第三单元 数一数与乘法 核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材二年级上册数学(北师大版2024)

2025-09-23
| 2份
| 3页
| 89人阅读
| 2人下载
山东中辰文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级上册
年级 二年级
章节 第三单元 数一数与乘法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 696 KB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名卷·小学同步单元卷
审核时间 2025-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53728693.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null黄钢名卷 数学二件银上相B8 第三单元核心素养能力检测 ⊙测试时间,40分钟⊙裤分100分+卷面5分 评价 一填空题。(除标注外,每空1分,共27分) 1.3乘4写作( )×( ),6×3读作( 2. 份如阁,一共有 )个鸟窝,每 个乌窝中有〔 》只小乌,要求一共有多少只小乌,可以列加法 留 算式( ),也可以列出乘法算式( )成 ),一共有(》只小岛. 3,2个4相来是( 》,2和4相兼是( ),2和4相加是( 4. ☐如图,长彩带的长度是姐彩授的 )倍。如果短彩带长6来,那么长彩带长(》米 5 001234567891012 小兔子一次跳2格,2决跳( 》格,6次跳()格。 6.在括号里填上合适的数。(4分) 8+8=()×() 4十4+4=()×() 6+6+6+6+6=()×()5+5+5+5+()=7×5 0 7,(骑学科》中国汉字博大精深,数一数下面汉宇的笔西,填一填。 人1×2=2从()×2=4众(》×(》=() 8.○+○+○+○+○=25☐+☐+☐+☐=16 ○=() ☐=()○+□=() 已选择题。(将正确答聚的序号填在括号里)(共15分) 1.下而算式的得数与5个2相加的和不相问的是()。 ①2+2+2+2+2 ②5+5+5 ③2×5 2.求一共有多少只鸭子,下面图(》不能用3×2解答。 ①含 ②含留 用智 3.(跨学科)两个二年越同学计算《三字经》中的前两句“人之初,性 本善。性相近,习相远。“一共有多少个字。两人有不同的想法 (如下).()的想法是对的。 辰及:3×4=12(个) 杆轩:6十6=12(个) ①辰辰 ②杆轩 ③辰辰和轩杆 4.下面的问题中可以用算式3×6”解决的是() ①红红假沙色,第一天微了3个,第二天微了6个,两天一共做了 多少个 四缸红委微B个沙色,已经微了3个,还剩几个没有做 图红虹红做沙色,每天做3个,6天一共做了多少个 5.(新角度)短市举办促销活动,递冻纹子5元1聚, 一共多少 元?如聚列算式为5×3,那么桃线上应补充的数学信息是()。 ①每象比原来便宜3无②小撑子3元1个玛蜗买了3象 号看图列式计算。(共8分)】 1.一共有多少个饺于? 2.一共有多少个车轮? 厦厦厦到 系属 □○■=□() □○□-☐ 四操作题。(共18分) L.小兔于籴蘑菇。(连一连)(8分) 心来数是4和6 3个2相加5+5+5 4+4+4+4+4+4 26+6+66 3x5□2×3□ 72*2+2 2.○的个数是☆的3倍,○有( )个,请你高出○。(4分) ☆☆☆ □○☐-□个) 3.画图表示下面算式的含义,(6分》 5×3 6×2 团解决问题。(共32分) 1乐乐和好奶一起做冰糖辩芦,每人数了3亭,一头用了多少颗山 楂?(4分) □+□+□+□+口+☐-□ )或□×☐=☐() 2.(跨学科)古诗(阀发》告诉了大家要节约粮食。下面是这首诗的 后两句.一共有多少个汉字?(5分) 谦知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 3.问学们参加“创建文明城市”活动,加果每名问学检5个拉圾餐, 那么第二小组的7名同学一共拾了多少个拉湖袋?(5分》 4.为了庆视六一儿童节,二(1)班同学动手布置教室,业生和5名问 学舞责微小彩旗,每人做了8面。他们一共微了多少面小彩旗? (5分) 线 5,(新角度)购物。 内 好消息!满100元送价 值10元的小礼品。 55元?元9元 5元 (1》买一条裤子的正好可以买8双林子,一条裤子多少元?(4分) (2》李阿姨带了50元,够买6项帽子吗?(4分) (3)妈妈买了1件外套后,如果想要得到小礼品,那么还可以再买 些什么?买多少?(5分)

资源预览图

第三单元  数一数与乘法 核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材二年级上册数学(北师大版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。