1.1有理数的引入同步练习2025-2026学年华东师大版数学七年级上册

2025-09-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1.1 有理数的引入
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 376 KB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2025-09-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-02
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来源 学科网

内容正文:

1.1有理数的引入 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.在有理数3.14,3,,0,,,,6005中,负分数的个数为x,正整数的个数为y,则的值为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 2.负数的概念最早出现在我国古代著名的数学专著九章算术中,如果把收入元记作元,那么支出元记作( ) A.元 B.元 C.元 D.元 3.下列对的描述中,错误的是(    ) A.是偶数 B.是自然数 C.既可以是正数,也可以是负数 D.不是正数 4.在下列六个数中:,,,,,,分数的个数是(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 5.下列运算结果为负数的是(    ) A. B. C. D. 6.某校仪仗队队员的平均身高为,如果高于平均身高记作,那么低于平均身高应该记作(    ) A. B. C. D. 7.在0,2.1,4,这四个数中,是负数的是(    ) A.0 B.2.1 C.4 D. 8.今年全国粮食总产量比去年增长了,若“”表示增长,则“”表示(   ) A.减少 B.增长 C.减少 D.增长 9.下列说法错误的是(    ) A.0既不是正数也不是负数 B.0是自然数,也是整数,也是有理数 C.若一个有理数不是正数,则它一定是负数 D.如果仓库运进货物记作,那么运出货物记作 10.在生产图纸上通常用来表示直径在到之间的产品都是合格产品,则下列产品的直径不合格的是(  ) A. B. C. D. 11.温度由变为,表示温度(    ) A.上升了 B.下降了 C.上升了 D.下降了 12.某河流的警戒水位是,高于警戒水位记作正数,低于警戒水位记作负数.下列说法错误的是(   ). A.水位为时,记作 B.水位为时,记作 C.表示达到警戒水位 D.表示水位为 二、填空题 13.中国是世界上最早使用负数的国家.若零上记作,则表示 . 14.唐朝是一个诗人辈出的时代,李白、杜甫、白居易等为我们留下了不朽的篇章,杜甫出生于公元712年,白居易出生于公元772年记作年,那么李白出生于 记作年. 15.填空题. (1)如果温度上升记作,那么下降记作 ; (2)如果收入用正数表示,支出用负数表示,那么元表示 元. 16.以下各数中,正数有 ;负数有 . ,,,0,,368,. 17.若盈利200元用元表示,则亏损300元应表示为 元. 三、解答题 18.在下列8个数 ,12,,0,,, π,3中,整数有( )个,负分数有( )个,有理数有(  )个,非负整数有(  )个. 19.把下列各有理数填在相应的集合内: 3,,0,π,,0.45,120,,, 正有理数集合:{               …}. 负有理数集合:{               …}. 整数集合:{               …}. 20.把下面的有理数填入它们属于的集合内: . 正有理数集合:{    …}; 负有理数集合:{    …}; 非负整数集合:{    …}. 21.将下列各数分别放入相应的数圈里: ,,,,,,,; 正整数__________     负整数__________     正分数__________     负分数__________ 22.把下列各数填入相应的大括号里: . (1)正整数集合:                                               …; (2)负分数集合:                                               …; (3)有理数集合:                                               …. 23.把下列各数分别填入相应的大括号里 ,,,,1,,0,,0.63,,, (1)有理数集合:{                   } (2)分数集合:{                   } (3)负数集合:{                   } (4)非负整数集合:{                   } 24.把下列各数填入相应的大括号内: 正数:{                             …}. 负数:{                             …}. 整数:{                             …}. 负分数:{                             …}. 《1.1有理数的引入》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B C B D A C D 题号 11 12 答案 A D 1.B 【分析】本题主要考查了代数式求值、负分数和正整数,熟练掌握负分数和正整数的概念是解题关键.先根据负分数和正整数的定义可得的值,再代入计算即可得. 【详解】解:,是负分数,则, 3,6005是正整数,则, . 故选:B. 2.A 【分析】根据正数和负数的定义进行解答. 本题考查了正数和负数的定义,掌握正数和负数的定义是关键. 【详解】解:如果把收入元记作元, 那么支出元记作元. 故选:A. 3.C 【分析】本题考查对有理数的理解和应用,熟练掌握的性质是解题的关键. 【详解】解:1选项A:偶数是能被整除的整数。除以余数为,因此是偶数,正确,不符合题意. 选项B:自然数包括和正整数,因此是自然数,正确,不符合题意. 选项C:正数是大于的数,负数是小于的数,既不是正数也不是负数.因此“既可以是正数,也可以是负数”的说法错误,符合题意. 选项D:既不是正数也不是负数,因此“不是正数”正确,不符合题意. 故答案为:C 4.B 【分析】本题考查有理数的分类,根据分数的定义分别判断即可. 【详解】解:在,,,,,中,分数有3个,分别是,,. 故选:B. 5.C 【分析】本题主要考查了有理数的分类,有理数的乘法和加法运算,根据有理数乘法和加法运算法则,分别对每个选项进行计算,然后判断即可. 【详解】解:A.,是正数,故A不符合题意; B.,既不是正数也不是负数,故B不符合题意; C.,是负数,故C符合题意; D.,是正数,故D不符合题意. 故选:C. 6.B 【分析】根据正负数的意义解答即可. 【详解】解:高于平均身高记作,那么低于平均身高应该记作. 故选B. 【点睛】本题考查正负数的实际应用,是基础考点,掌握相关知识是解题关键. 7.D 【分析】本题考查的是负数概念,掌握在正数前面加负号“-”,叫做负数是解题的关键.根据正负数的定义解答即可. 【详解】解:0既不是正数,也不是负数; 2.1,4是正数; 是负数. 故选D. 8.A 【分析】本题考查了正负数的应用:根据“”表示增长,即可作答. 【详解】解:∵“”表示增长, ∴“”表示减少, 故选:A 9.C 【分析】本题考查了有理数的定义和分类,解题的关键是: 【详解】解:A、0既不是正数也不是负数,故正确,不合题意; B、0是自然数,也是整数,也是有理数,故正确,不合题意; C、若一个有理数不是正数,则有可能为0或负数,故错误,符合题意; D、如果仓库运进货物记作,那么运出货物记作,故正确,不合题意; 故选:C. 10.D 【分析】本题考查了正数和负数的知识,求出合格的范围是解决本题的关键. 根据题意可得出合格的范围,从而可判断出直径是否合格. 【详解】解:由题意知直径在到的产品都是合格品,故不合格. 故答案为:D. 11.A 【分析】本题考查了正负数的意义,根据温度由变为,得出温度上升了,即可作答. 【详解】解:∵温度由变为, ∴表示温度上升了, 故选:A. 12.D 【分析】本题考查正数和负数,熟练掌握其实际意义是解题的关键.正数和负数是一组具有相反意义的量,据此即可求得答案. 【详解】解:水位为时,记作,故A选项说法正确; 水位为时,记作,故B选项说法正确; 表示达到警戒水位,故C选项说法正确; 表示水位为,故D选项说法不正确; 故选:D. 13.零下 【分析】本题考查了正数和负数的意义.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 零上记为正,则零下记为负,由此即可得解. 【详解】解:若零上记作,则表示零下. 故答案为:零下. 14.公元701年 【分析】本题主要考查了正数和负数,具有相反意义的量都是互相依存的两个量,理解具有相反意义的量是解题的关键. 依据正数和负数是一组具有相反意义的量,据此即可求出答案. 【详解】解:杜甫出生于公元712年,白居易出生于公元772年记作年, 故李白出生于公元701年记作年, 故答案为:公元701年. 15. 支出 【分析】本题考查了正负数的意义,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)结合温度上升记作,则下降记作,即可作答. (2)因为支出用负数表示,故元表示支出元,即可作答. 【详解】解:(1)如果温度上升记作,那么下降记作; 故答案为: (2)如果收入用正数表示,支出用负数表示,那么元表示支出元. 故答案为:支出 16. ,,368, ,, 【分析】本题主要考查了正负数的定义,根据大于0的数是正数,小于0的数是负数进行求解即可. 【详解】解:由题意得,正数有,,368, 负数有,,, 故答案为:,,368;,,. 17. 【分析】根据正数和负数表示具有相反意义的量,即可求解. 【详解】解:∵盈利200元用元表示, ∴亏损300元应表示为元, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了正数和负数的意义,解题的关键是掌握正数和负数表示具有相反意义的量. 18.4,2,7,3 【分析】本题考查了有理数的分类,根据整数,负分数,有理数,非负整数的含义即可求解. 【详解】解:数 ,12,,0,,, π,3中,整数有,,,,共4个, 负分数有,,共2个, 有理数有,12,,0,,, 3共7个, 非负整数有,,共3个; 故答案为:4,2,7,3 19.见解析 【分析】本题考查有理数数的分类,根据有理数是整数和分数的统称,正数大于零,负数小于零逐个分析归类即可. 【详解】解:在3,,0,π,,0.45,120,,,中, 正有理数集合:{3,,0.45,120,…}. 负有理数集合:{,,…}. 整数集合:{3,0,120,…}. 20.;;3,0,2025 【分析】本题主要考查了有理数的分类,熟知有理数的分类方法是解题的关键. (1)根据正有理数的定义即可解答; (2)根据负有理数的定义即可解答; (3)根据非负整数集合即可解答. 【详解】解:正有理数集合:{}; 负有理数集合:{}; 非负整数集合:{3,0,2025}. 21.,;,;,;,; 【分析】本题考查了有理数的分类,正整数,负整数,正分数,负分数的含义.根据大于0的整数是正整数,小于0的整数是负整数,大于0的分数是正分数,小于0的分数是负分数,再逐一填写即可. 【详解】解:正整数: ,; 负整数:,; 正分数: ,; 负分数,; 22.答案见解析 【分析】根据实数的分类求解即可. 【详解】解:(1)正整数集合:, 故答案为:,6,; (2)负分数集合, 故答案为:,; (3)有理数集合, 故答案为:,,,6,,,3.14,,. 【点睛】本题考查有理数的概念和分类,熟练掌握有理数的分类是解题的关键. 23.(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 (4)见解析 【分析】本题主要考查有理数的分类;注意整数、0、正数之间的区别:0是整数但不是正数.根据有理数的定义及其分类可得. 【详解】(1)解:有理数集合:{,,,,1,,0,,,,,}; (2)解:分数集合:{,,,,,,}; (3)解:负数集合:{,,,,}; (4)解:非负整数集合:{,1,0,}. 24.见解析 【分析】根据大于零的数是正数,小于0的数是负数,整数的定义,负分数的定义选择填写即可. 本题考查了有理数的分类,熟练掌握分类标准,准确分类是解题的关键. 【详解】解:正数: 负数:. 整数:. 负分数 学科网(北京)股份有限公司 $$

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