1.1 坚持改革开放 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持改革开放”，系统阐述其历史意义、世界意义及人民意义。课堂导入通过2024年C919商业运营和福厦高铁开通等成就，引出“改革开放如何让普通人共享成果”的问题，搭建从现实成就到历史背景再到多维意义的学习支架，帮助学生逐步理解核心知识。 其亮点是以小岗村“生死契约”、十八洞村脱贫等真实议学情境驱动探究，融合政治认同（理解改革开放是关键抉择）、责任意识（人民创造精神）和道德修养（尊重劳动）。采用情境教学与问题链结合的方法，知识总结系统梳理意义，助力学生深化认知，也为教师提供核心素养导向的结构化教学素材。

坚持改革开放 01 学习目标 学习目标 1. 政治认同：通过阅读改革开放的发展历程，理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，明确中国特色社会主义制度的优越性。 2. 责任意识：通过了解小岗村“大包干”等改革事迹，感受人民群众的创造精神，树立敢闯敢试、勇于创新的进取意识。 3. 道德修养：通过认识尊重劳动、尊重创造的社会共识，养成热爱劳动、尊重劳动者的思想品质。 02 课堂导入 从“大包干”破冰到C919翱翔蓝天，改革开放如何让普通人也能共享国家发展的成果？ 思考： 2024年4月，国产大飞机C919正式投入商业运营一周年，已安全运送旅客超100万人次；同期，我国首条跨海高铁——福厦高铁开通满一年，日均发送旅客达8.2万人次。这些成就背后，是改革开放以来持续积累的科技实力、产业基础和制度活力。 材料： 课堂导入 03 探究新知 探究新知 总议题：改革开放如何改变中国与世界 子议题一：小岗村“大包干”为何是改革第一声惊雷 子议题二：从“世界工厂”到“一带一路”，中国如何影响世界 子议题三：脱贫攻坚与社保体系，改革开放怎样托起人民幸福 04 子议题一：小岗村“大包干”为何是改革第一声惊雷 子议题一：小岗村“大包干”为何是改革第一声惊雷 议学情境 1978年冬，安徽凤阳县小岗村18位农民在昏黄油灯下，冒着风险按下红手印，签下一份生死契约：“我们分田到户，每户保证完成上交公粮，不向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心！”这一纸契约催生了“大包干”，粮食产量当年翻了近三倍。村民严宏昌家的稻谷堆满仓，他笑着把新米蒸成饭，请乡亲们尝鲜——这是小岗人几十年没闻过的浓香。消息传开，全国农村掀起家庭联产承包责任制热潮，改革的春雷真正炸响。 议学问题 1. 小岗村农民为什么敢签这份“生死契约”？ 2. “大包干”为什么被称为“中国改革的第一声惊雷”？ 议学提示 1. 小岗村农民敢于签字，是因为长期吃不饱饭的切肤之痛，更源于对“强国富民”这一百年奋斗目标的深切渴望。他们用最朴素的方式回应了时代呼唤：只有打破僵化的人民公社体制，把土地经营权还给农民，才能解放生产力、让农民吃饱饭。 2. 因为它首次突破计划经济体制束缚，点燃了农村改革火种；它极大激发了农民创造性，极大解放和发展了社会生产力；它成为十一届三中全会后改革从农村起步的标志性事件，开启了改革开放历史征程。正如教材所说：“这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。” 知识总结 改革开放开启的历史意义 1. 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 2. 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 3. 安徽省凤阳县小岗村18位农民签下“契约”，尝试“大包干”的做法，成为中国改革的标志，“小岗村也被称为‘中国农村改革第一村’”。 05 子议题二：从“世界工厂”到“一带一路”，中国如何影响世界 子议题二：从“世界工厂”到“一带一路”，中国如何影响世界 议学情境 2024年4月，中老铁路开通运营满两年，累计发送旅客超3300万人次、运输货物超450万吨。一列列“澜沧号”动车组穿山越岭，将云南普洱的咖啡豆、老挝的木薯粉、泰国的榴莲运往中国东部港口，再装上货轮发往欧洲。与此同时，中国与厄瓜多尔正式签署自由贸易协定（2023年5月签署，2024年5月生效），这是中国与南美洲国家首个自贸协定；2024年前三季度，中国对共建“一带一路”国家进出口额达10.5万亿元，占外贸总值的46.6%。中国已成140多个国家和地区的主要贸易伙伴。 议学问题 1. 中老铁路和中厄自贸协定，体现了我国怎样的开放战略？ 2. 教材说“改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界”，请结合材料说明“影响世界”的具体表现。 议学提示 1. 体现了党的十八大以来我国实行的“更加积极主动的开放战略”，包括构建面向全球的高标准自由贸易区网络、加快推进自由贸易试验区和海南自由贸易港建设、高质量共建“一带一路”等。中老铁路是“一带一路”标志性工程，中厄自贸协定是我国高标准自贸区建设的重要成果。 2. 具体表现有三：一是从“引进来”到“走出去”，中国深度参与全球分工；二是成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，2024年中国对全球经济增长贡献率预计超30%；三是“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，已吸引全球超过四分之三的国家参与。 知识总结 改革开放的世界意义 1. 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。 2. 从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 3. 党的十八大以来，我国实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。我国成为100多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一，吸引外资和对外投资居世界前列，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 06 子议题三：脱贫攻坚与社保体系，改革开放怎样托起人民幸福 子议题三：脱贫攻坚与社保体系，改革开放怎样托起人民幸福 议学情境 2024年11月，湖南湘西十八洞村迎来“数字乡村服务站”启用仪式。村民龙先兰用手机扫码，3分钟就完成城乡居民养老保险资格认证；他女儿在村口新建的“芙蓉学校”读初中，教室配备智慧黑板，食堂饭菜按营养餐标准配送；他家去年通过直播卖蜂蜜收入5.2万元，比脱贫前翻了五倍。而就在十年前，十八洞村还是人均年收入仅1668元的深度贫困村。如今，全国已建成覆盖10.5亿人的基本医疗保险网、2.9亿人的养老保险网、1.3亿困难群众的低保救助网——这是世界上规模最大的社会保障体系。 议学问题 1. 十八洞村的变化，印证了教材中哪一重要论断？ 2. 为什么说“中国人民通过改革开放过上了幸福生活”？请结合材料从就业、收入、社会保障三方面说明。 议学提示 1. 印证了教材中“改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨”“中国人民通过改革开放过上了幸福生活”等核心论断；更印证了“中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”。 2. ①就业：城乡就业规模持续扩大，龙先兰从外出务工转向本地创业，直播带货带动全村127人稳定就业；②收入：人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，十八洞村人均年收入达23505元，增长超13倍；③社会保障：打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，村民足不出村即可享受养老认证、优质教育、健康保障。 知识总结 改革开放的人民意义 1. 改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 2. 中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 3. 中国人民敢闯敢试，敢为人先。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 07 课堂练习 课堂练习 【题文】第七届中国国际进口博览会上，129个国家和地区的3496家展商跨越山海前来赴约，国别（地区）数和企业数都超过上届；参展的世界500强和行业龙头企业达297家，创历史新高；人文交流活动展示面积超过3.2万平方米，为历届之最。这些数字折射出（     ） A．我国坚定不移地扩大对外开放 B．我国是影响世界的决定性力量 C．改革只有进行时，没有完成时 D．中国对世界具有最大吸引力 【答案】A 课堂练习 【题文】近年来我国民营经济不断发展壮大。浙江义乌，从“鸡毛换糖”走向“世界超市”；福建晋江从“贴牌代工”到“品牌出海”；深圳华强北，从“中国电子第一街”迈向“全球硬件创新创业中心”。民营企业的转型体现了（       ） A．我国坚持非公有制经济的主体地位 B．国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 C．改革创新是当代中国最鲜明的特色 D．我国坚持按劳分配为主体的多种分配方式 【答案】B 【题文】仔细观察分析下图，下列信息解读错误的是（     ） A．经济总量突破百万亿大关，基本实现现代化 B．国内生产总值持续增长，经济实力不断增强 C．增长速度有起伏，高质量发展在曲折中前进 D．经济增长面临现实挑战，要寻找新的增长点 【答案】A 课堂练习 08 课堂总结 课堂总结 感谢聆听 $