第1章 第2节 第1课时 激素和激素调节作用的发现及内分泌系统分泌多种类型的激素(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(苏教版)
[基础达标练]
1.下列有关促胰液素的说法,错误的是( )
A.促胰液素的发现使人类对动物的生命活动调节有了新的认识
B.促胰液素能够强烈促进食物的消化
C.促胰液素是小肠黏膜受稀盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺
D.促胰液素的分泌不需要导管
解析 B 促胰液素能够促进胰腺分泌胰液,胰液可以促进食物的消化,但促胰液素本身不能促进食物消化,B错误。
2.(2025·江苏镇江月考)胰腺能分泌胰液,胰液通过导管注入小肠,其中的酶用来消化食物,如图是胰液分泌的两种调节机制。下列叙述正确的是( )
A.促胰液素由胰腺分泌可促进胰腺分泌胰液
B.斯他林和贝利斯的实验证明了机制2,同时否定了机制1
C.若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少,则可证明机制1的存在
D.促胰液素随血浆定向运至胰腺发挥作用
解析 C 促胰液素是人们发现的第一种激素,由小肠黏膜细胞分泌,可促进胰腺分泌胰液,A错误;斯他林和贝利斯的实验证明了机制2的存在,但并没有否定机制1的存在,B错误;若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少,证明机制1在促进胰液分泌中起作用,可证明机制1的存在,C正确;促胰液素属于激素,激素随体液运输是不定向的,D错误。
3.下列叙述不是甲状腺激素功能的是( )
A.促进细胞代谢
B.促进生长发育
C.促进第二性征出现
D.提高神经系统的兴奋性
答案 C
4.(2025·江苏宿迁期中)下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述,错误的是( )
选项 | 激素 | 分泌腺体或细胞 | 生理作用 |
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A | 促胰液素 | 胰腺 | 促进胰腺合成和分泌胰液 |
B | 生长激素 | 垂体 | 促进生长,促进骨的伸长和蛋白质的合成 |
C | 胰岛素 | 胰岛B细胞 | 降低血糖浓度 |
D | 甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进幼小动物的生长发育,促进新陈代谢 |
解析 A 促胰液素由小肠黏膜分泌,A错误;垂体分泌的生长激素能促进生长,促进骨的伸长和蛋白质的合成,B正确;胰岛B细胞能够分泌胰岛素,胰岛素能够降低血糖浓度,C正确;甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进幼小动物的生长发育、促进新陈代谢,提高和维持神经系统的兴奋性的功能,D正确。
5.人类有很多的疾病,如①甲亢;②糖尿病;③巨人症;④呆小症;⑤侏儒症等,在这些疾病中,主要是由于缺乏激素而引起的组合是( )
A.②④⑤ B.③⑤
C.①③④ D.①②③
解析 A 甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的;糖尿病是胰岛素分泌不足引起的;巨人症是生长激素分泌过多引起的;呆小症是甲状腺激素分泌不足引起的;侏儒症是生长激素分泌不足引起的。
6.(2024·江苏南京期中)下图为环境变化与人体内相关激素含量变化的关系。下列对应关系正确的是( )
A.严重焦虑——肾上腺素
B.大量喝水——抗利尿激素
C.过度饥饿——胰岛素
D.温度过高——甲状腺激素
解析 A 肾上腺素可以提高机体的应激能力,促进新陈代谢等,严重焦虑会导致肾上腺髓质分泌肾上腺素增多,A正确;大量喝水会导致细胞外液渗透压降低,抗利尿激素减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增多,B错误;过度饥饿,血糖含量降低,会导致胰岛B细胞分泌胰岛素减少,C错误;甲状腺激素能够促进细胞新陈代谢,增加产热,温度过高会导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少,D错误。
7.(2024·江苏盐城期中)研究人员发现注射过量物质甲会使实验动物出现暂时休克现象,及时注射物质乙可使它迅速苏醒,物质甲和乙分别是( )
A.胰岛素 葡萄糖
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B.麻醉剂 甲状腺激素
C.甲状腺激素 肾上腺激素
D.胰岛素 胰高血糖素
解析 A 给实验动物注射胰岛素溶液可出现低血糖休克,胰高血糖素虽然能升血糖,但是作用较慢,若使之迅速苏醒,最好注射葡萄糖溶液,A正确,D错误;甲状腺激素不能缓解麻醉症状,B错误;甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,注射甲状腺激素溶液,只能使实验动物更加狂躁,C错误。
8.(2025·江苏苏州期中)机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,错误的是( )
A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者作用相互拮抗
B.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相互拮抗
C.雌性激素和雄性激素都抑制垂体分泌促性腺激素,二者为协同关系
D.生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进发育,二者作用为协同关系
解析 C 胰岛素能降低血糖水平,而胰高血糖素能使血糖水平升高,它们之间的作用相反,即二者作用相互拮抗,A正确;胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相互拮抗,B正确;雌性激素和雄性激素都抑制垂体分泌促性腺激素,属于负反馈调节,但两者在不同生物体内发挥作用不同,不属于协同关系,C错误;生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进生长发育,二者为协同关系,D正确。
[素能提升练]
选择题9~10题为单选题,11~12题为多选题。
9.在对照实验中,控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”;与常态相比,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列相关说法错误的是( )
A.验证Mg是植物必需元素的实验,利用了“加法原理”
B.摘除狗的胰腺,造成实验性糖尿病,利用了“减法原理”
C.给予糖尿病狗注射从萎缩胰腺中提取的提取物,病狗的血糖恢复正常,利用了“加法原理”
D.给阉割公鸡移植睾丸,雄性性征恢复,利用了“加法原理”
解析 A 验证Mg是植物必需元素的实验,实验组配制缺Mg的完全培养液,对照组配制完全培养液进行对照培养,利用了“减法原理”,A错误。
10.现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证某药物能恢复高血糖小鼠对胰岛素的敏感性,使高血糖小鼠X的血糖浓度恢复正常,现将高血糖小鼠X随机均分成4组,各组处理方法及实验结果如表所示。下列叙述正确的是( )
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