向深处，是一次勇敢的旅程，我们在其中收获了知识、感悟了美好、实现了成长。它让我们明白，只有不断深入探索，生命才能绽放出更绚烂的光彩。”或者“在走向深处的道路上，我们如同一颗颗探寻宝藏的种子，在黑暗中努力扎根，最终破土而出，迎来光明，带着深处的滋养，成为更好的自己。” 2．（24-25九上·上海浦东新区·期中）作文 子曰：“六十而耳顺。”意思是当人能正确认识外部世界的规律并达到对自我的理解，也就可以听得进来自他人的意见。当然，生活中不止有来自他人的意见，还有各种各样的声音，比如大自然的声音，比如课堂内外的声音，还比如心灵的声音…… 请以“这一次，我听见了”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息； （2）不得抄袭。 【答案】例文： 这一次，我听见了 清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄地溜进我的房间，我懒洋洋地从床上爬起来，准备开始新的一天。然而，这一次，我并没有急于打开书本或拿起手机，而是选择了一个不同寻常的方式开始我的早晨——聆听。 我走到窗前，轻轻地拉开窗帘，让阳光完全洒满房间。耳边，是窗外传来的阵阵鸟鸣声，它们或清脆悦耳，或低沉悠扬，仿佛在为我演奏一首美妙的起床曲。我闭上眼睛，深深地吸了一口气，感受着这份来自大自然的馈赠。这一刻，我仿佛与这个世界建立了某种奇妙的联系，心中充满了宁静与喜悦。 吃过早饭后，我背上书包，踏上了前往学校的路。一路上，我听到了许多熟悉的声音：有汽车驶过的轰鸣声，有行人匆匆的脚步声，还有远处传来的孩子们欢笑声。这些声音交织在一起，构成了一幅生动的城市画卷。我边走边听，感受着这份来自生活的烟火气，心中充满了对学校的期待。 走进校园，我听到了更加丰富多彩的声音。教室里，同学们朗朗的读书声此起彼伏，那是我们追求知识的脚步；操场上，同学们的欢笑声和加油声交织在一起，那是我们青春活力的展现。我坐在教室里，静静地聆听着这些声音，它们让我感受到了学习的乐趣和友谊的温暖。 放学后，我回到了家中。这时，耳边传来了一阵轻柔的音乐声，那是我最喜欢的钢琴曲。我闭上眼睛，让音乐流淌进我的心灵深处。在这悠扬的旋律中，我仿佛看到了自己未来的梦想和希望，心中充满了力量和勇气。 这一次，我听见了许多平时未曾留意的声音。它们让我感受到了生活的美好和丰富，也让我更加珍惜和感恩每一个瞬间。在未来的日子里，我将更加用心地去聆听这个世界的声音，让它们成为我成长道路上的宝贵财富。 【解析】本题考查命题作文。 一，审题立意。根据材料“当然，生活中不止有来自他人的意见，还有各种各样的声音，比如大自然的声音，比如课堂内外的声音，还比如心灵的声音……”可知，这里的“声音”范围很广，既可以是外部听得见的声音，也可以是听不见的“声音”，即某种感悟。而“这一次”“听见了”这两个词则强调了是某个特定的时刻或经历，以及在这个这件事中，你听到的某种声音或领悟到的某种感悟。立意方面，可以从个人成长的角度出发，写自己在某个时刻真正理解了某种声音（如父母的教诲、老师的建议、朋友的鼓励等），从而获得了成长和进步；可以从感悟生活的角度出发，写自己在某个时刻真正听到了大自然的声音（如风声、雨声、鸟鸣声等），从而感受到了生活的美好和宁静；还可以从心灵成长的角度出发，写自己在某个时刻真正听到了心灵的声音（如内心的呼唤、梦想的指引等），从而找到了自己的方向和目标。 二，选材构思。选材方面，可以选择自己生活中的真实经历，如听见父母的叮咛、老师的教诲、朋友的鼓励等，选择自己生活中某个具体的时刻或经历，如与父母的一次谈话、与老师的一次交流、与朋友的一次合作等，这些经历中往往蕴含着深刻的声音和感悟。也可以选择自然界的声音，如风声、雨声、鸟鸣声等，通过这些声音表达自己对自然的敬畏和感悟，选择自己在大自然中某个具体的场景或经历，如独自走在林间小道、坐在海边看日出日落、躺在草地上仰望星空等，这些场景往往能让人听到大自然的声音，感受到生活的美好。注意在写作时要详细叙述自己在听到这个“声音”时的感悟，强调这次经历对自己的重要意义和价值。 3．（24-25九上·上海杨浦区·期中）请以“我看见了更好的自己”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 【答案】例文： 我看见了更好的自己 在成长的旅途中，我们总是不断地追寻更好的自己。每一次的努力，每一次的突破，都是为了在镜子中看到一个更优秀的自己。回首过去，我发现自己在不知不觉中，已经走出了许多步伐，成为了一个更好的自己。   曾经的我，总是对未来充满了迷茫。面对生活中的挑战，我常常感到无能为力。然而，随着时间的推移，我逐渐明白，只有不断地学习和提升自己，才能在这个竞争激烈的世界中立足。于是，我开始努力学习，积极参加各种活动，尝试不同的事物，拓宽自己的视野。   在这个过程中，我学会了坚持。无论是面对学业上的压力，还是生活中的困难，我都告诉自己要坚持下去。记得有一次，我在准备一场重要的考试。那段时间，我每天都要花费大量的时间去复习，常常熬夜到深夜。虽然过程很辛苦，但当我拿到满意的成绩时，我感到无比的欣慰。那一刻，我看见了一个更有毅力的自己。   同时，我也学会了勇敢。过去的我，总是害怕失败，害怕尝试新事物。然而，我逐渐意识到，只有勇敢地迈出第一步，才能看到更广阔的世界。于是，我开始尝试去做一些自己从未做过的事情，比如参加演讲比赛、组织活动等。虽然有时会遇到挫折，但每一次的尝试都让我变得更加自信。我看见了一个更勇敢的自己。   此外，我还学会了感恩。在生活中，我遇到了许多帮助我的人，他们的支持和鼓励让我在困难时不再孤单。我开始学会感恩，学会珍惜身边的人和事。感恩让我变得更加温暖，也让我看见了一个更有爱心的自己。   如今，当我站在镜子前，我看见了一个更好的自己。这个自己，不再是那个对未来感到迷茫的小孩，而是一个充满信心、勇敢面对挑战的人。我知道，未来的路还很长，但我会继续努力，继续追寻更好的自己。 【解析】本题考查全命题作文。   首先，审题立意。题目“我看见了更好的自己”，关键词是 “更好的自己”，意味着要写出自己在某个过程中的成长和进步。求学路上，父母的关怀、师友的鼓励、成功的喜悦，甚至成长的迷茫、追梦的艰辛、遭受的挫折，都曾触动你的心灵，点燃你的希望，激励你的斗志，成为你伟岸人格的奠基。我们可以围绕学习生涯中的经历展开，表达自己在经历中不断成长、变得更好的主题。可以体现自己在品德、学习能力、心态等方面的进步，传达积极向上的价值观。   其次，选材构思。本文适合写作记叙文。材料方面，如学习上的挫折与进步：比如一次考试成绩不理想，通过分析原因、努力学习，最终取得了进步。在这个过程中，学会了自我反思、坚持不懈等品质。与同学的相处：与同学发生矛盾后，主动沟通、化解矛盾，学会了宽容和理解。参加课外活动：参加演讲比赛、志愿者活动等，锻炼了自己的能力，增强了自信。面对家庭变故：家庭中发生一些困难，自己学会了坚强和担当，为家庭分担责任。构思方面，文章开头可以用一段优美的文字引出主题，如描述青春的美好和对成长的期待。中间详细叙述一件在求学路上对自己产生重大影响的事情。可以是一次考试失败后的反思和努力，也可以是在老师或同学的帮助下克服困难的过程。描写自己在这个过程中的心理变化和行动，突出自己如何逐渐成为更好的自己。可以适当插入一些环境描写或他人的反应，来衬托自己的成长。结尾总结全文，再次强调自己在经历中成为了更好的自己，表达对未来的信心和期待。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$