[中学联盟]甘肃省酒泉市第三中学北师大版八年级语文下册课件:第六单元 11 邹忌讽齐王纳谏 (2份打包)

2016-06-14
| 2份
| 26页
| 247人阅读
| 52人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 11 邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 酒泉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2016-06-14
更新时间 2023-04-09
作者 唐艳1824898
品牌系列 -
审核时间 2016-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5372668.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

比干:挖心 商纣王:暴君 屈原:投江 楚怀王:昏君魏征:死谏 唐太宗:明君 历史上的谏臣 封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣良相因进谏而惨遭杀身之祸——伍子胥赐剑自刎,比干剖腹挖心,屈子放逐,司马迁蒙宫刑之辱,都是千古奇冤! 唐朝名臣魏征曰:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。 战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣--——邹忌。 1.bin 《战国策》 邹忌 邹忌:齐国的谋臣,以敢于进谏和善辩著称。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家,而且是一个有远见的政治家。 齐威王:是一个很有作为的君王,他励精图治,修明政治,齐国大治。 昳   窥   间进 期年     谤讥 朝服衣冠   皆朝于齐 读准字音            yì  kuī jiàn jī bàng jī zhāo cháo (1)邹忌有三问: 问其妻:“我孰与成北徐公美?” 问其妾:“吾孰与徐公美?” 问其客:“吾与徐公孰美?” (2)其妻、妾、客先后有三答 “君美甚,徐公何能及君也!” “徐公何能及君也!” “徐公不若君之美也。” (3)邹忌解蔽,当晚有三思 吾妻之美我者,私我也; 妾之美我者,畏我也; 客之美我者,欲有求于我也。 (4)邹忌入朝见威王,有三比: 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 结论:由此观之,王之蔽甚矣! (5)齐王纳谏,下令有三赏: 能面刺寡人之过者 上赏 能上书谏寡人者 中赏 能谤讥于市朝闻于寡人之耳者 下赏 (6)纳谏之后,齐国有三变: 初 门庭若市 数月 间进 期年 无可进 邹忌进谏 妻→私我 妾→畏我 客→求我 齐王纳谏 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 三比 三赏 三变 三思 三问、三答 战胜于朝廷 小 大 家事 国事 邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻,由已及君,以小见大,由家事到国事,道理由浅入深,具有极强的说服力。 邹忌:是一位足智多谋、善于辞令、的谋士。 齐威王:是一位从谏如流的有魄力的开明君主。 总结人物形象: 邹忌的讽谏为什么能成功 多谋忠臣 贤明君主 头脑冷静 有智慧 目光敏锐 有气度 有自知之明 说 听 有魄力 善于观察分析事理 从谏如流 邹 忌 齐威王 邹忌采用什么样的方法来劝说齐威王? 设喻说理,类比推理。 小组讨论: 1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质? 2、针对邹忌“我孰与城北徐公美?”的问题,妻、妾、客的回答有什么异同?试结合具体的语句分析说明不同在哪里? 3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。 4、邹忌是怎样说服齐王的? 5、“今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”在表达上的有什么作用? 1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质? 答:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己,有自知之明,善于思考。 2、针对邹忌“我孰与城北徐公美?”的问题,妻、妾、客的回答有什么异同?试结合具体的语句分析说明不同在哪里? 答:相同点:赞扬邹忌比徐公美; 不同点:妻子热情赞扬邹忌,反映了妻的偏爱(如“君美甚,徐公何能及君也!”);妾在家中的地位卑微,因为怕
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。