[中学联盟]甘肃省酒泉市第三中学北师大版八年级语文下册课件：第三单元 6 绞刑架下的报告 (共16张PPT)

绞刑架下的报告 伏契克 学习目的 1．了解报告文学的特点 2．理解课文内容，锻炼概括能力。 3．理解革命者面对严刑拷打时的不屈精神。 4．运用比较的方法全面理解革命者的形象，体会课文的语言风格。 说说文体 本文是一篇特写，是报告文学的一种形式。 报告文学是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中真人真事的新闻文体，介于通讯和小说之间，它有三个主要特征:新闻性、文学性和政论性。 伏契克：捷克的优秀共产党员，著名的反法西斯战士、文艺评论家、作家。 1939年3月，希特勒法西斯占领捷克斯洛伐克，伏契克坚持地下斗争，由于叛徒出卖，于1942年4月不幸被捕。 作者与背景 法西斯残酷地毒打、折磨伏契克，又引诱他投降。伏契克在惨无人道的刑讯日子里，在随时有被拉上绞刑架的危险处境中，仍然不忘战斗。他用铅笔头在一张张碎纸片上写下了震撼人心的长篇特写《绞刑架下的报告》，向全世界人民控诉了德国法西斯的罪行。 1943年9月8日，伏契克被希特勒匪徒残酷地杀害于柏林的监狱中。《绞刑架下的报告》从1945年出版以来，先后被译成86种语言，鼓舞着全世界革命人民争取自由、正义和共产主义事业的伟大斗争。 预习检测 ①给下列画线的字注音 跛脚( ) 斟茶( )恪守( ) 濒临( ) 伏契克（ ） ②根据拼音写汉字 一liǔ（ ） jǐn慎（ ） chān扶（ ）乱chuài（ ） 整体感知： 文章记述了从1942年4月24日晚差五分十点至1942年4月25日晚差五分十点，伏契克集会被捕、坐牢，遭受严刑拷打，直至牺牲前的事情。 1.用自己喜欢的方式读课文，试用一句话概述文章的主要内容。 提示：时间，地点、主要人物、事情的起因、经过、结果。 整体感知 2.试找出伏契克五次遭受酷刑所对应的段落。 43—60 61—76 77—88 89—94 捆起来毒打、打落牙齿 以妻子诱降失败，漫长拷打，拔胡须 转监牢、痛昏后泼凉水 用棍子打 时间 夜十点 夜十一点 午夜—早三点 早四点—下午五点 下午五点以后 手段 段落 拳打脚踢 23—42 2