精品解析：2026年黑龙江大庆市肇源县茂兴中学等校第二次模拟考试道德与法治试题

2026年黑龙江大庆市肇源县茂兴中学等校第二次模拟考试 道德与法治试题 （70分，闭卷） 一、单项选择题（15小题，每小题2分，共30分） 1. 下列对“中学时代”认识正确的是（ ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②中学时代为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学时代学习压力大，没必要重视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，故①说法正确； ②：中学时代为我们的一生奠定重要基础，对我们成长具有独特价值，故②说法正确； ③：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，身心不断发展，故③说法正确； ④：中学时代虽然学习压力较大，但对我们成长至关重要，应该珍惜和重视，故④说法错误。 2. “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们（ ） A. 自我评价不重要 B. 他人评价是认识自己的一面镜子 C. 完全听从他人意见 D. 只看优点不看缺点 【答案】B 【解析】 【详解】A：自我评价是认识自己的重要途径之一，是很重要的，故A说法错误； B：谚语强调通过他人了解自己，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是认识自己的一面镜子，故B说法正确； C：“完全”说法过于绝对，我们要重视他人评价，要客观冷静分析，不能盲从，故C说法错误； D：全面认识自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点，故D说法错误； 3. 友谊是人生宝贵的财富。下列做法能呵护友谊的是（ ） A. 朋友犯错，当众指责 B. 朋友求助，尽力帮忙 C. 朋友隐私，随意传播 D. 意见不合，断绝往来 【答案】B 【解析】 【详解】A：朋友犯错，当众指责会伤害朋友自尊，不利于维护友谊，故A说法错误； B：朋友求助，尽力帮忙体现了友谊中的关怀与支持，能呵护友谊，故B符合题意； C：朋友隐私，随意传播侵犯了朋友隐私权，会破坏信任，故C说法错误； D：意见不合，断绝往来缺乏包容与沟通，不利于友谊长久，故D说法错误。 4. 师生交往是学校生活的重要内容。我们应该（ ） ①尊重、理解、信任老师 ②主动关心、帮助老师 ③正确对待老师的批评 ④对老师敬而远之，不主动交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重、理解、信任老师是建立良好师生关系的前提，有利于师生交往，故①符合题意； ②：主动关心、帮助老师体现了学生对老师的爱戴，能增进师生情感，故②符合题意； ③：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，正确对待有利于自身成长，故③符合题意； ④：师生之间应该平等相待、主动沟通，敬而远之不利于建立良好师生关系，故④说法错误。 5. “孝亲敬长”是中华民族的传统美德。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 顶撞父母，我行我素 B. 家务不做，只顾学习 C. 体谅父母，主动分担 D. 父母唠叨，置之不理 【答案】C 【解析】 【详解】A：顶撞父母，我行我素是不尊重父母的表现，违背了孝亲敬长的要求，故 A不符合题意； B：家务不做，只顾学习是缺乏家庭责任感的表现，没有体谅父母的辛劳，故 B 不符合题意； C：体谅父母，主动分担家务是关心父母、孝敬父母的具体行动，符合孝亲敬长的要求，故 C 符合题意； D：父母唠叨，置之不理是不尊重父母、缺乏沟通的表现，不利于家庭和谐，故 D 不符合题意。 6. 网络生活需要理性参与。下列行为属于合理利用网络的是（ ） A. 沉迷游戏，通宵达旦 B. 转发谣言，博取关注 C. 查阅资料，学习新知 D. 网络交友，泄露隐私 【答案】C 【解析】 【详解】A：沉迷游戏，通宵达旦会损害身心健康，影响学业，属于不合理利用网络，故A说法错误； B：转发谣言，博取关注违背诚信原则，可能触犯法律，属于不合理利用网络，故B说法错误； C：查阅资料，学习新知发挥了网络的积极作用，有利于个人成长，属于合理利用网络，故C符合题意； D：网络交友，泄露隐私缺乏自我保护意识，存在安全隐患，属于不合理利用网络，故D说法错误。 7. “无规矩不成方圆。”社会规则保障社会秩序。下列属于正式社会规则的是（ ） A. 风俗习惯 B. 道德规范 C. 法律 D. 乡规民约 【答案】C 【解析】 【详解】A：风俗习惯是在长期社会生活中自然形成的，依靠传统力量维持，属于非正式社会规则，故A 不符合题意； B：道德规范主要依靠社会舆论、习惯和信念来维持，属于非正式社会规则，故B不符合题意； C：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，具有明确的条文和强制力，属于正式社会规则，故C符合题意； D：乡规民约属于基层群众自治规范，主要依靠村民自觉和舆论维持，通常归类为非正式社会规则，故D不符合题意。 8. 下列关于“责任”的说法正确的是（ ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②角色不同，责任不同 ③责任只来自法律规定 ④承担责任意味着付出，也会获得回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：责任是一个人分内应该做的事情，这是责任的基本含义，故①说法正确； ②：在社会生活中，我们扮演不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任，角色不同，责任不同，故②说法正确； ③：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等，不仅仅来自法律规定，故③说法错误； ④：承担责任往往伴随着获得回报的权利，同时也意味着付出时间、精力和金钱等代价，故④说法正确。 9. 国家利益高于一切。下列做法能维护国家利益的是（ ） A. 泄露国家秘密 B. 抵制爱国行为 C. 维护国家统一 D. 损害国家荣誉 【答案】C 【解析】 【详解】 A：泄露国家秘密危害国家安全，损害国家利益，故 A 不符合题意； B：抵制爱国行为不利于凝聚民族力量，损害国家利益，故 B 不符合题意； C：维护国家统一是中华民族的最高利益，有利于维护国家利益，故 C 符合题意； D：损害国家荣誉违背公民义务，损害国家利益，故 D 不符合题意。 10. “大庆精神、铁人精神”的核心内涵是（ ） A. 爱国、创业、求实、奉献 B. 自由、平等、公正、法治 C. 富强、民主、文明、和谐 D. 诚信、友善、勤俭、自强 【答案】A 【解析】 【详解】 A：大庆精神、铁人精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，其核心内涵概括为“爱国、创业、求实、奉献”，故 A 说法符合题意； B：“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向，故 B 说法不符合题意； C：“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值观在国家层面的价值目标，故 C 说法不符合题意； D：“诚信、友善”是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，“勤俭、自强”属于基本道德规范，均不是大庆精神的核心内涵，故 D 说法不符合题意。 11. 我国的根本制度是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 社会主义制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不是根本制度，故 A 说法不符合题意； B：宪法明确规定社会主义制度是我国的根本制度，故 B 说法符合题意； C：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，故 C 说法不符合题意； D：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，故 D 说法不符合题意。 12. 公民最基本、最重要的权利是（ ） A. 人身自由 B. 政治权利和自由 C. 社会经济权利 D. 文化教育权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人身自由的地位。 ABCD：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，与政治权利和自由、社会经济权利、文化教育权利无关，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 依法行政的核心是（ ） A. 规范政府的行政权 B. 保障公民的监督权 C. 提高政府公信力 D. 推进政务公开 【答案】A 【解析】 【详解】A：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，其核心是规范政府的行政权，故 A 说法符合题意； B：保障公民的监督权有利于促进依法行政，但不是依法行政的核心，故 B 说法不符合题意； C：提高政府公信力是依法行政的目标之一，不是核心，故 C 说法不符合题意； D：推进政务公开是依法行政的具体举措之一，不是核心，故 D 说法不符合题意； 14. 我国处理民族关系的基本原则是（ ） A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 B. 民族区域自治 C. 尊重各民族风俗习惯 D. 各民族相互交融 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国宪法明确规定，我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，故 A 说法符合题意； B：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是解决民族问题的基本政策，而非处理民族关系的基本原则，故 B 说法不符合题意； C：尊重各民族风俗习惯是维护民族团结的具体要求之一，属于政策执行层面，不是基本原则的完整表述，故 C 说法不符合题意； D：各民族相互交融是社会主义民族关系发展的客观趋势和现象，不属于处理民族关系的基本原则，故 D 说法不符合题意。 15. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（ ） A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 全面建成小康社会 C. 基本实现现代化 D. 建成社会主义现代化强国 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家富强、民族振兴、人民幸福是中国梦的本质内涵，故 A 符合题意； B：全面建成小康社会是第一个百年奋斗目标，已于 2020 年实现，故 B 不符合题意； C：基本实现现代化是 2035 年的远景目标，属于战略安排，故 C 不符合题意； D：建成社会主义现代化强国是第二个百年奋斗目标，故 D 不符合题意。 二、非选择题（4小题，共40分） 16. 【心理健康与道德修养】 材料一 进入初中后，小宇觉得学习压力大，经常焦虑，上课注意力不集中，成绩下滑，他很苦恼。 材料二 “新时代中国青年要增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。” （1）请你给小宇提两条调节情绪、缓解学习压力的具体方法。 （2）结合材料二，说说青少年如何增强“志气、骨气、底气”，做新时代好少年。 【答案】（1）①转移注意力，如运动、听音乐、散步；②合理宣泄，如向家人朋友倾诉；③自我暗示，鼓励自己；④调整学习方法，制定合理计划。 （2）①增强志气：树立远大理想，将个人发展与国家、民族的前途命运结合起来，志存高远，担当时代使命； ②增强骨气：培养吃苦耐劳、不畏艰难的奋斗精神，传承中华民族精神，坚定民族气节，做有骨气的中国人； ③增强底气：努力学习科学文化知识，提升自身素养与能力，坚定文化自信与民族自信，在实践中增长才干，做自信自强的新时代青年。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查调节情绪、缓解学习压力的具体方法，需要对材料关键内容提炼； 学习压力大、焦虑可知转移注意力（如运动、听音乐、散步）；合理宣泄（向家人朋友倾诉）；自我暗示鼓励自己；调整学习方法，制定合理计划。 【小问2详解】 从设问可知考查少年当自强、做自信的中国人，需要对材料关键内容提炼； 增强志气可知树立远大理想，将个人理想和国家民族的命运结合起来，勇担时代使命； 增强骨气可知传承中华民族精神，培养艰苦奋斗、不畏挫折的品格，坚守民族气节； 增强底气可知努力学习科学文化知识，提升自身素养与能力，坚定民族自信、文化自信，在实践中增长才干，做自信自强的新时代青年。 17. 【法治建设与法律守护】 材料一 《中华人民共和国未成年人保护法》规定：家庭、学校、社会、网络、政府、司法应当各司其职，共同保护未成年人健康成长。 材料二 法治兴则国兴，法治强则国强。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。 （1）材料一体现了对未成年人的哪一保护？除此之外，还有哪些特殊保护？ （2）结合材料二，谈谈青少年如何增强法治意识，学会依法办事。 【答案】（1）司法保护。特殊保护：家庭保护、学校保护、网络保护、政府保护。 （2）①树立法治意识，认同法律、敬畏法律；②学习法律知识，了解法律要求；③依法规范自身行为，自觉守法；④学会运用法律维护自身合法权益；⑤同违法犯罪行为作斗争。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知本题考查对未成年人的特殊保护，需要结合材料进行分析。 材料中《中华人民共和国未成年人保护法》可知是司法保护。 小问2： 解析略。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查青少年如何增强法治意识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 【家国情怀与大庆精神】 材料一 大庆油田的开发建设，铸就了以“爱国、创业、求实、奉献”为核心的大庆精神（铁人精神），成为中华民族伟大精神的重要组成部分。 材料二 大庆是一座因油而生、因油而兴的城市，新时代大庆人正为建设百年油田、推动转型振兴而奋斗。 （1）请写出一位“铁人精神”代表人物，并简要说说他的事迹。 （2）作为大庆青少年，我们应如何传承和弘扬大庆精神、铁人精神？ 【答案】（1）代表人物：王进喜（铁人）。事迹：带领工人艰苦创业，用身体搅拌泥浆制服井喷，为大庆油田开发作出巨大贡献，体现爱国、创业、求实、奉献精神。 （2）①树立远大理想，热爱家乡、热爱祖国，将个人成长与家乡发展结合起来；②努力学习，掌握本领，培养艰苦奋斗、求真务实、勇于创新的品质；③服务社会、奉献他人，积极参与公益活动，在实践中传承和弘扬大庆精神、铁人精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对 “铁人精神” 代表人物及事迹的识记，核心是理解 “爱国、创业、求实、奉献” 的大庆精神内涵，需从材料中提取关键词。 “铁人精神” 代表人物，可知核心代表人物为王进喜（“铁人”），他是大庆精神、铁人精神的标志性人物。 “爱国、创业、求实、奉献” 为核心的大庆精神，可知带领工人艰苦创业，用身体搅拌泥浆制服井喷，为大庆油田开发作出巨大贡献，体现爱国、创业、求实、奉献精神。 【小问2详解】 从设问中可知要考查“青少年如何传承和弘扬民族精神”，需从材料中提取关键词。 “爱国” 为核心的大庆精神、新时代为建设百年油田奋斗，可知要树立远大理想，热爱家乡、热爱祖国，将个人理想融入家乡和国家发展中。 “创业、求实” 的精神内核，可知要努力学习科学文化知识，培养艰苦奋斗、求真务实、勇于创新的品质，立志成才，为家乡转型振兴贡献力量。 “奉献” 的精神内涵，可知要服务社会、奉献他人，积极参与公益活动，在实践中践行大庆精神、铁人精神。 19. 【国家发展与时代担当】 材料一 改革开放四十多年来，中国经济快速发展，综合国力大幅提升，人民生活水平显著提高，中国日益走近世界舞台中央。 材料二 党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” （1）改革开放的重要地位是什么？ （2）结合材料二，谈谈青少年如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【答案】（1）①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；②是实现强国富民的必由之路；③是当代中国最鲜明的特色。 （2）①树立远大理想，将个人理想与国家发展结合起来；②努力学习，提高科学文化素质和创新能力；③增强社会责任感，服务社会、奉献社会；④传承中华优秀传统文化，增强文化自信；⑤弘扬民族精神和时代精神，艰苦奋斗，自强不息。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求回答青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的做法，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，可知树立远大理想、努力学习、增强社会责任感、增强文化自信、弘扬民族精神和时代精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年黑龙江大庆市肇源县茂兴中学等校第二次模拟考试 道德与法治试题 （70分，闭卷） 一、单项选择题（15小题，每小题2分，共30分） 1. 下列对“中学时代”认识正确的是（ ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②中学时代为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学时代学习压力大，没必要重视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们（ ） A. 自我评价不重要 B. 他人评价是认识自己的一面镜子 C. 完全听从他人意见 D. 只看优点不看缺点 3. 友谊是人生宝贵的财富。下列做法能呵护友谊的是（ ） A. 朋友犯错，当众指责 B. 朋友求助，尽力帮忙 C. 朋友隐私，随意传播 D. 意见不合，断绝往来 4. 师生交往是学校生活的重要内容。我们应该（ ） ①尊重、理解、信任老师 ②主动关心、帮助老师 ③正确对待老师的批评 ④对老师敬而远之，不主动交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “孝亲敬长”是中华民族的传统美德。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 顶撞父母，我行我素 B. 家务不做，只顾学习 C. 体谅父母，主动分担 D. 父母唠叨，置之不理 6. 网络生活需要理性参与。下列行为属于合理利用网络的是（ ） A. 沉迷游戏，通宵达旦 B. 转发谣言，博取关注 C. 查阅资料，学习新知 D. 网络交友，泄露隐私 7. “无规矩不成方圆。”社会规则保障社会秩序。下列属于正式社会规则的是（ ） A. 风俗习惯 B. 道德规范 C. 法律 D. 乡规民约 8. 下列关于“责任”的说法正确的是（ ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②角色不同，责任不同 ③责任只来自法律规定 ④承担责任意味着付出，也会获得回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 国家利益高于一切。下列做法能维护国家利益的是（ ） A. 泄露国家秘密 B. 抵制爱国行为 C. 维护国家统一 D. 损害国家荣誉 10. “大庆精神、铁人精神”的核心内涵是（ ） A. 爱国、创业、求实、奉献 B. 自由、平等、公正、法治 C. 富强、民主、文明、和谐 D. 诚信、友善、勤俭、自强 11. 我国的根本制度是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 社会主义制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 12. 公民最基本、最重要的权利是（ ） A. 人身自由 B. 政治权利和自由 C. 社会经济权利 D. 文化教育权利 13. 依法行政的核心是（ ） A. 规范政府的行政权 B. 保障公民的监督权 C. 提高政府公信力 D. 推进政务公开 14. 我国处理民族关系的基本原则是（ ） A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 B. 民族区域自治 C. 尊重各民族风俗习惯 D. 各民族相互交融 15. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（ ） A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 全面建成小康社会 C. 基本实现现代化 D. 建成社会主义现代化强国 二、非选择题（4小题，共40分） 16. 【心理健康与道德修养】 材料一 进入初中后，小宇觉得学习压力大，经常焦虑，上课注意力不集中，成绩下滑，他很苦恼。 材料二 “新时代中国青年要增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。” （1）请你给小宇提两条调节情绪、缓解学习压力的具体方法。 （2）结合材料二，说说青少年如何增强“志气、骨气、底气”，做新时代好少年。 17. 【法治建设与法律守护】 材料一 《中华人民共和国未成年人保护法》规定：家庭、学校、社会、网络、政府、司法应当各司其职，共同保护未成年人健康成长。 材料二 法治兴则国兴，法治强则国强。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。 （1）材料一体现了对未成年人的哪一保护？除此之外，还有哪些特殊保护？ （2）结合材料二，谈谈青少年如何增强法治意识，学会依法办事。 18. 【家国情怀与大庆精神】 材料一 大庆油田的开发建设，铸就了以“爱国、创业、求实、奉献”为核心的大庆精神（铁人精神），成为中华民族伟大精神的重要组成部分。 材料二 大庆是一座因油而生、因油而兴的城市，新时代大庆人正为建设百年油田、推动转型振兴而奋斗。 （1）请写出一位“铁人精神”代表人物，并简要说说他的事迹。 （2）作为大庆青少年，我们应如何传承和弘扬大庆精神、铁人精神？ 19. 【国家发展与时代担当】 材料一 改革开放四十多年来，中国经济快速发展，综合国力大幅提升，人民生活水平显著提高，中国日益走近世界舞台中央。 材料二 党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” （1）改革开放的重要地位是什么？ （2）结合材料二，谈谈青少年如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $