浙江省杭州市临平区学科素养评价-【黄冈必刷卷】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

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时那地那份爱，以及那一温暖的 根据自己对长城的了解进行回答，例如， 时刻。 在崇山峻岭之间，长城犹如一条巨龙，绵 浙江省杭州市临平区学科素养评价 延万里，一眼望不到头。根据长城所代 试题点评：本套试题是一套质量上乘的试题。围 表的精神进行回答，例如，劳动人民用自 绕祖国的发晨历程，以“爱国”为主线，分为三个 己的双手创造，作为新时代的青年也有 板块进行试题的编舞。试题既凸显语文的核心 新的“长城”需要修建，要把祖国建设得 耍素，又注重了学生家国情怀的培养。采用由易 更加繁荣富强，要把长城的精神继承和 到难，螺旋上升的命题思路。用富有个性的小标 发扬光大。 题一步步引导学生从小培养爱国情怀。 19.关键句：原来长城就是这样修起来的！ 第一部分识字与写字 从我们祖先的肩膀上、脊背上修过来，又 1.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼 从我们的肩上、脊背上修过去 命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求 文章通过找寻长城是如何修建的，告诉 法的人… 我们长城是一代代的劳动人民用自己的 2.昏沉幽雅摇篮理论困难经历 双手创造，作为新时代的青年也有新的 拥戴宣告 “长城”需要修建，要把祖国建设得更加 3.(1)C(2)A(3)D(4)D 繁荣富强，要把长城的精神继承和发扬 4.B 光大。 5.、 、； 20.其实不然，读书更能强国读书更能强国 6.A 21.①读书是一个国家和民族寻求文化发展 7.(1)慷澎 的基础工程。②读书能倾听到一个民 (2)示例：担当起振兴中华的重任 族走向文化强国的铿锵足音。 8.示例：铭铭一下课，就开始阅读与演讲内 22.D 容相关的书籍，同学们在教室里追逐打 23.示例：“腹有诗书气自华”，只有认真读 闹，铭铭仍然在书上圈圈点点，他一遍又 书，丰富知识，增长才干，才能为国排优 一遍地修改自己的演讲稿，一次又一次地 解难，才能让祖国日益强盛。 找老师修改。 第三部分表达与交流 9.豪迈万水千山只等闲少小离家老大回 24.写作提示：本次习作为自命题作文，要求 屹立无边光景一时新妙笔生花 围绕“生活多美好”这个话题，写一篇习 余音绕梁 作。我们的生活是关好的、幸福的，充满 第二部分阅读与鉴赏 阳光的。想想生活中哪些事让你觉得生 10.(1)×(2)/(3)×(4)× 活“充满阳光”？是父母的爱？朋友的 11.二三节能且低碳环保 情？老师的教导？还是陌生人不经意间 12.D 的问候…选择印象深刻，最想表达的 13 去写。无论写什么，都要通过典型的事 合语境可知，选“振作精神”“冷静运筹” 例来表现自己生活的幸福与快乐，注意 “谦虚谨慎”。 记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首 5.C解析：“耕当问奴，织当问婢”意思耕田 尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写 的事情要问奴，纺织的事情要问婢。比喻 作时要合理安排材料，重点部分要详细 办事应该向内行请教。A.“欲要看究竞， 写，其他部分可略写，还要注意语句要通 处处细留心。”这句话的意思是想要把事 顺，用词要恰当。写作过程中注意运用 情（问题）搞清楚、弄明白，那就要处处注 学到的写作方法及修辞手法，用到积累 意仔细观察。B.“常在河边走，哪有不湿 的好词佳句。 鞋”比喻长期在不良环境中生活，免不了 陕西省西安市碑林区期末语文试卷 要染上恶习；或长期千危险营生，免不了 试题点评：本套试题由易到难考查了本学段的知 要出娄子。C.“欲知山中事，须问砍柴人” 识要点。在试题中，既体现了语文的主体性特 意思是想要知道山中的事情，你就需要去 点，又体现出了学科融合的特点，如乘车问题融 问上山砍柴的人。D.“虚心万事能成，自 合了数学知识，画面的分析融合了美术知识。既 满十事九空”意思是虚心能帮助自己办成 注重了语文知识的监测，文体现出很强的地城特 千万事，自以为是骄儆自满十件事有九件 :点，是一套非常优秀的试题。 事办不成。 1.(1)跃掠岸五彩斑斓未来可期 6.C解析：A、BD正确。C.有误。读文章 付出 时，与阅读目的关联性不强的内容，不需 (2)略 要逐宇逐句地读，这样可以提高阅读 2.C解析：A.有误。“和蔼”的“蔼”应读 速度 “”,指态度温和、谦逊，使人感到很亲切」 7.(1)九曲黄河万里沙无边光景一时新 “夜莺”的“莺”应读“ying”,指鸟名。“菜 一水护田将绿绕江清月近人 普”应为“菜谱”，指推荐菜肴种类、价格的 (2)汤汤乎若流水以为世无足复为鼓琴者 纸单。B.有误。“点毁”的“缓”应读 解析：(1)分别出自唐代刘禹锡的《浪淘 “zhu”,意思是衬托，装饰；应景儿，凑数 沙》（其一），宋代朱熹的《春日》，宋代王安 儿；指衬托、装饰的东西。“彦语”应为“谚 石的《书湖阴先生壁》，唐代孟浩然的《宿 语”，指在群众中间流传的固定语句，用简 建德江》。(2)出自《伯牙鼓琴》。 单通俗的话反映出深刻的道理。C.正确。 8.示例：(1)②⑥妹妹虽然学戏时间不长， D.有误。“咆孝”应为“咆哮”，指猛兽大声 但是在舞台上一亮相，唱起戏来也有板 吼叫：人因暴怒而厉声叫喊或形容水流奔 有眼。 腾发出的轰鸣声。“裁缝”应为“裁缝”，指 (2)看动漫：我今天在房间看了一天的动 做衣服的工人。 漫，也不出去玩。就连妈妈烧了我最 3.B解析：A.后果：最后的结果（多用于坏 喜欢吃的菜，我也是只是匆匆吃了两 的方面)。滥用：胡乱地或过度地使用。 口就又去看了 这个词语是贬义词。和蔼：指态度温和， 9.NAN DAJIE Zhou Xiao 容易接近。这个词语是褒义词。B.恭敬： 10.示例：一纸一墨，传承文化，书法艺术，校 对尊长或宾客尊重有礼貌。这个词语是 园扬名。 陈老师您好，我们学校想邀 褒义词。宏伟：雄伟而宽大（多指规模、计 请您下周四下午三点到学校礼堂为全体 划等)，这个词语是褒义词。勇敢：有胆 同学做书法指导讲座，不知道您是否 量；不怕危险和困难。这个词语是褒义 方便？ 词。C.威胁：用威力逼迫榈吓使人屈服。 解析：第一个要求写出书法标语即可 这个词语是贬义词。璀璨：形容珠玉等光 第二个要求要注意使用文明礼貌用语。 彩鲜明。这个词语是褒义词。壮观：景象 11.(1)乘坐公交车3元乘坐出租车20 宏伟。这个词语是褒义词。D.渺小：微 (2)应选择乘坐地铁。因为下午六点，可 小。这个词语是中性词。愚蠢：愚笨：不 能遇下班高峰期，如果乘坐出租车不 聪明。这个词语是贬义词。劲挺：形容非 仅费用高，时间也不会短：乘坐公交 常挺拔。这个词语是中性词。 车要50分钟；只有乘坐地铁，40分钟 4.B解析：冷静运筹：冷静地制定策略、计 内会到大雁塔。 划。振作精神：打起精神。谦虚谨慎：形 12.(1)总一分有序 客人虚心礼让，小心谨慎。根据词义，结 (2)示例：校长，现在同学们手里有好多 ■14月