Unit 3 Lesson 12 Could I Have a Banana, Please （学习任务单）英语北京版四年级上册（新教材）

Unit 3 Be a nice person Lesson 12 Could I Have a Banana, Please?学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 通过本课时的学习，学生能够： 1. 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述如何做个好人（礼貌用语）的句型。（学习理解） 2. 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到描述如何做个好人（礼貌用语）的目的。（应用实践） 3. 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述如何成为一个好人的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课一礼貌用语的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新） 核心词汇 monkey, pony, banana, garden. 字母o, o_e, u_e 的发音练习 核心句型 1. Where can I get some food? 2. I want a banana. 3. Excuse me, Mr Dog. Could I have a banana, please? Sure, no problem. 4. Would you please give me a banana? 温故知新 情景选择（选择符合场景的句子，填序号） 1. 你口渴了，想让 Baobao 帮你拿水，你应该说：______ A. I can’t find my water. B. Could you get me some water please, Baobao? 2. 你想让爸爸帮你拿一些书，你可以说：______ A. Could you get me some books please, Dad? B. We should stand in line and wait. 3. 当同学说 “Could you get me a pen please, Lucy?” 时，你可以回应：______ A. Sure, here you are. B. Thank you very much. 课堂练习 【学习任务一】Let’s chant. 【学习任务二】情景选择（选择符合场景的句子，填序号） 1. 你在公园渴了，想问路人哪里能买到水，应该说：______ A. Could you get some water for me? B. Where can I get some water? 2. 你和同学想找地方买文具，你会问老师：______ A. Where can we get some stationery? B. I’d like to get some stationery. 3. 弟弟问你 “哪里能买到零食”，你可以回答：______ A. The supermarket next to our home. B. Where can I get some snacks? 4. 朋友问你花园里有什么，你可以回答：______ A. Could you get some bananas please? B. Well, there are some banana trees in the garden over there. 5. 你想告诉同学教室里有很多课桌，你会说：______ A. Well, there are some desks in the classroom. B. I'd like to clean the desks. 【学习任务三】情景选择。 1. 描述学校附近的公园里有树，你可以说：______ A. Well, there are some trees in the park near the school. B. You should plant some trees. 2. 你想让爸爸给你一根香蕉，应该说：______ A. I want a banana, Dad. B. Would you please give me a banana, Dad? 3. 同学问你能否给她一块橡皮，你同意并让她自己拿，你会说：______ A. Yes. Please go and get some. B. Thank you so much. 4. 老师帮你找到丢失的尺子，你应该说：______ A. Sure, no problem. B. Thank you so much, Miss Li. 5. 朋友请求你给她一些纸巾，你同意帮忙，你可以说：______ A. Would you please give me some tissue? B. Sure, no problem. 【学习任务四】句子仿写（根据例子替换宾语写句子） 例子：Where can I get some food? 1. Where can I get some ____________? （填饮品） 2. Where can we get some ___________? （填文具） 3. Where can she get some _____________? （填书籍） 【学习任务五】情景判断（在适合用核心句型的场景后打√，不适合的打 ×） 1. 你想找食物吃，问：“Where can I get some food?”（ ） 2. 你想要一根香蕉，说：“I want a banana.”（ ） 3. 你礼貌问狗先生要香蕉：“Excuse me, Mr Dog. Could I have a banana, please?”（ ） 4. 你直接抢同学的香蕉，说：“Would you please give me a banana?”（ ） 5. 同学同意给你香蕉，你回应：“Sure, no problem.”（ ） 自我评价 I can say the words: monkey, pony, banana, garden. 字母o, o_e, u_e 的发音练习。 ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can make a short play. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can read aloud and circle. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 1. B 2. A 3. A 【课堂练习】 【学习任务一】 略 【学习任务二】 1. B 2. A 3. A 4. B 5.A 【学习任务三】 1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 【学习任务四】 1. juice 2. rules 3. storybooks 【学习任务五】 1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. × 学科网（北京）股份有限公司 $$