1.2 平移、旋转-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学讲解课件(青岛版五四学制2024)
2025-09-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版(五四学制)三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 一 美丽乡村——轴对称、平移和旋转现象 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 37.59 MB |
| 发布时间 | 2025-09-02 |
| 更新时间 | 2025-09-02 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2025-09-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53728464.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学数学课件聚焦平移与旋转的概念、特征及判断方法,通过生活实例提问导入,从流水线上的瓶子、升国旗等具体现象抽象出平移特征,再用水车、风力发电机引出旋转,构建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于以生活实例(拉抽屉、风车等)引导学生用数学眼光观察现实世界,通过对比平移与旋转的特征培养推理意识,结合随堂小练和七巧板拼组等检测强化应用。课堂小结结构化梳理知识,既助学生建立空间观念,又为教师提供清晰教学流程。
内容正文:
1.2 平移、旋转
1. 结合生活实例,初步感知平移现象和旋转现象,并能正确判断平移现象和旋转现象。(重点)
2.掌握平移和旋转的特征,体会平移与旋转的区别和联系,能辨认物体的运动是平移还是旋转。(难点)
3.在观察、操作过程中,培养空间想象力,建立初步的空间观念。
学习目标
情境导入
你能提出什么问题?
流水线上的瓶子是怎样运动的?升国旗时,国旗是怎样运动的?
探索新知
探索新知
流水线上的瓶子是水平移动的。
流水线上的瓶子是怎样运动的?升国旗时,国旗是怎样运动的?
探索新知
国旗是垂直移动的。
流水线上的瓶子是怎样运动的?升国旗时,国旗是怎样运动的?
探索新知
这些物体的运动都可以看成是平移。
都沿着直线运动。
物体平移时,只是物体的位置发生了变化,其形状、大小和方向都不改变。
流水线上的瓶子是怎样运动的?升国旗时,国旗是怎样运动的?
探索新知
你还见过哪些平移现象?
拉抽屉、电梯移动……
电梯的升降
开关抽屉
行礼箱在传送带上运动
探索新知
水车的轮子是怎样运动的?风力发电机的叶片呢?
探索新知
水车的轮子是绕着中心轴转动的,风力发电机叶片也是绕着中心轴转动的。
这些物体的运动都可以看成是旋转。
都绕着某一点或轴旋转。
物体旋转时,形状、大小都不改变,但自身的方向和位置发生了变化。
水车的轮子是怎样运动的?风力发电机的叶片呢?
探索新知
你还见过哪些旋转现象?
风车的转动、吊扇的旋转、表针的走动……
风车的转动
表针的走动
吊扇的旋转
下面的物体的运动是平移的在括号里画“√”,是旋转的在括号里画“○”。
随堂小练
√
○
○
√
√
○
当堂检测
1.右边的3个图案中哪个是通过平移左边的图案得到的?在□里画√”。
√
当堂检测
2.下面的哪些图形通过平移或旋转可以互相重合?连一连。
平移
平移
旋转
当堂检测
3. 哪几座小房子可以通过平移相互重合?
当堂检测
当堂检测
4.在移动七巧板拼组小房子的过程中,哪些既需要平移又需要旋转?
1
2
3
4
5
6
7
7
1
2
5
4
3
6
1、2、3、5、7既需要平移又需要旋转。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
19
课堂小结
1.认识平移
(2)物体平移时,形状、大小、方向都不改变,
只是位置发生了变化。
(1)物体沿着直线运动的现象叫平移。
课堂小结
2.认识旋转
(2)物体旋转时,形状、大小都不改变,只是方向和位置发生了变化。
(1)物体绕着一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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