2.6 保护感觉器官（教学课件）科学人教鄂教版一年级上册（新教材）

6.保护感觉器官 人教鄂教版2024一年级上册第二单元第六课 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 核心素养 科学观念：感觉器官（眼、耳、鼻、皮肤等）能帮我们感知世界 科学思维：通过游戏等活动，可知不同感觉器官功能不同且相互配合。 探究实践：开展蒙眼、用动作交流、戴手套摸物等活动探究感觉器官作用。 态度责任：要保护感觉器官，养成良好习惯，如正确读写、不长时间戴耳机等。 小朋友们，有这么一首歌，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星闪烁”，是不是很美的场景？ 01 情境·问题 小朋友们，大家在黑夜中行走的时候，会有什么感受，现在咱们随机挑取一位小朋友来回答吧！ 01 情境·问题 活动一：玩一玩蒙眼游戏，有什么发现？ 02 探究·实践 小朋友们，咱们先玩蒙眼猜人的游戏，让我看看谁的正确率最高。 活动一：用不同的感觉器官观察一种水果，描述它的样子 02 探究·实践 小朋友们，咱们接下来玩蒙眼走直线的游戏！让老师看看谁走的最棒！ 活动二：用身体活动表达想法，请同学猜一猜表达的意思。 亲爱的小朋友们，咱们现在不可以说话，大家两两一组，通过身体来表达自己的想法，让另一位搭档来猜一猜。 02 探究·实践 活动二：用身体活动表达想法，请同学猜一猜表达的意思。 有没有哪组小朋友想上来，给大家示范一下，有小奖品哦！ 02 探究·实践 小朋友们，咱们现在戴手套来摸一摸盒子里的物品，有人能猜到它们是什么嘛？ 02 探究·实践 活动三：戴手套摸一摸盒子里的物品，能知道它们是什么嘛？ 有小朋友猜出来里面的物品是什么吗？ 02 探究·实践 活动三：戴手套摸一摸盒子里的物品，能知道它们是什么嘛？ 02 探究·实践 活动四：议一议：为什么感觉器官很重要 保护眼睛需要注意什么？ 小朋友们，大家一起来说一说保护眼睛需要注意什么？ 03 拓展·迁移 保护耳朵需要注意什么？ 小朋友们，大家来说说保护耳朵需要注意什么？ 03 拓展·迁移 保护器官需要注意什么？ 小朋友们，大家来说说保护器官需要注意什么？ 03 拓展·迁移 保护器官需要注意什么？ 小朋友们，大家来说说保护器官需要注意什么？ 03 拓展·迁移 保护眼睛要保持正确的读写姿势。 掏耳朵的时候不要使用小棒。 记得用扇闻法闻实验物品的气味。 04 巩固·练习 1 2 3 一、填空 1. 无法说话时，可以用身体表达想法。 2. 感觉器官在日常生活中十分重要。 3. 不要长时间玩手机，对眼睛不好。 04 巩固·练习 二、选择 1. 下列哪种行为是保护眼睛的正确做法？（B） A.长时间看手机 B.保持正确读写姿势 C.对着强光看 2. 保护耳朵不需要注意的是（C） A.不用小棒掏耳朵 B.不长时间戴耳机听音乐C.经常用手使劲揉耳朵 3. 闻实验物品气味时，正确的做法是（B） A.直接凑近闻 B.用扇闻法闻 C.使劲吸气闻 04 巩固·练习 三、判断 1. 不用脏手揉眼睛是保护眼睛的好方法。（√） 2. 可以长时间戴耳机听音乐。（×） 3. 能用力擤鼻子。（×） 04 巩固·练习 $$