专题03【高频分析说明题40题 范围：第一单元 富强与创新】-2024-2025学年统编版九年级道德与法治上册高分秘籍

2024-2025学年九年级道德与法治上册高分秘籍 第一单元 富强与创新 (专题03 分析说明题) 目录 考点一 坚持改革开放 考点二 走向共同富裕 考点三 创新改变生活 考点四 创新永无止境 考点一 坚持改革开放 1．阅读材料，回答问题。 材料  当新年第一缕阳光划破天际，吻向齐鲁大地：刚从鄄城黄河滩区搬进新社区的老郭头一家，在亮堂的客厅里围坐在餐桌前有说有笑；一声声“支付宝到账”的语音提示，奏响了山东大学毕业生侯培宇“创意鲜花”的创业凯歌，在“双创”政策的扶持下，侯培宇的钱包越来越鼓；济南市民岳女士贴心地为丈夫、女儿准备正装，手里攥着享受惠民补贴的优惠门票，一家三口共赴新年音乐会……放眼神州大地，改革开放不断催生发展活力，处处都有新变化、新气象。 (1)为什么说“改革开放不断催生发展活力”？ (2)改革开放使中国腾飞。请你结合上述材料对这一结论进行分析说明。 2．时代新篇 材料一  2021年是中国共产党成立100周年。100年来，我们党不忘初心、牢记使弘扬中国精神，凝聚起中国力量，带领团结全国各族人民战胜了一个又一个艰难险阻，造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。 (1)中国共产党的初心和使命，就是 。 材料二  中国共产党带领人民实行家庭联产承包责任制、确立社会主义市场经济体制、推进产权制度改革、积极顺应经济全球化潮流……中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 (2)材料二说明改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的伟大革命。谈谈你对改革开放重要性的认识。（答出两点即可） 3．阅读材料，回答问题。 材料一  初步核算，2024年前三季度，我国国内生产总值949746亿元，按不变价格计算，同比增长4.8%。货物进出口较快增长，贸易结构持续优化；就业形势总体稳定，城镇调查失业率略有下降；居民收入继续增长……根据国际货币基金组织（IMF）的预测，2024年中国经济将保持良好增长，成为全球经济增长的重要力量。 (1)结合所学知识和材料一，总结分析改革开放以来的我国取得的成就。 材料二  自由贸易试验区是我国全面深化改革的先手棋。十余年来，我国自贸试验区以制度创新激活发展潜力。截至2024年1月，国家层面已累计推广349项自贸试验区制度创新成果。“2024年上半年，22个自贸试验区实际使用外资达到1039.6亿元，进出口总额达到4.1万亿元，以不到千分之四的国土面积，实现了占全国20.8%的外商投资规模和19.5%的进出口规模。”这是商务部披露的自贸试验区发展“成绩单”。相信在一系列政策引导下，自贸试验区必将在十年建设成效的基础上取得新的突破，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化贡献力量。 (2)自贸试验区这份亮眼的“成绩单”证明了什么道理？ 4．改革开放取得了举世瞩目的伟大成就，某校九年级（1）班开展了以“改革开放”为主题的采访活动，请你参与其中并完成相关任务。 各位“小记者”对不同人物进行了采访，下面是他们整理的采访记录： 同学家长：改革开放以来，我们家人均收入上涨，生活条件得到了根本改善，喝上了自来水，用电方便了很多，生病了有医保，老人还有养老保险保障养老。我们赶上了好时代。 班主任：改革开放以来，我国各领域发展取得巨大成就，以下几个方面无疑是其中非常重要的成功密码…… (1)结合上面同学家长的采访记录，概括改革开放给我国人民生活带来的变化。 (2)请你对采访记录中班主任的话进行续写。 (3)少年在改革开放的进程中能做些什么? 5．阅读材料，结合所学回答问题。 2023年是中国改革开放45周年。45年砥砺奋进，45年春风化雨，45年众志成城。中国共产党团结带领全国各族人民进行建设中国特色社会主义的伟大实践，深刻影响和改变了中国，也主导了世界，迎来了中华民族从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃。 (1)请指出材料中说法的错误并改正。 (2)列举改革开放以来我国所取的成就。 (3)材料中，改革开放迎来了中华民族从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”的伟大飞跃，这证明了哪些道理？ 6．感悟改革 材料一  “餐饮讲营养，保健为健康；穿衣棉和毛，名牌又时尚；出行多便利，道路真宽敞；电视数字化，电脑上网忙。”这是改革开放40多年中国人民生活的真实写照！ (1)从材料一中，你可以得出什么直观结论? 材料二  改革开放以来，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗，推动了中国和世界的共同发展进步。改革开放不仅深刻改变了中国，而且深刻影响了世界。 (2)根据材料二，中华民族实现了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，昭示了哪些道理? 7．党的十八大以来，我们以巨大的政治勇气全面深化改革，敢于面对新矛盾新挑战，以前所未有的力度打开了崭新局面。新时代10年，我们推动的改革是全方位、深层次、根本性的，取得的成就是历史性、革命性、开创性的。 (1)改革开放取得了辉煌成就，请列举几个你印象最深刻的成就。（至少2点） (2)全面深化改革强调了改革的重要性，请说说你的理解? 8．材料  今天的中国速度、中国高度、中国跨度、中国温度令世界惊叹、国人自豪。①中国从一穷二白发展到世界第二大经济体；人民生活从贫困到总体小康再到全面小康。②数百公里的太空轨道，中国卫星自由徜徉；38万公里之外的月球背面，五星红旗格外鲜亮。③住房保障工作让2亿困难群众圆了“安居梦”；农村义务教育学生营养改善计划让3700万学生吃上营养餐。④时速350公里的复兴号半日往返千里：5G开启商用，半秒能下载一部影片。 (1)从材料中可以看到中国实行改革开放以来取得的成就，请你简述中国实行改革开放的重要性。 (2)结合以上材料，谈谈改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因。 9．【深化改革，再创辉煌】 改革开放40多年来，中国共产党团结带领全国各族人民进行建设中国特色社会主义的伟大实践，深刻影响和改变了中国，迎来了中华民族从“站起来”到“富起来”、再到“强起来”的伟大飞跃。 (1)列举改革开放40多年来中国取得的巨大成就。 (2)改革开放迎来了中华民族从“站起来”到“富起来”,再到“强起来”的伟大飞跃，这证明了哪些道理? 10．近年来，中国经济稳中向好、好于预期，经济活力、动力和潜力不断释放，稳定性、协调性和可持续性明显增强。相比经济增速，中国更看重发展质量，追求“稳中求进”“稳中向好”。作为拉动世界经济增长的最大动力源，中国的“稳”“进”“好”，是世界之福。中国进则世界进，中国好则世界好。 (1)“中国进则世界进，中国好则世界好”说明了什么？ (2)当代中国经济的腾飞还表现在哪些方面？ 考点二 走向共同富裕 11．阅读材料，回答问题。 2025年3月9日，十四届全国人大三次会议举行记者会，国家卫生健康委员会主任表示，将持续推进体重管理专项行动，普及健康生活方式。这波官方喊话，让“国家不同意你胖”“国家不允许你胖”等话题冲上热搜，网友们纷纷表示，国家都喊话了，还有什么理由不行动？ (1)划线部分体现了我国的根本政治制度是什么？ (2)“将持续推进体重管理年行动”有利于推进什么战略的实施？ (3)结合材料内容，运用所学知识回答我们应如何守护生命？ 12．【热爱家乡让发展有质量】 材料一  2025年安徽省各级政府努力做好提振消费工作：合肥某运动场馆，网球AI打位、沉浸式高尔夫训练等项目，让该场馆成为市民健身打卡的热门地；黄山市黟县将民宿体验与风筝放飞、非遗花灯制作活动相结合，满足游客文旅消费需求；各地持续加码消费品“以旧换新”政策，共有241万人次享受国补优惠，进一步激发消费热情。这些举措推进了消费提质升级，也增进了民生福祉。 (1)天地之大，黎元为本。结合材料，分析上述举措对增进民生福祉的价值。 材料二  为激发各类经营主体活力，2025年我国坚持和落实“两个毫不动摇”：高质量完成国有企业改革深化提升行动；切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，鼓励有条件的民营企业建立完善中国特色现代企业制度；深化政企常态化沟通交流，切实帮助企业解决实际困难和问题。 (2)结合所学，论证上述举措对激发各类经营主体活力的合理性。 13．2025年，我国正式实施为期三年的“体重管理年”行动，“体重管理”成了全社会关注的话题与全民的行动。 ▲调查显示，我国居民超重肥胖形势不容乐观，超重和肥胖是导致慢性病的重要危险因素。加强体重管理，我国已经在行动：出台《健康中国行动（2019——2030年）》《儿童青少年肥胖防控实施方案》，发布《儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》；人均体育场地面积不断扩大，进一步缓解“健身去哪儿”难题。 (1)我国以上行动让你明白了哪些道理? 下面是某同学讲述的自己因肥胖而遇到的烦恼。 别人叫我“胖墩儿”，我恨不得钻进地缝里去。我制订了减重计划，但看到好吃的就管不住自己的嘴，晨跑跑了两天，感觉太累就放弃了……我的体重是没办法减下来了！ (2)你认为该同学怎样才能摆脱烦恼? 14．2025年3月5日-11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。某中学组织学生观看会议盛况，学习会议精神。请你参与活动并回答问题。 镜头一：回顾议程第一项：审议政府工作报告第四项：审议《中华人民共和国代表法（修正草案）》 镜头二：听取报告国务院总理在政府工作报告中指出：“加快建设高质 量教育体系，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性。” (1)镜头一中全国人民代表大会分别行使了哪两项职权？ (2)镜头二中“扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育”体现了我国哪一发展思想？请从公平的角度，分析镜头二中政府工作报告内容的意义。 15．阅读材料，回答问题。 材料一 党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。某省在农业农村领域推进 共同富裕的行动中，采取了系列举措：国有移动通信企业大力支持5G智慧农业发展，推进村级集体经济巩固提升，大力推进强村带弱村，民营企业投资发展乡村旅游，让村民实现家门口就业；启动实施农民致富增收行动，在坚持多劳多得，鼓励勤劳致富基础上，引导农户自愿以土地经营权、林权等入股，促进农民 增收；根据大众对乡村休闲的需求，持续推介休闲农业精品线路，打响休闲农业品牌；等等。 材料二 2025年国务院政府工作报告节选： 加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。 促进脱贫人口、农民工就业，强化大龄、残疾、较长时间失业等就业困难群体帮扶。加强灵活就业和 新就业形态劳动者权益保障，推进扩大职业伤害保障试点。切实保障劳动者工资发放，清理整治欠薪，坚决纠正各类就业歧视。 (1)结合材料一和所学知识，分析该省是如何发挥基本经济制度的优势，推进共同富裕的。 (2)运用所学知识，谈谈你从材料二的政府工作报告中得到了怎样的感悟？（至少谈两点） 16．深化农村改革，绘就乡村全面振兴画卷 实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。近日，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024－2027年）》，主要目标是：到2027年，乡村全面振兴取得实质性进展，农业农村现代化迈上新台阶。文件强调要加快现代农业建设、推动乡村产业高质量发展、吸引各类人才投身乡村全面振兴、繁荣乡村文化、加快发展方式绿色转型、建设宜居宜业和美乡村……从乡村振兴到乡村全面振兴，我国正加快农业农村现代化，不断促进农民收入增长，增进民生福祉。 (1)上述材料体现了我国坚持什么发展思想和战略？ (2)结合当前我国社会主要矛盾，谈谈为何要推进乡村全面振兴，使农业农村现代化迈上新台阶？ 17．阅读材料，回答下列问题。 材料一  当前，我国经济发展本身有不少难题，长期积累的深层次矛盾加速显现，很多新情况新问题又接踵而至，影响了人民生活水平提升和生活质量改善。坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、兜底线职责，多渠道增加城乡居民收入，扩大中等收入群体规模，努力促进低收入群体增收……党和政府正多措并举，切实保障和改善民生，扎实推进共同富裕，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感、 材料二  近年来，某市抢抓重大战略机遇，全力以赴拼经济建设促发展。然而，产业体系不优、市场机制不活、协调发展不足、开放程度不深，特别是城乡融合发展水平不高，民生社会事业短板弱项较多等问翘，仍然制约着该市经济社会的高质量发展 (1)结合材料一，运用“走向共同富裕”的知识，说明党和政府为什么要切实保障和改善民生？ (2)运用所学知识，分析说明该市应如何解决制约经济社会高质量发展的相关问题？ 18．2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话，他指出，民营经济在我国经济发展中具有重要地位，并强调，“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。”新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。要统一思想、坚定信心，促进民营经济健康发展、高质量发展。希望广大民营企业和民营企业家胸怀报国志、一心谋发展、守法善经营、先富促共富，为推进中国式现代化作出新的更大的贡献。 (1)结合所学知识，谈谈我国为什么要促进民营经济健康成长。 (2)民营经济发展前景广阔、大有可为，请你为促进民营企业高质量发展建言献策。 19．阅读材料，回答问题。 一声“哨响”吹走群众烦心事 前不久，我区兴庆区大新镇银横社区党总支书记李可芳在走访时发现，小区周边大新渠路灯不亮，给居民造成一定的安全隐患。社区立即吹哨大新镇物业办、宁夏兴辰发展有限公司，协调维修路灯40盏，有效解决小区居民“夜里黑、出行难”问题，保障周边出行安全。 据报道，兴庆区将继续探索全面推行“兴庆智慧社区”微信小程序，用好兴庆智脑“一网统管”平台，鼓励居民线上留言、反馈问题，收集社情民意。同时，把群众满意度作为重要评价指标，建立“接哨”部门与“吹哨”主体的双向考评制度，实现线上吹哨、分流派单、接诉即办、办结反馈闭环式工作流程。 (1)兴庆区把群众满意度作为重要评价指标体现了党和政府怎样的发展思想？ (2)结合材料，依据“走向共同富裕”相关知识回答党和政府为什么要坚持这样的发展思想？ 20．【助力文旅发展提升个人素养】 阅读材料，完成下列要求。 热情的微笑、细致的讲解、暖心的服务……如今，在安徽各个景区，随处可见的志愿者令人印象深刻。他们佩戴着“人人都是迎客松”文旅志愿服务行动徽章，热心地帮助每一位游客。如今的“人人都是迎客松”文旅志愿服务行动已经成为江淮大地一道视丽的风景线，推动安徽文旅高质量发展。 (1)积极参加文旅志愿服务行动，对于这些志愿者的自身成长意义何在？ (2)就进一步推动安徽文旅高质量发展，请你向安徽本地政府建言献策。 考点三 创新改变生活 21．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月，国家发展改革委发布关于推广借鉴上海浦东新区、深圳、厦门综合改革试点创新举措和典型经验的通知。通知指出，上海浦东新区、深圳、厦门综合改革试点实施以来，按照改革试点有关工作要求，大胆推进体制机制创新，各项改革任务全面有序推进、进展总体顺利，一批创新举措取得积极成效，形成一批被国家法律、部门行政规章及规范性文件吸收的制度成果，涌现一批可复制推广的创新做法和典型经验。 (1)说说上海浦东新区、深圳、厦门综合改革试点大胆推进体制机制创新的必要性。 (2)从上海浦东新区、深圳、厦门综合改革试点取得的成绩来看，改革与创新的关系是怎样的？ 22．在当今社会，人们愈发重视人的权利，将保障个体的各项合法权益视为社会发展的基石，积极推动人的全面发展。 材料一  2025年，教育部实施“阳光助学”计划，扩大义务教育阶段学生生活补助覆盖面；四川省提高城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准，提高城乡低保标准和特困供养人员基本生活标准，调整重度残疾人护理补贴标准；广东连州市司法局联合多部门开展“2025年送法进工地”活动，指导施工单位依法合规用工，保障建筑工人获得劳动报酬、工伤赔偿等合法权利。 材料二  某科技公司推出“AI亲情陪伴机器人”，可模拟子女声音与独居老人对话，引发“数字技术能否替代人文关怀”争议。有人认为:“科技弥补亲情缺失是文明进步。” (1)材料一体现了国家保障公民的哪些合法权利? (2)结合材料二和所学知识，请谈谈你对“科技弥补亲情缺失是文明进步”的理解。 (3)你希望AI机器人在哪些方面能为人们提供更好的服务？ 23．2024年11月20日，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确中小学加强人工智能教育的方向和路径。围绕“人工智能进校园”，同学们展开畅想。 畅想一  人工智能进校园，可以为我们的学习提供个性化的支持，为老师的教学赋能更多创新的可能，为校园活动增添更多科技魅力。 畅想二  我们还可以在做作业和考试时利用人工智能搜索答案，再也不用费力思考了！ 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)简要说明人工智能进校园的意义。 (2)青少年在学习过程中应怎样合理运用人工智能? 24．简答题。 材料一  我国正大力推动“人工智能+”计划，让智能技术深度融入各行各业，并上升为新时代国家战略。比如工厂用AI自动检查产品质量，农场用无人机监测庄稼长势，医院通过远程系统让专家为偏远地区看病。国家为此制定了详细发展规划，在全国建立了100多个试验区，已经成功在工业检测、智慧医疗等28个领域取得突破。现在不仅研发新技术，还制定了相关管理规定，确保AI发展既高效又安全，让智能技术真正帮助人们改善生活。 材料二  AI写作、绘画、音乐创作……人工智能正以势不可挡的速度渗透到人们的生活与学习中。五一假期，小张用DeepSeek自动生成老师布置的作文。同桌小李认为，这是弄虚作假的行为，学习应该踏踏实实。小张认为，人工智能是制度创新的结果，本来就是为了减轻人们负担，用它来完成作业有何不可! (1)结合材料一，简述我国将“人工智能+”行动上升为国家战略的意义。 (2)结合材料二，请你对小张的观点加以评析。 25．阅读材料，回答问题。 2024年，合肥新桥国际机场作为长三角世界级机场群重要枢纽，投资8亿元启动智慧化升级工程。新建成的 “智慧安检” 系统融合人脸识别、自动化分拣、毫米波检测等技术，旅客通过自助通道仅需5分钟即可完成安检，较传统模式效率提升60%。机场同步建设 “绿色能源站”，安装20000平方米光伏板和储能系统，年发电量达1200万千瓦时，满足30%的用电需求，年减排二氧化碳5000吨。此外，机场引入AI客流分析系统，实时监测航站楼各区域人流量，动态调整商业布局，旅客满意度提升至92%。 (1)材料反映了哪些社会进步现象？ (2)结合所学知识，分析科技创新对社会发展的作用。 26．【创新谱写新篇】 2023年至2025年，中国在航天、人工智能、机器人、生物科技等领域捷报频传：天宫空间站实现氧气100%再生，可重复使用火箭完成垂直起降试验；DeepSeek开源大模型将AI训练成本降至1/500，国产人形机器人精度突破0.01度；全球首个干细胞治疗糖尿病药物获批上市，生物医学成像设施实现纳米级生命动态观测；量子计算机、6G技术、特高压电网等创新成果重塑全球科技格局，为中国式现代化提供战略支持。 应用所学知识，分析中国式现代化为何离不开创新的支撑。    27．2025年新年伊始，胖东来创始人于东来发文透露，2024年胖东来集团整体销售近170亿、税收6亿多、利润8亿多、员工平均月收入9千多元。这一业绩的取得是他们坚持：退货不问理由、员工“不开心假”、免费改裤脚等细节；严把商品质量关，价格公正透明，承诺必定兑现；  “高工资+股权激励”模式，让基层员工月薪近万…… 今年年初，河南省委书记刘宁、省长王凯带队调研许昌民营经济，调研座谈会的一张照片意外出圈：胖东来创始人于东来坐在省委书记和省长中间。座谈会次日，胖东来官宣进军郑州，首店选址高铁东站商圈，计划2026年元旦前开业。一时间胖东来入郑拉满了全市消费者的期待。 据悉  《郑州市创建国际消费中心城市实施方案》提出，到2025年，郑州社会消费品零售总额力争超过7200亿元，服务业增加值力争突破8600亿元，……郑州标志性商业街达到50条，国际知名商品和服务品牌进驻数量达到700个…… 阅读材料，思考并回答下面问题。 (1)为什么说“胖东来入郑拉满了全市消费者的期待”?   (2)结合材料，请你谈谈对“胖东来官宣进军郑州且首店选址高铁东站商圈”这一行为的看法。   28．材料一  当前，中国特色社会主义进入了新时代。但发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，各地区推动共同富裕的基础和条件不尽相同。习近平总书记指出：共同富裕本身就是社会主义现代化的一个重要目标。我们要始终把满足人民对美好生活的新期待作为发展的出发点和落脚点，在实现现代化过程中不断地、逐步地解决好这个问题。 (1)进入新时代，我国经济发展进来了什么阶段？ (2)我们要继续全面深化改革，那么针对上述的挑战应该如何将改革进行到底？ 材料二  我省围绕汽车、轨道交通装备制造、医疗器械、光电技术、生物技术、新材料等优势领域需求，瞄准补齐结构性技术短板，突破卡脖子关键核心技术。 (3)依据材料二，运用所学知识分析我省的做法。 29．2025年是改革开放47周年，以下是关于我国经济发展的新闻，请阅读后回答问题。 在改革开放47年的历程中，非公有制经济发挥的作用越来越重要。近年来出台了一系列支持民营经济的具体举措，如减税降费、创新激励等。 2月17日；习总书记出席民营企业座谈会时强调：新时代析征程民营经济发展前景广阔、大有可为，要统一思想，坚定信心，促进民营经济健康发展、高质量发展。 (1)“创新激励”彰显了我国深入实施哪一项发展战略? (2)请运用所学知识分析材料中习总书记如此强调的原因。 30．【创意点亮生活】 为更好满足人民对美好生活的需要，湖南各地妙招频出。有的在村卫生室安装智能取药柜，患者24小时都能买到应急药、放心药：有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图，市民在家门口就能找到便利服务：有的为老年人免费配备智能传感定位手环，助力实现“智慧养老”新生活…… (1)结合材料，请从创新的角度说说你的感悟。 (2)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。请你分享一个自己的创新故事。 示例：把空饼干盒改造成多功能盒，放在讲台上，用来放黑板擦、粉笔等教学用具，方便老师使用。 考点四 创新永无止境 31．根据某校道德与法治社团学生小吉收集的习近平主席2025年新年贺词召开主题研讨会，请你参与并探究下列问题。 “家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。 (1)习主席为什么说“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”？ (2)材料表明“家家户户都盼着孩子能有好的教育”，这表明教育的重要性是什么？ 党的二十届三中全会胜利召开，吹响进一步全面深化改革的号角。我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。 (3)运用所学知识分析我们乘着改革开放阔步前行的原因。 32．阅读材料，回答问题。 材料一  习近平总书记指出，加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源。今年以来，我国人工智能领域接连取得重大突破：人工智能芯片接连取得突破，硬件底座不断夯实；大模型产品快速普及，创新生态持续完善；各种人工智能应用向纵深发展，人工智能核心产业规模近6000亿元；人工智能“头雁”效应不断推动产业深度转型升级，新产业、新模式加速涌现…… (1)材料体现了哪些道德与法治课所学观点? 材料二  2025年初，国产大模型DeepSeek火爆全球，成为迄今为止最快突破3000万日活跃用户量的应用程序。大模型丰富的知识和多样的呈现形式，以及提供的创意内容也吸引了众多青少年使用。比如，我们身边一些同学正在使用DeepSeek生成作文、解答数学题，背单词…… (2)你认为使用大模型学习会对我们产生哪些影响? 33．阅读材料，回答问题。 材料一  2025年，广东省推出“青少年创新护航计划”，中学生小林设计的“智能防溺水手环”获国家专利。某企业未经许可仿制该产品并销售，小林父母起诉后，法院判决企业立即停止侵权、赔偿8万元并公开道歉，强调“青少年知识产权受法律平等保护”。 (1)结合材料一，简述小林父母通过诉讼维权对青少年的启示。 材料二  某校九年级学生小陈为提升个人社交账号热度，在未经授权的情况下，将他人原创音乐作为短视频背景音乐，并标注“原创作品”。版权方要求删除视频并赔偿，小陈反驳：“网络作品可以随便用，这是我的创作自由！” (2)请运用“权利与义务”相关知识，评析材料二中小陈的言行。 34．2025年3月，国务院发布《生成式人工智能服务管理办法》，明确要求人工智能服务提供者不得生成虚假信息、侵犯他人隐私，并需对AI生成内容进行显著标识。该办法强调“发展与规范并重”，既鼓励技术创新，又划定法律红线，防止技术滥用危害社会秩序。 (1)有人认为：“规范AI会限制技术发展的自由，不利于创新。”你赞同吗?请简述理由。 (2)请你对使用人工智能技术的青少年建言? 35．阅读材料，回答下列问题。 材料  从《黑神话·悟空》到DeepSeek，孵化于杭州的游戏科学、深度求索等“杭州六小龙”科技企业在国际上出圈走红，这得益于杭州市政府坚定不移推进创新活力之城建设。杭州打造具有全球影响力的创新策源地、全国科技成果转移转化的首选地、发展新质生产力的重要阵地，连续多年位居全国人才净流入首位，为科技企业披上“护龙甲”。“六小龙”的出现证明，中国独立自主取得重大突破，有能力应对“技术卡脖子”困境。 (1)结合材料，运用“创新永无止境”知识，分析杭州市政府是如何推动创新发展的？ (2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。请列举两句（个）关于创新的古代诗词或历史故事，并简述其蕴含的创新思想或运用的创新方法。 36．【激发科创热情】 学校科创社团开展“科技强国创造有我”研讨交流活动，以下是收集到的资料。 资料一：集成电路、人工智能等新兴产业蓬勃发展，北斗导航提供全球精准服务，国产大飞机实现商飞，新能源汽车为全球汽车产业增添新动力…… 资料二：第40届青海省青少年科技创新大赛在省科技馆举办，充分展现了我省青少年的创新活力。中学生小雨在采访中说：“我制作了一个智慧医药急救箱，看到各种科创作品，也深切地体会到科创的魅力，明年我还要带着更好的作品参赛。” (1)阅读完资料一，小新说：“我国已经建设成为世界科技创新强国。”你是否认同？并说明理由。 (2)结合资料，请你谈谈感受。至少写出三条。 37．小法和小德在电影院观看《哪吒2》时发现有一名观众时不时地调亮手机对着屏幕拍摄，还将拍摄的照片和短视频发布到社交平台。小法好心提醒该观众，却遭到对方谩骂。小德认为“屏摄”很正常，自己花钱买电影票就有权拍摄、发朋友圈，又不是商用，没什么不妥，况且拍摄的时候也没有影院工作人员制止，他觉得小法多管闲事。 回到学校，小法查阅了相关法律条款，发现《中华人民共和国电影产业促进法》明确规定，未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像，发现进行录音录像的，电影院工作人员有权予以制止，并要求其删除；对拒不听从的，有权要求其离场。同时，影片著作权及其相关的权利，还受到《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国刑法》等法律的保护。 请结合材料，运用所学知识回答下列问题。 (1)你如何看待小法的行为? (2)如果你是小法，你会对小德说些什么? 38．阅读材料，回答问题。 材料一  近年来，我国科技创新成果斐然，5G技术广泛应用、“嫦娥”奔月、“天问”一号火星探测器成功着陆等。但我国在一些关键核心技术方面仍受制于人，如高端芯片等。 材料二  2024年，国家加大对教育和科技的投入，出台一系列政策鼓励企业创新，加强知识产权保护。 (1)材料一说明了什么？ (2)结合材料二，分析国家采取这些举措的原因。 (3)作为青少年，我们能为建设创新型国家做些什么？ 39．阅读材料，回答问题。 105比特超导量子计算原型机“祖冲之三号”成功构建，再次打破超导体系量子计算优越性世界纪录一；深度求索（DeepSeek）坚持开放开源的技术路线，推动人工智能技术在全球的包容普惠……近年来，中国深入实施创新驱动发展战略， 加快培育新质生产力，加快推进高水平科技自立自强，科技创新成果吸引国际社会广泛关注。 (1)晓婷看了以上消息认为：中国已建成世界科技创新强国。你赞同她的观点吗？请说明理由。 (2)结合材料，请你从国家层面阐述如何发展新质生产力？ 40．【创新启智教育赋能】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  从“英语差生”到全球机器人领军人的王兴兴，小学到初中通过拆解87件电器培养了“逆向工程思维”。他的家庭给予了他经济和空间支持，学校为他开设专属课程、允许创新考核方式。最终，他在爱与支持中找到了自己的热爱方向。 (1)结合材料，谈谈王兴兴的成长经历对我们理解“创新驱动发展”战略有何启示。 材料二  2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出：“促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展，加强课程体系改革，优化学科专业设置。制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设。打造人工智能教育大模型。建设云端学校等。” (2)运用所学知识，分析人工智能助力教育变革产生的深远影响。 22 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级道德与法治上册高分秘籍 第一单元 富强与创新 (专题03 分析说明题) 目录 考点一 坚持改革开放 考点二 走向共同富裕 考点三 创新改变生活 考点四 创新永无止境 考点一 坚持改革开放 1．阅读材料，回答问题。 材料  当新年第一缕阳光划破天际，吻向齐鲁大地：刚从鄄城黄河滩区搬进新社区的老郭头一家，在亮堂的客厅里围坐在餐桌前有说有笑；一声声“支付宝到账”的语音提示，奏响了山东大学毕业生侯培宇“创意鲜花”的创业凯歌，在“双创”政策的扶持下，侯培宇的钱包越来越鼓；济南市民岳女士贴心地为丈夫、女儿准备正装，手里攥着享受惠民补贴的优惠门票，一家三口共赴新年音乐会……放眼神州大地，改革开放不断催生发展活力，处处都有新变化、新气象。 (1)为什么说“改革开放不断催生发展活力”？ (2)改革开放使中国腾飞。请你结合上述材料对这一结论进行分析说明。 【答案】(1)示例：①改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 (2)示例：①山东大学毕业生侯培宇奏响创业凯歌，表明改革开放极大解放和发展了社会生产力。②搬进新社区的老郭头一家的幸福生活、岳女士一家三口带着享受惠民补贴的优惠门票共赴新年音乐会，表明中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 【分析】考点考查：改革开放的重要性、改革开放的成就 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题间接考查改革开放的重要性，结合课本知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放的成就的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：山东大学毕业生侯培宇奏响创业凯歌→可链接改革开放极大解放和发展了社会生产力； 关键词②：搬进新社区的老郭头一家的幸福生活、岳女士一家三口带着享受惠民补贴的优惠门票共赴新年音乐会→可链接中国人民通过改革开放过上了幸福生活； 第三步：整合信息，组织答案。 2．时代新篇 材料一  2021年是中国共产党成立100周年。100年来，我们党不忘初心、牢记使弘扬中国精神，凝聚起中国力量，带领团结全国各族人民战胜了一个又一个艰难险阻，造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。 (1)中国共产党的初心和使命，就是 。 材料二  中国共产党带领人民实行家庭联产承包责任制、确立社会主义市场经济体制、推进产权制度改革、积极顺应经济全球化潮流……中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 (2)材料二说明改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的伟大革命。谈谈你对改革开放重要性的认识。（答出两点即可） 【答案】(1)为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 (2)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招）；②改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界；③改革开放是当代中国最鲜明的特色，是强国之路。 【分析】背景材料： 中国共产党成立100周年 考点考查：中国共产党的初心和使命、改革开放重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查中国共产党的初心和使命，结合教材知识回答即可。 （2）第一步：审设问。本题考查改革开放重要性，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。 第二步：审材料。有效信息：改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃→体现出改革开放重要性。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：决定当代中国命运的关键抉择+改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招+改革开放不仅深刻改变了中国，深刻影响着世界+改革开放是当代中国最鲜明的特色，是强国之路。 3．阅读材料，回答问题。 材料一  初步核算，2024年前三季度，我国国内生产总值949746亿元，按不变价格计算，同比增长4.8%。货物进出口较快增长，贸易结构持续优化；就业形势总体稳定，城镇调查失业率略有下降；居民收入继续增长……根据国际货币基金组织（IMF）的预测，2024年中国经济将保持良好增长，成为全球经济增长的重要力量。 (1)结合所学知识和材料一，总结分析改革开放以来的我国取得的成就。 材料二  自由贸易试验区是我国全面深化改革的先手棋。十余年来，我国自贸试验区以制度创新激活发展潜力。截至2024年1月，国家层面已累计推广349项自贸试验区制度创新成果。“2024年上半年，22个自贸试验区实际使用外资达到1039.6亿元，进出口总额达到4.1万亿元，以不到千分之四的国土面积，实现了占全国20.8%的外商投资规模和19.5%的进出口规模。”这是商务部披露的自贸试验区发展“成绩单”。相信在一系列政策引导下，自贸试验区必将在十年建设成效的基础上取得新的突破，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化贡献力量。 (2)自贸试验区这份亮眼的“成绩单”证明了什么道理？ 【答案】(1)示例：①国内生产总值和货物进出口较快增长，说明改革开放极大解放和发展了社会生产力，增强了我国的综合国力。②就业形势总体稳定、居民收入继续增长，说明改革开放让中国人民过上了幸福生活。③中国经济成为全球经济增长的重要力量，说明改革开放使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。④中国在综合国力、民生、影响世界方面的巨大变化与成就，说明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (2)①只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。②解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。③改革开放是决定当代中国命运的关键一招（关键抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。④改革开放是我们的强国之路、富民之路。 【分析】考点考查：改革开放 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国国内生产总值949746亿元，按不变价格计算，同比增长4.8%。货物进出口较快增长，贸易结构持续优化→可链接改革开放极大解放和发展了社会生产力，增强了我国的综合国力。是决定当代中国命运的关键抉择。 关键词②：就业形势总体稳定，城镇调查失业率略有下降；居民收入继续增长→可链接改革开放让中国人民过上了幸福生活。 关键词③：2024年中国经济将保持良好增长，成为全球经济增长的重要力量。→可链接改革开放使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从证明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：024年上半年，22个自贸试验区实际使用外资达到1039.6亿元，进出口总额达到4.1万亿元，以不到千分之四的国土面积，实现了占全国20.8%的外商投资规模和19.5%的进出口规模。→可链接改革开放的重要性。解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。 第三步：整合信息，组织答案。 4．改革开放取得了举世瞩目的伟大成就，某校九年级（1）班开展了以“改革开放”为主题的采访活动，请你参与其中并完成相关任务。 各位“小记者”对不同人物进行了采访，下面是他们整理的采访记录： 同学家长：改革开放以来，我们家人均收入上涨，生活条件得到了根本改善，喝上了自来水，用电方便了很多，生病了有医保，老人还有养老保险保障养老。我们赶上了好时代。 班主任：改革开放以来，我国各领域发展取得巨大成就，以下几个方面无疑是其中非常重要的成功密码…… (1)结合上面同学家长的采访记录，概括改革开放给我国人民生活带来的变化。 (2)请你对采访记录中班主任的话进行续写。 (3)少年在改革开放的进程中能做些什么? 【答案】(1)①人民收入较快增长，生活质量显著改善；②加强社会保障体系建设，人民获得感、幸福感、安全感更加充实。 (2)①坚持中国共产党的领导；②坚持以经济建设为中心，对内深化改革，对外扩大开放；③全国各族人民团结一致，艰苦奋斗等。 (3)①树立远大理想，勇担历史使命，立志报效祖国；②努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神；③增强社会责任感，积极参加社会实践活动；④积极为国家的改革开放事业建言献策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。（答出前三个方面，只要符合题意，言之有理即可。） 【分析】考点考查：改革开放的成就、改革开放取得成就的原因、改革开放的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用改革开放的成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们家人均收入上涨，生活条件得到了根本改善→可链接人民收入较快增长，生活质量显著改善。 关键词②：老人还有养老保险保障养老→可链接加强社会保障体系建设，人民获得感、幸福感、安全感更加充实。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用改革开放取得成就的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革开放以来，我国各领域发展取得巨大成就→可链接坚持中国共产党的领导；坚持以经济建设为中心；全国各族人民团结一致，艰苦奋斗等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查少年在改革开放的进程中能做些什么，为开放性试题，言之有理即可。 5．阅读材料，结合所学回答问题。 2023年是中国改革开放45周年。45年砥砺奋进，45年春风化雨，45年众志成城。中国共产党团结带领全国各族人民进行建设中国特色社会主义的伟大实践，深刻影响和改变了中国，也主导了世界，迎来了中华民族从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃。 (1)请指出材料中说法的错误并改正。 (2)列举改革开放以来我国所取的成就。 (3)材料中，改革开放迎来了中华民族从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”的伟大飞跃，这证明了哪些道理？ 【答案】(1)错误：“主导了世界”表述错误。改正：深刻影响和改变了中国，也深刻影响了世界。 (2)成就举例：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。科技创新成就斐然。社会保障水平不断提高。国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 (3)证明的道理：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 【分析】考点考查：坚持党的领导、坚持改革开放。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的地位的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：深刻影响和改变了中国，也主导了世界→深刻影响和改变了中国，也深刻影响了世界。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查改革开放以来的辉煌成就，可依据教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、坚持改革开放的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革开放迎来了中华民族从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”的伟大飞跃→改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 第三步：整合信息，组织答案。 6．感悟改革 材料一  “餐饮讲营养，保健为健康；穿衣棉和毛，名牌又时尚；出行多便利，道路真宽敞；电视数字化，电脑上网忙。”这是改革开放40多年中国人民生活的真实写照！ (1)从材料一中，你可以得出什么直观结论? 材料二  改革开放以来，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗，推动了中国和世界的共同发展进步。改革开放不仅深刻改变了中国，而且深刻影响了世界。 (2)根据材料二，中华民族实现了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，昭示了哪些道理? 【答案】(1)中国人民通过改革开放过上了幸福生活；改革开放是富民之路（一点即可） (2)①改革开放是强国之路，富民之路只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招（或关键抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【分析】考点考查：改革开放以来取得的成就、改革开放的作用。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放以来取得的成就的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“餐饮讲营养，保健为健康；穿衣棉和毛，名牌又时尚；出行多便利，道路真宽敞；电视数字化，电脑上网忙。”→中国人民通过改革开放过上了幸福生活；改革开放是富民之路。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革开放不仅深刻改变了中国，而且深刻影响了世界→改革开放的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 7．党的十八大以来，我们以巨大的政治勇气全面深化改革，敢于面对新矛盾新挑战，以前所未有的力度打开了崭新局面。新时代10年，我们推动的改革是全方位、深层次、根本性的，取得的成就是历史性、革命性、开创性的。 (1)改革开放取得了辉煌成就，请列举几个你印象最深刻的成就。（至少2点） (2)全面深化改革强调了改革的重要性，请说说你的理解? 【答案】(1)成就举例：①我国人均预期寿命从74.8岁增长到78.2岁；②基本医疗保险参保人数超过13.6亿；③住房保障体系不断完善，住房保障能力持续增强。 (2)理解：①改革是全方位、深层次、根本性的，是对过往成功的总结和对未来挑战的应对之策；②改革只有进行时，没有完成时。 【分析】考点考查：改革开放的成就、改革的重要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题   核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查改革开放的成就。开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用改革的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新时代10年，我们推动的改革是全方位、深层次、根本性的，取得的成就是历史性、革命性、开创性的→可链接改革的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 8．材料  今天的中国速度、中国高度、中国跨度、中国温度令世界惊叹、国人自豪。①中国从一穷二白发展到世界第二大经济体；人民生活从贫困到总体小康再到全面小康。②数百公里的太空轨道，中国卫星自由徜徉；38万公里之外的月球背面，五星红旗格外鲜亮。③住房保障工作让2亿困难群众圆了“安居梦”；农村义务教育学生营养改善计划让3700万学生吃上营养餐。④时速350公里的复兴号半日往返千里：5G开启商用，半秒能下载一部影片。 (1)从材料中可以看到中国实行改革开放以来取得的成就，请你简述中国实行改革开放的重要性。 (2)结合以上材料，谈谈改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因。 【答案】(1)①坚持改革开放，是我们的强国、富民之路。 ②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。（或：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。） ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (2)根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化. 【分析】考点考查：改革开放的重要性、我国取得成就的根本原因。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今天的中国速度、中国高度、中国跨度、中国温度令世界惊叹、国人自豪→可链接改革开放是我们的强国、富民之路+改革开放是决定当代中国命运的关键一招相关知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查我国取得一切成绩和进步的根本原因，可结合教材知识作答。 9．【深化改革，再创辉煌】 改革开放40多年来，中国共产党团结带领全国各族人民进行建设中国特色社会主义的伟大实践，深刻影响和改变了中国，迎来了中华民族从“站起来”到“富起来”、再到“强起来”的伟大飞跃。 (1)列举改革开放40多年来中国取得的巨大成就。 (2)改革开放迎来了中华民族从“站起来”到“富起来”,再到“强起来”的伟大飞跃，这证明了哪些道理? 【答案】(1)中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)改革开放是强国之路；改革开放是决定当代中国命运的关键一招；改革开放是当代中国最鲜明的特色；只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 【分析】考点考查：改革开放的开启和辉煌成就、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）本题考查列举改革开放以来中国取得的巨大成就，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用改革开放是决定当代中国命运的关键抉择的有关知识，从证明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革开放实现了中华民族从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”的伟大飞跃→可链接改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、改革开放是强国之路等。 第三步：整合信息，组织答案。 10．近年来，中国经济稳中向好、好于预期，经济活力、动力和潜力不断释放，稳定性、协调性和可持续性明显增强。相比经济增速，中国更看重发展质量，追求“稳中求进”“稳中向好”。作为拉动世界经济增长的最大动力源，中国的“稳”“进”“好”，是世界之福。中国进则世界进，中国好则世界好。 (1)“中国进则世界进，中国好则世界好”说明了什么？ (2)当代中国经济的腾飞还表现在哪些方面？ 【答案】(1)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 (2)中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力，今天中国已经成为世界第二大经济体；制造业第一大国；货物贸易第一大国；商品消费第二大国；外汇储备稳居世界第一。科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 【分析】考点考查：改革开放。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国进则世界进，中国好则世界好→可链接改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中国腾飞的表现，可结合教材知识作答。 考点二 走向共同富裕 11．阅读材料，回答问题。 2025年3月9日，十四届全国人大三次会议举行记者会，国家卫生健康委员会主任表示，将持续推进体重管理专项行动，普及健康生活方式。这波官方喊话，让“国家不同意你胖”“国家不允许你胖”等话题冲上热搜，网友们纷纷表示，国家都喊话了，还有什么理由不行动？ (1)划线部分体现了我国的根本政治制度是什么？ (2)“将持续推进体重管理年行动”有利于推进什么战略的实施？ (3)结合材料内容，运用所学知识回答我们应如何守护生命？ 【答案】(1)人民代表大会制度。 (2)健康中国战略。 (3)守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 【分析】考点考查：根本政治制度、以人民为中心、守护生命。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用根本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大三次会议→可链接人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将持续推进体重管理年行动→可链接健康中国。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用守护生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“国家不同意你胖”“国家不允许你胖”→可链接守护生命首先要关注自己的身体；关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 12．【热爱家乡让发展有质量】 材料一  2025年安徽省各级政府努力做好提振消费工作：合肥某运动场馆，网球AI打位、沉浸式高尔夫训练等项目，让该场馆成为市民健身打卡的热门地；黄山市黟县将民宿体验与风筝放飞、非遗花灯制作活动相结合，满足游客文旅消费需求；各地持续加码消费品“以旧换新”政策，共有241万人次享受国补优惠，进一步激发消费热情。这些举措推进了消费提质升级，也增进了民生福祉。 (1)天地之大，黎元为本。结合材料，分析上述举措对增进民生福祉的价值。 材料二  为激发各类经营主体活力，2025年我国坚持和落实“两个毫不动摇”：高质量完成国有企业改革深化提升行动；切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，鼓励有条件的民营企业建立完善中国特色现代企业制度；深化政企常态化沟通交流，切实帮助企业解决实际困难和问题。 (2)结合所学，论证上述举措对激发各类经营主体活力的合理性。 【答案】(1)满足人民日益增长的美好生活需要,提升市民和游客的消费体验，促进人的全面发展。②弘扬非遗文化，满足游客的多样化的精神文化需求。③激发消费热情，拉动经济增长，为经济发展注入新动力，促进社会稳定和谐。④推动消费提质升级，促进产业升级和转型，提高经济发展质量和效益，增进民生福祉。 (2)①深化国有企业改革，提高国有经济竞争力和创新力，巩固公有制主体地位，增强经济实力。②保护民营企业和企业家合法权益,鼓励建立现代企业制度，发挥非公有制经济作用，促进经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新。③深化政企沟通，帮助企业解决实际困难，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素，激发各类经营主体活力。 【分析】考点考查：增进民生福祉的价值、我国的基本经济制度 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用增进民生福祉的价值的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：合肥某运动场馆，网球AI打位、沉浸式高尔夫训练等项目，让该场馆成为市民健身打卡的热门地→可链接满足人民日益增长的美好生活需要,提升市民和游客的消费体验； 关键词②：黄山市黟县将民宿体验与风筝放飞、非遗花灯制作活动相结合，满足游客文旅消费需求→可链接弘扬非遗文化，满足游客的多样化的精神文化需求； 关键词③：各地持续加码消费品“以旧换新”政策，共有241万人次享受国补优惠，进一步激发消费热情→可链接为经济发展注入新动力，促进社会稳定和谐； 关键词④：2025年安徽省各级政府通过创新消费项目、结合文旅活动及实施“以旧换新”政策等举措提振消费，推进消费提质升级并增进民生福祉→可链接促进产业升级和转型，提高经济发展质量和效益，增进民生福祉； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用我国的基本经济制度的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高质量完成国有企业改革深化提升行动→可链接提高国有经济竞争力和创新力，巩固公有制主体地位； 关键词②：切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，鼓励有条件的民营企业建立完善中国特色现代企业制度→可链接发挥非公有制经济作用，促进经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新； 关键词③：深化政企常态化沟通交流，切实帮助企业解决实际困难和问题→可链接营造各种所有制经济依法平等使用生产要素，激发各类经营主体活力； 第三步：整合信息，组织答案。 13．2025年，我国正式实施为期三年的“体重管理年”行动，“体重管理”成了全社会关注的话题与全民的行动。 ▲调查显示，我国居民超重肥胖形势不容乐观，超重和肥胖是导致慢性病的重要危险因素。加强体重管理，我国已经在行动：出台《健康中国行动（2019——2030年）》《儿童青少年肥胖防控实施方案》，发布《儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》；人均体育场地面积不断扩大，进一步缓解“健身去哪儿”难题。 (1)我国以上行动让你明白了哪些道理? 下面是某同学讲述的自己因肥胖而遇到的烦恼。 别人叫我“胖墩儿”，我恨不得钻进地缝里去。我制订了减重计划，但看到好吃的就管不住自己的嘴，晨跑跑了两天，感觉太累就放弃了……我的体重是没办法减下来了！ (2)你认为该同学怎样才能摆脱烦恼? 【答案】(1)①守护生命首先要关注自己的身体，我们要对自己的生命负责。 ②我国给予未成年人特殊关爱和保护。 ③我国坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。 (2)①要学会接纳自己的不完美，接纳自己的身材、相貌。 ②要培养面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性，战胜挫折。 ③要树立自信心，坚持不懈，落实制订的计划。 ④善于向他人寻求帮助，找到适合自己的减重方法。 【分析】考点考查：守护生命、特殊保护、党和政府的发展思想、做更好的自己、增强生命的韧性。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用守护生命、特殊保护、党和政府的发展思想的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：出台《健康中国行动（2019——2030年）》《儿童青少年肥胖防控实施方案》，发布《儿童青少年肥胖食养指南（2024年版）》；人均体育场地面积不断扩大，进一步缓解“健身去哪儿”难题→可链接守护生命首先要关注自己的身体；我国给予未成年人特殊关爱和保护；我国坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己、增强生命的韧性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我制订了减重计划，但看到好吃的就管不住自己的嘴，晨跑跑了两天，感觉太累就放弃了……我的体重是没办法减下来了→可链接学会接纳自己的不完美，接纳自己的身材、相貌；要培养面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性，战胜挫折；要树立自信心，坚持不懈，落实制订的计划。 第三步：整合信息，组织答案。 14．2025年3月5日-11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。某中学组织学生观看会议盛况，学习会议精神。请你参与活动并回答问题。 镜头一：回顾议程第一项：审议政府工作报告第四项：审议《中华人民共和国代表法（修正草案）》 镜头二：听取报告国务院总理在政府工作报告中指出：“加快建设高质 量教育体系，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性。” (1)镜头一中全国人民代表大会分别行使了哪两项职权？ (2)镜头二中“扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育”体现了我国哪一发展思想？请从公平的角度，分析镜头二中政府工作报告内容的意义。 【答案】(1)监督权；立法权 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想（或共享发展理念）。 ①公平是个人生存和发展的重要保障。加快建设高质量教育体系，有利于让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，为幸福生活奠基。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。扩大教育资源供给，有利于保障更多家庭子女接受优质教育的权利，缩小城乡、区域教育差距，推动社会持续发展。 【分析】考点考查：全国人大的职权、以人民为中心的发展思想、公平的价值 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是人大，需要运用全国人大的职权的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：审议政府工作报告→可链接监督权； 关键词②：审议《中华人民共和国代表法（修正草案）》→可链接立法权； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育”→可链接以人民为中心的发展思想； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是政府，需要运用公平的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：加快建设高质量教育体系，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育→可链接公平是个人生存和发展的重要保障。加快建设高质量教育体系，有利于让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，为幸福生活奠基； 关键词②：推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性→可链接公平是社会稳定和进步的重要基础。扩大教育资源供给，有利于保障更多家庭子女接受优质教育的权利，缩小城乡、区域教育差距，推动社会持续发展； 第三步：整合信息，组织答案。 15．阅读材料，回答问题。 材料一 党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。某省在农业农村领域推进 共同富裕的行动中，采取了系列举措：国有移动通信企业大力支持5G智慧农业发展，推进村级集体经济巩固提升，大力推进强村带弱村，民营企业投资发展乡村旅游，让村民实现家门口就业；启动实施农民致富增收行动，在坚持多劳多得，鼓励勤劳致富基础上，引导农户自愿以土地经营权、林权等入股，促进农民 增收；根据大众对乡村休闲的需求，持续推介休闲农业精品线路，打响休闲农业品牌；等等。 材料二 2025年国务院政府工作报告节选： 加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。 促进脱贫人口、农民工就业，强化大龄、残疾、较长时间失业等就业困难群体帮扶。加强灵活就业和 新就业形态劳动者权益保障，推进扩大职业伤害保障试点。切实保障劳动者工资发放，清理整治欠薪，坚决纠正各类就业歧视。 (1)结合材料一和所学知识，分析该省是如何发挥基本经济制度的优势，推进共同富裕的。 (2)运用所学知识，谈谈你从材料二的政府工作报告中得到了怎样的感悟？（至少谈两点） 【答案】(1)该省坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，国有移动通信企业、民营企业等共同参与乡村建设，推动经济发展；坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，村民通过劳动、土地经营权入股等获得收入，促进共同富裕；社会主义市场经济体制发挥市场在资源配置中的决定性作用，如根据市场需求发展休闲农业，同时更好发挥政府作用，推进强村带弱村；结合材料，从基本经济制度的三方面（所有制、分配制度、市场经济体制）分析如何推进共同富裕。 (2)政府重视民生，坚持以人民为中心的发展思想；我国致力于维护社会公平正义，保障劳动者合法权益；国家尊重和保障人权，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感；从政府宗旨、公平正义、尊重和保障人权等角度 【分析】考点考查：公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存、社会主义市场经济体制、坚持以人民为中心的发展思想、实现共同富裕 能力考查：分析材料解决问题的能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为政府，需要运用公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存、社会主义市场经济体制的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国有移动通信企业、民营企业等共同参与乡村建设，推动经济发展→可链接该省坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 关键词②：引导农户自愿以土地经营权、林权等入股，促进农民增收→可链接坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。 关键词③：市场需求发展休闲农业，同时更好发挥政府作用，推进强村带弱村→可链接社会主义市场经济体制发挥市场在资源配置中的决定性作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为政府，需要运用我国尊重和保障人权的具体要求、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：加大保障和改善民生力度，加强民生建设→可链接政府重视民生，坚持以人民为中心的发展思想。 关键词②：坚决纠正各类就业歧视→可链接我国致力于维护社会公平正义，保障劳动者合法权益。 关键词③：不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感→可链接国家尊重和保障人权，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感。 第三步：整合信息，组织答案。 16．深化农村改革，绘就乡村全面振兴画卷 实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴。近日，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024－2027年）》，主要目标是：到2027年，乡村全面振兴取得实质性进展，农业农村现代化迈上新台阶。文件强调要加快现代农业建设、推动乡村产业高质量发展、吸引各类人才投身乡村全面振兴、繁荣乡村文化、加快发展方式绿色转型、建设宜居宜业和美乡村……从乡村振兴到乡村全面振兴，我国正加快农业农村现代化，不断促进农民收入增长，增进民生福祉。 (1)上述材料体现了我国坚持什么发展思想和战略？ (2)结合当前我国社会主要矛盾，谈谈为何要推进乡村全面振兴，使农业农村现代化迈上新台阶？ 【答案】(1)以人民为中心的发展思想；乡村振兴战略。 (2)当前我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。推进乡村全面振兴有利于缩小城乡差距，解决发展不平衡问题，促进协调发展。 通过产业升级、绿色发展等举措，能充分挖掘农村发展潜力，满足农民对美好生活的需求。乡村振兴是推动全体人民共享发展成果的关键路径，确保农民增收、农村繁荣，助力全面建设社会主义现代化国家。 【分析】考点考查：以人民为中心、共同富裕、我国社会主要矛盾。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心、共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从乡村振兴到乡村全面振兴，我国正加快农业农村现代化，不断促进农民收入增长，增进民生福祉→可链接坚持以人民为中心的发展思想；乡村振兴战略。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、我国社会主要矛盾的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要加快现代农业建设、推动乡村产业高质量发展、吸引各类人才投身乡村全面振兴、繁荣乡村文化、加快发展方式绿色转型、建设宜居宜业和美乡村→可链接有利于缩小城乡差距，促进协调发展；充分挖掘农村发展潜力，满足农民对美好生活的需求；助力全面建设社会主义现代化国家。 第三步：整合信息，组织答案。 17．阅读材料，回答下列问题。 材料一  当前，我国经济发展本身有不少难题，长期积累的深层次矛盾加速显现，很多新情况新问题又接踵而至，影响了人民生活水平提升和生活质量改善。坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、兜底线职责，多渠道增加城乡居民收入，扩大中等收入群体规模，努力促进低收入群体增收……党和政府正多措并举，切实保障和改善民生，扎实推进共同富裕，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感、 材料二  近年来，某市抢抓重大战略机遇，全力以赴拼经济建设促发展。然而，产业体系不优、市场机制不活、协调发展不足、开放程度不深，特别是城乡融合发展水平不高，民生社会事业短板弱项较多等问翘，仍然制约着该市经济社会的高质量发展 (1)结合材料一，运用“走向共同富裕”的知识，说明党和政府为什么要切实保障和改善民生？ (2)运用所学知识，分析说明该市应如何解决制约经济社会高质量发展的相关问题？ 【答案】(1)①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。当前我国经济发展面临诸多现实挑战，党和政府保障和改善民生，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。③发展的根本目的就是增进民生福祉切实保障和改善民生，才能不断促进人的全面发展和社会全面进步。 (2)①坚持新发展理念，统筹区域协调和城乡融合发展。②转变发展方式，优化经济结构，建设现代化经济体系。③坚持以人民为中心的发展思想，加快社会事业发展，保障和改善民生。④全面深化改革,扩大对外开放，以经济建设为中心，大力发展生产力。⑤建立健全社会主义市场经济体制，更好发挥市场资源配置决定作用和政府科学宏观调控作用。 【分析】考点考查：社会主义市场经济体制、经济发展的新挑战、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、全面深化改革的原因。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党和政府，需要运用实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想相关知识，从原因类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：扎实推进共同富裕，促进社会和谐稳定→可链接共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，党和政府保障和改善民生，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 关键词②：坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、兜底线职责→可链接人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 关键词③：党和政府多措并举，切实保障和改善民生→可链接发展的根本目的就是增进民生福祉，切实保障和改善民生，才能不断促进人的全面发展和社会全面进步。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用社会主义市场经济体制、经济发展的新挑战、全面深化改革的原因相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：城乡融合发展水平不高→可链接坚持新发展理念，统筹区域协调和城乡融合发展。 关键词②：产业体系不优→可链接转变发展方式，优化经济结构，建设现代化经济体系。 关键词③：民生社会事业短板弱项较多→可链接坚持以人民为中心的发展思想，加快社会事业发展，保障和改善民生。 关键词④：协调发展不足、开放程度不深→可链接全面深化改革，扩大对外开放，以经济建设为中心，大力发展生产力。 关键词⑤：市场机制不活→可链接建立健全社会主义市场经济体制，更好发挥市场资源配置决定作用和政府科学宏观调控作用。 第三步：整合信息，组织答案。 18．2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话，他指出，民营经济在我国经济发展中具有重要地位，并强调，“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。”新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。要统一思想、坚定信心，促进民营经济健康发展、高质量发展。希望广大民营企业和民营企业家胸怀报国志、一心谋发展、守法善经营、先富促共富，为推进中国式现代化作出新的更大的贡献。 (1)结合所学知识，谈谈我国为什么要促进民营经济健康成长。 (2)民营经济发展前景广阔、大有可为，请你为促进民营企业高质量发展建言献策。 【答案】(1)①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。②促进民营经济健康发展，有利于激发市场活动，推动经济增长，提高国家综合国力；③有利于增加就业岗位，提高人民生活水平；④有利于促进创新，推动产业升级等。 (2)①国家为民营经济的发展提供政策支持和制度保障；②落实减税降费；③鼓励技术创新，提高企业自主创新能力；④鼓励企业转型升级，使用新能源等。 【分析】考点考查：非公有制经济的重要性、民营经济高质量发展 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用基本经济制度的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国促进民营经济健康发展的原因→联系非公有制经济的地位和重要性+促进民营经济健康发展，有利于激发市场活动，推动经济增长，提高国家综合国力；有利于增加就业岗位，提高人民生活水平；有利于促进创新，推动产业升级等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样促进民营企业高质量发展，属于开放性试题，言之有理即可。 19．阅读材料，回答问题。 一声“哨响”吹走群众烦心事 前不久，我区兴庆区大新镇银横社区党总支书记李可芳在走访时发现，小区周边大新渠路灯不亮，给居民造成一定的安全隐患。社区立即吹哨大新镇物业办、宁夏兴辰发展有限公司，协调维修路灯40盏，有效解决小区居民“夜里黑、出行难”问题，保障周边出行安全。 据报道，兴庆区将继续探索全面推行“兴庆智慧社区”微信小程序，用好兴庆智脑“一网统管”平台，鼓励居民线上留言、反馈问题，收集社情民意。同时，把群众满意度作为重要评价指标，建立“接哨”部门与“吹哨”主体的双向考评制度，实现线上吹哨、分流派单、接诉即办、办结反馈闭环式工作流程。 (1)兴庆区把群众满意度作为重要评价指标体现了党和政府怎样的发展思想？ (2)结合材料，依据“走向共同富裕”相关知识回答党和政府为什么要坚持这样的发展思想？ 【答案】(1)以人民为中心的发展思想。 (2)①衡量社会文明程度的标准是看发展成果是否惠及全体人民； ②人民对美好生活的向往是党的奋斗目标； ③发展的根本目的是增进民生福祉； ④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、实现共同富裕 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：兴庆区把群众满意度作为重要评价指标→链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走向共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社区立即吹哨大新镇物业办、宁夏兴辰发展有限公司，协调维修路灯40盏，有效解决小区居民“夜里黑、出行难”问题，保障周边出行安全→链接衡量社会文明程度的标准是看发展成果是否惠及全体人民。 关键词②：兴庆区将继续探索全面推行“兴庆智慧社区”微信小程序，用好兴庆智脑“一网统管”平台，鼓励居民线上留言、反馈问题，收集社情民意→链接党的奋斗目标；发展的根本目的；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 第三步：整合信息，组织答案。 20．【助力文旅发展提升个人素养】 阅读材料，完成下列要求。 热情的微笑、细致的讲解、暖心的服务……如今，在安徽各个景区，随处可见的志愿者令人印象深刻。他们佩戴着“人人都是迎客松”文旅志愿服务行动徽章，热心地帮助每一位游客。如今的“人人都是迎客松”文旅志愿服务行动已经成为江淮大地一道视丽的风景线，推动安徽文旅高质量发展。 (1)积极参加文旅志愿服务行动，对于这些志愿者的自身成长意义何在？ (2)就进一步推动安徽文旅高质量发展，请你向安徽本地政府建言献策。 【答案】(1)有利于养成亲社会行为；有利于提高社会实践能力；有利于增强社会责任感和实干精神；有利于体现人生价值。 (2)做好旅游区和旅游行程中的安全防护工作，保障广大游客的安全；加强新闻媒体宣传，积极开展形式多样的文化交流活动；打造精品文化旅游路线，推动文旅产业持续健康发展。 【分析】考点考查：亲社会行为的必要性、服务社会、高质量发展。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用亲社会行为的必要性、服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在安徽各个景区，志愿者热情微笑、细致讲解、暖心服务，帮助每一位游客→可联系有利于养成亲社会行为作答。 关键词②：志愿者在景区提供服务，积极参与文旅志愿服务行动→可联系有利于提高社会实践能力作答。 关键词③：“人人都是迎客松” 文旅志愿服务行动成为风景线，推动安徽文旅高质量发展→可联系有利于增强社会责任感和实干精神；有利于体现人生价值作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查就进一步推动安徽文旅高质量发展，请你向安徽本地政府建言献策，属于开放性试题，言之有理即可。 考点三 创新改变生活 21．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月，国家发展改革委发布关于推广借鉴上海浦东新区、深圳、厦门综合改革试点创新举措和典型经验的通知。通知指出，上海浦东新区、深圳、厦门综合改革试点实施以来，按照改革试点有关工作要求，大胆推进体制机制创新，各项改革任务全面有序推进、进展总体顺利，一批创新举措取得积极成效，形成一批被国家法律、部门行政规章及规范性文件吸收的制度成果，涌现一批可复制推广的创新做法和典型经验。 (1)说说上海浦东新区、深圳、厦门综合改革试点大胆推进体制机制创新的必要性。 (2)从上海浦东新区、深圳、厦门综合改革试点取得的成绩来看，改革与创新的关系是怎样的？ 【答案】(1)示例：①创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。④创新驱动是国家命运所系。 (2)示例：①创新是改革开放的生命。②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。③国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。 【分析】考点考查：现阶段我国需要创新的原因、实施创新驱动发展战略、改革与创新的关系 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为政府，需要运用现阶段我国需要创新的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：各项改革任务全面有序推进、进展总体顺利，一批创新举措取得积极成效→可链接创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋；创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 关键词②：形成一批被国家法律、部门行政规章及规范性文件吸收的制度成果→可链接创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新驱动是国家命运所系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查改革与创新的关系，可依据教材知识作答。 22．在当今社会，人们愈发重视人的权利，将保障个体的各项合法权益视为社会发展的基石，积极推动人的全面发展。 材料一  2025年，教育部实施“阳光助学”计划，扩大义务教育阶段学生生活补助覆盖面；四川省提高城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准，提高城乡低保标准和特困供养人员基本生活标准，调整重度残疾人护理补贴标准；广东连州市司法局联合多部门开展“2025年送法进工地”活动，指导施工单位依法合规用工，保障建筑工人获得劳动报酬、工伤赔偿等合法权利。 材料二  某科技公司推出“AI亲情陪伴机器人”，可模拟子女声音与独居老人对话，引发“数字技术能否替代人文关怀”争议。有人认为:“科技弥补亲情缺失是文明进步。” (1)材料一体现了国家保障公民的哪些合法权利? (2)结合材料二和所学知识，请谈谈你对“科技弥补亲情缺失是文明进步”的理解。 (3)你希望AI机器人在哪些方面能为人们提供更好的服务？ 【答案】(1)受教育权、物质帮助的权利、劳动权及生命健康权。 (2)该观点是片面的。 合理性角度：① AI亲情陪伴机器人通过技术手段为独居老人提供情感陪伴，缓解其孤独感，体现了科技对老龄化社会问题的回应，是技术服务于人的“工具理性”进步，彰显社会对特殊群体的关怀。 ② AI亲情陪伴机器人”，可模拟子女声音与独居老人对话，为无法常伴老人身边的子女提供替代方案，尤其在快节奏社会中，弥补部分家庭因现实压力导致的陪伴缺失，具有一定实用性； ③技术创新的积极导向争议本身反映社会对“亲情缺失”问题的重视，推动科技与人文结合的探索，可能倒逼家庭和社会更关注真实情感互动，从侧面促进文明进步； 科技无法替代人文： ①亲情的核心是人与人之间双向的、充满温度的情感流动，情感互动具有不可替代性，AI的“模拟陪伴”缺乏人类特有的共情、肢体接触和生活细节互动，可能导致情感交流表面化，忽视老人深层次的心理需求； ②若将科技视为“万能解决方案”，可能弱化家庭成员对亲情责任的重视，导致现实生活中亲情的疏离； ③伦理与隐私问题 AI收集和处理老人的语言、行为数据时，可能引发隐私泄露风险，侵犯老人的合法权益，过度依赖技术陪伴还可能导致老人社会参与度下降，影响老人的心理健康。 (3) ①根据不同用户的兴趣、经历提供定制化对话内容，提供个性化情感陪伴，更贴近人类交流的自然感； ②健康与安全守护，开发医疗级监测功能，如实时心率、血压监测，异常时自动预警并联系家属，针对独居老人设计紧急救援响应系统； ③代际沟通桥梁，提供“家庭记忆库”功能，帮助老人整理照片、视频等资料，通过AI技术生成互动故事，促进跨代家庭成员的情感共鸣； ④社会参与辅助，链接社区资源，为老人提供线上社交活动（如虚拟读书会、兴趣小组），帮助其融入社会网络，减少孤独感； ⑤教育与自我实现 针对不同年龄段用户开发学习功能，如老年人智能设备教学、儿童兴趣启蒙辅导，助力终身学习和能力提升。 【分析】考点考查：公民的基本权利、创新驱动发展、亲情之爱、爱护身体。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民基本权利的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：教育部实施“阳光助学”计划、扩大义务教育阶段学生生活补助覆盖面→可链接受教育权； 关键词②：四川省提高城乡居民基本养老保险、低保标准和特困供养人员基本生活标准，调整重度残疾人护理补贴→可链接物质帮助权； 关键词③：广东连州市司法局保障建筑工人获得劳动报酬、工伤赔偿等权益→可链接劳动权、生命健康权； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新驱动发展、亲情之爱等有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：AI亲情陪伴机器人”，可模拟子女声音与独居老人对话→可链接科技对老龄化社会问题的回应，是技术服务于人的“工具理性”进步，彰显社会对特殊群体的关怀+弥补部分家庭因现实压力导致的陪伴缺失，具有一定实用性； 关键词②：“模拟陪伴”缺乏人类特有的共情、肢体接触和生活细节互动→可链接可能导致情感交流表面化，忽视老人深层次的心理需求+可能弱化家庭成员对亲情责任的重视，导致现实生活中亲情的疏离； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题主要考查AI机器人怎样人们提供更好的服务为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 23．2024年11月20日，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确中小学加强人工智能教育的方向和路径。围绕“人工智能进校园”，同学们展开畅想。 畅想一  人工智能进校园，可以为我们的学习提供个性化的支持，为老师的教学赋能更多创新的可能，为校园活动增添更多科技魅力。 畅想二  我们还可以在做作业和考试时利用人工智能搜索答案，再也不用费力思考了！ 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)简要说明人工智能进校园的意义。 (2)青少年在学习过程中应怎样合理运用人工智能? 【答案】(1)①为学生提供个性化学习支持，提升学习效率；②助力教师创新教学方式，优化教学效果；③增强校园活动科技元素，激发学生创新兴趣。 (2)①树立正确学习观念，将人工智能作为辅助工具，而非依赖手段；②合理利用AI资源，在思考基础上查询资料，培养独立思维能力；③遵守学术诚信，杜绝利用AI作弊等不良行为；④增强信息辨别能力，筛选可靠学习资源。 【分析】考点考查：掌握科学的学习方法、理性参与网络生活、对学习的正确认识、创新让生活更美好的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用掌握科学的学习方法、创新让生活更美好的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人工智能进校园，可以为我们的学习提供个性化的支持→为学生提供个性化学习支持，提升学习效率。 关键词②：老师的教学赋能更多创新的可能→助力教师创新教学方式，优化教学效果。 关键词③：为校园活动增添更多科技魅力→增强校园活动科技元素，激发学生创新兴趣。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对学习的正确认识、理性参与网络生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们还可以在做作业和考试时利用人工智能搜索答案，再也不用费力思考了！→树立正确学习观念，合理利用AI资源，遵守学术诚信，杜绝利用AI作弊等不良行为；增强信息辨别能力，筛选可靠学习资源。 第三步：整合信息，组织答案。 24．简答题。 材料一  我国正大力推动“人工智能+”计划，让智能技术深度融入各行各业，并上升为新时代国家战略。比如工厂用AI自动检查产品质量，农场用无人机监测庄稼长势，医院通过远程系统让专家为偏远地区看病。国家为此制定了详细发展规划，在全国建立了100多个试验区，已经成功在工业检测、智慧医疗等28个领域取得突破。现在不仅研发新技术，还制定了相关管理规定，确保AI发展既高效又安全，让智能技术真正帮助人们改善生活。 材料二  AI写作、绘画、音乐创作……人工智能正以势不可挡的速度渗透到人们的生活与学习中。五一假期，小张用DeepSeek自动生成老师布置的作文。同桌小李认为，这是弄虚作假的行为，学习应该踏踏实实。小张认为，人工智能是制度创新的结果，本来就是为了减轻人们负担，用它来完成作业有何不可! (1)结合材料一，简述我国将“人工智能+”行动上升为国家战略的意义。 (2)结合材料二，请你对小张的观点加以评析。 【答案】(1)①让人们生活更美好，改善民生福祉;②促进社会治理，提高社会治理效率，促进社会公平正义，构建和谐社会;③发展新质生产力，推动我国经济高质量发展;④提升我国的国际竞争力。 (2)小张的错误。①人工智能是技术创新的结果，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好;我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，②适度使用deepseek，可以获取新知、激发学习灵感，提高学习效率，但如果长期依赖人工智能完成老师布置的作业，是没有正确认识学习、履行受教育义务和不诚信的表现，会阻碍其独立思考能力和创新潜力的发展。③学生的重要任务是学习，我们应保持积极主动的学习态度，自觉履行受教育的义务，树立终生学习理念;在学习中树立诚信意识，保质保量完成作业;同时提高媒介素养，合理适度使用人工智能，培养独立思考的习惯，成为全面发展的社会主义建设者和接班人。 【分析】考点考查：创新改变生活、社会公平正义、高质量发展、正确认识学习、践行诚信的要求、依法履行义务、学会独立思考、合理利用网络。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用创新改变生活、社会公平正义、高质量发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：改善民生福祉一可链接让人们生活更美好，改善民生福祉； 关键词②：提高社会治理效率一可链接促进社会治理，提高社会治理效率，促进社会公平正义，构建和谐社会； 关键词③：为经济增长注入新动能一可链接发展新质生产力，推动我国经济高质量发展； 关键词④：将“人工智能十”行动上升为国家战略一可链接提升我国的国际竞争力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：人工智能是制度创新的结果，本来就是为人类服务的，用它来完成作业不可以吗? 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误:错误; 论据①：人工智能是技术创新的结果，创新的目的； 论据②：长期依赖人工智能完成老师布置的作业，是没有正确认识学习、履行受教育义务和不诚信的表现，会阻碍其独立思考能力和创新潜力的发展； 论据③：我们应自觉履行受教育的义务，保质保量完成作业;同时提高媒介素养，合理适度使用人工智能； 第三步：整合信息，组织答案。 25．阅读材料，回答问题。 2024年，合肥新桥国际机场作为长三角世界级机场群重要枢纽，投资8亿元启动智慧化升级工程。新建成的 “智慧安检” 系统融合人脸识别、自动化分拣、毫米波检测等技术，旅客通过自助通道仅需5分钟即可完成安检，较传统模式效率提升60%。机场同步建设 “绿色能源站”，安装20000平方米光伏板和储能系统，年发电量达1200万千瓦时，满足30%的用电需求，年减排二氧化碳5000吨。此外，机场引入AI客流分析系统，实时监测航站楼各区域人流量，动态调整商业布局，旅客满意度提升至92%。 (1)材料反映了哪些社会进步现象？ (2)结合所学知识，分析科技创新对社会发展的作用。 【答案】(1)社会进步现象：科技赋能交通出行，提升服务效率；绿色能源应用，促进可持续发展；智能化管理，优化资源配置。 (2)科技创新的作用：提高生产效率，推动产业升级；改善民生服务，增强人民幸福感；促进资源节约，助力生态文明建设；提升治理能力，推动社会文明进步。 【分析】考点考查： 改革开放谱新篇、科技创新重要性 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放谱新篇的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新建成的 “智慧安检” 系统融合人脸识别、自动化分拣、毫米波检测等技术，旅客通过自助通道仅需5分钟即可完成安检→科技赋能交通出行，提升服务效率； 关键词②：机场同步建设 “绿色能源站”，安装20000平方米光伏板和储能系统，年发电量达1200万千瓦时，满足30%的用电需求→绿色能源应用，促进可持续发展； 关键词③：机场引入AI客流分析系统，实时监测航站楼各区域人流量，动态调整商业布局，旅客满意度提升至92%→智能化管理，优化资源配置。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用科技创新重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： “智慧安检” 系统，旅客通过自助通道仅需5分钟即可完成安检→提高生产效率，提升治理能力； 关键词②：机场引入AI客流分析系统，实时监测航站楼各区域人流量，动态调整商业布局，旅客满意度提升至92%→改善民生服务，增强人民幸福感； 关键词③：机场同步建设 “绿色能源站”，安装20000平方米光伏板和储能系统→促进资源节约，助力生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 26．【创新谱写新篇】 2023年至2025年，中国在航天、人工智能、机器人、生物科技等领域捷报频传：天宫空间站实现氧气100%再生，可重复使用火箭完成垂直起降试验；DeepSeek开源大模型将AI训练成本降至1/500，国产人形机器人精度突破0.01度；全球首个干细胞治疗糖尿病药物获批上市，生物医学成像设施实现纳米级生命动态观测；量子计算机、6G技术、特高压电网等创新成果重塑全球科技格局，为中国式现代化提供战略支持。 应用所学知识，分析中国式现代化为何离不开创新的支撑。    【答案】①创新是引领发展的第一动力，在航天、人工智能等领域的创新成果为中国式现代化提供战略支持。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，中国在众多领域的创新成果有助于提升我国综合国力，推动中国式现代化进程。③创新驱动是国家命运所系，创新为经济社会发展提供新动能，如生物医学、特高压电网等创新成果推动相关产业发展，促进经济发展。④创新让生活更美好，天宫空间站氧气再生、干细胞治疗糖尿病药物等创新成果改善了人们的生活，符合中国式现代化以人民为中心的发展要求。⑤创新有利于推动社会进步，重塑全球科技格局，为中国式现代化营造良好的国际环境。 【分析】考点考查：创新让生活更美好、创新的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用创新让生活更美好、创新的重要性的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天宫空间站实现氧气100%再生，可重复使用火箭完成垂直起降试验→可链接创新是引领发展的第一动力；创新让生活更美好。 关键词②：DeepSeek开源大模型将AI训练成本降至1/500，国产人形机器人精度突破0.01度→可链接推动相关产业发展，促进经济发展，有助于提升我国综合国力，推动中国式现代化进程。 关键词③：全球首个干细胞治疗糖尿病药物获批上市，生物医学成像设施实现纳米级生命动态观测→可链接创新成果改善了人们的生活，符合中国式现代化以人民为中心的发展要求。 关键词④：量子计算机、6G技术、特高压电网等创新成果重塑全球科技格局，为中国式现代化提供战略支持→可链接科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新驱动是国家命运所系。 第三步：整合信息，组织答案。 27．2025年新年伊始，胖东来创始人于东来发文透露，2024年胖东来集团整体销售近170亿、税收6亿多、利润8亿多、员工平均月收入9千多元。这一业绩的取得是他们坚持：退货不问理由、员工“不开心假”、免费改裤脚等细节；严把商品质量关，价格公正透明，承诺必定兑现；  “高工资+股权激励”模式，让基层员工月薪近万…… 今年年初，河南省委书记刘宁、省长王凯带队调研许昌民营经济，调研座谈会的一张照片意外出圈：胖东来创始人于东来坐在省委书记和省长中间。座谈会次日，胖东来官宣进军郑州，首店选址高铁东站商圈，计划2026年元旦前开业。一时间胖东来入郑拉满了全市消费者的期待。 据悉  《郑州市创建国际消费中心城市实施方案》提出，到2025年，郑州社会消费品零售总额力争超过7200亿元，服务业增加值力争突破8600亿元，……郑州标志性商业街达到50条，国际知名商品和服务品牌进驻数量达到700个…… 阅读材料，思考并回答下面问题。 (1)为什么说“胖东来入郑拉满了全市消费者的期待”?   (2)结合材料，请你谈谈对“胖东来官宣进军郑州且首店选址高铁东站商圈”这一行为的看法。   【答案】(1)①胖东来坚持顾客至上，提供优质服务，如退货不问理由、员工“不开心假”、免费改裤脚等，能给消费者良好的消费体验。②胖东来严把商品质量关，价格公正透明，承诺必定兑现，让消费者购物更放心。③胖东来员工待遇好，能为员工提供良好的发展空间，侧面反映出企业经营理念先进，消费者对其有信心。 (2)①胖东来进军郑州且选址高铁东站商圈，是基于自身发展的战略考虑，高铁东站商圈人流量大，消费潜力巨大，有利于胖东来拓展市场，提升品牌影响力。②这一行为也符合郑州的城市发展规划，能为郑州创建国际消费中心城市助力，促进当地经济发展和消费升级。③同时，胖东来的入驻能给郑州消费者带来更多优质的商品和服务，满足消费者多样化的需求，提升消费者的生活品质。 【分析】考点考查：诚信、基本经济制度、创新让生活更美好。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用诚信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如退货不问理由、员工“不开心假”、免费改裤脚→坚持顾客至上，提供优质服务，能给消费者良好的消费体验。 关键词②：严把商品质量关，价格公正透明，承诺必定兑现→消费者购物更放心。 关键词③：“高工资+股权激励”模式→待遇好，能为员工提供良好的发展空间，侧面反映出企业经营理念先进，消费者对其有信心。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用基本经济制度、创新让生活更美好的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选址高铁东站商圈→有利于胖东来拓展市场，提升品牌影响力。 关键词②：郑州市创建国际消费中心城市实施方案→符合郑州的城市发展规划，能为郑州创建国际消费中心城市助力，促进当地经济发展和消费升级。 关键词③：拉满了全市消费者的期待→消费者带来更多优质的商品和服务，满足消费者多样化的需求，提升消费者的生活品质。 第三步：整合信息，组织答案。 28．材料一  当前，中国特色社会主义进入了新时代。但发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，各地区推动共同富裕的基础和条件不尽相同。习近平总书记指出：共同富裕本身就是社会主义现代化的一个重要目标。我们要始终把满足人民对美好生活的新期待作为发展的出发点和落脚点，在实现现代化过程中不断地、逐步地解决好这个问题。 (1)进入新时代，我国经济发展进来了什么阶段？ (2)我们要继续全面深化改革，那么针对上述的挑战应该如何将改革进行到底？ 材料二  我省围绕汽车、轨道交通装备制造、医疗器械、光电技术、生物技术、新材料等优势领域需求，瞄准补齐结构性技术短板，突破卡脖子关键核心技术。 (3)依据材料二，运用所学知识分析我省的做法。 【答案】(1)经济发展新阶段：我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段。 (2)①需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。      (3)我省坚持创新驱动发展战略。因为科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；有利于建设创新型国家，科技创新让生活更美好。 【分析】考点考查：全面深化改革的原因、经济发展的新阶段、新挑战、实现共同富裕、创新让生活更美好、现阶段我国需要创新的原因、实施创新驱动发展战略 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查进入新时代，我国经济发展的新阶段，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面深化改革的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，各地区推动共同富裕的基础和条件不尽相同→链接如何全面深化改革。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：瞄准补齐结构性技术短板，突破卡脖子关键核心技术→链接实施创新驱动发展战略+创新让生活更美好、现阶段我国需要创新的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 29．2025年是改革开放47周年，以下是关于我国经济发展的新闻，请阅读后回答问题。 在改革开放47年的历程中，非公有制经济发挥的作用越来越重要。近年来出台了一系列支持民营经济的具体举措，如减税降费、创新激励等。 2月17日；习总书记出席民营企业座谈会时强调：新时代析征程民营经济发展前景广阔、大有可为，要统一思想，坚定信心，促进民营经济健康发展、高质量发展。 (1)“创新激励”彰显了我国深入实施哪一项发展战略? (2)请运用所学知识分析材料中习总书记如此强调的原因。 【答案】(1)创新驱动发展战略。 (2)①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。②促进民营经济健康发展、高质量发展，有利于激发市场活力，推动经济增长，提高国家综合实力；有利于增加就业岗位，提高人民生活水平；有利于促进创新，推动产业升级。 【分析】考点考查：创新驱动发展战略，非公有制经济作用； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用创新驱动发展战略有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：创新激励→可联系创新驱动发展战略； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用非公有制经济作用有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：促进民营经济健康发展、高质量发展→可联系非公有经济的地位和非公有制经济作用； 第三步：整合信息，组织答案。 30．【创意点亮生活】 为更好满足人民对美好生活的需要，湖南各地妙招频出。有的在村卫生室安装智能取药柜，患者24小时都能买到应急药、放心药：有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图，市民在家门口就能找到便利服务：有的为老年人免费配备智能传感定位手环，助力实现“智慧养老”新生活…… (1)结合材料，请从创新的角度说说你的感悟。 (2)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。请你分享一个自己的创新故事。 示例：把空饼干盒改造成多功能盒，放在讲台上，用来放黑板擦、粉笔等教学用具，方便老师使用。 【答案】(1)①创新让生活更美好，生活处处有创新。②创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。③创新是推动社会发展的重要力量。 (2)我利用废旧的易拉罐制作了一个简易的小花盆，在上面画上了漂亮的图案，用来种植多肉植物，既环保又美观，还增添了生活情趣。 【分析】考点考查：创新的重要性、创新让生活更美好，弘扬创新精神。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用创新让生活更美好的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：智能取药柜、上线修鞋、配钥匙、智慧养老→可链接创新让生活更美好+创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好+创新是推动社会发展的重要力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查创新故事，是开放性主观题，答案言之有理即可。 考点四 创新永无止境 31．根据某校道德与法治社团学生小吉收集的习近平主席2025年新年贺词召开主题研讨会，请你参与并探究下列问题。 “家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。 (1)习主席为什么说“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”？ (2)材料表明“家家户户都盼着孩子能有好的教育”，这表明教育的重要性是什么？ 党的二十届三中全会胜利召开，吹响进一步全面深化改革的号角。我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。 (3)运用所学知识分析我们乘着改革开放阔步前行的原因。 【答案】(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民是国家主人。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石。 (3)改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、教育的重要性、改革开放的作用的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想、人民是国家的主人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事→党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民是国家主人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用教育的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家家户户都盼着孩子有好的教育→教育是民族振兴、社会进步的基石。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景→改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。 第三步：整合信息，组织答案。 32．阅读材料，回答问题。 材料一  习近平总书记指出，加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源。今年以来，我国人工智能领域接连取得重大突破：人工智能芯片接连取得突破，硬件底座不断夯实；大模型产品快速普及，创新生态持续完善；各种人工智能应用向纵深发展，人工智能核心产业规模近6000亿元；人工智能“头雁”效应不断推动产业深度转型升级，新产业、新模式加速涌现…… (1)材料体现了哪些道德与法治课所学观点? 材料二  2025年初，国产大模型DeepSeek火爆全球，成为迄今为止最快突破3000万日活跃用户量的应用程序。大模型丰富的知识和多样的呈现形式，以及提供的创意内容也吸引了众多青少年使用。比如，我们身边一些同学正在使用DeepSeek生成作文、解答数学题，背单词…… (2)你认为使用大模型学习会对我们产生哪些影响? 【答案】(1)①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；②创新是引领发展的第一动力；③我国在一些重要领域走在世界前列，实施创新驱动发展战略取得显著成效；④创新让生活更美好，创新推动经济社会发展。 (2)积极影响：有助于拓展学习思路，提高学习效率，获取更多知识。消极影响：过度依赖可能会导致自主思考能力下降，产生学习惰性；若使用不当，还可能获取错误信息，影响学习效果。 【分析】考点考查：创新的重要性、科技现状、创新与生活的关系、网络的作用 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用创新的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记指出，加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源→联系科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素； 关键词②：各种人工智能应用向纵深发展，人工智能核心产业规模近6000亿元→联系创新是引领发展的第一动力。 关键词③：今年以来，我国人工智能领域接连取得重大突破：人工智能芯片接连取得突破，硬件底座不断夯实→联系我国在一些重要领域走在世界前列，实施创新驱动发展战略取得显著成效。 关键词④：人工智能“头雁”效应不断推动产业深度转型升级，新产业、新模式加速涌现→联系创新让生活更美好，创新推动经济社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用网络的作用的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们身边一些同学正在使用DeepSeek生成作文、解答数学题，背单词……→联系有助于拓展学习思路，提高学习效率，获取更多知识+过度依赖可能会导致自主思考能力下降，产生学习惰性；若使用不当，还可能获取错误信息，影响学习效果。 第三步：整合信息，组织答案。 33．阅读材料，回答问题。 材料一  2025年，广东省推出“青少年创新护航计划”，中学生小林设计的“智能防溺水手环”获国家专利。某企业未经许可仿制该产品并销售，小林父母起诉后，法院判决企业立即停止侵权、赔偿8万元并公开道歉，强调“青少年知识产权受法律平等保护”。 (1)结合材料一，简述小林父母通过诉讼维权对青少年的启示。 材料二  某校九年级学生小陈为提升个人社交账号热度，在未经授权的情况下，将他人原创音乐作为短视频背景音乐，并标注“原创作品”。版权方要求删除视频并赔偿，小陈反驳：“网络作品可以随便用，这是我的创作自由！” (2)请运用“权利与义务”相关知识，评析材料二中小陈的言行。 【答案】(1)①当青少年的知识产权受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益。②要增强法律意识，学会依法办事，尊重和维护他人的知识产权。 (2)①小陈的言行是错误的。在我国，公民的权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②小陈有使用网络作品的权利，但在使用时应尊重他人的知识产权，未经授权使用他人原创音乐并标注“原创作品”，侵犯了他人的知识产权，没有履行相应的义务。③我们要正确行使权利，自觉履行义务，不能只享受权利而不履行义务。小陈应删除视频并向版权方赔偿道歉，树立正确的权利义务观。 【分析】考点考查：尊重和保障知识产权、依法维权的途径、公民权利和义务的关系、坚持权利义务相统一。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用尊重和保障知识产权、依法维权的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林父母起诉后，法院判决企业立即停止侵权、赔偿8万元并公开道歉，强调“青少年知识产权受法律平等保护”→可链接当青少年的知识产权受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益；增强法律意识，学会依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用公民权利和义务的关系、坚持权利义务相统一的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小陈反驳：“网络作品可以随便用，这是我的创作自由！”→可链接小陈的言行是错误的+小陈有使用网络作品的权利，但在使用时应尊重他人的知识产权；要正确行使权利，自觉履行义务，不能只享受权利而不履行义务。小陈应删除视频并向版权方赔偿道歉，树立正确的权利义务观。 第三步：整合信息，组织答案。 34．2025年3月，国务院发布《生成式人工智能服务管理办法》，明确要求人工智能服务提供者不得生成虚假信息、侵犯他人隐私，并需对AI生成内容进行显著标识。该办法强调“发展与规范并重”，既鼓励技术创新，又划定法律红线，防止技术滥用危害社会秩序。 (1)有人认为：“规范AI会限制技术发展的自由，不利于创新。”你赞同吗?请简述理由。 (2)请你对使用人工智能技术的青少年建言? 【答案】(1)不赞同。①规范AI不是限制技术发展的自由，而是为了保障技术健康有序发展。②法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。③规范AI可以防止技术滥用危害社会秩序，更好地保障技术创新和发展。④只有在法治的框架内，AI技术才能真正造福人类。 (2)①遵守法律法规，不利用人工智能技术生成虚假信息、侵犯他人隐私；②合理使用人工智能技术，不沉迷于AI生成的内容；③提高辨别能力，学会区分AI生成内容和真实信息；④尊重他人知识产权，不抄袭、盗用AI生成的内容。 【分析】考点考查：法治与自由的关系、理性参与网络生活、尊重知识产权。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：规范AI会限制技术发展的自由，不利于创新。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：不赞同。 论据①：规范AI不是限制技术发展的自由，而是为了保障技术健康有序发展。 论据②：法治与自由的关系。 论据③：规范AI可以防止技术滥用危害社会秩序，更好地保障技术创新和发展。 论据④：只有在法治的框架内，AI技术才能真正造福人类。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用理性参与网络生活、尊重知识产权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年使用人工智能技术→可链接遵守法律法规；合理使用人工智能技术；提高辨别能力；尊重他人知识产权；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 35．阅读材料，回答下列问题。 材料  从《黑神话·悟空》到DeepSeek，孵化于杭州的游戏科学、深度求索等“杭州六小龙”科技企业在国际上出圈走红，这得益于杭州市政府坚定不移推进创新活力之城建设。杭州打造具有全球影响力的创新策源地、全国科技成果转移转化的首选地、发展新质生产力的重要阵地，连续多年位居全国人才净流入首位，为科技企业披上“护龙甲”。“六小龙”的出现证明，中国独立自主取得重大突破，有能力应对“技术卡脖子”困境。 (1)结合材料，运用“创新永无止境”知识，分析杭州市政府是如何推动创新发展的？ (2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。请列举两句（个）关于创新的古代诗词或历史故事，并简述其蕴含的创新思想或运用的创新方法。 【答案】(1)①打造创新高地，吸引人才流入，贯彻实施创新驱动发展战略和人才强国战略。 ②为科技创新企业保驾护航，提升企业创新能力，强化企业科技创新主体地位。 ③搭建创新平台，营造创新氛围，促进科技成果转化。 ④坚持科技自立自强，掌握关键核心技术，解决“科技卡脖子”难题。 ⑤发展新质生产力，增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (2)①苟日新，日日新，又日新。面对新情况，运用新思维，解决新问题。 ②曹冲称象。打破惯例，巧解难题。 ③鲁班发明锯子。利用相似结构或功能，发明创造。 【分析】考点考查：创新让生活更美好、建设创新型强国的要求、企业创新。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用建设创新型强国的要求、企业创新的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：连续多年位居全国人才净流入首位→可链接打造创新高地，吸引人才流入，贯彻实施创新驱动发展战略和人才强国战略。 关键词②：打造具有全球影响力的创新策源地→可链接为科技创新企业保驾护航，提升企业创新能力，强化企业科技创新主体地位。 关键词③：全国科技成果转移转化的首选地→可链接搭建创新平台，营造创新氛围，促进科技成果转化。 关键词④：应对“技术卡脖子”困境→可链接坚持科技自立自强，掌握关键核心技术，解决“科技卡脖子”难题。 关键词⑤：发展新质生产力→可链接发展新质生产力，增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。    第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查关于创新的古代诗词或历史故事，是开放性主观题，答案言之有理即可。 36．【激发科创热情】 学校科创社团开展“科技强国创造有我”研讨交流活动，以下是收集到的资料。 资料一：集成电路、人工智能等新兴产业蓬勃发展，北斗导航提供全球精准服务，国产大飞机实现商飞，新能源汽车为全球汽车产业增添新动力…… 资料二：第40届青海省青少年科技创新大赛在省科技馆举办，充分展现了我省青少年的创新活力。中学生小雨在采访中说：“我制作了一个智慧医药急救箱，看到各种科创作品，也深切地体会到科创的魅力，明年我还要带着更好的作品参赛。” (1)阅读完资料一，小新说：“我国已经建设成为世界科技创新强国。”你是否认同？并说明理由。 (2)结合资料，请你谈谈感受。至少写出三条。 【答案】(1)不认同。我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。但是，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 (2)提升科技创新能力，是我们每个公民的责任，要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开辟前人未走过的路，要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【分析】考点考查： 我国的科技国情、开发创造潜力 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国已经建设成为世界科技创新强国。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。不认同。 论据：我国科技现状。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用开发创造潜力的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我制作了一个智慧医药急救箱，看到各种科创作品，也深切地体会到科创的魅力，明年我还要带着更好的作品参赛→敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩；关注他人与社会，看重创造的意义和价值；用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 第三步：整合信息，组织答案。 37．小法和小德在电影院观看《哪吒2》时发现有一名观众时不时地调亮手机对着屏幕拍摄，还将拍摄的照片和短视频发布到社交平台。小法好心提醒该观众，却遭到对方谩骂。小德认为“屏摄”很正常，自己花钱买电影票就有权拍摄、发朋友圈，又不是商用，没什么不妥，况且拍摄的时候也没有影院工作人员制止，他觉得小法多管闲事。 回到学校，小法查阅了相关法律条款，发现《中华人民共和国电影产业促进法》明确规定，未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像，发现进行录音录像的，电影院工作人员有权予以制止，并要求其删除；对拒不听从的，有权要求其离场。同时，影片著作权及其相关的权利，还受到《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国刑法》等法律的保护。 请结合材料，运用所学知识回答下列问题。 (1)你如何看待小法的行为? (2)如果你是小法，你会对小德说些什么? 【答案】(1)①小法提醒观众不要屏摄，是具有法律意识和社会责任感的表现。②他能主动维护电影版权和影院秩序，懂得依法行事。③面对观众的辱骂，仍坚持正确做法，体现了坚守原则的品质。 (2)①虽然花钱买了电影票，但权利的行使是有边界的，不能侵犯他人的知识产权。②《电影产业促进法》等法律明确规定未经许可不得屏摄，这是法律的要求，必须遵守。③屏摄行为不仅侵犯版权，还会影响其他观众观影体验，不能以“非商用”为借口违法。④我们应增强法律意识，自觉遵守法律规定，维护良好的观影秩序。 【分析】考点考查：树立法治意识、学会依法办事、尊重和保护知识产权、法不可违的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治意识、学会依法办事的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现有一名观众时不时地调亮手机对着屏幕拍摄，还将拍摄的照片和短视频发布到社交平台，小法好心提醒该观众→具有法律意识，懂得依法办事。 关键词②：遭到对方谩骂→面对观众的辱骂，仍坚持正确做法，体现了坚守原则的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法不可违、尊重和保护知识产权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小德认为“屏摄”很正常，自己花钱买电影票就有权拍摄、发朋友圈，又不是商用，没什么不妥→权利的行使是有边界的，不能侵犯他人的知识产权。 关键词②：《中华人民共和国电影产业促进法》明确规定，未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像→法不可违+屏摄行为不仅侵犯版权，还会影响其他观众观影体验。 关键词③：影片著作权及其相关的权利，还受到《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国刑法》等法律的保护→应增强法律意识，自觉遵守法律规定，维护良好的观影秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 38．阅读材料，回答问题。 材料一  近年来，我国科技创新成果斐然，5G技术广泛应用、“嫦娥”奔月、“天问”一号火星探测器成功着陆等。但我国在一些关键核心技术方面仍受制于人，如高端芯片等。 材料二  2024年，国家加大对教育和科技的投入，出台一系列政策鼓励企业创新，加强知识产权保护。 (1)材料一说明了什么？ (2)结合材料二，分析国家采取这些举措的原因。 (3)作为青少年，我们能为建设创新型国家做些什么？ 【答案】(1)材料一说明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、关键核心技术受制于人等问题，中国科技创新之路任重道远。 (2)①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。加大对教育投入有利于培养创新人才。③企业是社会创新的重要力量，鼓励企业创新能提升企业创新能力，让企业掌握核心技术，自强奋斗、敢于突破。④保护知识产权就是尊重创造、保护创新，加强知识产权保护能激发人们的创新热情。⑤这些举措有利于建设创新型国家，推动我国经济高质量发展，在国际竞争中赢得主动。 (3)①努力学习科学文化知识，提高自身素质。②培养创新思维，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。③积极参加科技小发明、小制作等实践活动，培养创新实践能力。④尊重他人知识产权，学会保护自己的知识产权。 【分析】考点考查：我国科技现状、创新的重要性、教育的重要性、企业创新、建设科技创新强国、弘扬创新精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用我国科技现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国科技创新成果斐然→可链接我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 关键词②：我国在一些关键核心技术方面仍受制于人→可链接我国仍然面临科技创新能力不强、关键核心技术受制于人等问题，中国科技创新之路任重道远。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用创新的重要性、教育的重要性、企业创新、建设科技创新强国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家加大对教育和科技的投入→可链接科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素、教育的重要性。 关键词②：出台一系列政策鼓励企业创新→可链接企业创新的重要性。 关键词③：加强知识产权保护→可链接保护知识产权的意义、有利于建设创新型国家，推动我国经济高质量发展，在国际竞争中赢得主动。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答青少年能为建设创新型国家做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 39．阅读材料，回答问题。 105比特超导量子计算原型机“祖冲之三号”成功构建，再次打破超导体系量子计算优越性世界纪录一；深度求索（DeepSeek）坚持开放开源的技术路线，推动人工智能技术在全球的包容普惠……近年来，中国深入实施创新驱动发展战略， 加快培育新质生产力，加快推进高水平科技自立自强，科技创新成果吸引国际社会广泛关注。 (1)晓婷看了以上消息认为：中国已建成世界科技创新强国。你赞同她的观点吗？请说明理由。 (2)结合材料，请你从国家层面阐述如何发展新质生产力？ 【答案】(1)观点错误。十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。故题文中的说法错误。 (2)①发展新质生产力，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②发展新质生产力，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③发展新质生产力，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 【分析】考点考查：我国科技的现状；建设创新型强国的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：中国已建成世界科技创新强国。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列； 论据②：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型强国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国深入实施创新驱动发展战略→可链接要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国； 关键词②：深度求索（DeepSeek）坚持开放开源的技术路线，推动人工智能技术在全球的包容普惠→可链接要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 第三步：整合信息，组织答案。 40．【创新启智教育赋能】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  从“英语差生”到全球机器人领军人的王兴兴，小学到初中通过拆解87件电器培养了“逆向工程思维”。他的家庭给予了他经济和空间支持，学校为他开设专属课程、允许创新考核方式。最终，他在爱与支持中找到了自己的热爱方向。 (1)结合材料，谈谈王兴兴的成长经历对我们理解“创新驱动发展”战略有何启示。 材料二  2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出：“促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展，加强课程体系改革，优化学科专业设置。制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设。打造人工智能教育大模型。建设云端学校等。” (2)运用所学知识，分析人工智能助力教育变革产生的深远影响。 【答案】(1)①青少年：要保持对事物的好奇心和探索欲，培养创新意识与能力；②家庭：尊重孩子的个性发展，培养孩子对科学的兴趣；③学校：要注重教育创新，关注学生的个性发展和创新能力培养；④社会：全社会形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社会氛围。 (2)①有利于推动中国教育改革，促进教育高质量发展；②有利于培养高素质人才，促进科技发展，推动经济高质量发展；③保障公民受教育权，满足人民群众对美好生活的期待，推动教育公平，建设和谐社会；④教育发展推动民族振兴、社会进步；⑤提高国家创新能力，建设创新强国。 【分析】考点考查：受教育权、高质量发展、建设创新强国的要求、教育的重要性 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王兴兴小学到初中通过拆解87件电器培养了“逆向工程思维”→可链接青少年要保持对事物的好奇心和探索欲，培养创新意识与能力。 关键词②：他的家庭给予了他经济和空间支持→可链接家庭要尊重孩子的个性发展，培养孩子对科学的兴趣。 关键词③：学校为他开设专属课程、允许创新考核方式→可链接学校要注重教育创新，关注学生的个性发展和创新能力培养。 关键词④：王兴兴在爱与支持中找到了自己的热爱方向→可链接全社会形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用受教育权、高质量发展、建设创新强国的要求、教育的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展，加强课程体系改革，优化学科专业设置→可链接有利于推动中国教育改革，促进教育高质量发展；培养高素质人才，促进科技发展，推动经济高质量发展。 关键词②：制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设→可链接保障公民受教育权，满足人民群众对美好生活的期待，推动教育公平，建设和谐社会。 关键词③：打造人工智能教育大模型。建设云端学校→可链接教育的重要性；提高国家创新能力，建设创新强国。 第三步：整合信息，组织答案。 36 / 45 学科网（北京）股份有限公司 $$