Unit 6 Be thankful学业质量测评-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材四年级上册英语同步练习（辽师大版2024）

线 订 装 学 校 班 级 姓 名 学 号 Unit 6 学业质量测评 一 、 根据所给单词的画线部分 ， 圈出句子中含有相同音素的单词 。 （ 每小 题 2 分 ， 共 10 分 ） 1.cat Hehasanewruler. 2.pen Mysisteristen. 3.dog Thereisabusstop. 4.sun Mymumiswashingherhands. 5.really Heismyuncle. 二 、 根据图片及句意写单词 ， 补全句子 。 （ 每小题 3 分 ， 共 15 分 ） 1.Ihaveanew .Iloveitverymuch. 2.This isfrommybrother. 3.—Idon蒺tknowthe . —Singer.Singerssing.Teachersteach. 4.Hereisa ofalittlefish. 5.Areyoumakinga card? 三 、 单项选择 。 （ 每小题 3 分 ， 共 15 分 ） （ ） 1.Mygrandpa apencilcaseformeeveryyear. A.make B.makes C.making D.tomake （ ） 2.Thispencilisnew.It蒺s . A.use B.using C.uses D.useful Unit 6 学业质量测评 第 1 页 （ 共 4 页 ） Unit 6 学业质量测评 第 2 页 （ 共 4 页 ） （ ） 3.— Iuseyourpen?—Sure. A.May B.Do C.Am D.Is （ ） 4.Iwanttothankhimfor us. A.teaching B.teaches C.teach D.toteach （ ） 5.Getontheboat . A.careful B.care C.carefully D.cares 四 、 读句子 ， 选出正确的单词写在横线上 。 （ 每小题 2 分 ， 共 10 分 ） 1.It蒺sacard （of/on） love. 2.Youcan （make/keep） pens,pencilsinthepencilcase. 3.Iam （missing/using） mygrandpa. 4.Ilovemyparents.Iamthankfulto （they/them）. 5.Heteachesusso （well/good）. 五 、 读对话或句子 ， 选择与之相符的图片 ， 并将序号填写在题前括号里 。 （ 每小题 2 分 ， 共 10 分 ） （ ） 1.—Whatareyoudrawing? A. —I蒺mdrawingahouse. （ ） 2.—Isthatanewbook? B. —Yes,itis.It蒺sfrommyfriend. （ ） 3.—YourfriendisinChina,right? C. —Yes,heisinBeijingnow. （ ） 4.Wesay“Thankyou” onTeachers蒺 Day. D. （ ） 5.—Areyoucleaningthedesk? E. —Yes,Iam. 时间 ： 60 分钟 满分 ： 100 分 评分 ： Unit 6 学业质量测评 第 3 页 （ 共 4 页 ） Unit 6 学业质量测评 第 4 页 （ 共 4 页 ） 六 、 选择合适的选项补全对话 ， 并将序号填在横线上 。 （ 每小题 2 分 ， 共 10 分 ） A.interesting B.reading C.library D.go E.idea Bob:Whatareyoudoing,Mum? Mum:Iam1. .Look!This isan2. book. Bob:Ilikereading,too.ButIwanttoreadin the3. . Mum:Good4. .CanI5. withyou? Bob:Sure.Let蒺sgo. 七 、 给下列句子重新排序 ， 使其组成一段完整的对话 。 （ 每空 2 分 ， 共 10 分 ） A.Itis.Iamthankfultohim. B.What蒺sthis? C.It蒺sanewmodel （ 模型 ） boat. D.It蒺sbeautiful.CanIplaywithit? E.Sure.Myfriend,YangMing,bought （ 买 ） itforme. F.It蒺saboatoflove. 正确顺序 ： B→ → → → → 八 、 每个人都有自己想感谢的人 。 下面的同学想感谢的人是谁呢 ？ 读一读 ， 回答问题 。 （ 第 1 、 2 小题各 6 分 ， 第 3 小题 8 分 ， 共 20 分 ） 1. 将同学们与他们想感谢的人的名字连线 。 （1） （2） （3） 2. 根据短文内容判断正 （ T ） 误 （ F ）。 （ ） （1） XiaoHuiisLily蒺sbestfriend. （ ） （2） MissLinisanEnglishteacher. （ ） （3） Tommakesacardforhisfather. 3. 仿照文中的感谢卡 ， 给你想感谢的人写一张感谢卡吧 ！ My name is Mary. I love my English teacher,MissLin.She is friendly.She teach鄄 esusmanythings.Wealllikeher.Icanspeak Englishnow.Iamthankfultoher. Hello,everyone.I蒺mTom.I love my mother. Her name is Alice.Shecooksnicefoodfor meeveryday.Sheplaysgames with me. Look! This is my thank鄄youcardforher. MissLin XiaoHui Alice Dear , Thankyoufor . Yours, Hi, I蒺mLily. I am from theUK. I am inBeijingnow.Ihavemanygoodfriends here.Mybest friend isXiaoHui. Iwant tosay“Thankyou!” toher. Dearmum, Thankyouforloving me. Iloveyou. Yours, Tom 参考答案 第 3 页 （ 共 4 页 ） 参考答案 第 4 页 （ 共 4 页 ） 三 、 1.Areyoupreparingforyourplay? 2.Areyoutalkingaboutyourschoolshow? 3.Shallweputonaplay? 四 、 1.E 2.A 3.D 4.C 5.B 五 、 1.D 2.E 3.A 4.B 5.C 六 、 1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 七 、 1.put 2.make 3.Bad 4.pig 5.but 八 、 任务一 ： 1 — Linda 2 — Tina 3 — Rita 4 — Mary 任务二 ： 5.B 6.A 任务三 ： 7. 略 Unit 5 学业质量测评 一 、 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 二 、 1.bus 2.park 3.left 4.boat 5.light 三 、 1.E 2.C 3.D 4.B 5.A 四 、 1.B 2.D 3.A 4.E 5.C 五 、 1.B 2.A 3.C 4.E 5.D 六 、 1.D 2.E 3.A 4.B 5.C 七 、 任务一 ： 1.F 2.T 3.T 4.T 5.F 任务二 ： 6.A 7.B 8.D 9.D 任务三 ： 10. 略 Unit 6 学业质量测评 一 、 1.has 2.ten 3.stop 4.mum 5.uncle 二 、 1.sweater 2.ruler 3.word 4.picture 5.thank鄄you 三 、 1.B 2.D 3.A 4.A 5.C 四 、 1.of 2.keep 3.missing 4.them 5.well 五 、 1.C 2.D 3.E 4.A 5.B 六 、 1.B 2.A 3.C 4.E 5.D 七 、 C D E F A 八 、 1. （ 1 ）— XiaoHui （ 2 ）— MissLin （ 3 ）— Alice 2. （ 1 ） T （ 2 ） T （ 3 ） F 3. 略 期末学业质量测评 一 、 1.Kate 2.We 3.pink 4.go 5.music 二 、 三 、 1.T 2.T 3.F 4.T 5.F 四 、 1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 五 、 1.doing 2.takes 3.play 4.skip 5.doing 六 、 1.D 2.B 3.E 4.C 5.A 七 、 任务一 ： 1.C 2.A 3.B 任务二 ： 4.F 5.F 6.T 7.T 任务三 ： 8.Teamworkkeepsourschoolbeautiful. Nosmoking. Noswimming. Waitforthegreenlight. Nolittering. Noparking. Noleftturn. Keepyourhelmeton. Noclimbing. 3. 5. 7. 2. 4. 6. 8. 1.