第11课 西汉建立和“文景之治”（任务型导学案）历史统编版五四学制2024中国历史第一册

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治” 【学习目标】 ①了解楚汉之争的过程及性质，知道西汉建立的基本史实。（时空观念） ②知道西汉采取休养生息政策的原因、内容及作用。（史料实证、历史解释） ③知道文景之治的措施及表现，了解这一时期社会经济发展的基本概况，通过对比秦亡汉兴，认识到人民群众的力量。（史料实证、唯物史观、家国情怀） 【学习重难点】 学习重点：汉初的休养生息政策和“文景之治”。 学习难点：休养生息政策。 【课前预习】 1、 楚汉之争与西汉建立 1、楚汉之争：秦朝灭亡后，项羽自封为 ，封刘邦为 。双方为争夺 展开争战，史称“ ”。刘邦注重 ， ，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦通过 取得最终胜利。 2、西汉建立：公元前202年， 建立汉朝，定都“ ”，史称西汉。刘邦就是 。 二、汉高祖的休养生息政策 1、背景：由于 和 ，社会生产遭到破坏。西汉建立之初，到处是 的景象。如何 ，巩固 ，成为汉初统治者面临的首要问题。 2、目的：为了 和 ，汉高祖吸取 的教训，主张清静无为，采取 政策。 3、措施：让部分士兵 ，将奴婢释放为 ，以增加 。实施 的政策，减轻农民的赋税，把田租定位 ，相应地减免 。 4、效果：经济逐步恢复，国家局势稳定。 5、边境：对匈奴采取 政策，为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。 三、“文景之治” 1、措施：十分注重农业生产，提倡 ；进一步把田租降到 ，有的年份朝廷还下令免去田租。国家积极 ，保障民众温饱。提倡 ，反对 。 2、经济发展： 、 等手工业有较大发展。纺织技术 ，丝织品 。漆器造型美观。一些商人依靠经营煮盐、冶铁等成为 。 已初具规模，布局规整；汉景帝时开通 ，各族往来更加频繁。 3、效果：文景时期，政治 ，经济 ，人口 ，人民生活安定。这一时期历史上称为“ ” 【课中探究】 探究一：问题：【唯物史观】根据材料说一说刘邦为什么能够打败项羽取得楚汉之争的胜利？ 探究二：问题：为什么统治者要实行以农为本的政策？（可从国家和个人角度思考） 探究三：问题：【唯物史观、历史解释】通过秦汉的墓葬对比，你可以看到其背后统治者什么样的统治作风？对此你有何启示 【课后检测】 1．（2024·四川眉山·中考真题）汉文帝和汉景帝时期，减轻赋税徭役，重视“以德化民”，提倡勤俭治国。这一时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。历史上称之为（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 2．（2024·安徽·中考真题）西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（    ） A．休养生息 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．版图拓展 3．（2023·山西·中考真题）汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（    ） A．以农为本 B．戒奢从简 C．兴修水利 D．重农抑商 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治” 【学习目标】 ①了解楚汉之争的过程及性质，知道西汉建立的基本史实。（时空观念） ②知道西汉采取休养生息政策的原因、内容及作用。（史料实证、历史解释） ③知道文景之治的措施及表现，了解这一时期社会经济发展的基本概况，通过对比秦亡汉兴，认识到人民群众的力量。（史料实证、唯物史观、家国情怀） 【学习重难点】 学习重点：汉初的休养生息政策和“文景之治”。 学习难点：休养生息政策。 【课前预习】 1、 楚汉之争与西汉建立 1、楚汉之争：秦朝灭亡后，项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战，史称“楚汉之争”。刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦通过垓下之战取得最终胜利。 2、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都“长安”，史称西汉。刘邦就是汉高祖。 二、汉高祖的休养生息政策 1、背景：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到破坏。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。 2、目的：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取休养生息政策。 3、措施：让部分士兵还乡务农，将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，把田租定位十五税一，相应地减免徭役及兵役。 4、效果：经济逐步恢复，国家局势稳定。 5、边境：对匈奴采取和亲政策，为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。 三、“文景之治” 1、措施：十分注重农业生产，提倡以农为本；进一步把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租。国家积极赈济灾民，保障民众温饱。提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 2、经济发展：纺织、漆器等手工业有较大发展。纺织技术水平高超，丝织品种类繁多。漆器造型美观。一些商人依靠经营煮盐、冶铁等成为富商大贾。长安城已初具规模，布局规整；汉景帝时开通边境贸易，各族往来更加频繁。 3、效果：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治” 【课中探究】 探究一：问题：【唯物史观】根据材料说一说刘邦为什么能够打败项羽取得楚汉之争的胜利？ 解析：项羽刚愎自用，失民心；刘邦善用人才，得民心。历史再次证明得民心者得天下 探究二：问题：为什么统治者要实行以农为本的政策？（可从国家和个人角度思考） 解析：农业收入是国家主要财政来源。保障人民的基本生存和社会安定。 探究三：问题：【唯物史观、历史解释】通过秦汉的墓葬对比，你可以看到其背后统治者什么样的统治作风？对此你有何启示 解析：作风：秦始皇陵-赋税沉重、徭役繁重；浪费民力；奢侈浮华。汉文帝霸陵-轻徭薄赋、休养生息、勤俭治国。 启示：政府要重视民生，以民为本，实施仁政，节俭戒奢。 【课后检测】 1．（2024·四川眉山·中考真题）汉文帝和汉景帝时期，减轻赋税徭役，重视“以德化民”，提倡勤俭治国。这一时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。历史上称之为（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 【答案】A 【详解】据题干“汉文帝和汉景帝时期，减轻赋税徭役，重视‘以德化民’，提倡勤俭治国。这一时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。”和所学知识可知，西汉初年，统治者吸取秦亡教训，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免傜役及兵役，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”，A项正确；东汉光武帝时期出现光武中兴，排除B项；唐太宗时期出现贞观之治，排除C项；唐玄宗时期出现开元盛世，排除D项。故选A项。 2．（2024·安徽·中考真题）西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（    ） A．休养生息 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．版图拓展 【答案】A 【详解】据题干“西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，‘吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）’。”和所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，最终西汉初期出现了文景之治的盛世局面，A项正确；尊崇儒术与题意不符，尊崇儒术是汉武帝时期加强思想大一统的措施，题干反映的是文景之治，排除B项；盐铁专卖是汉武帝加强大一统经济上的举措，与题意不符，题干反映的是文景之治，排除C项；版图拓展与题意不符，题干未涉及版图拓展的信息，反映的是文景之治时期人们的安居乐业，排除D项。故选A项。 3．（2023·山西·中考真题）汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（    ） A．以农为本 B．戒奢从简 C．兴修水利 D．重农抑商 【答案】A 【详解】根据题干信息“驱民而归之农，皆著于本”，可知现在如果驱使百姓，让他们归向农业，都附着于本业，结合所学知识可知，材料反映了他们主张以农为本，A项正确；戒奢从简，意思是倡导节俭、反对奢侈，与题干内容“驱民而归之农，皆著于本”不符，排除B项；兴修水利，题干内容没有涉及，题干内容体现的是以农为本，排除C项；重农抑商，题干内容没有涉及，题干内容体现的是以农为本，排除D项。故选A项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$