1.2 技术的价值课件-2025-2026学年苏教版高中通用技术必修一

第一章　走进技术世界 第二节 技术的价值 走进情境 赵婷婷所在的第二小组的任务是为同学们搭建庇护所。秋季的昼夜温差较大，野外环境下，蚊虫鼠蚁较多，偶尔还有蛇出没。因此，需要搭建一个防潮保暖、驱蛇防虫的庇护所。 任务一 体验技术与人的关系 1.如何去搭建安全又舒适的庇护所？ 技术体验——搭建庇护所 1、如果地面比较潮湿，应该如何改造庇护所？ 讨论 地面潮湿，最好铺上干草，既可以保暖，睡起来又柔软舒服；或者搭建一个框架式的平台，与地面保持一定的距离。 2、庇护所如何进行防虫设计？ 把艾蒿放在火里闷烧，发散出来的烟雾有极好的驱虫效果。在庇护所四周撒上草木灰，可驱避地上的虫子。 讨论 3、通过体验活动，你觉得技术与人之间存在怎样的关系？ 庇护所起到保护人的作用，满足了人对生理和安全的需求。同时，在搭建庇护所的过程中，个人不仅获得能力的提升，而且在与人合作的过程中，获得社交、尊重、体验成功等方面的满足。 讨论 1、技术具有保护人的作用 注意：技术对人的保护作用，既包括生理上的保护，也包括心理上的保护。 暖和的衣服 安全的房屋 疫苗技术 思维碰撞 1、原始人最初为什么要穴居或在树上栖居呢？ 为了躲避野兽的攻击 2、疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再感到恐惧？ 因为先进的医疗防治技术可以很好地抵抗病毒的攻击，在保护人类身体健康的同时，也保护了人的心理，所以现代人对它们不再如此恐惧。 思维碰撞 2、技术具有解放人的作用 技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延伸了自己的身体器官的功能，拓展了活动空间；提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、改造自然，与自然和谐共生的能力。 人类在技术实践活动中，世界观和方法论获得发展，创新精神等高阶思维能力、实践能力获得提高。技术在满足人类基本需求的基础上，也可以使人类获得尊重、自我价值实现等。 3、技术具有发展人的作用 任务二 感悟技术与社会的关系 技术促进了社会生产的发展，改变了社会生活的方式，丰富了社会文化的内容，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 1.技术与社会 马上行动 互联网正在颠覆实体经济传统服务模式 为民众和政府之间建立了沟通渠道 互联网促进了各种文化的交流与传播 实时高效的军事监控， 改变了传统的作战指挥样式 1.分析互联网的发展给社会的各个领域带来的影响，并填表。 案例分析——福特T型车的生产流水线 福特T型车 福特T型车的生产流水线 案例分析——农业技术的发展与劳作方式的变革 讨论 现代农业生产的劳作方式发生了怎样的改变? 物联网与农业相结合运作的智慧农业正深刻地改变着传统的农业生产方式； 植保无人机实现田间自动施肥、施药； 农业机器人代替农民成为主要劳动力。 1.有人认为，技术发展导致失业； 2.也有人认为，技术发展提供了就业机会。你认为呢？ 思维碰撞 马上行动 拓展阅读——北斗卫星导航系统 技术的发展水平已经成为衡量一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一。 任务三 探究技术与自然的关系 案例分析——都江堰 —“活”的水利博物馆 坝 堰 请结合案例说明技术在人类合理地开发和利用自然的过程中，为实现人与自然和谐共处所起到的重要作用。 在修建都江堰过程中，李冰父子选择在岷江的弯道处修建都江堰，巧妙地实现了引水和排沙，既充分尊重和保护自然，又合理地利用了自然资源，实现了人与自然的和谐共处。 讨论 人类在开发和利用自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 结论 不易降解，污染环境 排放的尾气污染环境 造纸产生废水污染环境 电子产品废弃物污染环境 减少生产及使用，或用可降解塑料产品 开发使用节能环保的新能源汽车 探索各种可靠、经济、有用的废水处理方法 转变消费理念，回收利用，无害化处理 马上行动 技术与人 技术与自然 社会生产 技术与社会 技术的价值 保护人 解放人 发展人 工 业 农 业 社会生活 社会文化 利用自然、改造自然，可持续发展。 课堂小结 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$