第一单元 4 第2课时 10的认识（2）-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（冀教版2024）
2025-09-02
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教辅
摘要：
该小学数学课件聚焦10的认识，核心涵盖10以内数的排列规律、计数器表示方法、“10个一是1个十”的概念及10的分与合。课堂导入通过回顾复习1-9的看图写数，自然过渡到10的学习，引导学生探索数的排列规律，构建前后知识联系，形成学习支架。
其特色在于融合动手操作与数学思维，通过数捆小棒活动帮助学生理解“10个一是1个十”，培养数感与抽象能力，分小棒实践探究10的分与合发展运算能力。课堂小结结构化梳理知识点，学生在实践中深化认知，教师可借助清晰流程与分层练习提升教学效率。
内容正文：
4 10的认识和加减
第2课时 10的认识（2）
1.了解10以内数的排列规律。（重点）
2.认识计数器，在用计数器表示数、动手摆小棒的过程中，经历认识“10个一是1个十”的过程，初步感受“十进制”。（难点）
3.通过分小棒等活动经历总结10的分与合的过程。
学习目标
回顾复习
1
看图写数。
2
3
4
5
6
7
8
10
9
探索新知
把1 ~ 10各数按从小到大的顺序排列。
你发现了什么规律？
3
探索新知
你发现10和其他数有什么不一样？
10有两个数字，其他数只有一个数字。
10是两位数，1 ~ 9各数是一位数。
探索新知
先认识计数器，再拨珠。
十位
个位
9
十位
个位
十位
个位
1
0
4
计数器上左边是十位，右边是个位。
个位上9颗珠子再加上1颗是10，十位上1颗珠子表示10。
十位上的1表示1个十，1个十等于10。
探索新知
做一做：数出10根小棒，捆成一捆。1捆可以看成1个十。
10个一
1个十
10个一是1个十。
1.(教材P47 练一练 第1题)把10根小棒分成两份，动手分一分，再填 。
1
9
10
2
8
10
3
7
10
4
6
10
5
5
10
9
1
8
2
7
3
6
4
随堂小练
随堂小练
2. (教材P47 练一练 第2题)按规律涂色，你发现了什么？
从上往下，每一行多涂一个圆。
涂色的和没涂色的合起来是10个。
随堂小练
3. (教材P47 练一练 第3题)拿出1个黄色扣子和9个红色扣子，任意摆成一排，一共有（ ）种不同摆法。
黄色扣子摆在第1个
黄色扣子摆在第2个
黄色扣子摆在第10个
……
……
10
当堂检测
1.（1）一共有（ ）张数字卡片，其中卡片上 最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
10
6
（2）从左数，黄色卡片排第（ ）。
（3）把卡片上的这些数按从大到小的顺序排列：
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
7
0
6
9
2
10
0
3
10
9
7
6
2
0
当堂检测
2.哪两个数合起来是10？连一连。
当堂检测
3.照样子，填一填。
8
5
7
10
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
15
课堂小结
1.计数器上左边是十位，右边是个位，十位上的1表示1个十，1个十等于10。
2.10个一是1个十。
3.10的分解式：
1
9
10
2
8
10
3
7
10
4
6
10
5
5
10
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
18
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资源预览图
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示范课
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