Unit 6 My day Lesson 2-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材四年级上册英语同步练习（人教精通版2024）
2025-12-05
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2份
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3页
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35人阅读
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资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语人教精通版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | Lesson 2 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.29 MB |
| 发布时间 | 2025-12-05 |
| 更新时间 | 2025-12-05 |
| 作者 | 北方联合出版传媒（集团）股份有限公司分公司 |
| 品牌系列 | 新课程能力培养·小学同步练习 |
| 审核时间 | 2025-09-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53725690.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
部分参考答案
2. thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen
3.
（
1
）
B
（
2
）
C
（
3
）
A
（
4
）
D
4.
（
1
）
F
（
2
）
G
（
3
）
D
（
4
）
B
5.
（
1
）
T
（
2
）
F
（
3
）
T
（
4
）
T
Lesson 2
1.
（
1
）
C
（
2
）
B
（
3
）
D
（
4
）
A
2.
（
1
）
A
（
2
）
B
（
3
）
A
（
4
）
A
3. E C B A D
4.
任务一： （
1
）
T
（
2
）
F
（
3
）
T
（
4
）
F
任务二： （
5
）
It蒺s nine o蒺clock.
Lesson 3
1.
2. D C E A B F
3.
任务一： （
1
）
A
（
2
）
B
（
3
）
B
（
4
）
C
任务二： （
5
）
F
（
6
）
F
（
7
）
T
（
8
）
T
任务三： 略
Fun time
1. D B A C
2.
（
1
）
C
（
2
）
A
（
3
）
B
3.
（
1
）
seven ten have breakfast
（
2
）
seven fifty go to school
（
3
）
eight ten get to
school
4.
（
1
）
p.m.
（
2
）
a.m.
（
3
）
p.m.
（
4
）
a.m.
Story time
1. D B A C E
2.
（
1
）
C
（
2
）
B
（
3
）
E
（
4
）
A
（
5
）
D
go to school get up have dinner go to bed
77
1. 听教材第 70页的录音， 选出正确的答案。
Mum: Andy, get up!
Andy: What time is it?
Mum: Look at the clock! It蒺s （1） （2） .
Andy: Oh no! I have to get to school before （3）
（4） .
Mum: Hurry up!
A. twenty B. twenty鄄three C. seven D. eight
2. 看图片， 在与画面时间相符的选项前打“√”。
（1） （2）
A. eight twenty鄄five A. nine fifty
B. five thirty鄄six B. ten forty
（3） （4）
A. three thirty鄄five A. six o蒺clock
B. seven twenty B. seven thirteen
Lesson 2
I can do
Unit 6
57
英语 四年级上 人教版（三年级起点）
I can try
3. 看一看， 读一读。 选择与图片相符的句子， 并将选项填在括号里。
A. What蒺s twenty and thirty?
B. Tom, get up!
C. —What time is it? —It蒺s one fifty.
D. I have to get to school before eight twenty.
E. Let蒺s make eighteen.
4. 阅读对话， 完成任务。
Tom : Mum, how蒺s the weather today?
Mum: It蒺s windy.
Tom : What time is it?
Mum: It蒺s nine o蒺clock.
Tom : Let蒺s fly a kite, OK?
Mum: OK, let蒺s go!
Tom : Thank you, Mum.
任务一： 读句子， 判断正 （
T
） 误 （
F
）。
（ ） （1） It蒺s windy today.
（ ） （2） Tom will make a snowman.
（ ） （3） They will fly a kite.
（ ） （4） There are three people in the dialogue （对话）.
任务二： 根据对话回答问题。
（5） What time is it?
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
20+30=
11
7
58
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1
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