1.4速度变化快慢的描述——加速度 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

新课标人教版必修一 §1.4 速度变化快慢的描述--加速度 新课引入 1.如何描述速度变化快慢？ 2.加速度是如何定义的？ （1）甲和乙 （2）乙和丙 （3）甲和丙 （4）丙和丁 初速度（m/s) 末速度(m/s) 所用时间 甲 0 30 10s 乙 0 30 5s 丙 0 10 5s 丁 10 0 10s 比较他们的速度变化快慢，并说明是如何比较的？ 一、加速度 加速度等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。（单位时间内的速度变化量） 定义式： 1、定义： 加速度是表示速度变化快慢的物理量． 方向与速度变化量的方向相同 2、物理意义： 3、矢量性： 初速度（m/s) 末速度(m/s) 所用时间 甲 0 30 10s 乙 0 30 5s 丙 0 10 5s 丁 10 0 10s 分别计算出丙、丁的加速度。 2m/s2 -1m/s2 加速运动： 加速度与速度同向时 减速运动： 加速度与速度反向时 例题1 ：关于速度和加速度，下列说法正确的是（ ） A: 物体的速度越大，加速度一定越大 B: 物体的速度变化越大，加速度一定越大 C: 物体的速度变化越快，加速度一定越大 D: 物体的加速度为零，速度一定为零 C 例题2：乒乓球被称为中国的国球,在历次国际性的比赛中,中国队都取得了非常好的成绩.假设在某次比赛中,中国选手马琳接住了对手打来的速度大小为30m/s的乒乓球,并将球以45m/s的速度反向扣杀,从接住到扣杀历时0.15s,则,乒乓球在被扣杀时平均加速度大小为( ) A.50m/s2 B.100m/s2 C.250m/s2 D.500m/s2 D 例3：第2秒末的速度为4m/s，第4秒末的速度大小为8m/s。求加速度 2m/s2 -6m/s2 小组讨论 拿出第3节作业中画出的v-t图像，如何从v-t图像看出加速度？请说明原因。 课堂总结 1.本堂课知识收获有哪些？ 2.除了知识以外还有什么其他的收获？ 3.本堂课有什么感想吗？ 反思并分享： 作业布置 基础必做：人教版教材P31练习与应用第1、2、3题 提升选做：人教版教材P31练习与应用第4题 Lavf58.46.101 $$