内容正文:
第1讲 重力 弹力
第二章 相互作用——力
1
[考情分析及命题规律解读]
2
[学习目标] 1.掌握重力的大小、方向及重心的概念。2.掌握弹力的有无、方向的判断及弹力大小的计算方法。3.理解并掌握胡克定律。
3
考点一 重力和重心
考点二 弹力有无及方向的判断
考点三 弹力大小的分析与计算
课时作业 巩固提高训练
内容索引
4
考点一 重力和重心
一
5
1.力
(1)定义:力是一个物体对另一个物体的作用。
(2)作用效果:使物体发生形变或改变物体的_________(即产生加速度)。
(3)性质:力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征。
2.重力
(1)产生:由于_____________而使物体受到的力。
(2)大小:G=mg,可用_____________测量。同一物体G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的。
运动状态
地球的吸引
弹簧测力计
盘点 核心知识
(3)方向:_________。
(4)重心:物体的各部分都受到重力的作用,可认为重力集中作用于一点,这一点叫作物体的重心。
①影响重心位置的因素:物体的几何形状;物体的_________分布。
②不规则薄板形物体重心的确定方法:_________法。
特别提醒:(1)重力不是万有引力,而是万有引力竖直向下的一个分力。
(2)重心的位置不一定在物体上。
竖直向下
质量
悬挂
[判断正误]
1.重心就是物体所受重力的等效作用点,故重心一定在物体上。( )
2.物体所受重力大小一定等于支撑面对其弹力的大小。( )
3.形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心。( )
×
×
×
[典例1] 如图所示,歼-20战机是中国研制出的第五代隐身重型歼击机。它具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统。关于歼-20战机的
重力,下列说法正确的是( )
A.战机受到的重力指向地心
B.战机受重力作用,但它对地球没有引力
C.战机受到的重力的施力物体是地球
D.战机匀速飞行时,它不受重力作用
C
提升 关键能力
[解析] 重力的方向竖直向下,但不一定指向地心,A错误;由于地球对战机的引力而产生重力,同时战机对地球也产生引力,B错误;任何力都有施力物体,重力的施力物体是地球,C正确;地球附近的任何物体都受重力作用,与运动状态无关,D错误。
[典例2] 如图所示,光滑小球A左边靠着竖直墙壁B,右边靠着桌沿C
处于静止状态,则关于小球A的受力,下列说法正确的是( )
A.墙对A的作用力一定过A的重心
B.桌沿C对A的作用力一定过A的重心
C.A的重力一定过A的重心
D.A球的重心一定在球心
[解析] 墙对A的作用力和桌沿C对A的作用力都过球心,但A的重心不一定在球心,故A、B、D错误;重心是重力的等效作用点,所以A的重力一定过A的重心,故C正确。
C
考点二 弹力有无及方向的判断
二
12
1.弹力
(1)定义:发生_________的物体,要恢复原状,对与它接触的物体产生的力的作用。
(2)产生条件:
①物体间直接接触;
②接触处发生___________。
(3)方向:总是与施力物体形变的方向_________。
形变
弹性形变
相反
盘点 核心知识
2.“三法”判断弹力的有无
3.弹力方向的确定
[判断正误]
1.只要物体发生形变就会产生弹力作用。( )
2.杆的弹力不一定沿着杆的方向,绳子的弹力一定沿着绳子收缩的方
向。( )
3.弹力的方向与物体形变的方向相同。( )
×
√
×
[典例3] 如图所示,图中的物体A、B均处于静止状态,下列说法正确
的是( )
A.图甲中水平地面是光滑的,A与B间存在弹力
B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β,A对两斜面均有压力的作用
C.图丙中A不会受到斜面B对它的弹力的作用
D.图丁中绳子竖直,A受到光滑斜面B对它的弹力的作用
B
提升 关键能力
[解析] 题图甲中对B进行受力分析,B受重力和地面支持力的作用,竖直方向二力平衡,B静止,水平方向不可能再受到A对B的弹力作用,A错误;题图乙中无论除去左侧的斜面,还是除去右侧的斜面,A均不能保持静止,所以A对两斜面均有压力的作用,B正确;题图丙中绳子对A的拉力斜向右上,若将斜面B移走,A不能保持静止,故A受到斜面B对它的弹力作用,C错误;题图丁中绳子处于竖直状态,若A与斜面B间有弹力,绳子不能保持竖直状态,故A不受斜面B的弹力作用,D错误。
[典例4] 画出下图中物体A的受力示意图(各接触面均光滑)。
[答案] 如图所示
1.(2025·江苏通州湾中学高三月考)麦克风静止在水平桌面上,下列能
表示支架对话筒作用力的方向的是( )
教参独具
解析:根据平衡条件,支架对话筒的作用力与话筒的重力大小相等,方向相反,故支架对话筒作用力的方向竖直向上,A正确,B、C、D错误。
A
2.图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况,其
中正确的是( )
C
解析:一般来讲轻质杆对物体的弹力不一定沿着杆的方向,A项中小球只受重力和杆的弹力且处于静止状态,由二力平衡可得小球受到的弹力应竖直向上,A错误;B项中因为右边的绳竖直,如果左边的绳有拉力的话,水平方向受力不平衡,小球A不会静止,所以左边的绳没有拉力,故B错误;球面与球面接触处的弹力方向为过接触点垂直于公切面(即在接触点与球心的连线上)指向受力物体,故C正确,D错误。
3.底面光滑的物块ABC静止在光滑的水平面上,俯视图如图所示,图中MN垂直于物块的AB面。一小球在水平面内沿PO方向运动到AB面上的O
点,之后沿OQ方向反弹,则物块运动方向为( )
A.PO方向 B.MN方向
C.OQ的反方向 D.BC方向
解析:物块对小球的作用力垂直于斜面向上,则小球对物块的作用力垂直于斜面向下,即沿MN方向,因地面光滑无摩擦,所以物块运动方向沿MN方向。
B
考点三 弹力大小的分析与计算
三
24
1.胡克定律
(1)内容:在弹性限度内,弹簧发生_________时,弹力F的大小跟弹簧
伸长(或缩短)的长度x成_________。
(2)表达式:F=_________。
①k是弹簧的_________,单位为N/m;k的大小由弹簧_________决定。
②x是_________,不是弹簧形变以后的长度。
弹性形变
正比
kx
劲度系数
自身性质
形变量
盘点 核心知识
③F-x图像是一条过原点的倾斜直线(如图所示),直线的斜率表示弹簧的劲度系数k。
④弹力的变化量ΔF与弹簧形变量的变化量Δx也成正比,即ΔF=kΔx。
2.计算弹力大小的三种方法
(1)根据胡克定律进行求解。
(2)根据力的平衡条件进行求解。
(3)根据牛顿第二定律进行求解。
[判断正误]
1.由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比。
( )
2.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧
形变量x的大小无关。( )
3.由F=kx可知,弹簧的形变量越大,弹力越大。( )
×
√
×
[典例5] (2025·江苏常州模拟)如图所示,一根非弹性绳的两端分别固定在两座假山的A、B处,A、B两点的水平距离BD=9 m,竖直距离AD=4 m,A、B间绳长为15 m。重力为240 N的猴子抓住套在绳子上的光滑轻质滑环在A、B间滑动,某时刻猴子在最低点C处静止,则此时绳的
张力大小为(绳处于拉直状态)( )
A.75 N B.125 N
C.150 N D.200 N
考向1 绳的弹力
C
提升 关键能力
[解析] 在最低点,设绳子与竖直方向的夹角为θ,以猴子和滑环为研究对象,根据受力平衡可得2FTcos θ=G,如图所示,根据几何关系可知sin θ=,解得θ=37°,则此时绳的张力大小为FT= N=150 N,故C正确。
[典例6] 如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m的小球,重力加速度为g。现使小车以加速度a(a≠0)向右做匀加速直线运动,下列说法正确
的是( )
A.杆对小球的弹力一定竖直向上
B.杆对小球的弹力一定沿杆斜向上
C.杆对小球的弹力大小为mg
D.杆对小球的弹力大小为
考向2 杆的弹力
D
[解析] 对小球受力分析如图所示,由图可知,当a大小不同时,杆上的弹力与竖直方向的夹角也不同,方向不一定沿杆,但一定斜向右上,且F>mg,选项A、B、C错误;由几何关系可知F=,选项D正确。
[典例7] 质量分别为m1、m2的小球1、2用劲度系数分别为ka、kb的a、b轻质弹簧悬挂,平衡后状态如图甲所示。若将球1、2交换位置,平衡后状态如图乙所示,则( )
考向3 弹簧的弹力
A.ka>kb
B.m1<m2
C.m1>m2
D.ka<kb
C
[解析] 对题图甲的小球2和题图乙的小球1进行受力分析,有m2g=kbΔxb,m1g=kbΔxb',由题图可知题图乙中b弹簧伸长量较长,则有m1>m2,故B错误,C正确;对题图甲的小球1进行受力分析,有kaΔxa=kbΔxb+m1g,由于a、b两弹簧的伸长量Δxa、Δxb大小未知,故无法比较两个弹簧的劲度系数,故A、D错误。
4.如图所示,水平地面上有一个由四块完全相同的石块所组成的拱形建筑,其截面为半圆环,石块的质量均为m。若石块接触面之间的摩擦忽
略不计,则P、Q两部分石块之间的弹力大小为( )
A.mg B.2mg
C.mg D.
教参独具
A
解析:对石块P受力分析如图所示,由几何关系知θ==45°,根据平衡条件得,Q对P的作用力大小FN2=mg,A正确,B、C、D错误。
5.小明发现游乐场中有用弹性杆固定在地面上的玩偶,且在水平方向还有用于固定的可伸缩的弹性物体。小明通过分析,将这个设施简化为如图所示的装置:一小球固定在轻杆上端,AB为水平轻弹簧,小球处于静止状态。图中虚线画出了小明所分析的杆对小球的作用力方向的可能
情况。下列分析正确的是( )
A.F1和F2均可能正确,且F1一定大于F2
B.F2和F3均可能正确,且F2一定大于F3
C.F3和F4均可能正确,且F3一定大于F4
D.只有F2是可能正确的,其余均不可能正确
B
解析:小球处于静止状态,所受合力为零。当弹簧的弹力为零时,杆对小球的作用力方向是F3,由平衡条件知F3=mg;当弹簧的弹力不为零时,由弹性杆的弯曲方向可知,弹簧被拉长,弹簧对小球的拉力水平向右,杆对小球的作用力方向可能是F2,则F2等于重力和弹力的合力,所以F2>mg=F3,故B正确。
课时作业 巩固提高训练
四
39
1.(2025·江苏洪泽中学六校期中联考)如图所示,底端置于粗糙水平地面上的杆,其顶端被一根细线用手拉住,杆处于静止状态,细线水平。
下列说法正确的是( )
A.杆对细线的弹力方向为水平向右
B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左
C.杆受到地面的弹力是由杆的形变产生的
D.地面受到杆的弹力沿杆向左下方
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A 夯实基础
A
40
解析:细线的弹力方向沿细线指向细线收缩的方向,细线水平,可知细线对杆的作用力方向水平向左,因为力的作用是相互的,则杆对细线的弹力方向为水平向右,故A正确,B错误;杆受到地面的弹力,施力物体是地面,是由于地面发生形变产生的,故C错误;杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上,所以地面受到杆的弹力垂直于地面向下,故D错误。
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1
41
2.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定着一个重力大小为3 N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对
小球的弹力( )
A.大小为3 N,方向平行于斜面向上
B.大小为2 N,方向平行于斜面向上
C.大小为3 N,方向垂直于斜面向上
D.大小为3 N,方向竖直向上
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解析:小球处于静止状态,受力平衡,故小球所受的弹力与重力等大反向,故D正确,A、B、C错误。
D
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3.如图所示,一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成,其上放一球,球与水平面的接触点为a,与斜面的接触点为b。当小车和球一
起在水平桌面上做直线运动时,下列结论正确的是( )
A.球在a、b两点处一定都受到支持力
B.球在a点处一定受到支持力,在b点处一定不受支持力
C.球在a点处一定受到支持力,在b点处不一定受到支持力
D.球在a点处不一定受到支持力,在b点处也不一定受到支持力
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解析:若球与小车一起沿水平方向做匀速运动,则球在b处不受支持力作用;若球与小车一起水平向左做匀加速运动,则球在a处受到的支持力可能为零,选项D正确。
D
43
4.如图所示,在水平晾衣竿上晾晒床单时,为了使床单尽快晾干,可在床单间支撑轻质小木棍,小木棍的位置不同,两侧床单间夹角θ将不
同。设床单重力为G,晾衣竿对床单的作用力大小为F,则下列说法正
确的是( )
A.θ越大,F越大
B.θ越大,F越小
C.无论θ取何值,都有F=G
D.只有当θ=120°时,才有F=G
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1
解析:以床单和小木棍整体为研究对象,整体受到重力G和晾衣竿的作用力F,由平衡条件知F=G,与θ取何值无关,故选C。
C
44
5.(2025·江苏苏州中学评估)如图所示,A和B两个物体通过一轻弹簧固定连接,两物体的质量均为2 kg,开始时,系统静止,弹簧的劲度系数为100 N/m,在竖直向上的拉力F作用下,B物体缓慢向上运动,取重力加速度大小g=10 m/s2,弹簧始终在弹性限度内。当B物体缓慢上升
0.4 m时,地面对A物体的支持力大小为( )
A.0
B.50 N
C.100 N
D.150 N
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A
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解析:设初始时弹簧的压缩量为x1,以B为研究对象,根据平衡条件可得kx1=mBg,解得x1= m=0.2 m,当B物体缓慢上升0.4 m时,弹簧的伸长量为x2=0.4 m-x1=0.2 m,弹簧的弹力大小为F弹=kx2=100×0.2 N=20 N,由于mAg=2×10 N=20 N,以A为研究对象,可知此时弹簧弹力与A的重力平衡,则地面对A物体的支持力大小为0,故A正确。
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6.餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示,三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上,下端连接托盘。托盘上叠放若干相同的盘子,取走一个盘子,稳定后余下的正好升高补平。已知单个盘子的质量为300 g,相邻两盘间距1.0 cm,重力加速度大小取10 m/s2。弹簧始终在
弹性限度内,每根弹簧的劲度系数为( )
A.10 N/m B.100 N/m
C.200 N/m D.300 N/m
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解析:由题意知,取走一个盘子,稳定后余下的正好升高补平,则说明一个盘子的重力可以使弹簧产生的形变量等于相邻两盘间距,由ΔF=kΔx得mg=3kx,解得k=100 N/m,故B正确。
B
47
7.实验室有一种测力计如图所示,某同学将质量为300 g的砝码挂在下
面,相同的两根弹簧均比原来伸长了1.5 cm,重力加速度大小g取
10 m/s2,则该测力计单根弹簧的劲度系数为( )
A.100 N/m B.200 N/m
C.300 N/m D.400 N/m
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解析:设该测力计单根弹簧的劲度系数为k,根据受力平衡结合胡克定律可得2kΔx=ΔF=mg,解得k= N/m=100 N/m,故选A。
A
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8.如图所示,质量为M的均质细直杆AB竖直立于光滑水平面上,一根不可伸长的轻绳一端固定于A点,另一端跨过光滑定滑轮连接质量为m的物体E,轻绳AD部分始终保持水平。另一弹性轻绳AC两端分别固定于A点和地面上的C点,整个系统处于静止状态,此时AC绳与杆AB的夹角θ
=30°。已知重力加速度为g,则( )
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A.此时弹性轻绳AC中的拉力大小等于mg
B.此时地面对杆AB的支持力大小等于Mg+mg
C.将C点向左平移一小段距离,系统仍保持静止,则地面对杆AB的支持力大小不变
D.将C点向右平移一小段距离,系统仍保持静止,则弹性轻绳AC的拉力增大
D
49
解析:对于结点A,水平方向根据平衡条件可得Fx=
FACsin 30°=mg,解得FAC=2mg,故A错误;在竖直
方向上Fy=FACcos 30°=2mg×mg,加上杆自
身的重力,故地面对杆AB的支持力大小等于Mg+mg,故B错误;由力的合成与分解可知Fy=,将C点向左平移一小段距离,θ增大,
tan θ增大,Fy减小,故地面对杆AB的支持力减小,故C错误;Fx=FACsin θ=mg,将C点向右平移一小段距离,θ减小,sin θ减小,FAC增大,故D正确。
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9.如图所示,竖直轻质弹簧连接A、B两物体,A放在水平地面上,B的上端通过竖直细线悬挂在天花板上。已知A的重力为8 N,B的重力为
6 N,弹簧的弹力为4 N,则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小
可能是( )
A.18 N和10 N
B.4 N和10 N
C.12 N和4 N
D.14 N和2 N
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B 能力提升
B
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解析:A受重力、弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡状态,若弹力向上,则支持力FA=GA-F1=8 N-4 N=4 N,若弹力向下,则支持力FA'=GA+F1=8 N+4 N=12 N。对整体分析,整体受重力、细线拉力及地面的支持力,若支持力为4 N,则细线拉力F2=GA+GB-FA=10 N,若支持力为12 N,则细线拉力F2'=GA+GB-FA'=2 N。由牛顿第三定律可知B正确,A、C、D错误。
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10.如图所示,与竖直墙壁成53°角的轻杆一端斜插入墙中并固定,另一端固定一个质量为m的小球,水平轻质弹簧处于压缩状态,弹力大小为
mg(g表示重力加速度),则轻杆对小球的弹力大小为( )
A.mg
B.mg
C.mg
D.mg
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D
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解析:小球处于静止状态,其合力为零,对小球受力分析,如图所示,由图中几何关系可得F=mg,选项D正确。
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11.如图所示,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径,不计所有
摩擦。小物块的质量为( )
A. B.m
C.m D.2m
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1
C
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解析:以悬挂小物块的点为研究对象,受力分析如图所示,同一条细线上的拉力相等,FT=mg,由几何关系知,三力互成120°角,故细线的拉力的大小与小物块的重力大小相等,即FT=G=mg,所以小物块的质量为m,故C正确。
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12.如图所示,某创新实验小组制作了一个半径为12 cm的圆环,将3个相同的轻弹簧一端等间距地连接在圆环上的A、B、C三点,另外一端连接于同一点,结点恰好在圆心O处。将圆环水平放置,在结点O处悬挂一瓶矿泉水,缓慢释放直至平衡时测得结点下降了5 cm。已知轻弹簧的
自然长度为9 cm,矿泉水的重力为6 N,则弹簧的劲度系数为( )
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A.390 N/m
B.130 N/m
C.3.90 N/m
D.1.30 N/m
B
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解析:结点下降5 cm后,A、O和结点所在位置O'的关系如图所示,由几何关系可知平衡时每根弹簧的长度均为x= cm=13 cm,每根弹簧的伸长量均为Δx=13 cm-9 cm=4 cm,根据竖直方向受力平衡可得G=3kΔxcos θ,解得劲度系数为k= N/m=
130 N/m,故选B。
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$$