精品解析:2025年江苏省南通市中考模拟道德与法治试卷(八)
2025-09-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 534 KB |
| 发布时间 | 2025-09-02 |
| 更新时间 | 2025-09-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53719621.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年江苏省南通市中考模拟
道德与法治试卷(八)
满分:50分 时间:50分钟 姓名: 得分:
第Ⅰ卷(选择题共30分)
第Ⅰ卷共15题,每题2分,共30分。每题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。
1. 初步核算,2024年国内生产总值1349084亿元,按不变价格计算,比上年增长5.0%。全年货物进出口总额438468亿元,比上年增长5.0%。全年全国居民人均可支配收入41314元,比上年名义增长5.3%。这些成就( )
A. 离不开中国共产党坚持参政议政,集中统一领导
B. 得益于我国顺应世界多极化趋势,坚持合作共赢
C. 表明我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
D. 得益于社会主义基本经济制度解放和发展了社会生产力
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对我国经济取得成就的原因的认识和理解。
D:依据教材知识并分析题干可知,社会主义基本经济制度(公有制为主体、多种所有制经济共同发展等)是解放和发展生产力的根本保障,直接推动经济增长、居民收入提高和对外贸易发展,故D说法正确;
A:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,但“参政议政”是人民政协的职能,而非党的直接职能,故A说法错误;
B:我国经济发展成就与对外开放、合作共赢有关,但“世界多极化”是国际政治格局的表述,与题干中经济成就的直接关联性较弱,故B说法不符合题意;
C:我国已实现“站起来”“富起来”,但“强起来”是新时代目标,题干仅体现2024年的阶段性成就,不能说明已完全实现“强起来”,故C说法错误;
故本题选D。
2. 小江的学习成绩不太理想,但他对绘画很有兴趣。于是他在擅长的绘画领域发展自己,经过努力获得了国内绘画比赛大奖,变得自信起来。这主要给我们的启示是( )
A. 全面认识自己,接纳自己的不足 B. 学会欣赏自己,不断完善自己
C. 可以偏科,不必要均衡全面发展 D. 通过他人评价,充分了解自己
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做更好自己。
B:分析题文可知,小江对绘画很有兴趣,也有天分,经过努力,他的作品获得了国内比赛大奖。启示我们学会欣赏自己,不断完善自己,故B说法正确;
AD:题文未体现全面认识自己,接纳自己的不足;通过他人评价,充分了解自己;故AD不符合题意;
C:不能偏科,要做到均衡全面发展,故C说法错误;
故本题选B。
3. 如图是中学生小园根据自己一天的生活轨迹绘制的情绪变化图。这一情绪变化图体现( )
①人的情绪具有复杂性和多样性
②情绪影响着我们的观念和行动
③我们的情绪受多方面因素影响
④青春期的情绪具有细腻性特点
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对情绪的认识和理解。
①③:依据教材知识并分析题干可知,情绪变化图中出现沮丧、开心、高兴、喜悦、兴奋、焦虑等多种情绪,这体现了情绪的复杂性和多样性;同时情绪变化的原因包括诗词背诵结果、答对问题、午饭、老师表扬、讲座收获、辩论赛准备等多方面因素,这说明情绪受多方面因素影响,故①③符合题意;
②④:说法正确,但均与题干主旨不符,故②④不符合题意;
故本题选A。
4. 我国制定粮食安全保障法,全方位夯实粮食安全法治根基;初次审议学前教育法、学位法草案,回应社会反映的学前教育普惠性资源不足、学位管理制度不健全等问题。这( )
A. 表明法律都是应生活需要而制定和颁布的
B. 表明良法反映了公民意志和社会发展规律
C. 充分体现了法律依靠国家强制力保证实施
D. 表明了宪法是其他法律的立法基础和依据
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法律与社会生活的关系、法治的要求、法律特征、宪法是国家的根本法等知识。
A:题干中粮食安全保障法、学前教育法等均针对现实问题制定,说明法律应生活需要而产生,故A说法符合题意;
B:良法应反映最广大人民意志,而非“公民”(公民包括全体社会成员,人民是政治概念),故B说法错误;
C:题干强调法律的制定和内容,未涉及法律实施方式(国家强制力),故C不符合题意;
D:宪法是立法基础的说法正确,但题干未体现这些法律与宪法的直接关系,故D与题意无关。
故本题选A。
5. 居民李某在室外“飞线充电”的电动自行车起火,经西城区消防救援支队认定,李某的违法行为已构成过失引起火灾,后李某被公安机关查获。根据《中华人民共和国消防法》规定,公安机关决定给予李某行政拘留10日的行政处罚。李某的行为提醒我们( )
①违反行政法律规范,应当承担行政责任
②要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严
③违反刑事法律规范,应当承担刑事责任
④行政机关应该严格执法,维护公共安全
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类。
①:李某违反《中华人民共和国消防法》,被行政拘留10日,属于违反行政法律规范,承担行政责任,故①符合题意;
②:李某的行为警示我们要尊重和遵守法律,维护法律尊严,故②符合题意;
③:李某的行为未触犯刑法,不承担刑事责任,故③说法错误;
④:题干强调李某的行为对“我们”的提醒,而非行政机关的执法要求,故④不符合题意;
故本题选C。
6. 郑红旭中考时没能考上理想的高中,他结合自身兴趣,选择就读中专的新能源技术专业。进入中专后,他苦练技能,获得全国第三届关键技术新能源大赛三等奖。郑红旭的成功经历启发我们( )
A. 结合自身实际选择完美职业
B. 培育爱国敬业的核心价值观
C. 要改正缺点,做最好的自己
D. 义务的履行促进权利的实现
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查权利与义务的关系。
A:结合自身实际选择职业是正确的,但“完美职业”的表述过于绝对,现实中职业选择需考虑多方面因素,不存在绝对完美,故A说法错误;
B:题干中郑红旭通过努力获得奖项,体现了敬业精神,但未直接体现“爱国”,选项将“爱国”与“敬业”并列,与题意关联性不足,故B不符合题意;
C:题干未提及郑红旭改正缺点的内容,其成功源于职业选择和努力,与“改正缺点”无关,故C不符合题意;
D:进入中专后,他苦练技能,体现履行受教育的义务;获得全国第三届关键技术新能源比赛三等奖,体现他享有荣誉权,这说明义务的履行促进权利的实现,故D符合题意;
故本题选D。
7. 临近端午节,小明的妈妈到市场内杂货店购买鸡蛋,发现鸡蛋的价格从3.8元/斤上涨到5.2元/斤。对此,小明用所学的知识给妈妈进行了分析,其中正确的是( )
分析一:杂货店店主的收入属于按劳分配所得
分析二:杂货店属于私营经济,是经济社会发展的重要基础
分析三:鸡蛋价格的上涨得益于政府科学宏观调控
分析四:鸡蛋价格的上涨体现市场在资源配置中起决定性作用
A. 分析一和分析二
B. 分析三和分析四
C. 分析一和分析三
D. 分析二和分析四
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国基本经济制度相关知识。
ABCD:杂货店属于非公有制经济,店主的收入属于按生产要素分配(如劳动、资本等),而非按劳分配(公有制经济中的分配方式),分析一说法错误;私营经济属于非公有制经济,非公有制经济是经济社会发展的重要基础,分析二说法正确;鸡蛋价格上涨主要受市场供求关系(如端午节需求增加)影响,与政府宏观调控无直接关联,分析三说法错误;价格由市场供求决定,体现市场在资源配置中的决定性作用,分析四说法正确。所以正确的是分析二和分析四,故D说法正确,ABC说法错误;
故本题选D。
8. 某省创新“互动治理型”执法模式,拓展创新政企沟通平台、迭代互动反馈机制,从单纯的执法处罚到回访、指导、帮扶,持续提升行政执法质效,助力打造优质营商环境。该执法模式的优点在于( )
①推动政府企业良性互动 ②提高政府依法行政水平
③持续提高企业经营效益 ④赋予企业自主管理权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府。
①②:从单纯的执法处罚到回访、指导、帮扶,持续提升行政执法质效,助力打造优质营商环境,说明该执法模式有利于推动政府企业良性互动,有利于提高政府依法行政水平,故①②说法正确;
③:该模式有利于政府和企业的互动,但无法提高企业经营效益,故③说法错误;
④:企业自主管理权利是由宪法和法律赋予的,不是该模式赋予的,故④说法错误;
故本题选A。
9. 观察漫画《疯狂的抄袭》。漫画中左侧的网络文学作者应( )
A. 提升知识产权意识,维护自身合法权益
B. 拒绝抄袭他人作品,完善相关法律法规
C. 学习相关法律知识,加大侵权打击力度
D. 维护他人知识产权,尊重创造保护创新
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查知识产权的相关知识。
A:漫画《疯狂的抄袭》中左侧的网络文学作者被他人侵犯了知识产权,需要提升知识产权意识,依法维护自身合法权益,故A符合题意;
B:“完善相关法律法规”的主体是国家立法机关,并非网络文学作者,作者无权完善法律,故B说法错误;
C:“加大侵权打击力度”的主体是执法机关或国家相关部门,作者不具备此职能,故C说法错误;
D:漫画《疯狂的抄袭》中左侧的网络文学作者被他人侵犯了知识产权,需要维护自己的知识产权,右侧的盗版文学作者侵犯了他人的知识产权,需要尊重他人知识产权,故D不符合题意;
故本题选A。
10. 2024年11月28日,大陆高校师生赴台访问团在台湾青年陪同下走进台北孔庙和当地民俗文物馆,了解闽南建筑艺术,感受中华传统文化在宝岛台湾赓续不断、生生不息。此次交流为两岸关系和平发展增添新生力量、注入青春活力。此次访问( )
①可以让青年们感受到两岸同胞同根同源、同文同种
②表明两岸多交流多走动是解决台湾问题的最佳方式
③有利于两岸同胞共同弘扬中华文化,实现心灵契合
④有利于深化两岸经济融合发展,打造两岸共同市场
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查两岸文化交流的意义。
①:访问团通过参观孔庙和民俗文物馆,感受中华传统文化,说明两岸文化同根同源,故①符合题意;
②:解决台湾问题的最佳方式是坚持一个中国原则和“和平统一、一国两制”,交流是促进和平发展的途径,但并非“最佳方式”,故②说法错误;
③:文化交流有助于两岸同胞共同弘扬中华文化,增进心灵契合,故③符合题意;
④:题干未涉及经济合作内容,故④不符合题意;
故本题选B。
11. 某市一些街道(乡镇)政务服务中心陆续设立了“办不成事”反映窗口。该窗口是对群众提交申请材料后,未能解决的“疑难杂症”所开辟的专门处理渠道。“办不成事”反映窗口的设立是因为( )
A. 政府坚持依法执政,要规范政府的行政权
B. 国家权力属于人民,要满足人民所有需求
C. 公民积极主动监督,促进政府决策科学化
D. 政府的工作要对人民负责,为人民谋利益
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查政府的宗旨和工作原则。
A:依法执政的主体是中国共产党,而政府应依法行政,故A说法错误;
B:政府需满足人民的合理需求而非“所有需求”,表述绝对化,故B说法错误;
C:公民监督与题干中“解决群众疑难问题”的直接关联较弱,未体现决策科学化,故C不符合题意;
D:设立该窗口体现政府践行对人民负责、为人民服务的宗旨,故D符合题意;
故本题选D。
12. 2024年9月13日,南通市住房和城乡建设局举行《南通市市区既有多层住宅加装电梯实施办法(草案)》听证会,广泛征求和听取社会各界的意见和建议。由此可见( )
A. 听证会是参与民主监督的重要途径
B. 我国的人民民主是最真实的民主
C. 听证会能够有效保障公民的决策权
D. 听证会有利于扩大公民的政治权利
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对人民民主的特点的认识和理解。
B:依据教材知识并分析题干可知,政府通过听证会广泛征求意见,这体现人民民主有制度保障,是最真实的民主,故B说法正确;
A:听证会是参与民主决策的重要途径,而非民主监督,故A说法错误;
C:公民没有决策权,决策权属于相关国家机关,听证会保障的是参与权而非决策权,故C说法错误;
D:公民的政治权利由宪法和法律规定,听证会提供行使权利的渠道,但不会扩大权利,故D说法错误;
故本题选B。
13. 2024年9月13日,全国人大常委会表决通过《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》,逐步将男职工的法定退休年龄延迟至六十三周岁,将女职工的法定退休年龄分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。下列对材料的解读正确的是( )
A. 能延缓我国人口老龄化趋势的加剧
B. 是适应人口发展新形势的科学之举
C. 解决了我国劳动力供给不足的问题
D. 全国人大常委会依法行使了立法权
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国的人口问题。
B:依据教材知识并分析题干可知,我国面临人口老龄化加剧、劳动力减少等问题,延迟退休是适应人口发展新形势的合理调整,是科学之举,故B说法正确;
A:延迟退休年龄主要目的是缓解劳动力供给压力,而非直接延缓人口老龄化趋势,人口老龄化由生育率、寿命等因素决定,延迟退休无法改变这一趋势,故A说法错误;
C:延迟退休可部分缓解劳动力不足,但“解决”表述绝对化,无法彻底消除问题,故C说法错误;
D:全国人大常委会通过《决定》属于对重大事项的决策,行使的是决定权,故D说法错误;
故本题选B。
14. 十字路口的历史抉择——回眸2024年的世界:一方面,多地冲突紧张局势延宕升级,美国等西方国家继续给俄乌冲突和加沙战事拱火浇油;另一方面,全球南方声势卓然壮大,以独立自主为政治底色、以发展振兴为历史使命、以公道正义为共同主张,携手推动国际秩序深刻变革。由此可见( )
①世界百年未有之大变局加速演进
②经济全球化正遭遇逆流
③和平与发展不再是当今时代主题
④世界格局向多极化发展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查推动和平与发展的相关知识。
①:题干提到全球南方国家推动国际秩序深刻变革,体现国际力量对比变化,符合“百年未有之大变局加速演进”,故①符合题意;
②:题干未涉及经济全球化相关内容(如贸易壁垒、产业链断裂等),故②不符合题意;
③:和平与发展仍是时代主题,题干中的冲突并未改变这一主题,故③说法错误;
④:全球南方国家壮大并推动国际秩序变革,说明多极化趋势加强,故④符合题意;
故本题选C
15. 巴基斯坦发生严重洪涝灾害,中方迅速将在中巴经济走廊社会民生合作框架下提供的储备物资悉数投入救灾一线,并以最快速度将追加提供的新一批紧急人道主义援助运抵。这表明构建人类命运共同体必须( )
A. 坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B. 坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
C. 坚实合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
D. 坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
ACD:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故ACD不符合题意;
B:巴基斯坦发生严重洪涝灾害后,中国进行紧急人道主义援助,表明构建人类命运共同体必须坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界,故B符合题意;
故本题选B。
第Ⅱ卷(非选择题共20分)
第Ⅱ卷共2题,共20分。
16. 青春带来成长的烦恼,也赋予我们成长的力量。某班举办题为“话青春·悟成长”的座谈会,请你参与其中。
[青春的烦恼]
片段一 “为什么别人说我胖?”“我的皮肤怎么有点黑?”我会因为形体、容貌等原因产生一些焦虑。
片段二 我每天放学回到家,首先想到的就是打游戏,甚至通宵打,作息不正常,每天上课萎靡不振,我很想戒掉网瘾,但我已深陷其中无法自拔。
片段三 猜灯谜、做漆扇、看变脸……这学期,我校以非物质文化遗产为核心开展校内实践活动,参加这些活动可能会影响我紧张的中考复习,我很纠结。
(1)请运用你的智慧为同学们化解青春的烦恼。
[青春的力量]
“90后”女飞行员徐枫灿在军校训练期间,不光要学习上百门理论课程还要进行各种特殊科目的训练,最终以优异的满分成绩通过了考核。“80后”航天员李广苏,在读中学时就立志成为一名空军飞行员。虽然以文科基础学习理工类课程非常吃力,但他坚信人的潜力是无限的,通过虚心请教,在自己喜爱的领域孜孜以求,终于战胜了事业上的一个个拦路虎,为国出征太空。
(2)徐枫灿、李广苏的奋斗历程启示我们如何点亮青春?
【答案】(1)片段一:要正确认识自己,学会接纳自己和欣赏自己,学会调节情绪;片段二:珍爱生命,要养成健康的生活方式,提高自控能力;。片段三:我们不仅要重视书本学习,也要重视在实践中学习、参加这样的活动不仅能传承中华优秀传统文化,还可以缓解学习压力,完善自我。
(2)①不断发掘自己的潜能、做更好的自己。②将个人理想与国家发展、民族振兴结合起来。③磨炼坚强意志,增强生命的韧性,战胜挫折。④树立终身学习理念,养成主动学习习惯。⑤用勤劳、勇敢、坚持、责任书写自己的生命价值。
【解析】
【分析】考点考查:做更好的自己、学会调节情绪、养成健康的生活方式、实践学习、缓解学习压力、传承中华优秀传统文化、增强生命的韧性、树立终身学习的理念、生命的价值
能力考查:分析和描述能力
核心素养:责任意识、健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用做更好的自己、调节情绪、养成健康生活方式、实践学习、缓解学习压力、传承中华优秀传统文化的有关知识,从做法类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:片段一中因为体形、容貌而焦虑→联系要正确认识自己,学会接纳自己和欣赏自己,学会调节情绪;
关键词②:片段二打通宵游戏导致上课萎靡不振,戒不掉网瘾→联系珍爱生命,要养成健康的生活方式,提高自控能力;
关键词③:这学期,我校以非物质文化遗产为核心开展校内实践活动,参加这些活动可能会影响我紧张的中考复习,我很纠结→联系我们不仅要重视书本学习,也要重视在实践中学习、参加这样的活动不仅能传承中华优秀传统文化,还可以缓解学习压力,完善自我。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用增强生命的韧性、终身学习、生命的价值等有关知识,从做法类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“90后”女飞行员徐枫灿在军校训练期间,不光要学习上百门理论课程还要进行各种特殊科目的训练,最终以优异的满分成绩通过了考核→联系不断发掘自己的潜能,做更好的自己。
关键词②:“80后”航天员李广苏,在读中学时就立志成为一名空军飞行员→联系将个人理想与国家发展、民族振兴结合起来。
关键词③:虽然以文科基础学习理工类课程非常吃力,但他坚信人的潜力是无限的→联系磨炼坚强意志,增强生命的韧性,战胜挫折。
关键词④:通过虚心请教,在自己喜爱的领域孜孜以求,终于战胜了事业上的一个个拦路虎,为国出征太空→联系树立终身学习理念,养成主动学习习惯;用勤劳、勇敢、坚持、责任书写自己的生命价值。
第三步:整合信息,组织答案。
17. 某校九年级学生以“铭记英雄历史,读懂今天的中国,做有担当的公民”为主题开展探究性学习,请你一同参与完成探究任务。
[铭记历史]
2025年将隆重纪念抗战胜利80周年。80年过去了,抗战的硝烟已经散去,但历史的记忆永远铭刻。在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下,地不分南北,人不分老幼,全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。面对武器装备远胜于自己的敌人,中国军民以血肉之躯奋勇抵抗,以奋不顾身的精神弥补了装备上的劣势、缓解了战场上的危机,奏响了气壮山河的英雄凯歌。
(1)根据材料,谈谈在现代化建设的今天,我国隆重纪念抗战胜利有何重要时代意义。
[中国经验]
中国新发展理念正成为广受欢迎的国际公共产品:浙江安吉入选联合国“生物多样性魅力城市”,吸引了很多外国朋友;乌兹别克斯坦在全国各州、市试点推广中国减贫经验,国内贫困人口逐年减少;卢旺达吸取中国电商经验,助力本国经济发展……中国举办的各类发展培训班,广大发展中国家朋友报名踊跃。
(2)结合所学知识,谈谈为何中国经验既有助于自身发展,也能造福人类。
[角色扮演]
国际青少年模拟联合国大会,是一个面向青少年的学术交流项目。项目中,青少年学生化身为“国家外交官”,正装出席“联合国会议”,求同存异,为国际热点问题寻求解决方案。
问题
中国态度或行动
面对持续三年的俄乌冲突
①
面对全球气候危机、环境危机
②
(3)在会议上,你阐述了中国在维护世界和平与发展方面的贡献,彰显中国担当。请结合以上问题阐述中国态度或行动,并谈谈此次活动的收获。
【答案】(1)隆重纪念抗战胜利能激励中华儿女传承革命文化,传承红色基因;有助于弘扬以爱国主义为核心的自强不息的伟大民族精神;有助于凝聚全国人民大团结的力量,为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力;有助于坚持以人民为中心的发展思想,坚持以人民安全为宗旨的总体国家安全观。
(2)中国经验有助于实现人与自然和谐共生;有助于实现共同富裕、推动高质量发展;有助于为解决人类问题贡献中国方案和中国智慧;有助于构建人类命运共同体,建设一个共同繁荣的世界。
(3)态度或行动:①主张对话协商,建设一个持久和平的世界;②坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。收获:①增强了人类命运共同体意识;②提高了学以致用和社会实践能力;③共享了文化多样性,开阔了视野;④体验到中国担当,进一步增强了对国家的认同感。
【解析】
【分析】考点考查:弘扬民族精神的作用、生态文明建设、共同富裕、高质量发展;中国担当、构建人类命运共同体、亲社会行为
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:政治认同、道德修养、健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用弘扬民族精神的作用的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:2025年将纪念抗战胜利80周年,抗战虽已远去但记忆长存,全国人民在抗日民族统一战线旗帜下奋勇抗敌奏响英雄凯歌→可链接传承红色基因;弘扬以爱国主义为核心的民族精神;为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力;坚持以人民安全为宗旨的总体国家安全观;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家。需要运用生态文明建设、共同富裕、高质量发展;中国担当、构建人类命运共同体的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:浙江安吉入选联合国“生物多样性魅力城市”,吸引了很多外国朋友→可链接人与自然和谐共生;
关键词②:中国减贫及发展经验助力其他发展中国家发展→可链接为解决人类问题贡献中国方案和中国智慧;共同富裕、高质量发展;构建人类命运共同体;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一小问:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家。需要运用构建人类命运共同体的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:面对持续三年的俄乌冲突→可链接主张对话协商,建设一个持久和平的世界;
关键词②:面对全球气候危机、环境危机→可链接坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界;
第三步:整合信息,组织答案。
第二小问:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用构建人类命运共同体、亲社会行为的有关知识,从采取的措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国际青少年模拟联合国大会,青少年化身外交官探讨国际问题→可链接增强人类命运共同体意识;提高学以致用和社会实践能力;共享文化多样性,开阔视野;体验到中国担当,进一步增强了对国家的认同感;
第三步:整合信息,组织答案。
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2025年江苏省南通市中考模拟
道德与法治试卷(八)
满分:50分 时间:50分钟 姓名: 得分:
第Ⅰ卷(选择题共30分)
第Ⅰ卷共15题,每题2分,共30分。每题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。
1. 初步核算,2024年国内生产总值1349084亿元,按不变价格计算,比上年增长5.0%。全年货物进出口总额438468亿元,比上年增长5.0%。全年全国居民人均可支配收入41314元,比上年名义增长5.3%。这些成就( )
A. 离不开中国共产党坚持参政议政,集中统一领导
B. 得益于我国顺应世界多极化趋势,坚持合作共赢
C. 表明我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
D. 得益于社会主义基本经济制度解放和发展了社会生产力
2. 小江的学习成绩不太理想,但他对绘画很有兴趣。于是他在擅长的绘画领域发展自己,经过努力获得了国内绘画比赛大奖,变得自信起来。这主要给我们的启示是( )
A. 全面认识自己,接纳自己的不足 B. 学会欣赏自己,不断完善自己
C. 可以偏科,不必要均衡全面发展 D. 通过他人评价,充分了解自己
3. 如图是中学生小园根据自己一天的生活轨迹绘制的情绪变化图。这一情绪变化图体现( )
①人情绪具有复杂性和多样性
②情绪影响着我们的观念和行动
③我们的情绪受多方面因素影响
④青春期的情绪具有细腻性特点
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
4. 我国制定粮食安全保障法,全方位夯实粮食安全法治根基;初次审议学前教育法、学位法草案,回应社会反映的学前教育普惠性资源不足、学位管理制度不健全等问题。这( )
A. 表明法律都是应生活需要而制定和颁布的
B. 表明良法反映了公民意志和社会发展规律
C. 充分体现了法律依靠国家强制力保证实施
D. 表明了宪法是其他法律立法基础和依据
5. 居民李某在室外“飞线充电”电动自行车起火,经西城区消防救援支队认定,李某的违法行为已构成过失引起火灾,后李某被公安机关查获。根据《中华人民共和国消防法》规定,公安机关决定给予李某行政拘留10日的行政处罚。李某的行为提醒我们( )
①违反行政法律规范,应当承担行政责任
②要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严
③违反刑事法律规范,应当承担刑事责任
④行政机关应该严格执法,维护公共安全
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
6. 郑红旭中考时没能考上理想的高中,他结合自身兴趣,选择就读中专的新能源技术专业。进入中专后,他苦练技能,获得全国第三届关键技术新能源大赛三等奖。郑红旭的成功经历启发我们( )
A. 结合自身实际选择完美职业
B. 培育爱国敬业的核心价值观
C. 要改正缺点,做最好的自己
D. 义务的履行促进权利的实现
7. 临近端午节,小明的妈妈到市场内杂货店购买鸡蛋,发现鸡蛋的价格从3.8元/斤上涨到5.2元/斤。对此,小明用所学的知识给妈妈进行了分析,其中正确的是( )
分析一:杂货店店主的收入属于按劳分配所得
分析二:杂货店属于私营经济,是经济社会发展的重要基础
分析三:鸡蛋价格的上涨得益于政府科学宏观调控
分析四:鸡蛋价格的上涨体现市场在资源配置中起决定性作用
A. 分析一和分析二
B. 分析三和分析四
C. 分析一和分析三
D. 分析二和分析四
8. 某省创新“互动治理型”执法模式,拓展创新政企沟通平台、迭代互动反馈机制,从单纯的执法处罚到回访、指导、帮扶,持续提升行政执法质效,助力打造优质营商环境。该执法模式的优点在于( )
①推动政府企业良性互动 ②提高政府依法行政水平
③持续提高企业经营效益 ④赋予企业自主管理权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 观察漫画《疯狂的抄袭》。漫画中左侧的网络文学作者应( )
A. 提升知识产权意识,维护自身合法权益
B. 拒绝抄袭他人作品,完善相关法律法规
C. 学习相关法律知识,加大侵权打击力度
D. 维护他人知识产权,尊重创造保护创新
10. 2024年11月28日,大陆高校师生赴台访问团在台湾青年陪同下走进台北孔庙和当地民俗文物馆,了解闽南建筑艺术,感受中华传统文化在宝岛台湾赓续不断、生生不息。此次交流为两岸关系和平发展增添新生力量、注入青春活力。此次访问( )
①可以让青年们感受到两岸同胞同根同源、同文同种
②表明两岸多交流多走动是解决台湾问题的最佳方式
③有利于两岸同胞共同弘扬中华文化,实现心灵契合
④有利于深化两岸经济融合发展,打造两岸共同市场
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 某市一些街道(乡镇)政务服务中心陆续设立了“办不成事”反映窗口。该窗口是对群众提交申请材料后,未能解决的“疑难杂症”所开辟的专门处理渠道。“办不成事”反映窗口的设立是因为( )
A. 政府坚持依法执政,要规范政府的行政权
B. 国家权力属于人民,要满足人民所有需求
C. 公民积极主动监督,促进政府决策科学化
D. 政府的工作要对人民负责,为人民谋利益
12. 2024年9月13日,南通市住房和城乡建设局举行《南通市市区既有多层住宅加装电梯实施办法(草案)》听证会,广泛征求和听取社会各界的意见和建议。由此可见( )
A. 听证会是参与民主监督的重要途径
B. 我国的人民民主是最真实的民主
C. 听证会能够有效保障公民的决策权
D. 听证会有利于扩大公民的政治权利
13. 2024年9月13日,全国人大常委会表决通过《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》,逐步将男职工的法定退休年龄延迟至六十三周岁,将女职工的法定退休年龄分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。下列对材料的解读正确的是( )
A. 能延缓我国人口老龄化趋势的加剧
B. 是适应人口发展新形势的科学之举
C. 解决了我国劳动力供给不足的问题
D. 全国人大常委会依法行使了立法权
14. 十字路口的历史抉择——回眸2024年的世界:一方面,多地冲突紧张局势延宕升级,美国等西方国家继续给俄乌冲突和加沙战事拱火浇油;另一方面,全球南方声势卓然壮大,以独立自主为政治底色、以发展振兴为历史使命、以公道正义为共同主张,携手推动国际秩序深刻变革。由此可见( )
①世界百年未有之大变局加速演进
②经济全球化正遭遇逆流
③和平与发展不再当今时代主题
④世界格局向多极化发展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
15. 巴基斯坦发生严重洪涝灾害,中方迅速将在中巴经济走廊社会民生合作框架下提供的储备物资悉数投入救灾一线,并以最快速度将追加提供的新一批紧急人道主义援助运抵。这表明构建人类命运共同体必须( )
A. 坚持对话协商,建设一个持久和平世界
B. 坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
C. 坚实合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
D. 坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界
第Ⅱ卷(非选择题共20分)
第Ⅱ卷共2题,共20分。
16. 青春带来成长的烦恼,也赋予我们成长的力量。某班举办题为“话青春·悟成长”的座谈会,请你参与其中。
[青春的烦恼]
片段一 “为什么别人说我胖?”“我的皮肤怎么有点黑?”我会因为形体、容貌等原因产生一些焦虑。
片段二 我每天放学回到家,首先想到的就是打游戏,甚至通宵打,作息不正常,每天上课萎靡不振,我很想戒掉网瘾,但我已深陷其中无法自拔。
片段三 猜灯谜、做漆扇、看变脸……这学期,我校以非物质文化遗产为核心开展校内实践活动,参加这些活动可能会影响我紧张的中考复习,我很纠结。
(1)请运用你的智慧为同学们化解青春的烦恼。
[青春的力量]
“90后”女飞行员徐枫灿在军校训练期间,不光要学习上百门理论课程还要进行各种特殊科目的训练,最终以优异的满分成绩通过了考核。“80后”航天员李广苏,在读中学时就立志成为一名空军飞行员。虽然以文科基础学习理工类课程非常吃力,但他坚信人的潜力是无限的,通过虚心请教,在自己喜爱的领域孜孜以求,终于战胜了事业上的一个个拦路虎,为国出征太空。
(2)徐枫灿、李广苏的奋斗历程启示我们如何点亮青春?
17. 某校九年级学生以“铭记英雄历史,读懂今天的中国,做有担当的公民”为主题开展探究性学习,请你一同参与完成探究任务。
[铭记历史]
2025年将隆重纪念抗战胜利80周年。80年过去了,抗战的硝烟已经散去,但历史的记忆永远铭刻。在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下,地不分南北,人不分老幼,全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。面对武器装备远胜于自己的敌人,中国军民以血肉之躯奋勇抵抗,以奋不顾身的精神弥补了装备上的劣势、缓解了战场上的危机,奏响了气壮山河的英雄凯歌。
(1)根据材料,谈谈在现代化建设的今天,我国隆重纪念抗战胜利有何重要时代意义。
[中国经验]
中国新发展理念正成为广受欢迎的国际公共产品:浙江安吉入选联合国“生物多样性魅力城市”,吸引了很多外国朋友;乌兹别克斯坦在全国各州、市试点推广中国减贫经验,国内贫困人口逐年减少;卢旺达吸取中国电商经验,助力本国经济发展……中国举办的各类发展培训班,广大发展中国家朋友报名踊跃。
(2)结合所学知识,谈谈为何中国经验既有助于自身发展,也能造福人类。
[角色扮演]
国际青少年模拟联合国大会,是一个面向青少年的学术交流项目。项目中,青少年学生化身为“国家外交官”,正装出席“联合国会议”,求同存异,为国际热点问题寻求解决方案。
问题
中国态度或行动
面对持续三年的俄乌冲突
①
面对全球气候危机、环境危机
②
(3)在会议上,你阐述了中国在维护世界和平与发展方面的贡献,彰显中国担当。请结合以上问题阐述中国态度或行动,并谈谈此次活动的收获。
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