内容正文:
1.1有理数的引入
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.在有理数3.14,3,,0,,,,6005中,负分数的个数为x,正整数的个数为y,则的值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2.负数的概念最早出现在我国古代著名的数学专著九章算术中,如果把收入元记作元,那么支出元记作( )
A.元 B.元 C.元 D.元
3.下列对的描述中,错误的是( )
A.是偶数 B.是自然数
C.既可以是正数,也可以是负数 D.不是正数
4.在下列六个数中:,,,,,,分数的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.下列运算结果为负数的是( )
A. B. C. D.
6.某校仪仗队队员的平均身高为,如果高于平均身高记作,那么低于平均身高应该记作( )
A. B. C. D.
7.在0,2.1,4,这四个数中,是负数的是( )
A.0 B.2.1 C.4 D.
8.今年全国粮食总产量比去年增长了,若“”表示增长,则“”表示( )
A.减少 B.增长 C.减少 D.增长
9.下列说法错误的是( )
A.0既不是正数也不是负数
B.0是自然数,也是整数,也是有理数
C.若一个有理数不是正数,则它一定是负数
D.如果仓库运进货物记作,那么运出货物记作
10.在生产图纸上通常用来表示直径在到之间的产品都是合格产品,则下列产品的直径不合格的是( )
A. B. C. D.
11.温度由变为,表示温度( )
A.上升了 B.下降了 C.上升了 D.下降了
12.某河流的警戒水位是,高于警戒水位记作正数,低于警戒水位记作负数.下列说法错误的是( ).
A.水位为时,记作 B.水位为时,记作
C.表示达到警戒水位 D.表示水位为
二、填空题
13.中国是世界上最早使用负数的国家.若零上记作,则表示 .
14.唐朝是一个诗人辈出的时代,李白、杜甫、白居易等为我们留下了不朽的篇章,杜甫出生于公元712年,白居易出生于公元772年记作年,那么李白出生于 记作年.
15.填空题.
(1)如果温度上升记作,那么下降记作 ;
(2)如果收入用正数表示,支出用负数表示,那么元表示 元.
16.以下各数中,正数有 ;负数有 .
,,,0,,368,.
17.若盈利200元用元表示,则亏损300元应表示为 元.
三、解答题
18.在下列8个数 ,12,,0,,, π,3中,整数有( )个,负分数有( )个,有理数有( )个,非负整数有( )个.
19.把下列各有理数填在相应的集合内:
3,,0,π,,0.45,120,,,
正有理数集合:{ …}.
负有理数集合:{ …}.
整数集合:{ …}.
20.把下面的有理数填入它们属于的集合内:
.
正有理数集合:{ …};
负有理数集合:{ …};
非负整数集合:{ …}.
21.将下列各数分别放入相应的数圈里:
,,,,,,,;
正整数__________ 负整数__________ 正分数__________ 负分数__________
22.把下列各数填入相应的大括号里:
.
(1)正整数集合: …;
(2)负分数集合: …;
(3)有理数集合: ….
23.把下列各数分别填入相应的大括号里
,,,,1,,0,,0.63,,,
(1)有理数集合:{ }
(2)分数集合:{ }
(3)负数集合:{ }
(4)非负整数集合:{ }
24.把下列各数填入相应的大括号内:
正数:{ …}.
负数:{ …}.
整数:{ …}.
负分数:{ …}.
《1.1有理数的引入》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
B
C
B
D
A
C
D
题号
11
12
答案
A
D
1.B
【分析】本题主要考查了代数式求值、负分数和正整数,熟练掌握负分数和正整数的概念是解题关键.先根据负分数和正整数的定义可得的值,再代入计算即可得.
【详解】解:,是负分数,则,
3,6005是正整数,则,
.
故选:B.
2.A
【分析】根据正数和负数的定义进行解答.
本题考查了正数和负数的定义,掌握正数和负数的定义是关键.
【详解】解:如果把收入元记作元,
那么支出元记作元.
故选:A.
3.C
【分析】本题考查对有理数的理解和应用,熟练掌握的性质是解题的关键.
【详解】解:1选项A:偶数是能被整除的整数。除以余数为,因此是偶数,正确,不符合题意.
选项B:自然数包括和正整数,因此是自然数,正确,不符合题意.
选项C:正数是大于的数,负数是小于的数,既不是正数也不是负数.因此“既可以是正数,也可以是负数”的说法错误,符合题意.
选项D:既不是正数也不是负数,因此“不是正数”正确,不符合题意.
故答案为:C
4.B
【分析】本题考查有理数的分类,根据分数的定义分别判断即可.
【详解】解:在,,,,,中,分数有3个,分别是,,.
故选:B.
5.C
【分析】本题主要考查了有理数的分类,有理数的乘法和加法运算,根据有理数乘法和加法运算法则,分别对每个选项进行计算,然后判断即可.
【详解】解:A.,是正数,故A不符合题意;
B.,既不是正数也不是负数,故B不符合题意;
C.,是负数,故C符合题意;
D.,是正数,故D不符合题意.
故选:C.
6.B
【分析】根据正负数的意义解答即可.
【详解】解:高于平均身高记作,那么低于平均身高应该记作.
故选B.
【点睛】本题考查正负数的实际应用,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
7.D
【分析】本题考查的是负数概念,掌握在正数前面加负号“-”,叫做负数是解题的关键.根据正负数的定义解答即可.
【详解】解:0既不是正数,也不是负数;
2.1,4是正数;
是负数.
故选D.
8.A
【分析】本题考查了正负数的应用:根据“”表示增长,即可作答.
【详解】解:∵“”表示增长,
∴“”表示减少,
故选:A
9.C
【分析】本题考查了有理数的定义和分类,解题的关键是:
【详解】解:A、0既不是正数也不是负数,故正确,不合题意;
B、0是自然数,也是整数,也是有理数,故正确,不合题意;
C、若一个有理数不是正数,则有可能为0或负数,故错误,符合题意;
D、如果仓库运进货物记作,那么运出货物记作,故正确,不合题意;
故选:C.
10.D
【分析】本题考查了正数和负数的知识,求出合格的范围是解决本题的关键.
根据题意可得出合格的范围,从而可判断出直径是否合格.
【详解】解:由题意知直径在到的产品都是合格品,故不合格.
故答案为:D.
11.A
【分析】本题考查了正负数的意义,根据温度由变为,得出温度上升了,即可作答.
【详解】解:∵温度由变为,
∴表示温度上升了,
故选:A.
12.D
【分析】本题考查正数和负数,熟练掌握其实际意义是解题的关键.正数和负数是一组具有相反意义的量,据此即可求得答案.
【详解】解:水位为时,记作,故A选项说法正确;
水位为时,记作,故B选项说法正确;
表示达到警戒水位,故C选项说法正确;
表示水位为,故D选项说法不正确;
故选:D.
13.零下
【分析】本题考查了正数和负数的意义.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
零上记为正,则零下记为负,由此即可得解.
【详解】解:若零上记作,则表示零下.
故答案为:零下.
14.公元701年
【分析】本题主要考查了正数和负数,具有相反意义的量都是互相依存的两个量,理解具有相反意义的量是解题的关键.
依据正数和负数是一组具有相反意义的量,据此即可求出答案.
【详解】解:杜甫出生于公元712年,白居易出生于公元772年记作年,
故李白出生于公元701年记作年,
故答案为:公元701年.
15. 支出
【分析】本题考查了正负数的意义,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)结合温度上升记作,则下降记作,即可作答.
(2)因为支出用负数表示,故元表示支出元,即可作答.
【详解】解:(1)如果温度上升记作,那么下降记作;
故答案为:
(2)如果收入用正数表示,支出用负数表示,那么元表示支出元.
故答案为:支出
16. ,,368, ,,
【分析】本题主要考查了正负数的定义,根据大于0的数是正数,小于0的数是负数进行求解即可.
【详解】解:由题意得,正数有,,368,
负数有,,,
故答案为:,,368;,,.
17.
【分析】根据正数和负数表示具有相反意义的量,即可求解.
【详解】解:∵盈利200元用元表示,
∴亏损300元应表示为元,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了正数和负数的意义,解题的关键是掌握正数和负数表示具有相反意义的量.
18.4,2,7,3
【分析】本题考查了有理数的分类,根据整数,负分数,有理数,非负整数的含义即可求解.
【详解】解:数 ,12,,0,,, π,3中,整数有,,,,共4个,
负分数有,,共2个,
有理数有,12,,0,,, 3共7个,
非负整数有,,共3个;
故答案为:4,2,7,3
19.见解析
【分析】本题考查有理数数的分类,根据有理数是整数和分数的统称,正数大于零,负数小于零逐个分析归类即可.
【详解】解:在3,,0,π,,0.45,120,,,中,
正有理数集合:{3,,0.45,120,…}.
负有理数集合:{,,…}.
整数集合:{3,0,120,…}.
20.;;3,0,2025
【分析】本题主要考查了有理数的分类,熟知有理数的分类方法是解题的关键.
(1)根据正有理数的定义即可解答;
(2)根据负有理数的定义即可解答;
(3)根据非负整数集合即可解答.
【详解】解:正有理数集合:{};
负有理数集合:{};
非负整数集合:{3,0,2025}.
21.,;,;,;,;
【分析】本题考查了有理数的分类,正整数,负整数,正分数,负分数的含义.根据大于0的整数是正整数,小于0的整数是负整数,大于0的分数是正分数,小于0的分数是负分数,再逐一填写即可.
【详解】解:正整数: ,;
负整数:,;
正分数: ,;
负分数,;
22.答案见解析
【分析】根据实数的分类求解即可.
【详解】解:(1)正整数集合:,
故答案为:,6,;
(2)负分数集合,
故答案为:,;
(3)有理数集合,
故答案为:,,,6,,,3.14,,.
【点睛】本题考查有理数的概念和分类,熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
23.(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
(4)见解析
【分析】本题主要考查有理数的分类;注意整数、0、正数之间的区别:0是整数但不是正数.根据有理数的定义及其分类可得.
【详解】(1)解:有理数集合:{,,,,1,,0,,,,,};
(2)解:分数集合:{,,,,,,};
(3)解:负数集合:{,,,,};
(4)解:非负整数集合:{,1,0,}.
24.见解析
【分析】根据大于零的数是正数,小于0的数是负数,整数的定义,负分数的定义选择填写即可.
本题考查了有理数的分类,熟练掌握分类标准,准确分类是解题的关键.
【详解】解:正数:
负数:.
整数:.
负分数
学科网(北京)股份有限公司
$$