第5单元 线和角-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习(人教版2024)

2025-11-11
| 2份
| 7页
| 54人阅读
| 2人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 五 线和角
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·小学同步练习
审核时间 2025-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53725320.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.把下列图形的序号填在合适的圈中。 2.填一填。 ( 1 ) 线段有 ( ) 个端点 , 射线有 ( ) 个端点 , 直线 ( ) 端点 。 ( 2 ) 这是一条 ( ), 可用字母表示为 ( )。 ( 3 ) 过一点可以画 ( ) 条直线 , 过两点可以画 ( ) 条直线 。 ( 4 ) 两点间所有连线中 ( ) 最短 , 这条线段的长度叫作两点间的 ( )。 3.辨一辨。 (对的画“√”, 错的画“×”) ( 1 ) 直线比线段长 。 ( ) ( 2 ) 射线是直线的一部分 。 ( ) ( 3 ) 线段可以向两端无限延伸 。 ( ) ( 4 ) 龙龙画了一条 7 厘米长的直线 。 ( ) 五 线 和 角 线段、 射线、 直线 (1) “四基”练习场 五 线 和 角 同学们! 本单元的学习主要包括两部分内容: 一是与线有关的部分, 我们将 借助实例认识直线、 射线、 线段。 二是与角有关的部分, 我们将结合生活情境认 识角。 本单元的学习突出与生活的实际联系, 更加注重观察和操作。 让我们一起 体会数学学习的乐趣吧! ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 直线 射线 线段 A B 43 数学 三年级上 人教版 4.选一选。 ( 1 ) 将一条细线拉直后拴在两个钉子上 , 就得到一条 ( )。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 ( 2 ) 下列选项中 , ( ) 可以看作射线 。 A. 米尺 B. 琴弦 C. 探照灯射出的光 ( 3 ) 中有 ( ) 条线段 。 A. 1 B. 2 C. 3 “四能”训练营 5.按要求画一画。 ( 1 ) 先以点 A 为端点画一条射线 , 再在所画的射线上截取一条 3 厘米长 的线段 。 ( 2 ) 画出直线 AB 、 射线 BC 和线段 AC 。 6. 有一只小蜗牛 , 想从桌面上的 A 点爬到 C 点 , 请你为它设计一条最短的爬 行路线 , 在图中画出来 。 数学素养培植园 7.数一数。 下图中有 ( ) 条线段 、 ( ) 条直线 、 ( ) 条射线 。 A A B C 有始有终——线段, 无始无终——直线, 有始无终——射线。 B A C D 44 1.填一填。 ( 1 ) 这是一条 ( ), 有 ( ) 个端点 , 用字母表示 为 ( ), 它向一端无限延伸 , 就得到一条 ( ), 它向两端无限延伸 , 就得到一条 ( )。 ( 2 ) 图中有 ( ) 条线段 。 如果 AB=CD , 那么 AC ( ) BD ; 如果点 B 向左平移 , 但不超过点 A , 那么 AC ( ) BD 。 ( 填 “ > ” “ < ” 或 “ = ”) 2.辨一辨。 (对的画“√”, 错的画“×”) ( 1 ) 把一条 5 厘米长的线段向两端各延长 5 厘米 , 得到一条直线 。 ( ) ( 2 ) 线段是直线上两点之间的部分 。 ( ) ( 3 ) 射线的长度是直线的一半 。 ( ) ( 4 ) 用直尺连接两点 , 就可以得到一条直线 。 ( ) 3.选一选。 ( 1 ) 下面图形中能比较出长短的是 ( )。 A. B. C. D. ( 2 ) 在正常情况下 , 射击时只有保证瞄准的一只 眼在缺口和准星确定的直线上 , 才能射中目标 。 其中 运用到的数学知识是 ( )。 A. 两点间所有连线中线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 过一点可以画无数条直线 D. 过一点可以画无数条射线 ( 3 ) 如图 , 用圆规比较两条线段的长短 , 点 A 与点 C 重合 , 点 D 在点 B 的左侧 , 其中正确的是 ( )。 A. AB<CD B. AB>CD C. AB=CD D. 不确定 线段、 射线、 直线 (2) “四基”练习场 A B C D A B C D 五 线 和 角 A B 45 数学 三年级上 人教版 无刻度的直尺可以确定直线, 圆规的两脚可以确定线段的长短。 4. 用圆规比一比下面的线段一样长吗 ? 一样长的在括号里画 “ √ ”。 “四能”训练营 5.画一画。 ( 1 ) 用圆规在直线 l 上作线段 EF , 使线段 EF 的长度是线段 AB 和线段 CD 长度之和 。 ( 2 ) 在下图的射线上以端点 C 为起点 , 截取一条线段 CD , 使 CD=AB 。 6. 小明从家到学校有三条路可以走 , 走哪条路最近 ? 为什么 ? 你能用圆规比 较出哪条路线最长吗 ? ( ) ( ) ( ) A B C D l A B C ③ ② ① 46 1.下面图形中哪些是角? 在括号里画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下面图形中各有几个角? ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 3.填一填。 ( 1 ) 从一点引出两条 ( ) 所组成的图形叫作角 , 这一点叫作角的 ( ), 这两条射线叫作角的 ( )。 ( 2 ) 一把三角尺有 ( ) 个角 , 其中有 ( ) 个直角 。 ( 3 ) 一张长方形的纸上下对折 , 再左右对折 , 就可以折出 ( ) 角 。 ( 4 ) 右图中有 ( ) 个锐角 、 ( ) 个钝角 。 ( 5 ) 如右图 , 按角度从大到小的顺序排列 : ( 填序号 ) ( ) > ( ) > ( )。 4.辨一辨。 (对的画“√”, 错的画“×”) ( 1 ) 乐乐的三角尺上的直角比老师三角尺上的直角小 。 ( ) ( 2 ) 角的两边越长 , 这个角越大 。 ( ) ( 3 ) 比锐角大的一定是钝角 。 ( ) ( 4 ) 每个三角板都有直角 、 锐角 、 钝角 。 ( ) ( 5 ) 9 时整 , 钟面的时针和分针所成的夹角为直角 。 ( ) ( 6 ) 一个正方形剪去一个角后还剩 3 个角 。 ( ) 角的认识 “四基”练习场 ③②① 五 线 和 角 47 数学 三年级上 人教版 数图形中有几个角, 应该按一定的顺序数呦! 5.选择合适的序号填在相应的圈中。 “四能”训练营 6.画一画。 ( 1 ) 以点 A 为顶点画一个钝角 。 ( 2 ) 以下面射线为一条边画一个直角 。 7. 在图上画一条线段 , 使图中增加一个直角和一个锐角 。 数学素养培植园 8. 先找规律 , 再分别数出一共有多少个角 。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 锐角 直角 钝角 A ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 按照这个规律 , 第 5 个图形有 ( ) 个角 。 48 数学三年级上 人教版 113x3=339(岁) 一次进位乘法 1.(1)26501001006106(2)百 百200x3+2002.(1)D(2)B(3)B3.路 4.797865.12×8=96(米)96<100不能 6,28x3=84(元)84+28=112(元)7,41×8=328(元) 328+15=343(元)8.1吨=1000千克325×3=975 (千克)975<1000不能 连续进位乘法 1.(1)3012040160120160:3040 (2)个一前-儿(3)8912.(1)×(2)× (3)×3.108384148212784.722881728 453159455.×91×2006.1722个7,168 本8.48页9.869x(4+1)=4345(元) 因数中间有0的乘法 1.00780404105633752.(1)× (2)×(3)×(4)×3.02×4×6x8×10×12×14 4,8281530354472405.(1)324千米 (2)1254千米(3)略6.109×3=327(元)149x3= 447(元)447-327=120(元)7.305×2=610(米) 610-110=500(米)8.3545483260996016 因数来尾有0的乘法 1.(1)0(2)28280(3)122.00 0100090049024000320005403.><> <>=4.29409001000167245003180 5.120x3=360(个)360+135=495(个)6.150×6= 900(元)60×8=480(元)900+480=1380(元) 7.180+40=220(米)220×2=440(米)8.积最大: 610x9=5490积最小:609x1=609 解决问题 1.800450060060016008002.<>> =3.(1)×(2)V(3)×(4)×4.920 13729548405.(1)够(2)18元(3)略 6,90x6=540(千克)91>9091×6>5006只小鹿不能 同时过桥70x7=490(千克)68<7068×7<5007只 小猪能同时过桥7.(1)100×(10-6)=400(千米) 106>100106×4>398能(2)163×2-326(元)441- 326=115(元) ★数字编码 1.18男女1985728女2.(1)6 (2)省投递局(3)东城(4)略3.36栋3单 元3层2号房间46-5-6014(1)张越是2006年 人学的二(4)班32号男生李晗是2003年入学的五 (2)班28号女生(2)女:200536261男:200441480 5.(1)科学类,放在第阿层,此书是第11本,作者的 序号为35。(2)E-5-026(24)6.略 五线与角 线段、射线、直线(1) 1.直线:②⑤射线:①⑧线段:④⑦ 2.(1)21没有(2)射线射线AB(3)无数 1(4)线段距离3.(1)×(2)V(3)× (4)×4.(1)C(2)C(3)C5.略6,略7.5 16 线段、射线、直线(2) 1.(1)线段2线段AB射线直线(2)6 =<2.(1)×(2)V(3)×(4)×3.(1)C (2)B(3)B4.VVV5,略6.②号路线最 短,因为两点之间所有的连线中线段最短。①号路线 最长。 角的认识 1.略2.3425083.(1)射线顶点 边(2)31(3)直(4)22(5)②③① 4.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)V (6)×5.锐角:①0直角:2④D饨角:③⑤ 6.略7.略8.1361015 大分数的初步认调 几分之一 1)三号(2)41子四分之 3)74)子5)二-支4日2号 6号43(四×(2)×3)×(4)× 4.(1)D(2)B5.略。6.不对。因为两张饼的大小 不一样,所以它们的】大小也不一样。 几分之几(1) 1号是号24号6561是 品44名2)人音八五冬2)号 号号九分之七(3)6专83(D× 2)×3)V4)V4略5略6年7号 8 几分之几(2) 1哥<号骨>骨号号号号名哈 2徐色路名>培>号3<><>><>- 4.(1)×(2)×(3)V(4)V5.(1)C (2②)C6)B6因为兮>合,所以李丽制作得更快。 7.042号 (②)音>号>号小猪想吃的最 多,小狗想吃的最少。 分数的简单计算(1) 1名5名24子:。景意: 9号专:合名13(四景81 (2)音954是4)×(2)×(3)× 4×5号1号号1日名号68 6

资源预览图

第5单元 线和角-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习(人教版2024)
1
第5单元 线和角-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习(人教版2024)
2
第5单元 线和角-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步练习(人教版2024)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。