四川省成都市实验小学第五单元自测-【黄冈必刷卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

四川省成都市实验小学第五单元自测 C,石城边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。 D.当四周很安静的时候，透解就在这平台上 四年级语文 弹琴 (时间，0分钟满分：100分》评给 4.下列案材不适宜写人《生活万花商》的一项是 积粼与运用 一，缩加点字选操正给的读音，打√”。(4分) A.乒乓球比赛即将开始，同学们低医薇 1.老麻金的展珑里发出了斯(sh)睡的声音， 试，我很不得马上镜大显身手。 它思桥(zh幅ng2hèng)数自已的幼几. B我家的猫双银斜配，图福的眼睛直 2.弟弟用照相(×ongiàg)机给我和小刚照机， 暨着小张子，像在盘算着什么。 我们相(xiang xiang)处得非常愉快. C,一染毛律茸的蒲公英飘然飞起，把种子撒向 二、演拼音.写词话。(8分) 远方，开始了一场神域的散行 bo dou xiu iu yon hu pon deng D,方兰读课文时把“惊蛰”的“贽”读成qg” 我私下向地指出了错误， shen qu pang da 四、按受求完成可子练习。(11分】 1,一只老麻雀从一禄树上飞下来，惊一块石头很 拟 三，选择题。（12分) 1“极”字有很多部释：①等领：②年级：台阶儿： 的落在猎狗面前。 ③作量词。在“石领”“衙级”“高级”中，“级”字 (1》这个句子运用了 的修辞手法，作者 的意思分别是( 将 比作了 ,生动，形象地 A.①四③H④②①C,③②①D.③①9 表现了老麻金 2.“运动场上进行着 的足球聋，和方队员 表现了老麻雀 的进攻都很 ,每当有运动贞进球，观众 品质。(5分) 都会给予 的掌声，”填入句中横钱处最 (2》我还能仿写一…个比喻句，表现孩子害羞的将 恰当的一组间语是( 点，(2分) A.澈烈延烈热烈B.延烈热观散烈 地笑了，脸 C,澈烈热激猛烈D热烈激烈猛烈 3.下列句子中，没有运用缘醉手法的一项是() 2,我奋力向峰顶爬去。会儿晕着铁上，，会儿 A.瑞到慢橙地走近小麻雀，顷了喷，张开大嘴。 手牌并用向上爬，很小限子一群…（用加点的 露出锋利的牙背 何语仿写句子)(2分) 监树上的奔就操天上的星星一样，多得数不清。 小鸟一会儿 一会儿 3.用修支符号修改下面的莉句。(2分) 清晨，我来到海边，吸一口清新的空气，向运 处就限。第无边无际，一眼望不到边的大海，真 让人么旷神怡啊！ 五，判断对球文写法的总结是否正确，用”√”或”×”表 示。(N分) 1.《麻靠》为了活灵话现地展现麻雀和错购相遇的 情形，作者把看到的.听到的，想到的都维致地写 了下来 2.(得天都峰》装虱一定的黑序，肌作怨么想，怎么 说，怎么酸，把“我”从不敢隔到最后阳上去的过 程清楚地写了出来。 3.《我家的青籍了按耳事精发展的颗序，把奶奶给 小伙伴分杏的原因，经过，结果交代得十分清楚。 4《小木船)对“我”和除明的矛盾持续了很长的时 阔得很请楚，告诉我门要把事情发展过程中的 重要内容写清楚。 阅读与欣赏 六、同读课文片段，完成锈习。《3分) ①心猎约慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴， 露出蜂刺的牙齿，突然，一只老麻雀从一棵树上飞 下泉，像一块石头似的落在猎狗面前。它花掌起全 身的羽毛，绝望地尖叫着， 卧老麻崔用白己的身氢护着小麻崔，想握数 自己的纳儿。它准餐着一场将中·可是因为紧限： 它军身发丹，发出喻哑的卢青。在它看来，猜种是 个多名庞大的怪物阿】可是它不能姿丛地站在高 高的设有意险的树枝上，一种保大的力量使它飞了 下来 ③猎的好住了，它可能授料到老麻雀会有这名 大的勇气，慢提地授慢地向后延。 小学语文·R」·四年级上册13 1,读课文，我知道作者是按 的顺序 写的，我能完成示意图。(3分) 赵两 经过 果 精种攻去小底在 2.[语文排提细节，读第①四白然段感受作者是 如何把重点可请楚的.把表格补充完整。3分) 猎约 老麻雀 作者 ① 飞落、挖家羽毛 看到的 深身发抖 作者 听到的 作者 可能没料到老麻 雀有这么大的 想到的 男气 3,第①0自燃段描写猎狗时都用了“慢慢迪“，下 列理解错误的一项是()(3分) L,第①自然段的“慢慢地”写结狗正一步步靠近 小麻省，突出情况的危急。 B第自然段的慢慢地”写猎料被老麻街吓住 了，想惑第，不敢再攻击 C,它打说明普到动作缓慢，这是老麻雀能战鞋 猎附的原因之一。 .它们表现了猎判前后不同的状态，更使人感 到老麻备的勇敢无畏。 4.作者写了老麻雀的“勇敢”，又写了它的“恐钢“， 这样写矛霏吗？试着说说理由。(4分) 14小学语文，，四年级上用 七、读短文，回吾下面的问题：(14分】 妩桶的妆客了，可惜我们当无战委桌火车高开，在 游庐山 山顶停留了半小时，就下山了， 学习了宋代诗人苏轼的七言绝句（题两然壁》 1.本文是发照 后，友统时帝山雄深壮丽的自然风光有了无佩的 的顺序米写的。(2分) 逛想。今年膏雏，我和爸爸一起希启了丽山之旅。 2,选文第4自然段作者抓住对 我们来大车到了九江市，住在一家菜馆里。 等景物的湖写，为我们 第二天清平，骚到了产山的大雾天气。魂望远处。 晟示了五老峰上的美好风光。(3分) 3.读烦文，下列说法错误的一项是()(2分) 雾气婚烧，到处白茫整一丹，烟雾笼罩了大地，近 A,文章的第2自然段是按照由运及近的顺序现 处看爸爸魅格的身氟，在云家中时路时现。雾气 黎的。 选往了山林，周国核佛拔上了等薄的青砂，给人一 金片山最陵的险峻的山峰是五老蜂。 种仙境轻的感觉 仁从文中西“的句子中可以读出五老蜂山 客很快数去了·我们要开始处山了。这本山 势陡，台阶长，游莞的人很多 像飞龙一样，直指云常，爬到卓山腰时·我已控汗 D.作者在山上一直等到了第二天看日出。 流决骨，越往上爬，山势感险，有时侯基至只能四 +,[语文里量文章讲述了一件什么事？(3分》 破着地，的上草聚。看看笔被的石域。一里望不到 头心里不免害的。登山的人，在前的只美后人的 头明，在后的只见前人的脚罪。这是户山最陡坊 5.读了文中画“”的句子，你的雕海中浮现了怎 险峻的玉老峰 样的周面？体会到了什么？(1分) 世是从廊里上去，民曼中好起来了，两旁部是 任由的种树。，水狂下流，声音很可爱。再上去 看见瀑有，从石头缝里★出来，礼是涧水的源头 习作与表达 坐下泉休是时：看着移碧二排棒的训木，这会 八.习作.(30分】 儿也洋平洒油地飘落下片片叶予：宛如只只飞验 生活中，你一定经历过不少事物，有让你感到 的黄蝴梯·制使看，抖动着，伴着代美的年姿停葛 愉快的：有让你感到衡恼的，有让你越到委租的，还 在地面之上流水之间 有让你感到害的的…请你选一件你印象最深的 事，想一想这件事情的起因，经过，结果，按一定的 休息了一会儿·我们终于登上山预。从山御 顺序把这件事写清楚，注意：条理清晰，语言通顺， 到山顶，一共是了四个多小时。如果在户山住下， 不少于350字， 清晨还可以看日出，那文可以领略到另一毒山它体现了说明文用词的准确性，严谨 性，因此不能去掉。 七、1.心情舒畅，精神愉快。 比喻回想某一事物，越想越觉得有 意思。 2.(1)排比，比喻野果子大丰收的情景 (2)排比、比喻示例：天上的白云，白 的如雪花，软的似棉花糖，多的像 群山。 3.空间田间小路山坡上花园里 4.C 5.示例：秋天到了，漫山遍野都是成熟的 果子，有红红的苹果，有金黄的梨，还 有紫色的葡萄。 八，提示：（一）首先，选择要写的景点，然后 按照空间或者游览顺序将景点描写清 楚，如果能用上恰当的修辞手法那就更 好了。 (二)这是写人的作文，写作时，我们首先 要抓住人物的主要特点进行描述，写清 楚她/他的特点。 四川川省成都市实验小学第五单元自测 -、1.sizhěng2.xàng xiang 二，搏斗嗅觉掩护攀登 辫子铁链身躯庞大 三、1.C2.A 3.A解析：B句运用了比喻、夸张的修 辞手法，C句运用了夸张的修辞手法， D句运用了拟人的修辞手法。 4.C解析：《生活万花筒》是一篇叙事的 习作，可以写我们亲身经历的事，也可 以写我们看到的或听到的事。而C项 素材是关于蒲公英种子的旅行，可以 作为写物习作的素材。 四、1.(1)比喻老麻雀石头下落的速 度之快坚定、勇敢 (2)示例：红得像一个大苹果 2.示例：紧靠河面飞翔又在树顶盘旋 6 3.清晨、我来到海边，吸一口清新的空气，向远处 6 。那无边无际一眼望不到的大海，真让 人心旷神怡啊！ 五、1./2./3./4.× 解析：4题《小木船》对“我”和陈明的矛盾 持续了很长一段时间，只用了“转眼几个 月过去了”一句话进行交代，告诉我们不 重要的内容可以简要交代。 六、1.事情发展老麻雀拯救幼儿猎狗 退缩 解析：《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎 狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。 深文是按照事情发展的顺序写的，把 起因、经过、结果交代得很明白。 2.①慢慢走近小麻雀，嗅、张开大嘴、露 出牙齿 ②发出嘶哑的声音 ③猎狗虽然是个庞大的怪物，但老麻 雀依然勇敢地飞下来拯救孩子 3.C 4.不矛盾。老麻雀身小力单，面对猎狗 这个庞大的怪物，内心是恐惧的：但为 了救孩子，勇敢地飞下来。“恐惧”更 衬托出老麻雀的勇敢，无畏，衬托出母 爱的伟大，因此是不矛盾的。 解析：答题时先要表明自己的观点，即 写老麻雀的“勇敢”和“恐惧”不矛盾。 然后再结合选段内容和文章主题进行 具体分析。选段是全文的重点，充分 展示了老麻雀“勇敢”与“胆怯”相互交 织的性格两重性。老麻崔身小力单， 在它的眼中猎狗是庞大的怪物，力量 的悬殊让它感到恐惧。但它还是用自 己的身躯掩护着小麻雀，准备搏斗，表 明了它拯救孩子的决心和勇气。这样 写突出了老麻雀的勇敢无畏，表现了 老麻雀身上爱护弱小者的力量，母爱 的力量。因此，不矛盾。 七、1.爬山前爬山中爬上峰顶后 2.柏树涧水瀑布3.D 4.暑假里，爸爸带我去爬庐山 5.示例：我的脑海中浮现出漫天的黄叫 随着微风翩翩起舞的画面。我体会到 这里的景色真是美极了。 八、提示：这是一篇叙事习作，首先要选择自 己印象最深的一个事例来写，回忆清楚 事情的起因、经过和结果。写作时要按 照事情发展的顺序来写，把事情的经过 写具体，写清楚。写作时主要对人物语 言、动作、心理等细节进行描写，力求把 重点部分写完整、生动即可。 河北省石家庄市西苑小学第六单元自测 一、1.旋转溃败尤其否则紧张 顽强自豪 2.B3.人不可貌相海水不可斗量 二、1.D 2.B解析：A项中，“吁”在“呼吁”中读 “y心”，在“吁哩哩哩”中读“y0”,在“气 喘吁吁”中读“x心”。B项中，“露”都读 “òu”。C项中，“哄”在“哄骗”中读 “hng”,在“哄堂大笑”中读“hong”,在 “一哄而散”中读“hdng”。D项中， “钉”在“铁钉、钉子”中读“ding”,在 “钉木板”中读“ding”。 3.B 4.(1)C(2)B(3)D(4)A(5)E 三、1.示例：她急得满脸通红，汗珠直往下 掉，书包被她翻了一遍又一遍，直 跺脚。 2. (妈妈 今年暑假，带我去了古城西安。那里风景优美， 有举世区名的兵马俑、绿树成荫的华清池、人 山人海的钟鼓楼…③ 四、寸有所长差之毫厘 病从口入 祸从口出 五.1.C2.B3.C 4.被排挤出京时结交心胸开阔、为人豁 达的人为朋友：被贬黄州写诗文排遗 7 心中的苦闷：利用空闲时间探索岭南 风光，亲自尝试酿酒，生活丰富多彩。 六、1.④①②③ 2.(1)动作紧张、害怕 (2)声音形态颜色动作 解析：品读句②，“‘通’的一声”描 写的是声音，“沉句句”描写的是马 蜂窝的形态，“一团黄色”描写的颜 色，“腾空而起”描写是马蜂的 动作。 (3)战斗机速度快凶猛以死相 拼，不顾一切 3.示例：(1)作者主要运用动作描写，写 出了自己为捅马蜂窝所做的准备。 (2)为什么说马蜂是“复仇者”？ 4.示例：①人与动物要和谐相处，我们要 关爱生命。②做事情不能太鲁莽，危 险的事情要小心处理。 解析：本题要求我们写一写读文后受 到的启发，我们可以从捅马蜂窝破坏 马蜂生活的角度谈人与动物要和谐相 处；也可以从桶马蜂窝这件危险的事 来谈，懂得要注意安全，小心处理。 七、提示：首先选择自己最喜欢的游戏，然后 按照游戏规则以及游戏顺序来详细介 绍，如果能加上合适的语言、动作，神态 等细节描写就更好了。 市级重点小学第三次月度自测精选 一，殷切冰天雪地严厉身躯 哄堂大笑 二、meixùnqin lěi jue kui 三、1.宠演博（庞掩搏） 2.勃率玩（脖摔顽） 四、1.D2.ABDC 3.C4.B5.A 五、1，春天的长安公同景色宜人，有碧绿的 草地，有鲜艳的花朵，有清脆的鸟鸣， 有清澈的湖水。 2.示例：兴奋听到星期五要去研学的 消息后，有的同学一下子从座位上蹦