1.2细胞的统一性和多样性 导学案 -2025-2026学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

清大高中2025~2026学年度上学期 高一 年级生物导学案 主备人： 陈雪 审核人： 使用时间： 2025.9.6 编号：25 班级： 学号： 姓名： 细胞的多样性与统一性 【导学目标】重难点、目标要求 1.学会高倍镜的使用方法（重点）。 2.归纳显微镜使用注意事项。（难点）。 3.理解细胞的多样性和统一性。 【第一次先学后教】 1.显微结构：在________下观察到的细胞结构。 2.亚显微结构：只有在________下才能观察到的细胞结构。 3.显微镜的使用： 、 4. 显微镜的结构 5.比较目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 （1）目镜越长，放大倍数__________；反之则放大倍数 __________。 （2）物镜越长，放大倍数_____，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数__________，距装片距离越远，如H2。 （3）放大倍数＝_______放大倍数 x _______放大倍数 6．比较高倍镜和低倍镜： 项目 目镜长度 物镜长度 物镜与玻 片的距离 细胞数目 细胞大小 视野范围 视野亮度 放大倍数低 __ 短 ____ 多 ____ ____ 亮 放大倍数高 短 ___ ____ 少 ____ ____ 暗 7．成像异常的可能原因分析 现象 原因分析 看不清物像 ________ 物像一部分能看清，一部分看不清 材料________ 视野中有带黑边的圆圈 玻片中有________ 整个视野模糊 _____________________ 【第一次小组讨论】（5min） 1．第一次小组讨论（5min）：显微镜的成像特点及应用 结合下图，回答下列问题： 1、显微镜成像特点是什么？ 2.欲将物像移到视野中央，应该怎样移动装片？ 【第二次先学后教】 1．真核细胞与原核细胞的分类依据：细胞内有无___________________。 2．常见原核细胞的结构 (1)蓝细菌 ①组成： ②生活方式：因其细胞内含有________________，所以能进行光合作用，为自养生物。 ③举例：______蓝细菌、颤蓝细菌、______蓝细菌、发菜。淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成______，影响水质和水生动物的生活。 (2)大肠杆菌 ①组成： ②生活方式：营寄生生活，为______生物。 3．真核细胞和原核细胞的统一性 (1)都有相似的________________。 (2)都以________作为遗传物质。 【第二次小组讨论】（5min） 1. 总结一下真核细胞和原核细胞异同（提示：可从形成大小、细胞壁、细胞核等进行总结） 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 ________________________________ 不同点 大小 较小 较大 细胞壁 有(支原体除外) 植物细胞和真菌细胞有，动物细胞无 细胞器 有________，无其他细胞器 有核糖体、线粒体等复杂的细胞器 细胞核 有________，无核膜，无染色体 有成形的________，有________ 生物类群 放线菌、蓝细菌、细菌、支原体、衣原体、立克次氏体 ________、动物、植物 统一性 都有细胞膜、细胞质、核糖体，都以DNA作为遗传物质 【达标检测】 1.透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ）F F A、 F B、 C、 D、F 2、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 3.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有 ( ) A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 4.甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图中的A是放大160倍时所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右下方的细胞移至视野中央，并放大640倍观察（B），下列操作错误的是( ) A.将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜 B.目镜换成①，转动转换器将物镜换成③ C.放大倍数指的是长度和宽度的放大 D.将装片向右下方移动，使右下方的细胞位于视野正中央 5. 下列是有关显微镜使用及观察结果的描述，正确的是( ) A.图中①②为目镜，③④为物镜，①③组合使物像放大倍数最大 B.若图⑤为视野内观察到的物像，则装片上的实物应为“6>9” C.按图⑥要求调整物镜后，物镜到装片的距离变短，应先调节粗准焦螺旋 D.若按图⑥调整放大倍数，则视野中的细胞数变为16个，且视野亮度变暗 第 2 页 共 2 页 让每一个孩子都成为最好的自己 清大高级中学第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$