第2单元 位置 综合素养评价-【绿卡小学作业本】2025-2026学年五年级上册数学习题课件（人教版2012 福建专版）

PASS 绿卡图书 第2单元综合素养评价 DA5S|绿卡图书 一、填空。（每空1分，共17分） 1.三个小朋友去电影院看电影。小芳坐在10排8号，可以表示为(8,10)，小明坐在6排12 号.可以表示为()，如果小东的位置表示为(2,5)，他坐在( )排( )号。 2.[新情境·生活应用]下图是电脑中Excl(电子表格)的一部分，中间工作区被分成若干个单 元格。单元格(A,2)的内容是“一公司”，单元格(D,2)的内容是( ),“85”在单元格 ()内。 A B C D 1 部门 一月 二月 三月 2 一公司 67 86 87 3 二公司 85 78 67 4 三公司 87 98 79 第2题图 DA5S绿卡图书 3.在音乐课上，聪聪的位置用数对表示是(2,3)，琪琪的位置用数对表示是(2,5)，贝贝在聪 聪和琪琪的中间，贝贝的位置用数对表示是( )。 4.在如图的方格纸中，如果记点A为(0,0)，点B为(3,1)，那么点C为( ),点D为()， 点E为( ),点F为()。 5.如果点A用数对表示为(3,5)，点B用数对表示为(3,3)，点C用数对表示为(5,3)，那么三 角形ABC是(. )三角形。（填“锐角”“直角”或“钝角”） D E 第4题图 DA5S绿卡图书 6.图中点A的位置用数对( )表示，点B的位置用数对( )表示。把点B向右平移两 格，得到的点的位置用数对( )表示。 6 4 5 3 4 2 B 3 1 2 012345 B 0123456 第6题图 第7题图 7.如图，若点A的位置用数对表示为(4,3)，则点B的位置用数对表示为( )。如果在图 中的方格纸中再画一个点C,使A、B、C三点连成的三角形ABC是等腰直角三角形，可以画 出( )个符合条件的三角形。 PASS I 绿卡图书 8.学校举行文艺汇演，武术社团的同学排成一个长方形队列表演。小文站在最后一列，她的 位置用数对表示是(8,6)。小博站在最后一行，他的位置用数对表示是(5,7)。武术社团 参加表演的共有( )名同学。 P4ss1￥ 绿卡图书 二、选择。（每题2分，共16分) 1.某天上午9时，我军监测到一架不明无人侦察机在东经161°、北纬37的位置，我军用数对 表示其位置是(161,37)，到了上午10时，该架无人侦察机的位置是(178,16)，此时它的位 置处于()。 A.东经16°、北纬178 B.东经178°、北纬16 C.东经178°、北纬178 D.无法确定 2.教室里，小芳的位置用数对表示是(5,6)。在安排大扫除时，劳动委员说：“小芳这一行的 同学扫地。”下面( )位置上的同学都要扫地。 A.(5.★) B.（★，5) C.(★，6)》 D.(6,★) PASS 绿卡图书 3.(福州期末真题)如图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，小区的道路均沿南北或东西 方向，下面路线描述不正确的是( 5 A.(1,4)→(1,1)→(4,1) 4 北 B.(1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1) 家 ↑ 3 C.(1,4)→(3,4)→(4,2)→(4,1) 2 D.(1,4)→(3,4)→(3,1)→(4,1) 学校 012345 D15S绿卡图书 4.如图，5个小正方形组成一个图形，其中小正方形A的位置用数对(5,4)表示，为了使这个 图形变成一个轴对称图形，要将这个小正方形A移到另一个位置，下面( )位置是不正 确的。 A.(4,4) B.(4,2) C.(6,2) D.(6,5) 5.在方格纸上画出一个长方形，如果这个长方形的三个顶点的位置分别用数对(3,5)、(9,5)、 (3,8)来表示，那么这个长方形的另一个顶点的位置用数对( )来表示。 A.(9.8) B.(9,3) C.(8,9) D.(5,9) 6 5 双 A 3 2 12345678 第4题图 PASS I 绿卡图书 6.在学校运动会上，若干名运动员组成一个方阵，方阵四个角上的运动员的位置用数对表示 分别是(1,1)、(1,8)、(12,1)、(12,8)。这个方阵一共有( )名运动员。 A.20 B.144 C.64 D.96 D5S1绿卡图书 7.野生动物保护小组先测得一头大象的位置在(1,3)，3小时后，测得这头奔跑的大象的位 置在(7,3)。如果下图中每格的边长代表10km,大象奔跑的方向不变，这头大象每小时 大约跑( )kmo A.20 B.40 C.60 D.150 4 5 4 3 2 01234567 123456 第7题图 第8题图 8.(推理意识)泥瓦匠按照一定规律给一块地面铺瓷砖（如图所示），按照这样的设计，位置 (5,6)处应铺瓷砖( A.☑ B. c.囹 D.无法判断