内容正文:
第一单元检测卷
(时同:0分钟满分:00会)
超号
合计
得分
一,单师选择屬(◆小题3分,去5分)
1全红蜂,在24年巴黎奥运会民水比赛中,楚是忽隐全场的中国运动员,在燕水队中,整是大深都
S
喜意的队友:在家厚,能是父母的女儿一这表明(
人.人的身份是在业缘关系中确定的
我人的成长是不断让会化的过程
C.每个人的身份和角色定位都是一样的
D.在不同的牡会关系中。每个人具有不同的身卧
2小雨在自己的作文中引用了这棒的诗句伏其藏者怀其藻,学其意时念吾每”,从社会关家的角度果
看,背句中质反映的社合关系是(
A.血缘关系
长地像关系
C,业爆关系
立邻里美系
人某校风华饭学生开腰道槽与法希学科杜区实我活动(过程如图)。对此境活动,同学们汾的发表了
自己的看法,你费同的是(
发
建
实
成果确是研文主围
情况,能好记染
①小酶:积经投身社会实恩,提高个人实酸能力
小祥,系来酸长,融人什金,养成率牡会行为
③小析:积吸参与政治生活,提高管理国家事务的能力
④小敏:关注社区治理和发展,为建设清消社区做贵献
A.①
且D④
3④
D④
4下重诗句餍体魔关生社金,养成亲社会行为的是(
①落红不是无情物,化作着深更护花②蕉帆玩影剪堂尽,唯见花江天际瓷
①莫艺前路无知己,天下在人不积君
①君清卧所弟要竹,疑是民间疾苦声
A.①密
B中④
C①④
D
:.从如下示意图中可以括出的结论是〈
父母的
学习教背与
职畅安
与情然交麦
同作交挂
接触常元文化
动社会发规
罗儿期
意华新
青少年期
成华期
A.复有的壮金关系有利于个人成长
且.个人是社会结构中的蒸本单元
二人的身份是在社金关系中陶立的
口人的成长是不唐社会化的过型
《青少年处于发向杜会的关细时期,破主动了解社会,胜入社会,积板投身于社会实武。下列名言与
这一现点一发的是(
①“半能首无以谢志,非宁静尤双致运
☒“有利属家生死以,岂圆钢福留趋之”
③“夫喜面恶毯,相扶面相植者,人情之所乐色”
①风声雨南读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”
A.0
且①e④
C.0G①④
1②®好
7.2024军11月20日,度都某学校49名学生到成都市章林涌售大队开展了观看载援配实,体段内多
企放,参观操作特种车辆和新特装备等社会实陵活动。初中生参加社会笑瘦活动
A,有利干感受社金生活,参成亲社会行为
B.充分体现了壮会是个人的有机相成第分
C,有利℉提高实置曲力,慰造完美的性格
D.有利干在壮会中成酸,常翻所者的技衡
家中学坐小明打算以“专进社会生活”为主愿制作一素平抄报,下列漫属话官作为此次手抄根内容的
是(
①
A.①8
我①
C,①③①
n②$④
物眼网可以自动检调并报告道席,桥梁的健桌状况“,可以根据光线保度
自动控制路灯开美,也可以检鹅控制大帽种麓中的围度,器虔,光所强度,
土演落分,二氧化碳能度等参数。这告诉我们(
A.网结提升经济爱厦水平
弘屑路促迁民主政前进步
仁.网格不斯屈生新产业,新业态,新模式
D网路促进了人乐交生
1.网的车作为共序经济的代表鞋眼务,在盘活车辆野源、需足用户出行需求方面发浑了重零作用:
这说明网临()
①创造了新业态②能够迅道鬓升经济发展水半①加速各种创新货源的汇梨,融合与共享
①方程了人门的日常生活
A.②3
R①E图
C.D③①
D.②心④
11.当今,网络让世界座成了“鸡犬之声相闻的粒球村。人打不再“老死不相往来”,氯使相隔万里,血
如五在恩尺。这说明网格(
A,打玻了传境人移交住的时空限制
且霍动了民主政油的快速进步
C.止地球人稻生活在司一个小村落里
D.能实援程1人黄的所有梦想
12近年来,作面着网塔直捐管厨形式的兴屁,域米越多的衣在户相入电商直播帝贸这策赛道,关于
“网络直督带贯”给农村警来的积极影响,下列说齿正确的是(
A,同棉直顿带货→假大增加农产品销量→发翼农业主尿地的
且.同蜂直酒带货→后展了科技楼播舞道+栓司农村文化进感
C网路直桥管货+带动多村产业的爱最一提高衣民收人水平
D网络直播悟皆·消除农产品售难腿·促进当地经济发展
13(新时代青少年叫培文明公约规定:“荐老美孔知明痛,域信发好水传承个人信旦历震落,涵
言蜜语莫轻听,适度上同防试速.做海况象请绕行。这离污物不兹者,谨防诈编常提履,与人为
善柜网星,守好底线不激凌,线上斯知勤学习,数字素养常鬓办,“对此情调的说法是(
A:这一公的要求挥一个青少年网友液理
品维护网格先序度度收为我们每个人的行为习惯
C心,同培是虚服的,不用为自己在退推空间的吉行鱼去律南任
D.且有人人都连守同络规则,才能最有效胞利用好网络资部
14.在3秘年国家网路安全直牌调期可,成雷市在人民公园设置网借红色记忆展,网蜂发全主蓝展等,引导
市见在轻松愉悦的假围中学习网洛爱全知识,增强酵护章识。作为青少年,参与网络生活仪淡《
①完善店律,整治屑蜂环境有依据心揽真接介常养理性参与网格生活
心文用上网,刊用网蜂传福正能量①机极维护网蜂爱朵,酬我网络里罪
A,①①
B①④
C①
九,④
155年的春节联★观会,重庆,湖北武程,两减拉华,江苏无锡图地成为分合场+无雨,电由此或为了人
选总台春晚分会据的首个江南域市。下列同学使用网悠的行为表现中,修认为正确的是(
①小王在两络上分享惠山吉慎美量照片,介知寄畅园的历史
②小宋别到故意抗黑无锡形象声警的角螺体视桶,购相关韩门常报
③小张岗魔到无偶日报“春是分会场:缘何花离无锅碱”的文章,在围友面转发
④小韩揭览到人日报“无侧成为央视存魔分金场”的新相,在自己的家然肝里分享
A.①2@
B.①0④
C.D④
D.①9④
二,非落择圆)(来55号)
1长(14分)网读甘料,完度下列要承。
材料一【对论率高生著付论用自事理】
入年复1山植道境海法治煮师且鼠学生看展以我与私会”为总规难的辉文浴动。计论国上,头于
人专社会,河学们表达了不同的观人
我的域长离不开社会
我们的成长可以离开社会。
甲同竿
乙学
(1)销对位同学的观点进行坪解。《6身)
制料二小铭我列如下漫。:
漫
(2)精你分析以上漫图中的学蒂成了愿一种行为字这种行为恰我们健康成长带来馨些归迪?《8分)
17.《21会)某校八年级〔2》班为了框深学生对网路的认识,组织学生以小组形式开屏实线括动。
【阶股一望案资料穷买理论】
第一中红的同学找集T下面的信喜:
信忽一:0西平,中国数华人《是指通过多种数平智是技不制建,具春人是好观利豪、声香语言、贱体
精作与恶维玲能等狂的量字智能休)特带翰户是事矫规候和镇心卡娇规接产值预计分明追到
64027化元和4806化元。
信悬二:024年是人氏购拉出”代哈两会精自语"建官任暴洁陆的第14年,14年来,养池断众奉建
全用两会,就会州人风月上的古,写下请多弃府全国人大代表通灶人风月数信群众:回色美树,
(1)上述信息向我们展示了网蜂的婚些作用?〔4分)
【阶履二走访溪查积级行动】
第二小鼠的同学深入杜区,调查居民设月同善岭情视,发现不夕居民感是接到诈端电该,适有的居
民在得购时遗通物确。对此,就二小包的同学决完点立反电信网峰诈砖蜜传小,走进社区南居
民发传骑特码知保,雄广安装国家及作中心A印,是高格民竹砂作码装力。
(2)滑结合所知飘,谈该中学生参与社区反电信网路许骗宜传哥动的意义。《9分)
【阶爱三品结收疾提丹素养】
第三小粗的网学桑在此皮实或海频的蕊婚业上作总地发言。
(3)清唇忙将发言要点可下来,(保分)
1米(20分》篱这材料,完规下列要米
材料一【变料展示】
(青少年树格安企与新城介素系调责粗备数福正承,有57,8%的青少年选神网林平台作为与群发
均通与蝶介,有5职1%的会在自张体平会重婚自己、零人成目及的漂片,高达0,6%的青少年相恶
信至联同里大年分体是来理的可拿性,
门)这段瓷料反晚了什名现象?(行分)
材料二蒙速清妇网想空得离不开多为的兴同努力,为北,网学们制作了室传展板
板一
质板二
展纸三
果板网
国家制定民路安金法,来成
平业加减米
学校推地屑修套堂加
青少年臭控制同感
年人集护奉例等法律法规,
鼠年人网格信思岭甲
就进校国,对电辛产
使用时装,不在无聊
树信办还发韦了《得著亚乘
核管拉,推出未成平
品连行能一管厘:家
信喜上溪骨情力,不
网未点年人顾式建设着南》:
人根式,推荐诡龄化
长时电学产高使用时
制造和待墙途言,不
度州客
长,程厚安等行
意人。
理。
(?)帖合展板,运用所学每识,请你谈如何多方联动”为未成年人清网络室间,(14分)检测卷参考答案
第一单元检测卷
直要内容线信是我门适人险事给基本难解,星一种
对施人和社叠的瓷任,体现现们的为在能苏与道德马
1.D1C1B4B5D6.D7.A米A见C
衡。王某利用A1生或置言,并在网路上散布,引发见
10C1L.A11C13.C14.C15.D
众必馆这是一种不被信的行为
161)甲同学现《正晚.乙月学翼点错误。让会为人的
法律角度:王某的行为整漆法行为,是缺乏法拍壁国
坐存和发展塑必菱条件,我们的衣食住用行,学习
的行为,E某雕有生的言,引发慎:亚匠了
和民乐等库与社会的方方面调发生看干线万酸的联
(中华人昆共和属治发舞理处司齿,井受列了行收处
最,居个人部从社金中友物爱支诗和精神滋兼
同,他授有触国白觉连守法律的各规定
(2)系桂会行为,日边,血亲社会行为在人际癸准和
17,(1)①减实守信:面友鲁传人(头位要考》.
社会实我中养成@我1复主了解让么,关控社会
(2)①实守信直或待人,积轻行承诺:管畜,
变化发网。由了解风箭习情,灌守壮会公第,积极明
生重方式方齿:道纪守热,缘情械日记录
入社会生活,团的心程情能人,积数授身于社金实
中文明有礼:在壮会生活中,我们爱地文明有礼
鹰,双即明才帽面献国家,以开佰进表竖第壮会,
买,知乳仅,有机鸭,珠文明:程過风好转会风商。遗
文明有礼的人,婴镜文.爷止阳庄。与人相,
了社☆油理方式,网路程连运上度的的进参。
以礼相待,薄重对方,没话和气。不自以为是,整气爱
(2)有利于中学生关注社叠,T解社会每叠
人,着装体,住重收表,形参有礼,落通大方。
秦献壮会,将养亲杜合行为,是升杜☆实熊世力
亡项有的人.碧不5学号.表客,更零林最行。2
因有利于居兵了解尉岸霸短或,增强风险局范意班
要从小事起,从节做起,做一个学扎、明礼、守礼
是异防许喻尝力,①有和于营造社会域信坏境,促击
的人,为刻睫和请美好的社会音献力量
桂合和请。
①友兽传人羲位思考):我门餐务心比心,灵身处地
(能门程学性参与斜塔生。,是青最家养
为依人着思,从对方的角皮见考料题,不把自已的意
积服料用网塔获?岳知,餐进内薄,完善自要,②学
志强年帕他人,善解人意,体会他人的感受,理解他人
公选养网络信息:我要往直询望、寻找对学习和生
的难处
活有意文的信息,学☆“信息节食”,中自觉根制不商
(3)会景纳,虚当从轻成者减是处罚。依影法律链援,
答鱼。我们要领高个人倍鱼保护童讯,学会分析判斯
对做题首三款规定道究利事贵任的不铺十人周岁的
树路信意,北止不自信多止于餐者,①条平逾德,魂守
人,城从城好业切,
盐障,只有自连守通德和这,才能敏一名负贵任
不果情,不承担州事置任,依据法:已满十
的样紧會与者
国周岁不满十大州要的人,彩战意柔人,故意伤害验
(11)青少年使用网较,但乏爱全意积,
人重境者死亡:奸,,顺卖品,放火典
范章只和信息影到密力。
轻做危和物质里的,应当负则事资任。《开盐量题日,
(2)网家,团制定和完着相关法律法规为打造冈
修环境规供去律保障②加强盖餐,钦岳打击程案米
限(1D心我门要闲立法治意识,触要和结们法律,就
或年人的法行为:如情精文明设,
主动地学习律,树立呼法光第,造法闻政的现念
社会主文核心骨镇现:①加强基制宾特,骨查良好社
山建设甚插杜会,苦要全体社金成员自量守法、遇申
会等
找法,解决问正靠法,养法办事的习振保的
网降平台:自宽守法,依法竖营,积量青查键原文明的
性会燕序,确保杜盈和请有序,心在杜会生活中,我
博骨环境。
们要增强论前意识,慢商佳法办事愧力,养或厚铁学
学校,00口年财来或年人的台数.州¥生的2
法了馆用官的模,,新北主星以。情神,传承中
律章识山重视学生的出德管育,教育末成年人自凳
传优秀传境铁律文化,逐步或长为牡会上又续油岭思
:城不请这
工查米.自量打了者,名卫W口务
家海①家长要有负部时接子的表有和富护航者,闺
(2)中个人,表门要从小事倾起,青版意志,制简不庭
强对未规平人的重每:四规高来载年人的网格素养和
诱葛,增自控力,四商家:要减信经雪,保法经程:
道装白律等,
不智餐量、实质商昌。心义法机美:科学立法,制定成
第二单元检测程
完相关法律规。①机关,产共埃,加大
出普有盘的市场室管力崖,规范市场线岸等:
1.D 2 A 3B 4D 5C 6 D 7.D 8.B 9 B
(3)主班会,物,品等
10A1L,A12D13.日14D1线B
16(1)规则不星一规不空的,脑看社会的发限,一森同
期中检测卷
来发有岭规周,青要制定:
1.心美校粗解A年线学生光雄我场:泰观温重,进行我
(2)意能角度:王某的行为是不城信的行为,信是
中督民航的传桃美南,路杜会各行各业的共问通德圆
会生潘:所柱轴人柱会,C说途玉墙:学丝开晨物我通
求,位是会主文核心价指现和公风燕本遮规的
气提青号业发展,A灵法提误:“好★气”春大了大
限边事,C异◆题秀:A,日静降,是干材科量有集
一清动的作用,用说法情误,”教发全像学生参大了这
现,D墙缓,电种年入楼丸专数引发R文等安全事杜。
一法精的两属,门显法正故选
益说行,
相,参与风满批金越重力法等,出指是靠世今令名
平性案例。香端真钉网格室间并串清斯史地,毒个
的表昆,中①①荐合则意:家隔网雄韩成不制于血青的
网筑每要的来自已的言行,血增病法治呢金,自觉单
撞顶点长切是售通。械选D
止学法评老用坐,涯是堂饰是非。学会线是李事。
A
根余军壹中适表,极缺A且会生老,所是D2C0路合
使达
成局套★塘神。鱼块A
满其里意,盘香道系父4津常复,恒斗年龙人
叠到本之美”风钢属悠打放了倍视人得更红竹时
风:间时把是韩们唐提得量优青任意议,福d事灵
室限制。网略煤制变着我白的生添方或,鸿路止我
刀量理,考所,超卖保化安全兼重工炸,增继居具称光
的生常变等更南集,使相和美好,1山转合四
传写意其,此■)正只:特适有玉武阴汽火片为的
考:于征的是同的作用,浸有现真可网从
买国中手转中额系,习合是意。置速占,
16.《11拉根自6神
5.B
混示我们青少年规高,合理利用网
然:学会分标州断风终位是,角觉越制不良性岛,日特
恒国度识,居高情办事的所家件。才钙动性令
合题意:AD与意不C情,不能社制人工智能,
向者有序,文的方向发限。②中规,要神
城达
园自排。自得线品=中得,对自寄将填,新
B材后青少年要合理科用同:正墙与同感
发现并及时时正自己的不良行为,速守规期,霸要
法,提高银合卡养,传培延轮量,岭程自我保对喜识,雪
竖辽地用中线。一方,从日已械起,食将规
则作为自已的动,将观期内北下心.外北于行
战Dg风使正线,≤督4=热卫金通中重边,使套,不
山方面,要用价的方法。搜。货手债使人是
镜随意发信息。此H。
规,程量道规守纪、整守运的良好围
7售
3)文明出行雷莲信,推护数序雅大家(言之有厘自
0
的热情特址升温,作为并客层辅义明有礼,B三确:A
1?,(1)止出了团结,止出了和清,止地了友兽,让出了通
止,比出了包客,止出了义明有礼,让岛了安居数
T且食风气,不解于辑神父明建亚和生态文明建设,不
,,之》
-,行为:对方,他我要季会体
的思单:D留误,应碱婆中丝会镜序。戴温B
期包容值人,不背术独人,与人为青,营造庭好风气
意择场二,行为:根好,青坐,理由:文明有
盾,孩于良孩理解家长的风老调世和平助件止,单会换
使是进人与人之间的有效构通,减少子雷冲突,雄护
思青,时与装消通复道,成主和事,就
自好程序,升人们件些感相裤严,有利干形
州:道于秦加强与父得为通,局不是县使己见。不场点
委定有序,文集样阳的柱会第围,鬓避非会的发州
进步
父母的每凄也表品金都压情,故非量民:法项影法与四
菇样场景三,针为爷爷年好,您请南。用由:人为
乐人门在社会生中,以友善的志皮对人,
1,D始合所单加信,能够保成战信的毛言餐身是“人西
光度重,长容多样,能够传篷温情与爱心,加深杜金成
无,不知其可”,D合套:A隆,保现的是
目之的信任造耳前的的社会风气,进性会
啊有礼的重要性:B排幸,林绳的是摩食横位易考
风1持
C府,集成的是发。黄D
()这个点是蜡误的:①齿律是一种社公规国购行
1山.D题平中,值女子在高桃上的品多伊为抚R了区窄
为规范,是评价人们竹行为培杏合法有爱的有蝴,我
门必在范围内话动,然律为行为湘,
止套鞋来离某票是会规时的植系,丝会模期保神能
法非行使议利、显行文务,时立在的童识,学会做线办
法治章机是人们种法神发白内心的认可,
爵,②3④王确:高线良封铁辱的维果不权年枝意通
局,理和僵从。夏守鬼然和送律是公民的一项基本
义多。在意生活中,我们经想一塑,自己的行
12.丑感活思材料会斯,达别对科年混T随着且会生活
为品零作能,要售反去非公取什念后是在行动上
以法障为泽蝇:自源守热的各爽观定
中规时,加风自律,专用莲县不楚按个人意鹿徐意线
城.《)“A十架制成变着我门的生活方式,让我们的生
善更加车,好。了人,
让★怪海权利。戴鴣B,
酸了转统人际突位的时空限制:使人际交住夏加方根
快捷:霍了户方式的军变革。改进了社会