我上学了 5 排座位-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（冀教版2024）

我上学了 1 认识新朋友 1. 能结合具体事物进行高矮的比较，并能表达比较的结果。（重点） 2. 理解前、后、左、右位置的相对性，会辨认物体的相对位置，培养初步的空 间观念。（难点） 3. 感受数学与日常生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。 学习目标 情境导入 开学了，大家来到新班级，老师给新同学排座位啦！ 探索新知 个子高的坐在前面会影响后面的同学。 大家说一说，在教室中怎样排座位合适？ 个子矮的同学坐在前面合适。 探索新知 （1）大家按从矮到高的顺序排队。 高 矮 最高 最矮 站在一起比较。 探索新知 高与矮是相对的。比较物体的高矮时，要在同一起点上进行比较。 1. 哪座房高？哪座房矮？ 随堂小练 高 矮 2. 哪棵植物最矮？哪棵植物最高？ 随堂小练 最高 最矮 探索新知 （2）排好队以后，说一说你的前面是谁，后面是谁。 （3）排好座位后，看一看你的周围：左边是谁？右边是谁？ 前面是谁？后面是谁？ 提示：每位同学的前后左右都是不一样的。 判断前后时，要先确定把谁当作参照物。 一般面对的方向是前， 背对的方向是后。 前、后 探索新知 左、右 左手所在的一边是左边， 右手所在的一边是右边。 A C B A在B的左边 C在B的右边 左手 右手 探索新知 探索新知 前 后 左 右 后 前 右 左 （1）排在最前面的是谁，最后面的是谁？ （2）红红的前面有几个小朋友，后面有几个小朋友？ 丫丫 聪聪 3个 4个 1. 随堂小练 14 观察教室，用“左”或“右” 说一句话。 我桌子的左边 有一把尺子。 黑板的左边有 课程表。 国旗的左边…… 黑板的右边有值 日表。对吗？ 随堂小练 2. 15 指出自己身上的“左”和“右”。 这是我的左耳。 这是我的右脚。 随堂小练 3. 16 你右手拿的是书。 你右手拿的是铅笔。 4. 照样子说一说。 随堂小练 17 探索新知 你听过龟兔赛跑的故事吗？ 龟兔赛跑的故事。 探索新知 有一天，在森林里，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说：“总有一天我会赢的。”兔子就轻蔑地说：“那我们现在就开始比赛。”乌龟答应了。 龟兔赛跑的故事。 你听过龟兔赛跑的故事吗？ 探索新知 兔子大声喊道：“比赛开始！” 兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬着。不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。 龟兔赛跑的故事。 你听过龟兔赛跑的故事吗？ 探索新知 而乌龟呢，它一刻不停地爬行，爬呀爬呀，到兔子那里的时候，它已经累得不行了，但乌龟想如果这时和兔子一样去休息，那比赛就不会赢了，所以乌龟继续地爬呀爬呀。当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。 龟兔赛跑的故事。 你听过龟兔赛跑的故事吗？ 探索新知 这个故事告诉大家：不可轻易小视他人，虚心使人进步，骄傲使人落后。 要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。 故事中有什么数学问题？你懂得了什么道理？ 小兔子跑得快，开始时它跑在乌龟前面，后来睡着了，乌龟超过小兔子最先到达终点。 人不能骄傲，要踏踏实实做事情，不能半途而废。 当堂检测 1. 谁的个子高？谁的个子矮？ 高 矮 说一说你是怎样想的。 往后数到动物园看是几站。 还有3站。 1 2 3 2. 前门上，后门下。 司机叔叔 坐在最前面。 当堂检测 3. 填一填。 我的右边 有____人。 我的左边是_____。 小丽 小红 小丽 2 左 右 你的左边是_____，右边是_____。 随堂小练 25 4. 你知道它们的位置在哪里吗？ （1） 在 的（ ）边。 （2） 在 （ ）边 （3） 在 的（ ）边。 （4） 在 （ ）边。 左 左 右 右 左 左 右 右 当堂检测 26 我该走哪边呢？ 5. 当堂检测 27 兔子在前面，乌龟在后面。 乌龟在前面，兔子在后面。 6. 说一说。 当堂检测 头正身直坐得端， 两臂放松撑桌面， 双手分工需明确， 三一法则记心间。 7. 要学会正确的书写姿势，注意保护眼睛！ （三一法则：一寸一拳一尺） 当堂检测 眼睛距离书本一尺远 身体距离书桌一拳远 双脚自然平放在地面上 坐姿端正 背部挺直 背部不要靠在椅背上 左手按纸 右手握笔 双肘离开桌面 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 30 课堂小结 比较物体的高矮时，要在同一起点上进行比较，突出的那个高。 判断前后时，要先确定把谁当作参照物。 一般面对的方向是前，背对的方向是后。 课堂小结 左手所在的一边是左边， 右手所在的一边是右边。 事物的高和矮、位置前、后、左、右运动的快慢都是相对而言的。 完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 34 $$