第3章 体液调节 章末达标检测(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物选择性必修第一册(人教版 单选)
2025-10-15
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3章 体液调节 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 726 KB |
| 发布时间 | 2025-10-15 |
| 更新时间 | 2025-10-15 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-09-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53720664.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
一、选择题(本题共20小题,共45分。第1~15小题,每小题2分;第16~20小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.(2025·郑州期中)下列关于动物激素的研究,正确的是( )
A.胰液的分泌既受神经调节,也受体液调节
B.研磨胰腺后的提取物注射给糖尿病患者能明显降血糖
C.促胰液素是胰腺分泌的一种化学物质,能促进胰液的大量分泌
D.激素作用于靶细胞或靶器官,每种激素只能作用于一种或一类细胞
解析 胰腺既受传出神经的支配,又受小肠黏膜分泌的促胰液素的调节,A正确;胰腺中含有胰蛋白酶,降血糖的激素为胰岛素,其化学本质为蛋白质,研磨胰腺后的提取物中胰岛素会被胰蛋白酶水解,注射给糖尿病患者不能明显降血糖,B错误;促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,C错误;激素作用于靶细胞或靶器官,激素选择靶细胞,是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别,并发生特异性结合实现的。甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺,D错误。
答案 A
2.(2025·朝阳期中)人死亡之前可能会出现短暂的精神好转、胃口大开等兴奋症状,被称为“回光返照”,该现象主要与哪种激素分泌的增加有关( )
A.肾上腺素 B.胰高血糖素
C.抗利尿激素 D.促甲状腺激素
解析 肾上腺素可以提高机体的应激能力,与题干信息“回光返照”的症状相符,A正确;胰高血糖素的作用主要是升高血糖,与题干信息不符,B错误;抗利尿激素(ADH)又称加压素,可使全身微动脉和毛细血管前括约肌收缩,升高血压,与题干信息不符,C错误;促甲状腺激素的作用主要是调节甲状腺的分泌活动,与题干信息不符,D错误。
答案 A
3.(2025·成都期中)下列关于激素发现过程和激素研究的实例的叙述,正确的是( )
A.科学家将胰腺提取物注射给由胰腺受损诱发糖尿病的狗或患者,治疗效果很明显
B.沃泰默切除狗的某段通向小肠的神经,发现向小肠内注入稀盐酸依然会促进胰液的分泌,进而证明胰腺分泌胰液的过程肯定不受神经调节
C.斯他林和贝利斯把小肠黏膜分泌的化学物质称作促胰液素,它能够强烈促进食物的消化
D.科学家研究内分泌腺及其分泌激素功能的过程中,常采用摘除法和移植法
解析 胰腺提取物中含有蛋白酶,会破坏胰岛素,科学家用胰腺提取物注射给由胰腺受损诱发糖尿病的狗或糖尿病患者,收效甚微,A错误;沃泰默切除狗的某段通向小肠的神经,发现向小肠内注入稀盐酸依然会促进胰液的分泌,证明胰腺分泌胰液的过程可以不受神经调节,B错误;斯他林和贝利斯把小肠黏膜分泌的化学物质称作促胰液素,它能够促进胰腺分泌胰液,C错误;科学家研究内分泌腺及其分泌激素功能的过程中,常采用摘除法和移植法,D正确。
答案 D
4.下列关于人体内分泌腺及分泌激素的叙述,错误的是( )
A.甲状腺分泌的甲状腺激素含碘元素,具有促进生长发育、提高神经兴奋性等作用
B.胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素
C.肾上腺髓质分泌的醛固酮和皮质醇具有调节水盐代谢和有机物代谢的作用
D.卵巢分泌的孕激素为脂溶性激素,进入细胞后与细胞内的受体结合而发挥作用
解析 甲状腺分泌的甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物,具有促进幼小动物发育、提升神经兴奋性等作用,A正确;胰岛B细胞分泌的胰岛素通过体液运输作用于靶细胞,是降低血糖的唯一激素,分泌异常会导致糖代谢调节失衡,B正确;肾上腺皮质分泌的醛固酮和皮质醇具有调节水盐代谢和有机物代谢的作用,C错误;卵巢分泌的孕激素属于脂质类,为脂溶性激素,通过自由扩散进入细胞后与细胞质中的受体结合而发挥作用,D正确。
答案 C
5.(2025·龙岩期中)人体内雌激素的分级调节过程如图所示,下列叙述正确的是( )
A.器官甲是垂体,激素a是促性腺激素释放激素
B.器官丙是卵巢,激素c的化学本质是固醇
C.除了性激素,肾上腺素的分泌过程中也存在上述调节
D.若长期服用大量雌激素药物,则会导致性腺萎缩
解析 图示分析可知,器官甲是下丘脑,a是促性腺激素释放激素,器官丙是垂体,激素c是促性腺激素,器官乙是卵巢,激素b是雌激素,化学本质是类固醇,A、B错误;肾上腺素的分泌受神经调节,不存在分级调节,C错误;若人长期大量服用雌激素通过负反馈调节导致垂体分泌的促性腺激素减少,可能导致性腺萎缩,D正确。
答案 D
6.20世纪初,现代医学家认识到糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的代谢性疾病,并发现许多具有内分泌功能的腺体能通过分泌激素来调节人体的生命活动。下列关于人和高等动物体内的腺体的说法,错误的是( )
A.凡是没有导管的腺体,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处的称为内分泌腺
B.甲状腺激素在体内运输的过程中会有组织液、血浆的参与
C.正常人体注射适量的甲状腺激素可以促进下丘脑的分泌功能
D.给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响
解析 凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的分泌腺,称为外分泌腺;凡是没有导管的腺体,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处的,称为内分泌腺,A正确;甲状腺激素分泌后先进入组织液,然后进入血管,随血液运到全身各处,因此甲状腺激素在体内运输的过程中会有组织液、血浆的参与,B正确;正常人体在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素含量的增加会抑制下丘脑和垂体的分泌功能,因此正常人体注射适量的甲状腺激素可以抑制下丘脑的分泌功能,C错误;雄激素能促进并维持公鸡第二性特征和求偶行为,公鸡阉割后,雄激素分泌不足,故可以进一步补充雄激素研究性激素对性征的影响,D正确。
答案 C
7.(2025·潍坊期中)如图所示为人体GH(生长激素)分泌调节示意图,其中GHRH为促生长激素释放激素,GHIH为生长激素抑制激素。下列说法正确的是( )
A.GH弥散到血液中被定向运输到骨骼细胞等发挥作用
B.GH发挥完作用后,可以被分解,也可以被回收再利用
C.GH含量过少引起的GHIH分泌减少体现了反馈调节机制
D.GHRH和GHIH在维持GH含量稳定性上起协同作用
解析 GH弥散到血液中被运输到全身各处,并与骨骼细胞膜上的受体结合后发挥作用,A错误;GH发挥完作用后,一般会被灭活,因此机体需要源源不断地产生激素,B错误;GH过少时会影响下丘脑的分泌功能,使GHRH分泌增加,GHIH分泌减少,进而使GH分泌增加,该过程体现了反馈调节,C正确;GHRH为促生长激素释放激素,可促进生长激素的合成和释放,而GHIH为生长激素抑制激素,可抑制生长激素的合成和释放,因此GHRH和GHIH在维持GH含量稳定性上起相抗衡的作用,D错误。
答案 C
8.(2025·广州期中)甲状腺激素在肝脏中激活其β受体,使机体产生激素G,促进胰岛素分泌。下列叙述正确的是( )
A.甲状腺激素能作用于肝脏,其他组织细胞无甲状腺激素的受体
B.甲状腺激素通过体液运输作用于胰岛,作用范围很准确和局限
C.甲状腺激素的作用能升高血糖,但不能降低血糖
D.甲状腺激素作用于肝脏促进激素G的分泌属于体液调节
解析 甲状腺激素几乎作用于全身细胞,其他组织细胞也有甲状腺激素的受体,A错误;甲状腺激素通过体液运输到全身各处,作用范围广泛,B错误;甲状腺激素能升高血糖,由题干信息可知,甲状腺激素也可激活肝脏中的β受体,使机体产生激素G,进而促进胰岛素分泌,间接降低血糖,C错误;激素G作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌通过体液运输实现,属于体液调节,D正确。
答案 D
9.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少,检查发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。下列说法不正确的是( )
A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高
B.体温维持在38 ℃时,该患者的产热量大于散热量
C.患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加
D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水分的重吸收,可使患者尿量增加
解析 患者呼吸困难导致呼吸作用产生的CO2无法排出,含量偏高,A正确;体温维持在38 ℃时(此时体温相对稳定),该患者的产热量和散热量处于动态平衡,B错误;由题中肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分可知,组织液的渗透压升高,肺部组织液的量增加,出现了组织水肿,C正确;使用药物抑制肾小管和集合管对水分的重吸收,更多的水随尿液排出体外,可使患者尿量增加,D正确。
答案 B
10.(2025·潍坊期中)下图表示科研人员测定大鼠皮肤冷觉感受器和热觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)。下列说法错误的是( )
A.温度越高,热觉感受器敏感程度不一定越高
B.冷觉感受器和热觉感受器的敏感温度范围不同
C.两条曲线交点对应的温度接近于大鼠正常体温
D.皮肤冷处理的过程中,传入神经放电频率的变化是逐渐降低的
解析 结合图示可知,当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率减小,A正确;由图可知冷觉感受器的敏感温度范围在10~40 ℃之间,温觉感受器敏感温度范围在36~47 ℃之间,不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围,B正确;当温度偏离感受器的敏感温度时,传入神经放电频率都减小,所以大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度,C正确;皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,冷觉感受器先兴奋通过体温调节使体温恢复正常,所以传入神经放电频率的变化是先增大后减小,D错误。
答案 D
11.(2025·福州期中)糖尿病血糖浓度标准为:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2 h≥11.1 mmol/L。图1、图2所示为甲、乙、丙三人空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。以下叙述错误的是( )
A.甲的胰岛素分泌不足,可能是1型糖尿病患者
B.肾小管重吸收能力下降可能是乙血糖升高的原因
C.餐后2 h丙的胰岛素浓度下降与反馈调节有关
D.乙的胰岛素的作用效果减弱,可能是2型糖尿病患者
解析 从图中可以看出,甲空腹和餐后血糖浓度都很高,而胰岛素浓度很低,这表明甲的胰岛素分泌不足,1型糖尿病的特点就是胰岛素分泌不足,所以甲可能是1型糖尿病患者,A正确;乙的血糖浓度升高,但胰岛素浓度也较高,说明不是胰岛素分泌不足的问题。肾小管重吸收能力下降不会导致血糖升高,因为肾小管重吸收主要与水、盐等物质的重吸收有关,与血糖升高没有直接关系,B错误;餐后2 h丙的血糖浓度下降,胰岛素浓度也随之下降,这是因为血糖浓度下降后,通过反馈调节作用于胰岛,使胰岛素的分泌减少,C正确;乙的胰岛素浓度较高但血糖仍然较高,说明胰岛素的作用效果减弱,这符合2型糖尿病的特点,即胰岛素抵抗,D正确。
答案 B
12.(2025·昆明期中)下图是人体稳态调节机制的部分示意图,①~④表示相关的激素。下列有关叙述错误的是( )
A.激素②为促甲状腺激素释放激素,激素③为促甲状腺激素,激素④为甲状腺激素
B.血压升高,压力感受器激活心血管中枢,传出神经释放神经递质作用于心脏及血管细胞膜上的受体,从而降低血压,该调节方式属于神经调节
C.大量出汗后血浆渗透压升高,神经垂体合成和分泌激素①(抗利尿激素),进而促进肾脏对水分的重吸收,该调节方式属于神经—体液调节
D.剧烈运动后,神经元B合成和分泌②减少,导致③、④合成和分泌下降,这种激素的调节方式属于负反馈调节
解析 由图分析知,②为促甲状腺激素释放激素,③为促甲状腺激素,④为甲状腺激素,A正确;传出神经释放的神经递质作用于突触后膜,即心脏及血管细胞膜上的受体,该调节方式属于神经调节,B正确;抗利尿激素是下丘脑细胞合成、垂体释放进入血液的,C错误;剧烈运动后,神经元B合成和分泌②减少,导致③、④合成和分泌下降,这种激素的调节方式属于负反馈调节,D正确。
答案 C
13.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是( )
A.当受到寒冷刺激时,①②③分泌均增加
B.切除垂体,则①②③的合成分泌量都将减少
C.如果饮食中碘含量不足,①②分泌将增加
D.用③饲喂正常动物,将影响①②的分泌量
解析 寒冷刺激下机体可通过提高细胞代谢水平来增加产热,甲状腺激素可调节体内有机物代谢,①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素、③甲状腺激素分泌均增加,A正确;切除垂体致使促甲状腺激素不能合成,导致甲状腺激素含量减少,通过反馈调节会使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加,B错误;缺碘导致甲状腺激素合成减少,机体通过反馈调节减少对下丘脑和垂体的抑制作用,将影响①②的分泌量,C正确;用③饲喂正常动物,使甲状腺激素含量升高,由于负反馈调节,抑制①②的分泌量,D正确。
答案 B
14.(2024·吉林卷)梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表,临床上常用利尿剂(促进尿液产生)进行治疗。下列关于该病患者的叙述错误的是( )
组别
抗利尿激素浓度/(ng·L-1)
醛固酮浓度/(ng·L-1)
正常对照组
19.83
98.40
急性发病组
24.93
122.82
A.内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力
B.发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高
C.醛固酮的分泌可受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控
D.急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食
解析 据题干“梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿”推测,内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力,A正确;抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少了尿量,保留了体内的水分,发作期抗利尿激素水平的升高,会促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量,从而使细胞外液渗透压下降,B错误;肾上腺皮质可分泌醛固酮,人和高等动物体内都有“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”,推测醛固酮的分泌可受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控,C正确;由题可知,急性发病组抗利尿激素浓度、醛固酮浓度均高于正常对照组,又知醛固酮能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的平衡,因此急性发作期可使用利尿剂治疗,同时应该保持低盐饮食,D正确。
答案 B
15.(2024·浙江1月卷)越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员到达终点时,下列各种激素水平与正常的相比,正确的是( )
A.抗利尿激素水平高,胰高血糖素水平低
B.抗利尿激素水平低,甲状腺激素水平高
C.胰岛素水平高,甲状腺激素水平低
D.胰岛素水平低,胰高血糖素水平高
解析 越野跑、马拉松等运动后,运动员体内血糖大量消耗,血糖含量降低,胰岛素含量降低,胰高血糖素含量上升,促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖;此时,机体代谢旺盛,甲状腺激素水平较高;同时机体大量排汗,导致细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加。综上可知,A、B、C错误,D正确。
答案 D
二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
16.(2025·牡丹江期中)下列有关人体内几种激素功能的叙述,正确的是( )
A.运动时,肾上腺素为机体提供所需能量
B.进食后,胰岛素催化物质氧化分解
C.青春期,性激素会促进生殖器官的发育
D.细胞分裂时,胰高血糖素直接参与细胞结构的形成
解析 激素不能为机体提供所需能量,A错误;激素不能催化物质氧化分解,酶具有催化作用,B错误;青春期,性激素分泌增加,促进生殖器官的发育,C正确;激素既不组成细胞结构,又不提供能量,只是通过调节使靶细胞、靶器官原有的生命活动发生变化,D错误。
答案 C
17.寒冬时节某健康人在28 ℃的空调室内补充足量米饭和饮用水后休息10 min,然后进入零下5 ℃ 的环境中工作。如图表示该人体内生理指标的相对变化趋势,下列相关叙述正确的是( )
A.曲线可表示血糖含量变化,P点时胰岛素含量较Q点增加
B.曲线可表示人体体温变化,P点时毛细血管中血流量较Q点增加
C.曲线可表示血浆渗透压变化,P点时抗利尿激素含量较Q点减少
D.曲线可表示体内甲状腺激素含量变化,P点时骨骼肌产热量小于Q点
解析 分析28 ℃的空调室→零下5 ℃的环境,即受到寒冷刺激后人体内生理指标变化。补充米饭后,体内血糖含量升高导致胰岛素含量增加,从而降低血糖,A正确;进入寒冷环境中人体体温不会明显升高,机体通过体温调节,P点时毛细血管中血流量较Q点减少,甲状腺激素含量增加,促进物质的氧化分解,P点时骨骼肌产热量应大于Q点,B、D错误;饮水后血浆渗透压降低,抗利尿激素含量减少,与题图曲线变化不符,C错误。
答案 A
18.(2025·济宁期中)棕色脂肪组织可分解葡萄糖或脂肪产热以维持体温稳态。研究人员揭示了光通过“视网膜—下丘脑—棕色脂肪组织轴”调控糖代谢的机制(如图)。下列相关叙述不正确的是( )
A.光通过“视网膜—下丘脑—棕色脂肪组织轴”调控糖代谢属于神经调节
B.光作为信号能够促进人体棕色脂肪组织对葡萄糖的摄取、利用与转化
C.光调控血糖代谢可能有利于动物响应光辐射条件,以维持体温稳定
D.现代人应减少夜间长时间暴露于光源以及夜间饮食以避免引起机体血糖紊乱
解析 光激活视网膜上特殊的感光细胞,经视神经等传递信号,最终通过交感神经作用于外周的棕色脂肪组织,调控糖代谢,这属于神经调节,A正确;光通过这条“视网膜—下丘脑—棕色脂肪组织轴”通路快速减低脂肪对葡萄糖的利用以降低产热,所以光作为信号能够抑制人体棕色脂肪组织对葡萄糖的摄取、利用与转化,在太阳辐照减少的时候,棕色脂肪不再被光压抑,快速血糖代谢产热来维持体温稳态,B错误,C正确;由图可知,夜间长时间暴露于光源,血糖明显升高,而夜间饮食后,由于机体代谢变慢,也会使机体血糖升高,所以现代人应减少夜间长时间暴露于光源以及夜间饮食引起机体血糖紊乱,D正确。
答案 B
19.(2025·菏泽期中)机体在神经、激素和免疫的共同调节下,相互协调共同完成各项生命活动。细胞间信息传递的方式如图所示,下列对图示的分析错误的是( )
A.若图1表示人在口渴状态下的调节模式,细胞甲释放的信息分子是抗利尿激素
B.若图2表示两个神经细胞间的信息传递,细胞甲释放的神经递质引起细胞乙兴奋或抑制
C.图3不能表示两个神经细胞之间的信息传递
D.若图4表示寒冷条件下甲状腺激素分泌的调节模式,该图体现了分级调节和反馈调节的调节机制
解析 人在饥渴状态下,内环境的渗透压升高,在下丘脑的神经调节下,垂体释放抗利尿激素,通过体液的运输作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收,图中的甲是垂体,释放的是抗利尿激素,A正确;图2两个神经细胞间通过突触联系在一起,即2中的结构是突触,细胞甲(突触前膜)释放神经递质,神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,若图2表示两个神经细胞间的信息传递,细胞甲释放的神经递质引起细胞乙兴奋或抑制,B正确;图3细胞甲分泌的信息分子,反过来又对其自身起作用,也能表示两个神经细胞之间的信息传递,C错误;寒冷条件下通过下丘脑→垂体→甲状腺轴的分级调节,调节甲状腺合成分泌甲状腺激素,甲状腺激素的含量反过来又影响下丘脑和垂体的活动,体现反馈调节,若图4表示寒冷条件下甲状腺激素分泌的调节模式,该图体现了分级调节和反馈调节的调节机制,D正确。
答案 C
20.如图为某高等动物激素调节过程,第一信使即细胞外信号,胞内信号为第二信使。细胞所接受的信号包括物理信号和化学信号,其中最重要的是由细胞分泌的、能够调节机体功能的一大类生物活性物质,它们是细胞间的信号通信,被称为“第一信使”。第二信使为第一信使作用于靶细胞后在细胞内产生的信息分子,第二信使将获得的信息增强、分化、整合并传递给效应器才能发挥特定的生理功能或药理效应。下列选项中叙述错误的是( )
A.图中体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节
B.激素①与细胞质受体结合后进入细胞核中参与调节基因的表达过程
C.性激素调节生命活动需要第二信使
D.图中甲和乙均具有神经传导和激素分泌的双重功能
解析 甲分泌的激素a作用于垂体,促使垂体分泌激素b,激素b作用于丙,丙再分泌激素①,激素①进入靶细胞,与细胞质受体结合后进入细胞核并与细胞核受体结合,参与调节基因的表达过程,进而调节细胞代谢;甲还能直接向乙传递信号,促使乙分泌激素②,激素②与细胞膜表面受体结合后传递信息,进而调节细胞代谢,B正确;性激素的分泌类似于激素①,需要第二信使,C正确;甲具有神经传导和激素分泌的双重功能,但乙并未体现,D错误。
答案 D
二、非选择题(本题共5小题,共55分)
21.(13分)胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织,一类是腺泡组织,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶;另一类是胰岛组织,分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题:
假设
实验过程
实验现象
假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的,即进食后产生的胃酸(盐酸)刺激小肠神经,将兴奋传递给胰腺,促进胰液分泌
A.电刺激支配胰腺的神经
少量分泌胰液
B.把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内
大量分泌胰液
C.直接将稀盐酸注入狗的血液内
不会引起胰液分泌
D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内
大量分泌胰液
假设二:在胃酸(盐酸)作用下,小肠黏膜产生的某种化学物质,进入血液,随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌
A.剪取甲狗的小肠(短时间内有生物活性),刮取黏膜并用稀盐酸浸泡,把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺静脉血液中
大量分泌胰液
B.对照实验
(1)假设一的实验结果:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与 有关。
(2)假设二的对照实验的处理方法是 ,假设成立的实验现象是 。
(3)假设二的A中盐酸的作用是 。
(4)上述实验证明胰液的分泌过程是由神经体液调节完成的,它们之间的关系可以概括为 。
(5)当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其原因是 。
解析 (1)分析假设一,A电刺激支配胰腺的神经,少量胰液分泌,说明胰液分泌受胰腺的神经调控。B把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内,盐酸刺激小肠神经,将兴奋传递给胰腺,促进胰液分泌,大量分泌胰液,C直接将稀盐酸注入狗的血液内,不会引起胰液分泌,说明胰腺分泌与体液调节无关,D切断所有支配胰腺的神经,排除胰液的分泌由神经调节引起的影响因素,把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内,大量分泌胰液,可进一步说明盐酸刺激后小肠产生的分泌物,故据A、B、C、D的实验结果可知,胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与盐酸刺激后小肠产生的分泌物有关。(2)分析假设二可知,该实验的自变量是小肠黏膜产生的某种化学物质,因此对照组的实验应该不含有小肠黏膜产生的某种化学物质,因此按照实验设计的单一变量和对照原则,对照组的处理方法是取从未经过盐酸刺激的狗的小肠黏膜并磨碎后,将提取液注入实验动物的血液中,如果对照组检测不到大量胰液,说明假设成立。(3)根据假设二中设计的一组对照实验可得知,稀盐酸和小肠黏膜组织细胞共同作用,会使小鼠分泌胰液。得出的结论是胃内的盐酸会刺激小肠黏膜产生某种分泌物,这种分泌物通过血液循环运至胰腺,促进胰腺分泌胰液。(4)神经调节和体液调节的关系是:一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。(5)由于胰岛素的本质是蛋白质,胰腺分泌的胰蛋白酶可将胰岛素分解,因此从磨碎的狗的胰腺组织中提取不到胰岛素。
答案 (1)盐酸刺激后小肠产生的分泌物 (2)刮取从未经过盐酸刺激的狗的小肠黏膜并磨碎后,将提取液注入实验动物的血液中 检测不到大量分泌胰液 (3)刺激小肠黏膜产生促进胰液分泌的某种化学物质 (4)一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 (5)胰腺分泌的胰蛋白酶可将胰岛素分解
22.(10分)(2025·潍坊期中)下图表示甲状腺激素分泌的调节过程,图中A、B、D代表器官,a、b、d代表激素。
(1)图中D代表 ,b代表 。甲状腺激素分泌的调节过程存在分层调控,被称为 调节。
(2)原发性甲减是由甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少,继发性甲减主要指由于下丘脑或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少。为了初步诊断甲、乙、丙三人发生甲减的原因,科研人员分别给他们及一个健康人注射适量且等量的激素M,并在注射前30 min和注射后30 min时分别测量四人血液中TSH(促甲状腺激素)的相对含量,结果如图所示。
①激素M最可能是 (填写名称),若对原发性甲减患者注射M后,其对碘元素的摄入量会 (填“升高”“不变”或“比健康人甲乙丙低”)。
②据图推测,甲、乙、丙三人中最可能患有继发性甲减的是 ,作出该判断的依据是 。
解析 (1)由题图可知,b可以对A和D两个器官起作用,说明b是甲状腺激素,则B是甲状腺,a是促甲状腺激素,A是垂体,d是促甲状腺激素释放激素,D是下丘脑;甲状腺激素分泌的调节过程存在分层调控,被称为分级调节;(2)①激素M最可能是促甲状腺激素释放激素(TRH)。因为健康人注射M后,TSH的含量增高,说明M是TRH;如果是下丘脑病变不能正常分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),那么注射后会使垂体分泌TSH增加;如果是垂体病变,注射后TSH的含量不会明显增加;如果是甲状腺本身病变(原发性甲减),注射促甲状腺激素释放激素(TRH)后,因为甲状腺病变不能正常工作,所以甲状腺对碘元素的摄入量不变,因为甲状腺激素的合成量无法增加,不需要更多的碘元素。对于原发性甲减患者来说,其甲状腺本身病变,注射促甲状腺激素释放激素(TRH)后,甲状腺不能正常合成甲状腺激素,所以对碘元素的摄入量不变;②健康人注射适量且等量的激素M(促甲状腺激素释放激素TRH)后,TSH含量会升高,因为TRH能促进垂体分泌TSH。而甲注射后TSH含量升高,说明甲的垂体能够正常响应激素M的刺激,垂体没有问题;丙注射后TSH含量也有升高趋势,说明乙的垂体功能正常;而乙注射后TSH含量几乎没有变化,这表明可能是丙的垂体出现病变,因为垂体病变则不能在激素M(TRH)的刺激下正常分泌TSH,所以乙最可能患有继发性甲减。
答案 (1)下丘脑 甲状腺激素 分级
(2)①促甲状腺激素释放激素(TRH) 不变 ②乙 健康人注射激素M后TSH含量升高,甲、丙注射后TSH含量升高,说明垂体功能正常,乙注射后TSH含量几乎无变化,可能是垂体病变,所以乙最可能患有继发性甲减
23.(10分)(2025·福州期中)当内外环境变化使体温波动时,皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节中枢,通过产热和散热反应,维持体温相对稳定。回答下列问题:
(1)图中激素乙的名称是 。
(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点,生理状态下人体调定点为37 ℃。病原体感染后,机体的体温调定点提高到38.5 ℃,此时由于体温低于新的体温调定点人体会出现的反应包括 。
A.大脑皮层冷觉中枢兴奋
B.皮肤毛细血管舒张
C.骨骼肌战栗
D.汗腺分泌增多
(3)发烧后服用退烧药物,导致大量出汗,有时会出现脱水现象,此时 合成的抗利尿激素释放增加,该激素的靶细胞是 。该激素作用后使尿量 ,同时 产生渴觉,增加饮水,从而保证体内水盐平衡。
(4)在剧烈运动之后,不宜立即喝冰镇可乐雪碧或吃冰棍等,否则容易出现体温过高的症状。试解释出现上述体温异常现象的主要原因: 。
解析 (1)由图可知,激素甲作用于甲状腺,促使甲状腺分泌甲状腺激素,而激素乙是由垂体分泌且作用于甲状腺的,所以激素乙为促甲状腺激素。(2)病原体感染后,体温低于新的体温调定点38.5 ℃,冷觉感受器会将信息传导至大脑皮层冷觉中枢,使冷觉中枢兴奋,产生冷觉,A正确;体温低于新的体温调定点时,为了减少散热,皮肤毛细血管应收缩而不是舒张,B错误;为了增加产热,骨骼肌会战栗,C正确;为减少散热,汗腺分泌应减少而不是增多,D错误。(3)发烧后服用退烧药物,导致大量出汗,有时会出现脱水现象,此时细胞外液渗透压升高,该刺激传至下丘脑渗透压感受器,促进垂体释放的抗利尿激素增多,抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞,抗利尿激素作用后促进肾小管和集合管重吸收水,最终使尿量减少;同时下丘脑渗透压感受器会将信号传至大脑皮层,大脑皮层产生渴觉,增加饮水。(4)剧烈运动后,机体产热较多,体温较高,皮肤血管处于扩张状态以利于散热。如果立即喝冰镇饮料,会使血管急剧收缩,机体散热减少,同时由于冷饮刺激胃肠道,造成胃肠道血管收缩,影响散热,从而容易出现体温过高的症状。
答案 (1)促甲状腺激素 (2)AC (3)下丘脑 肾小管和集合管细胞 减少 大脑皮层 (4)剧烈运动后,机体产热较多,皮肤血管扩张利于散热,喝冰镇饮料使血管急剧收缩,机体散热减少
24.(8分)(2025·德州期中)在多种有害刺激、情绪激动或精神紧张等因素的作用下,机体通过神经系统和内分泌系统的作用,促进肾上腺的分泌活动,从而提高机体的警觉性、应变性和耐受力等,部分过程如下图所示。甲、乙分别为神经系统的不同结构,垂体产生的各种促激素是它们所作用的靶器官形态发育和维持正常机能所必需的。
(1)甲为 (填“交感神经”或“副交感神经”),乙为 ,有害刺激等因素引起糖皮质激素分泌的调节方式属于 (填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”)。
(2)机体受到寒冷刺激时释放的肾上腺素增多,通过 增加产热;与糖皮质激素相比,肾上腺素在血浆中含量上升 (填“较快”或“较慢”),分泌持续时间 (填“较长”或“较短”)。
(3)糖皮质激素可促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖,糖皮质激素与胰岛素在调节血糖方面的作用是 (填“协同”或“相抗衡”)的。
(4)临床上常使用大剂量的糖皮质激素用于抗炎症、抗过敏、抗休克等,若临床长期使用糖皮质激素会使肾上腺皮质 (填“增生”或“萎缩”),原因是 。
解析 (1)在多种有害刺激、情绪激动或精神紧张等因素的作用下,机体通过神经系统和内分泌系统的作用,促进肾上腺的分泌活动,所以甲是交感神经,有害刺激等因素引起糖皮质激素分泌的过程中,有神经系统的参与,也有相应的激素参与,属于神经—体液调节。(2)机体受到寒冷刺激时释放的肾上腺素增多,通过促进细胞代谢时使产热量增加,在此调节过程中,肾上腺素是神经递质,所以产生的速度快,上升较快,持续时间较短。(3)糖皮质激素使血糖升高,胰岛素使血糖降低,二者相抗衡。(4)临床上长期使用糖皮质激素会使肾上腺皮质萎缩,因为常使用糖皮质激素对下丘脑和垂体的抑制作用增强,会使得机体产生的促肾上腺皮质激素减少,引起肾上腺皮质萎缩。
答案 (1)交感神经 下丘脑 神经—体液调节
(2)促进细胞代谢 较快 较短 (3)相抗衡
(4)萎缩 常使用糖皮质激素对下丘脑和垂体的抑制作用增强,会使得机体产生的促肾上腺皮质激素减少,引起肾上腺皮质萎缩
25.(14分)(2025·黑龙江期中)下丘脑—垂体—肾上腺(HPA)轴可参与调节机体代谢、应激反应、免疫等。如图为HPA轴及其对免疫的部分影响,其中CRH:促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH:促肾上腺皮质激素,GC:糖皮质激素,“+”表示促进,“-”表示抑制。
(1)据图判断,HPA轴中存在 (填“反馈调节”“分级调节”或“反馈调节和分级调节”),存在以上调节方式的意义是 。
(2)泼尼松是人工合成的GC,据相关信息和图推测服用泼尼松可以用来治疗的疾病有 。
A.过敏性鼻炎 B.1型糖尿病
C.系统性红斑狼疮 D.艾滋病
(3)长期较大剂量使用GC,停药前应逐渐减量,否则可致体内GC (填“不足”或“过多”)。在停药前还可适量使用 激素也有利于肾上腺皮质功能恢复。
(4)有人认为垂体分泌的ACTH对下丘脑分泌CRH有反馈调节作用。为探究这一观点是否正确,请完成以下实验步骤:
①取多只生活力相同的同种健康小鼠均分为甲、乙两组,分别测定两组动物血液中CRH的含量。
②甲组小鼠进行手术并切除肾上腺皮质,注射适量的ACTH;乙组小鼠 。
③在相同且适宜的环境条件下,培养一段时间后,分别测量甲、乙两组小鼠血液中 含量。
解析 (1)图中GC的分泌是通过下丘脑→垂体→肾上腺皮质轴,故体现了分级调节;GC含量增加,可抑制下丘脑、垂体的分泌活动,为负反馈调节;分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。(2)泼尼松是人工合成的GC,据题中相关信息和图可知,GC使免疫功能减弱,服用泼尼松可以用来治疗由于免疫过度或错误引起的免疫失调如自身免疫病、过敏反应,不能治疗免疫缺陷,如艾滋病,而1型糖尿病属于胰岛素分泌不足引起的,不属于自身免疫病,故服用泼尼松可以用来治疗过敏性鼻炎和系统性红斑狼疮,即A、C符合题意。(3)长期较大剂量使用GC,体内GC浓度很高,通过负反馈调节自身CRH和ACTH减少,肾上腺功能较弱,自身分泌GC不足。在停药前还可适量使用促肾上腺皮质激素也有利于肾上腺皮质分泌GC功能恢复正常。(4)探究垂体分泌的ACTH对下丘脑分泌的CRH是否存在负反馈调节,自变量是ACTH的含量,因变量是CRH的含量。由于肾上腺分泌的GC会反馈调节下丘脑和垂体,为排除GC对CRH分泌量的影响,需切除小鼠的肾上腺皮质,所以②甲、乙两组小鼠均进行手术并切除肾上腺皮质,甲组为实验组,手术切除后小鼠注射适量的ACTH,乙组为对照组,手术切除后小鼠注射等量的生理盐水,以遵循单一变量原则。③实验开始前和一段时间后,分别测量两组小鼠CRH含量,比较变化,进而得出结论。
答案 (1)反馈调节和分级调节 分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态
(2)AC (3)不足 促肾上腺皮质
(4)②进行手术并切除肾上腺皮质,注射等量的生理盐水 ③CRH
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